王麗華
細節描寫事半功倍。描寫人物時,如果能著眼于人物的外貌、動作、神態、語言、心理等細微之處進行描寫,往往能以小見大,突出人物個性,使人物形象更鮮活。反之,如果忽視細節描寫,那么就有可能影響人物形象,使表達效果大打折扣。
一次難忘的比賽
陳永澤
一次班級舉行“我的夢想”演講比賽,同學們有的夢想成為宇航員,有的夢想成為核專家,有的夢想當大作家……而我的夢想卻是當歌星。
有人笑我的夢想太庸俗,有人斷言我的夢想難以實現??晌也粸樗鶆?,暗暗努力,希望有朝一日,能實現自己的夢想。為了證明自己,我在姐姐的鼓勵下,報名參加了市音樂家協會暑期組織的群眾歌詠比賽。
那是我第一次參加此類比賽,由于要面對評委和許多觀眾,我特別緊張,感到“壓力山大”。想象可能遭遇的失敗,我在心里直打退堂鼓,真想一“逃”了之。但有一個聲音提醒我不能這樣,經過努力,我終于調整好了心態。
怦怦亂跳的心終于慢慢平息下來,再過幾分鐘就輪到我上場了??删驮谶@時,緊張、恐懼再次襲來,我整個人的表現非常不好,不停地胡思亂想。我想無論誰看我的樣子,都會為我捏一把汗。
怎么辦?我不停地問自己,不停地提醒自己,不停地暗示自己,努力進行調整。正在這時,我抬起頭,猛然看到臺下的姐姐正在向我揮手,嘴中好像在說著什么,看她的嘴型,我已猜到了她說的內容,是的,她表達的應該就是那個意思。
瞬間,我的身上有了一股無形的力量。我調整好狀態,然后走到了舞臺中央,大聲說道:“各位評委老師好,各位觀眾好,我給大家帶來一首《飛得更高》,希望你們喜歡,謝謝!”背景音樂響起,我沉醉其中,情不自禁地唱了起來,眼前只有飛旋的音符,而不見評委和觀眾。
唱完,掌聲響起,淚眼蒙眬中,我看見姐姐在鼓掌,她的樣子很激動。雖然比賽成績還沒有出來,但我覺得已經成功了!那一次比賽,我獲得青少年組二等獎。
后來,我又參加過好多次比賽,有了先前的經驗,雖然每次賽前都格外緊張,但我都能迅速調整好自己,以最佳狀態參加比賽。我最大的感受是,學會調整自己益處多多,希望每個人都能認識到這一點。
一、修改開頭,直接點題,引出下文。
二、對文中相關描寫進行加工潤色,用傳神的細節描寫來現“我”的緊張和恐懼,反襯調整心態的重要性。
三、修改結尾,巧妙點題,升華主旨。
一次難忘的比賽
陳永澤
那次比賽我至今難忘,因為它讓我明白,學會調整心態是多么重要?。c題,亮出主題。)
我從小就喜歡唱歌,長大后想當歌星。為此我付出了許多努力,希望有朝一日,能實現夢想。聽說市音樂家協會準備在暑期組織一次群眾歌詠比賽,在校學生也可以報名參賽,我很想去一試身手,但又怕失敗,讓人笑話。姐姐看出了我的心思,鼓勵我報名參賽,說別太在意結果,只當是一次鍛煉的機會。(交代事情緣由,引發下文。)
一轉眼,比賽的日子到了。我開始候場,由于第一次參加此類比賽,要面對評委和許多觀眾,我特別緊張,感到“壓力山大”。想象可能遭遇的失敗,我的內心直打退堂鼓,真想一“逃”了之。但有一個聲音在提醒我:別怕,每件事都會有第一次,只要你努力調整好狀態,你就能贏,現在,什么都不要想,深呼吸,微笑……(描寫真實心境,展示自我調整過程。)
怦怦亂跳的心終于慢慢平息下來,再過幾分鐘就要輪到我上場了??删驮谶@時,緊張、恐懼再次襲來:到時會不會忘詞,評委會不會中途叫停,觀眾會不會直接把我轟下臺去……先是手不由自主地顫抖,接著身子也跟著顫抖起來,上牙下牙不停碰撞,額頭滲出了汗珠,心在狂跳,大腦一片空白!我想無論誰看到我這個樣子,都會替我捏一把汗。(一波剛平,一波又起,緊張再度襲來,生動的細節描寫讓讀者的心也跟著緊張起來。)
難道,我就這樣首戰宣告失???難道,我的夢想就在今天夭折?不,絕不能讓這樣的事發生。鎮靜!鎮靜!你一定要相信自己,努力把自己的真實水平發揮出來,其他什么都別管……我不停地暗示自己。抬起頭,猛然看到臺下的姐姐先正向我揮手,并說著什么,隨后做了個勝利的手勢。我猜她一定在說:“弟弟,你是最棒的,別緊張,加油!” (再度進行自我調整。)
瞬間,一股無形的力量涌遍全身。(一個“涌”字,突出了姐姐對“我”的鼓勵作用。)我理了理頭發,整了整衣服,朝著姐姐揮了揮手,然后再深吸一口氣,大步走到了舞臺中央,說道:“各位評委老師好,各位觀眾好,我給大家帶來一首《飛得更高》,希望你們喜歡,謝謝!”背景音樂響起,我沉浸其中,情不自禁地唱了起來,眼前只有飛旋的音符,而不見評委、觀眾。(“理”“整”“揮”“吸”“走”等細節,準確傳神。)
唱完,如雷的掌聲響起,淚眼蒙眬中,我看見姐姐特別激動,一邊跳著,一邊拼命鼓掌。(姐姐的樣子令人印象深刻。)雖然當時比賽成績還沒有出來,但我覺得已經成功了!最終,我獲得青少年組二等獎。真是一次令人難忘的比賽呀?。c題,形成呼應之勢。)
后來,我又參加過幾次比賽,有了先前的經驗,雖然每次賽前還是緊張,但我都能迅速調整好自己,以最佳狀態參加比賽。我最大的感受是,無論是誰,都要努力培養調整自我狀態的能力,因為只有具備了這種能力,才能在關鍵的時候,從焦慮、緊張、浮躁、失敗中迅速走出來,從容面對眼前的一切;否則,就會受困其中,難以自拔?。ㄓ懈卸l,蘊含人生哲理。)
點? 評
這篇作文記敘了“我”參加歌詠比賽,心里緊張,不斷調整自己,最終順利參賽,取得好成績的經過,以鮮活的事例說明學會調整狀態的重要性,給人以啟示。文章也明顯也存在一些不足:
一是開篇寫班級舉行“我的夢想”演講比賽,扣題不緊。
二是文中多處寫“我”緊張、恐懼的神態和心理,但都一帶而過,描寫不夠細致。
三是文末未點題,感受也不夠深入。
點? 評
升格后的作文,開篇點題,巧妙引發下文。然后以生動的筆觸,記敘了“我”參加歌詠比賽的經過,細節描寫生動傳神,人物心理表現得惟妙惟肖,人物形象呼之欲出。最后再次點題,呼吁每個人都要努力培養自我調整的能力,升華主旨,給讀者以深刻的啟示。