辦好國企黨校助力網信事業高質量發展

馮勁

【關鍵詞】國企黨校 網信事業 高質量發展 【中圖分類號】F49 【文獻標識碼】A

黨校工作是黨和國家事業的重要組成部分，重視發揮黨校作用是黨的優良傳統和政治優勢。習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會上首次提出“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，為開創新時代新征程黨校事業發展新局面指明了方向。近年來，中國移動黨校錨定集團公司創世界一流信息服務科技創新公司戰略部署，圍繞黨建興校、人才強校、質量立校目標，積極推進從“教學”向“教學+科研”、從“傳統教學”向“數智化教學”的“兩個轉變”，以實際行動踐行育才、獻策初心使命，為網信事業及公司高質量發展貢獻力量。

始終堅守黨校辦學治校的政治定位和政治屬性

黨校因黨而立、因黨而興，從血脈和基因上就決定了黨校是有著與生俱來的鮮明屬性的政治機關、政治學校，也決定了黨校要始終堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，在自覺服務黨和國家中心大局中找準坐標，忠誠履行和充分發揮政治功能，確保始終與黨的事業同向而行、同頻共振。

牢牢把握黨校姓黨根本原則。習近平總書記強調，黨?！氨仨殘猿终_辦學方向，始終堅持黨校姓黨，堅持黨性原則，自覺服從服務于黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規矩”。對于新時代國企黨校來說，堅持黨校姓黨根本原則，關鍵是堅定辦學治校的政治方向，始終牢記國企黨校作為政治學校的本質屬性，做到一切教學、科研和辦學活動都要堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，推動黨的重大理論成果、重大戰略部署及時進課堂，黨中央作出的決策迅速貫徹、關注的問題深入研究、交付的任務認真完成。

自覺服務黨和國家工作大局。習近平總書記指出：“圍繞中心、服務大局，是黨校事業必須始終堅持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求?！本W信事業是黨的事業重要組成部分，當前，網信領域處在新一輪科技革命和產業變革的前沿戰場和競爭高地，網信領域國有企業正處于數智化轉型的戰略攻堅期。對于網信領域國企黨校來說，堅持圍繞中心、服務大局的政治站位，就是圍繞國有企業發揮“科技創新、產業控制、安全支撐”三個作用，推動數智化轉型發展的戰略目標任務，發揮黨校特色優勢，為企業高質量發展夯實組織人才保障。中國移動黨校圍繞國有企業改革發展中心任務，找準黨校工作與企業中心工作的結合點、切入點、融合點，著力培養大數據（B-Big data）、人工智能（A-AI）、安全（S-Security）、能力中臺（I-Integration Platform）、云和算力網絡（C-Computility network）、6G（6-6G）六大領域“BASIC6”科技創新人才，努力培養建設一支符合新時代要求、適應數智化轉型發展的高素質專業化網信干部人才隊伍，扎實推動以干部人才轉型助力企業戰略轉型，服務網信事業大局。

充分發揮網信領域黨校的價值作用

黨的十八大以來，習近平總書記對網信工作提出了一系列新理念新思想新戰略，為新時代新征程網信事業發展提供了根本遵循，也為網信領域國有企業數智化轉型和高質量發展指明了前進方向。網信領域國企黨校要堅守“為黨育才，為黨獻策”初心，深入學習貫徹習近平總書記關于網信事業、黨校事業發展的重要指示精神，緊緊圍繞推動實現黨的中心任務，服務網信領域國企工作大局，充分發揮黨校獨特優勢，積極培育人才、建言獻策，為網信國企不斷做強做優做大提供堅強人才與智力保障。

筑牢為黨育才主陣地。習近平總書記指出：“為黨育才，是黨校的獨特價值所在?！睘辄h育才，遵循的根本原則就是“黨需要什么樣的干部，黨校就培養什么樣的干部”。培養好網信領導干部，是網信國企黨校為黨育才的獨特價值所在。要以講政治、懂網絡、敢擔當、善創新作為重要標準，講政治，就要求抓好網信領導干部的政治理論和黨性教育，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓的中心內容，讓領導干部把馬克思主義這個看家本領學懂弄通用好；懂網絡、敢擔當、善創新，就要求抓好網信領導干部的專業化能力培訓，使之成為網信專業領域工作的行家里手。

中國移動黨校堅守“為黨育才”初心，堅持在“思想引領”上發力，在傳播黨的創新理論、貫徹落實黨中央重大決策部署中發揮積極作用，以培養網信領域各級各類干部人才為主體，以賦能科技創新人才為核心，突出思想淬煉和管理提升，面向優秀年輕干部創新開展“慕課+翻轉課堂”式數智化轉型領導力提升培訓項目，同時規?；w系化賦能科技人才轉型，推進5G、云、算力網絡等核心技術人才技能培訓，加強面向科技、面向轉型的精品課程研發，系統強化網信干部人才政治能力、科技創新能力、數智化運營管理能力等關鍵能力培育，為服務公司人才戰略，建設世界一流網信人才隊伍貢獻黨校力量。

發揮為黨獻策新價值。習近平總書記指出“黨校作為黨的思想理論戰線的重要方面軍，承擔著為黨獻策的重要職責”，并強調“這也是黨校不同于一般學校的獨特價值所在”。為黨獻策，遵循的根本原則就是“黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻策”。當前，在產業層面，科技創新已成為國際競爭和大國博弈的主戰場，網信領域面臨的各類風險日益凸顯；在行業層面，信息技術融合創新、跨界融通發展的趨勢更加明顯，信息服務領域市場主體競爭更加激烈，網信事業發展面臨著多重因素交織變化帶來的系列新問題、新挑戰。因此，著力研究和解決好網信領域及網信國企改革發展面臨的重點難點問題，是網信國企黨校為黨獻策的獨特價值所在，應該堅持戰略導向和問題導向，切實發揮好黨校思想引領、理論建設、決策咨詢、調查研究等作用，加強科研體制機制建設，輸出解決實際問題的高質量成果。

中國移動黨校堅守“為黨獻策”初心，緊扣理論和實踐創新的最前沿，通過開展重大課題“揭榜掛帥”，圍繞網信事業和網信領域國企改革發展新形勢新任務，發揮黨校主業優勢，聚焦公司黨建思政工作、理論教育和黨性教育、科技創新管理體制機制、網信人才轉型賦能培養等方面的重難點問題，開展具有全局性、戰略性的課題研究，在推動黨的二十大精神進基層進課堂進頭腦、央企青年思想政治工作守正創新發展、“技術總師制”科技人才創新機制建設、數智化教育培訓模式與智能教學平臺建設等方面輸出了一批高質量理論與實踐研究成果，研發了一系列有理論深度、覆蓋廣度、實踐力度的黨性教育和專業賦能課程。

努力構建網信國企黨校高質量發展新格局

高標準辦學治校，是黨校做好服務大局、育才獻策的基礎前提和根本保障。習近平總書記強調：“黨校是傳承黨的精神血脈的殿堂，是廣大黨員干部十分向往的地方。這就要求黨校在從嚴治校、質量立校上必須大大高于一般學校，遵循最嚴格的政治標準、學術標準、教學標準、管理標準，確保始終牢記初心、踐行使命?！敝袊苿狱h校堅守“為黨育才、為黨獻策”一個初心，推進“教學向教學+科研、傳統教學向數智化教學”兩個轉變，立足“黨建興校、人才強校、質量立?！比齻€目標，履行“干部人才培訓的主陣地、公司戰略落地的加速器、黨建理論研究的參謀助手、改革轉型發展的重要智庫”四個責任，不斷開創黨校高質量發展新局面。

堅持科技是第一生產力，引領教學運營管理數智化轉型升級?！吨袊伯a黨黨校（行政學院）工作條例》規定，黨校（行政學院）信息化建設是實現干部教育培訓現代化的重要手段。各級黨校應當充分發揮信息化在教學科研和日常管理中的重要作用，重視運用現代信息技術，積極推動干部教育培訓和互聯網融合發展，加快“智慧校園”建設。當前，數字技術加速創新迭代，逐步與教育領域深度融合，在線輔導、直播授課等新業態不斷涌現，一場打破時間和空間界限的教育革命正加速而來。網信領域國企黨校應充分發揮行業特有優勢，運用大數據、算力、人工智能等企業自主核心技術與產業應用，推動線上線下教學培訓軟硬件基礎設施數智化升級，不斷提升教學運營管理的科學化、精細化與精準度。中國移動黨校順應數智化轉型趨勢，線上致力打造一流企業智慧學習平臺，近年來引入大數據、人工智能等新技術，創新打造智能推薦、智能搜索、智能監考等十大智慧學習應用，不斷夯實數智平臺底座，推動AI+賦能教育培訓；線下系統整合數字化信息管理職能，錨定“打造教育培訓數智化轉型示范學?！蹦繕?，集成和應用10余項中國移動自有核心能力與智慧中臺能力，推進“智慧校園”發展建設，實現教學管理、學員管理和校園管理的全面數智化升級，打造智慧學習、智慧工作、智慧生活的全新體驗。

堅持人才是第一資源，打造“教學科研+科技”人才雙引擎。習近平總書記指出：“下大氣力培養造就一批政治強、信念堅、業務精、作風正的高素質黨校人才隊伍?！秉h校教師是“培養干部的干部”“教育人才的人才”，新形勢下，推動網信領域人才隊伍轉型，要求網信國企黨校必須在自有人才隊伍改革上先行一步，樹牢“教育者先受教育”的理念，大力培養和建立一支懂技術、懂業務、會培訓，能夠“為賦能者賦能”的教研專家型人才隊伍，建設和發展一支服務企業科技創新大局的自有科技人才隊伍，深度融入和助力網信國企高質量發展。中國移動黨校在做大人才規模、做強人才質量、做優人才結構、做好人才服務上持續發力，全力打造具有網信領域黨校特色的“教學科研”+“科技”人才動力“雙引擎”，縱向構建高層次教研科技人才、卓越教研科技人才、優秀青年教研科技人才的人才雁陣，橫向構建具有公司數智化轉型等領域專業能力的教研科技人才高地，促進人才隊伍結構、質量、能力逐步有效匹配黨校轉型發展要求，為建設世界一流信息服務科技創新公司提供堅強組織和人才保障。

堅持創新是第一動力，推動教學科研體制機制改革創新。當今世界正處于以信息化全面引領創新、以信息化為基礎重構國家核心競爭力的新階段，對于網信領域國企黨校來說，企業新戰略、新技術、新業務層出不窮，對以科技創新為核心的產業鏈上下游人才能力的更新迭代速度提出了更高要求，教學培訓體制機制也要不斷改革創新，集聚優質資源，提升服務效能，攻克人才隊伍轉型發展中的新問題、新挑戰。中國移動黨校近年來積極推動教學體制改革創新，著力構建“1771”培訓體系新格局，與7家省級分中心培訓機構、7家實訓基地、1個網上黨校逐步深化業務協同、技術協同、資源協同、能力協同、機制協同，逐步建立“好課同學、課題同研、競技同臺”的聯動機制，逐步打造一支以自有專職講師為內核，公司內訓師為主體，外部講師為拓展的教研大師資隊伍，系統提升教學培訓工作合力。積極推動科研機制改革創新，深入研究中央企業高質量發展、科技創新與人才發展規律，輸出優秀研究成果，為公司提供科學決策支持；深化科研“揭榜掛帥”機制，與公司級智庫在選題定向、研究攻關、調查研究、成果推廣等方面加強協同聯動，不斷提升科研成果應用價值。

（作者為中國移動通信集團有限公司黨組黨校黨委委員、副總經理）

責編/李丹妮 美編/陳媛媛