高校圖書館推廣傳統文化的探索與實踐研究

高校圖書館作為高校文化傳承的重要場所，其推廣傳統文化的必要性愈發凸顯。傳統文化承載著中華民族豐富的歷史和文明底蘊，在培養新時代人才、圖書館服務創新等方面具有不可替代的作用。但高校圖書館在推廣傳統文化過程中也面臨著一系列問題，包括傳統文獻資源匱乏、傳播手段不足、推廣活動吸引力不足以及推廣人才短缺等?；诖?，本研究旨在深入剖析推廣傳統文化的必要性，全面了解圖書館在此過程中所面臨的困境，并提出一系列科學可行的探索與實踐策略，希望提升高校圖書館在傳統文化推廣中的效能。

一、高校圖書館推廣傳統文化的必要性

（一）滿足新時代人才培養的需要

高校圖書館推廣傳統文化不僅是對傳統文化的傳承與弘揚，更是培養新時代人才的關鍵途徑。通過深入研究、展示傳統文化，可以激發廣大青年學子的愛國情懷和社會責任感。傳統文化的推廣不僅僅是對歷史文化的傳承，更是為了培養適應新時代要求的合格人才。

首先，傳統文化作為中華民族的瑰寶，蘊含著豐富的哲學思想和社會價值觀。通過在高校圖書館推廣傳統文化，可以為學生提供深厚的文化滋養與熏陶，激發他們對文化傳承的責任心和使命感，有助于培養學生形成積極向上的人生觀和價值觀，從而成為新時代具有良好文化素養的合格人才。其次，傳統文化強調人文關懷。通過在高校圖書館推廣傳統文化，可以引導學生培養人文精神和團隊協作能力，有助于提高學生的人際交往能力，為其未來的良好發展奠定基礎。最后，傳統文化中的藝術、文學、歷史等方面的精髓，對于培養學生的創新能力具有積極作用。通過傳統文化的推廣活動，學生有機會接觸到多樣的文學作品、藝術品和歷史資料，從而激發他們的創造力和創新思維。

（二）滿足新時代服務的創新需要

傳統文化在高校圖書館中的推廣不僅僅是對傳統文化的傳承，更是圖書館服務在新時代的創新表現。這一創新不僅拓展了圖書館服務的維度，也使其能更好地適應當代社會的多元文化需求。首先，傳統文化的推廣為圖書館注入了更深厚的文化內涵。圖書館不僅僅是知識的存儲庫，更是文化傳承與創新的載體，傳統文化的推廣為圖書館服務注入了更為豐富的情感內涵和人文關懷，提高了圖書館服務的深度和廣度。其次，傳統文化的推廣為圖書館服務提供了更為多樣的形式。傳統文化包含文學、藝術、歷史等元素，通過多樣的推廣活動，圖書館可以提供更為多元化、趣味性的服務。例如，舉辦傳統文化講座、展覽、文藝演出等活動，吸引讀者積極參與，使圖書館服務更加富有活力。最后，傳統文化的推廣為圖書館服務樹立了鮮明的文化品牌。通過在新時代推廣傳統文化，高校圖書館得以在服務中形成自身獨特的文化特色，使圖書館在競爭激烈的信息服務領域中脫穎而出，更好地服務讀者，促進圖書館事業的可持續發展。

二、高校圖書館推廣傳統文化面臨的問題

（一）文獻資源不足

高校圖書館推廣傳統文化面臨的首要問題是傳統文獻資源匱乏，主要表現為館藏古籍有限，文獻資源的獲取存在困難，嚴重制約了學校師生對傳統文化深度的挖掘和廣泛傳播的能力。此外，由于高校缺少與文化機構等的合作交流，也容易導致館藏文獻資源無法得到及時的更新和擴充。

（二）傳播手段匱乏

個別高校圖書館的傳播手段相對匱乏，主要表現在信息傳遞渠道單一，缺少多樣化的宣傳方式等方面。具體表現為：傳統文化推廣仍然依賴傳統的宣傳手段，如海報、傳單等，忽視了新媒體時代的發展趨勢。在互聯網和社交媒體普及的當下，缺乏對新媒體技術平臺的有效應用，使推廣信息難以覆蓋更廣泛的受眾。另外，高校圖書館往往缺乏與現代傳媒、數字平臺的合作機制，也限制了活動推廣的效果。

（三）活動吸引力不足

在高校圖書館推廣傳統文化的過程中，面臨著推廣活動吸引力不足等問題。具體表現為：推廣活動設計相對陳舊，難以引起學生的興趣和參與熱情；活動形式單一、呆板，未能創造出足夠引人注目的特色，使學生難以產生對傳統文化的濃厚興趣。此外，活動缺乏與學生實際需求相貼合的元素，使活動的吸引力相對較低，導致學生的參與積極性不足，無法形成廣泛的影響力。

（四）缺乏推廣人才

高校圖書館在推廣傳統文化的過程中也面臨著推廣人才不足的問題，主要體現在人才的專業素養和創新能力不足等方面。在傳統文化推廣工作中，需要了解傳統文化的內涵、深刻理解文化傳承的推廣人才，一些高校圖書館缺乏專業人才，導致推廣工作缺乏深度和廣度。此外，在信息化時代，傳播手段的更新迭代較快，需要相關人員具備應對多樣化傳播平臺的能力，包括社交媒體、在線平臺等。推廣工作無法充分利用現代科技手段，將影響推廣效果和覆蓋范圍的進一步提升。

三、高校圖書館推廣傳統文化的策略

（一）多渠道補充館藏文獻資源

為解決高校圖書館在推廣傳統文化過程中面臨的文獻資源不足等問題，首先，高校圖書館可以加強與其他高校、圖書館的合作，建立資源共享機制。通過與具有豐富傳統文獻資源的機構合作，共享館藏，不僅能夠充實圖書館的文獻資料庫，還可以拓展學術交流渠道，推動傳統文化資源的互補與整合。其次，積極利用數字化技術，進行數字資源的開發和采集。通過數字化方式，將傳統文獻資源轉化為電子文檔，實現數字資源庫的建設。一方面有助于提高資源的利用效率，另一方面也能幫助廣大院校師生更便捷地獲取傳統文化經典，滿足多樣化的學習需求。此外，建立與學者、專家的聯系渠道，定期舉辦專題講座和研討會，借助專業人士的知識力量，不僅有助于獲取新的傳統文獻資料，還能夠引導圖書館更準確地進行文獻資源的選購和整理。最后，鼓勵廣大院校師生參與文獻資源的采集和整理工作。通過開展傳統文獻資源征集活動、組織學生參與數字化整理工作等方式，提高師生對傳統文化資源的關注度和參與度，不僅能充實館藏，也能培養學生對傳統文化的研究興趣，使其成為傳統文化的傳承者和發揚者。通過多渠道補充館藏文獻資源，高校圖書館能夠更好地滿足用戶需求，提升傳統文化推廣工作的深度和廣度，為高校圖書館傳統文化資源建設提供更為豐富的支撐。

（二）依托新媒體平臺創新多元化傳播渠道

為提升傳統文化推廣活動的吸引力和影響力，高校圖書館需積極依托新媒體平臺、創新多元化傳播渠道。首先，圖書館要明確新媒體傳播策略，精心設計傳播目標和受眾群體，選擇適宜的平臺，如微博、微信、抖音、知乎等，確保傳播內容既有趣味性，又具有文化深度，能夠更好地滿足不同受眾對傳統文化的學習需求。其次，高校圖書館可在主流社交媒體平臺上創建專屬賬號，用于發布與傳統文化相關的信息、活動通知以及線上展覽等。通過定期更新內容，增強互動性，提高圖書館的關注度，鼓勵受眾參與傳統文化的推廣活動。還可通過新媒體平臺組織豐富多彩的線上文化活動，如在線講座、文化沙龍和線上展覽等。這種形式使傳統文化更生動、更貼近學生的生活，通過直播、短視頻等形式吸引更多的受眾。再次，高校圖書館可創設在線互動平臺，鼓勵學生在社交媒體上分享對傳統文化的理解和感悟，組織相關話題的討論，從而提高學生的參與度，這一互動形式能使傳統文化推廣更具有社交性和參與感。最后，高校圖書館可利用數字化技術打造線上傳統文化展覽，通過圖片、視頻等形式呈現傳統文化資源，為用戶提供更加豐富的傳統文化了解渠道。通過這些全面而創新的做法，高校圖書館成功利用新媒體平臺構建更加活躍、多元的傳播渠道，使傳統文化推廣更貼近學生，提高了推廣活動的吸引力和影響力。

（三）打造傳統文化特色閱讀空間

為深入推廣傳統文化，高校圖書館不僅依托新媒體平臺創新傳播渠道，還著眼于實體空間的打造，特別是通過打造傳統文化特色閱讀空間，提升學生對傳統文化的認同感和學習體驗，這一舉措核心在于創造一個具有濃厚傳統文化傳播氛圍的閱讀環境。首先，圖書館在空間設計上融入傳統文化元素，如書法、繪畫、文房四寶等裝飾，營造出具有歷史感和文化底蘊的氛圍，有助于讓學生在閱讀的同時感受傳統文化的魅力。其次，通過合理布局，劃定專門的傳統文化閱讀區域，集中收藏與傳統文化相關的書籍、古籍、文獻，為學生提供深度性、沉浸式學習的場所。此外，圖書館可以設置傳統文化主題的展覽區域，不定期推出與傳統文化相關的展覽和展示活動。通過展覽，學生可以更直觀地了解傳統文化的發展歷程、特色和影響。還可以組織與傳統文化相關的活動，如茶道體驗、傳統手工藝品制作等，不僅能夠吸引學生參與，還可以通過實際體驗拉近學生與傳統文化之間的距離。綜上，通過打造傳統文化特色閱讀空間，高校圖書館在實體空間上融入了更多傳統文化元素，為學生提供更豐富的學習場景和體驗，使傳統文化更加貼近學生的生活，進一步推動傳統文化的傳承與發展。

（四）聯合多方力量，科學策劃推廣活動

為更有效地推廣傳統文化，高校圖書館需采取聯合多方力量、科學策劃推廣活動的措施。策略核心在于通過協同合作，整合資源，以確保推廣活動的廣泛參與和傳播效果。首先，圖書館可與其他社團以及文化團體建立合作關系，獲得更多專業支持和共享資源，確保推廣活動在學術和文化層面更具有深度。其次，加強與當地文化機構和社會組織的合作，共同策劃傳統文化推廣活動，不僅可以拓展傳統文化推廣活動的影響范圍，還能借助外部力量為活動提供更多創新元素和專業支持，使推廣活動更具有吸引力。還可通過與企業、贊助商等建立合作關系，獲得更多的人力和物力支持，擴大推廣活動的規模和影響力，進而提高活動的可持續性。在策劃推廣活動時，高校圖書館要注重科學性，結合廣大師生的學習興趣和文化體驗需求，確?；顒觾热菁扔腥の缎?，又具有文化深度。

四、結語

高校圖書館推廣傳統文化既是建設培養新時代合格人才的需要，也是圖書館新時代服務的創新要求。圖書館可通過多渠道補充資源、依托新媒體平臺創新多元化傳播渠道、打造傳統文化特色閱讀空間、聯合多方力量科學策劃推廣活動等措施來提升傳統文化的推廣力度，進一步發揮圖書館文化服務功能。

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（作者簡介：張穎，女，碩士研究生，山東省濰坊商業學校，館員，研究方向：圖書館學）

（責任編輯 劉冬楊）