收獲

梁雅詩

“鏗鏘鼓樂感黨恩，雛鷹展翅譜新篇?！泵慨斘铱吹絻x仗隊全體隊員的光榮合照時，就會想起鼓號隊訓練時的酸甜苦辣。

2023年，我被選為學校鼓號隊的引導員。因為我們要舉辦市級少先隊鼓號隊檢閱比賽，因此校園內總會傳出嘹亮的鼓號聲。

為了比賽能取得好成績，我們每天早晨七點半就開始訓練，下午放學后還要多練一個多小時。最難的是練步伐，一種姿勢要保持很久，每次練完，我的大腿都會隱隱作痛，腳底也磨起了厚厚的繭。

從分練到合排，從步伐到節奏，參與訓練的老師和同學都付出了辛勤的汗水和大量的心血。有時候我也會泄氣，可一看到大家都在堅持，我便有了信心。

經過一個多月的刻苦訓練，我們終于迎來了比賽這一天。等待上場的過程是漫長的，但我信心滿滿。終于輪到我們了，大家打著同樣的拍子，踏著同樣的步伐，用著不同的樂器，合奏出美妙的音樂。鼓手們步履堅定，目光如炬；號手們鼓起腮幫子，手指在樂器上飛快地跳躍，畫出一道道美麗的弧線。

比賽后，看到老師為我們拍的視頻：我們的隊伍氣勢磅礴，每一個動作都充滿了力量。最令我興奮的是我們獲得了一等獎。

那次比賽，我收獲很大：贏并不是比賽的唯一目的，合作與信任，陪伴與鼓勵才是成功的秘密武器。

老師小評

小作者對參加鼓號隊訓練到迎來檢閱比賽的過程進行了精彩回放，運用動作、心理描寫，寫出了成長中的一次收獲，突出了中心。

【作者系廣東廉江市第五小學五·1班學生，指導并置評：陳亞蝦】