學生參與度
- 課堂評價提升學生參與度的策略分析
評價策略與學生參與度的關系，進行精準的教學反思，從而明晰優化課堂評價的策略即量化學習行為評價指標，發揮評價的導向功能;注重挑戰性問題的設計，發揮評價的激勵功能;引導學生積極參與互評，發揮評價的發展性功能。關鍵詞：課堂評價;學生參與度;數據分析中圖分類號：G40-058.1 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-010X（2023）21/24-0074-03前言課堂評價是教師對學生課堂行為和態度的評價，也是學生之間的相互評價。課堂教學評價的科學性能夠有效提
教育實踐與研究·理論版 2023年8期2023-09-04
- 初中物理教學中提高學生參與度路徑分析
初中教育;學生參與度;物理教學一、設置案例情境， 激發學生的學習興趣初中物理課堂教學的內容通常強調基礎理論的抽象。如果學生沒有在實際情況中體驗物理現象的特定應用，將使學生難以理解文字描述下的物理概念和公式計算。因此，教師應針對教學的重點和難點，特別是抽象的知識，建立實際情境，并要求學生根據實際情況分析物理現象在其中的應用，并解釋實際情況。在設置場景的整個過程中，教師應注意場景的設置，使其與學生的日常生活有一定的聯系，減少學生的距離感。另外，在設置場景時應充
中學生學習報 2022年36期2022-07-06
- 混合式教學模式下高職學生學習參與度提升研究
教學模式;學生參與度對于學生在混合式教學環境下怎樣提升學習參與度的問題進行研究，有利于這種教學工作的順利展開，也能夠幫助教師看到教學中存在的各種問題，思考問題的解決方法。一、學生參與混合式教學模式時存在的問題首先是在學生參與混合式教學模式時，會發現學生存在個體的差異性。有一些學生可能仍然習慣傳統的教學模式，而有一些學生可能更加愿意參與在線學習模式，還有一些學生則對于小組合作學習模式更加有興趣，這種差異性會導致混合式教學工作的開展受到多方面的阻礙，可能會影響
科教創新與實踐 2022年14期2022-06-26
- 小學數學課堂教學中如何提高學生的參與度
小學數學;學生參與度;教學效率新課程理念提倡對學生自主學習能力的培養，在教學中激發學生的學習興趣并提高學生的課堂參與度，成為落實課程理念、提高教學效率的主要途徑。對小學數學教師來說，如何在數學教學中提高學生的課堂參與度成為課堂教學重要任務。小學生認知能力有限，正處在數學素養發展的起步階段，如何引導他們喜歡學習數學，并學會運用數學知識解決生活中的數學問題？以下是筆者結合小學數學教學實踐，針對小學生的認知規律和性格特點提出的關于提高學生課堂參與度的幾點想法。一
基礎教育論壇·上旬 2022年4期2022-06-07
- 激活初中物理課堂教學，提高學生參與度
課堂教學;學生參與度引言在以前的物理課上，教師在課堂教學中更側重于依靠教材直接進行講述，教師通常會以全權主導學生們的物理學習思路，所以學生的課堂參與性較差。而物理知識的學習不僅需要學生掌握充足的理論知識，更重要的是學生可以理論結合實踐，深入了解物理知識的魅力?；谛抡n改不斷推進的同時，教師應該認識到教學革新的必要性，逐漸正式了學生的課堂主體核心地位，促使學生能夠自覺地參與到課程活動當中，以助于學生課堂學習成效的提升。一、目前初中物理教學中存在的問題基于物理
中學生學習報 2022年2期2022-03-22
- 應用型理工科專業西方經濟學課程探討
模式是提高學生參與度及課堂教學有效性的教育實踐方法。文章運用BOPPPS混合式教學模式探索理工科西方經濟學課程教學實踐，以“需求定理”為例，進行六個階段的教學設計，以促進西方經濟學課程的教學改革。設計理念為創新學生互動式學習，著力于提高學生課堂參與度，將“要我學習”轉變為“我要學習”。[關鍵詞]BOPPPS模式; 西方經濟學; 學生參與度; 混合式教學; 理工科[中圖分類號] G642 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2022）02-
大學教育 2022年2期2022-03-22
- 談談語文課堂學生參與度提升的策略研究
課堂教學;學生參與度;策略今年國家的“雙減”政策下，教師如何有效開展教育教學工作、提高教學質量呢？在落實減輕學生課內外學業負擔的情況下，對于老師的課堂教學提出了更高的要求。筆者認為，提質量就必須抓好課堂主陣地，向40分鐘要質量，這是“雙減”切實落地的關鍵。那么，怎樣提高課堂的教學質量？筆者認為關鍵在于提高學生的課堂參與度?！墩Z文課程標準》在“教學建議”中明確指出：“學生是語文學習的主人”“教師是學習活動的組織者和引導者” “語文教學應在師生平等對話的過程中
學習與科普 2022年5期2022-02-23
- 初中體育教學中如何提高學生參與的積極性
體育教學;學生參與度初中階段學生承受較大的學習壓力，而開展體育教學不僅可以調整學生的心態，同時還有助于保障學生的身體健康，所以當前應新課改的要求，通過科學的初中運動課程，讓學生形成了良好的體育鍛煉習慣。在初中的體育教學活動中必須注重學生參與性，以調動學生的主體能力，并改變以往學生參與性較少的缺點，從而增強運動教學活動的總體有效性。1激發學生的運動興趣在體育教學的過程中，教師需要注重學生主體體位，減少傳統理論教學所占據的課時，使得學生在實踐性的體育活動中獲取
學習與科普 2022年9期2022-02-22
- 初中物理課堂教學中如何提高學生的參與度
初中物理;學生參與度;提高引言初中物理課程對學生的思維發展，有著較為直接的影響，也會逐步培養學生的創造能力、實踐能力等，所以教師要積極改善課堂教學方法，這樣才能避免教學單一、實踐不足等問題，同時促進教學的有效性得到提高，為學生創造良好的學習環境。一、初中物理教學現狀分析（一）學生的學習內驅力不足在我國現行的教育體系中，初二才開設物理這門課程。對于大多數學生來說，初中物理是他們第一次系統地接觸和學習物理這門學科。由于物理學科并不像語文、數學等課程從小開始學習
現代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 初中信息技術教學中提高學生參與度的策略
提出了提高學生參與度的策略，希望能夠給大家提供一些參考。關鍵詞：初中信息技術;課堂教學;學生參與度;策略引言：新課程改革中指出，教學過程中要抓住課堂主體，即學生。學生的參與度，對于初中信息技術教學來說，是關鍵也是核心。在初中信息技術課堂教學中，提高學生參與度能夠引領學生自主投入到知識的學習中，一是增進了學生對信息技術課程的熱愛，二是大大提升了課堂教學成效。對于此，教師應該立足課堂實際，采取行之有效的方法，更好地提升學生的參與度。一、當前教學現狀（一）學校方
現代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 探討初中英語教學中提高學生課堂參與度的有效途徑
語;教學;學生參與度引言：在新課改的背景下，教師教學的主導地位和學生的主體地位逐漸凸顯出來，尤其是學生的主體地位逐漸凸顯。這就要求教師在進行教學的時候要積極開展教學活動，注重教學策略，采用不同方式來激發學生的學習興趣，讓學生發揮自己的能動作用，把傳統的被動學習轉變為主動學習。傳統的教學顯得有些死板，基本上都是老師不停地教，學生不停地學習，學生學起來也顯得有些枯燥?，F在為了能提高學生課堂的參與度，教師在進行教學設計的時候還可以增加一些新的內容，讓課堂變得活躍
科學與生活 2021年12期2021-11-10
- 小學信息技術教學中提高學生參與度的教學策略研究
教學中提高學生參與度的教學策略所作出的研究和闡述。關鍵詞：小學信息技術;學生參與度;教學策略前言：隨著科學技術的飛速發展，小學信息技術學科已經成為培養小學生信息意識、掌握獲取處理信息能力最為關鍵和重要的專業性學科。在教學實踐中，教師可以通過創設教學情境，以及為學生提供信息搜索、處理機會和環境等教學方式，來引起學生對信息技術的熱愛與重視，為學生具備適應終身成長奠定堅實的基礎。一、創設教學情境，提高學生參與度小學信息技術教學實踐中，由于教師受傳統教學觀念影響，
啟迪·中 2021年3期2021-11-03
- 基于學生參與視角的高職院校創業教育質量影響因素分析
質量評價;學生參與度中圖分類號：G710 ? ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ?文章編號：2096-000X（2021）29-0033-04Abstract： Under the background of "double creation"， the entrepreneurship education in higher vocational colleges of our country has entered a new developme
高教學刊 2021年29期2021-10-14
- 初中物理教學中提高學生參與度路徑分析
方式，開發學生參與度，積極參加課堂活動。對此，文章根據滬科版初中物理教科書目，以中學物理課堂教學為研究對象，將物理學中的研究思想與物理學教育的實例相結合，進行了特定的研究。關鍵詞：初中教育;學生參與度;物理教學一、 引言新教育理念下的物理教學方法和教學目標有了很大的變化，教師不再是課堂的絕對主導者，而要學習站在學生角度實施教學，教育目標也要明確為在各個方面提高學生技能和實踐。提高課堂參與度是實現這一目標的重要途徑，能夠以合理的方式積極參加物理課堂教學活動的
考試周刊 2021年67期2021-09-13
- 淺談數學課堂如何提高學生參與度的研究
堂如何提升學生參與度。關鍵詞：小學數學;課堂教學;學生參與度;提升對策一、構建有效的教學情景是促進學生主動參與的前提小學數學課堂教學中，想要提升學生參與的積極性，需要教師構建有效的教學情景和學習情景，以此來引導學生積極參與其中。另外，教師還需要遵循“為每一位學生發展”的核心理念。參與是這一核心理念實現的重要前提，教學是一個動態的過程，師生需要有效交流才可以使學生更好地參與到課堂教學中。例如在人教版小學數學《統計與可能性》教學中，教師可以設計下述游戲：兩個袋
課堂內外·教師版 2021年7期2021-09-12
- 淺談在小學低年級語文教學中提升學生參與度的方法
小學語文：學生參與度;方法探究中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-10-291隨著以往教育改革所帶來的良好反應，以及課堂教學和教育方式的不斷革新和不斷完善，使得我國的初高中教育水平有了一個較為明顯的提升。然而我國的小學教育中的問題卻還沒有得到一個較為有效的解決，我國現在小學教育教學之中存在主要問題有：小學生上課容易走神、容易開小差、打瞌睡、互相之間說話等，這些問題再一定程度上影響了小學教師的日常教學進度和教學質量，從而導致在了小學生
小作家報·教研博覽 2021年10期2021-09-10
- 如何提高農村小學語文課學生的參與度
小學語文 學生參與度正文：在農村的小學中，課堂人數相對比較多，教師在課堂進行講課的過程中無法顧及到每一位學生，這樣導致學生在課堂中容易渙散。所以，教師在進行教學的過程中需要采取有效的方式，促使學生在課堂中主動進行學習。教師要將課堂變的更加有趣，引導學生增強對語文的熱愛程度。教師在有效的利用教學設備同時要對教材進行深度的挖掘，帶領學生進行更加有效的學習。一、農村小學語文課堂現狀1.1教學資源匱乏，師資力量薄弱在農村的教育中，師資力量非常的薄弱，缺乏大量優秀的
教學博覽 2021年6期2021-09-10
- 物理教學中提高學生參與度分析
物理教學;學生參與度;提升策略物理課程是中學階段學生必學的課程，伴隨著學生三年的學習。在新的教育理念下，物理教學方式和教學目標都具有了較大改變，老師在教學中不再進行滿堂的講解，而是站在學生的角度，以提升他們各方面的能力為教學目標。通過實踐發現提升他們的課堂參與度是達成目標的重要渠道，能夠主動用合理的方式積極參與到物理課堂教學活動的學生參與效果會更好，學生成績會更高?，F階段中學物理教學中，學生課堂參與度已成為老師開展教學活動、運用教學方式、評價反思教學過程的
高考·上 2021年3期2021-09-10
- 淺析高中物理教學中如何提高學生的課堂參與度
中物理? 學生參與度? 提高中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.041 從改革至今，一些新的課堂互動形式出現在高中物理課堂上，比如提問式、小組合作式、研究性學習式等，使學生的課堂參與度變高，一節課中師生互動的次數明顯增多。但在現實的課堂中，師生互動往往流于形式，過于機械化，學生缺乏參與度。那么，如何提高學生的課堂參與度呢？教師要讓盡可能多的學生參與到課堂互動中來，要建立有
南北橋 2021年1期2021-09-10
- 英語課堂教師評價語與學生參與度的相關性研究
師評價語與學生參與度的相關性展開研究。關鍵詞：英語課堂;教師評價語;學生參與度;相關性教學評價是課堂教學中的重要組成部分，直接影響著學生的學習興趣以及當前的教學質量，但是經過觀察發現，很多教師在英語教學過程中對教學評價的重視度不高，沒有合理地運用教學評價語，導致學生在學習的過程中很難收獲強烈的學習自信心和成就感，進一步挫傷了學生的學習熱情。一、研究對象和準備過程分析為了保證此次研究的準確度，在研究對象上面，我們選擇了差異較大的兩個班級作為主要的觀察對象，一
高考·中 2021年2期2021-09-10
- 數學課堂教學中提高學生參與度的研究
課堂中提高學生參與度的教學實踐展開研究。關鍵詞：小學數學;學生參與度;教學實踐小學生的思維發展尚處于形象階段，為了促進其思維轉化進程，并提前適應初中的學習難度，在升入高年級后教師會逐漸引導其思維方式向抽象階段過渡。在這樣的學習背景下，學生只有保證注意力的高度集中才能有效理解知識內容，并促使自身的思維能力與學習能力得到提高。一、通過合作學習提高學生的課堂參與度小學生的特點是活潑好動，因此課堂上常常注意力不集中，容易走神到其他事物上。為此，教師不妨采用與其行為
新課程·上旬 2021年28期2021-09-05
- 激發小學生語文課堂參與積極性的策略探析
課堂教學;學生參與度當下小學語文課堂教學過程匯總，普遍存在的問題時學生在語文課堂教學中表現較低的參與積極性，因此語文教學質量效果并不理想。隨著新課改的不斷深入推進，小學語文教師應當積極針對教學過程中出現的現實問題和不足，及時創新優化語文教學計劃，提升課堂教學的豐富性和趣味性，促進師生之間的良性互動，充分激發學生參與學習的熱情，更加自覺主動地參與小學語文課堂教學互動，促進教學有效性的充分提升。一、小學語文課堂教學存在的問題現階段小學語文課程教學過程中普遍存在
速讀·下旬 2021年3期2021-07-28
- 核心素養下小學音樂課堂中有效提高參與度的策略探析
課堂教學;學生參與度小學音樂教學是素質教育重要的表現方式，音樂教學活動應該以提升學生參與度為基準。這就要求教師在教學過程中全面深化改革，摒棄傳統單一的教學模式，以學生興趣為教學依據，開展教學活動，使學生積極參與到教學活動當中，從而激發學生學習興趣。在教學活動中，培養學生核心素養，提升教學質量。一、分析教材內容，直指核心素養教師在教學過程中，要明確課程教學目標，促進課堂教學活動的順利開展。核心素養背景下，小學音樂教師需要對教材內容進行全面的分析，對教材內容進
速讀·上旬 2021年6期2021-07-23
- 基于古德與布羅菲透視課堂的學生參與度研究
案例分析;學生參與度;教學效果中圖分類號：G633.7 文獻標識碼：B 文章編號：1008-4134（2021）09-0002-05新課改倡導在教學中要將發揮教師的主導作用和學生的主體作用相結合，學生在課堂中參與的廣度、深度是衡量他們能否充分發揮自身主體作用的重要標志[1]REF_Ref15119＼r＼h.在以往的課堂觀察中，大多集中在知識與技能類的學習目標的達成，以及對教師語言和行為的觀察，而對學生的獨立認知過程、合作學習過程、學習的積極情感、同伴的社會
中學物理·高中 2021年5期2021-07-11
- 高校外語慕課混合教學學生參與度現狀及對策
教學過程中學生參與度的現狀，并有針對性提出提升高校外語慕課混合教學學生參與度的策略?！娟P鍵詞】 外語慕課;混合教學;學生參與度;線上線下【中圖分類號】 H09;G434 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2096-4102（2021）01-0047-03慕課的出現對高校外語教育產生了極大的影響，隨后產生的混合教學模式推動教師在英語教學課程設計上不斷豐富創新。學生學習參與度是檢驗一種教學模式和教學效果優劣的重要指標，其體現的是學生課程學習的有效性，是關系學生
山西能源學院學報 2021年1期2021-03-24
- BOPPPS教學模式在高中物理教學中的應用
對傳統課堂學生參與度不高，師生之間、生生之間互動性差，教學質量不高等問題，采用BOPPPS教學模式進行模塊化教學，構建“探究感應電流產生條件”高效課堂，促使學生積極參與課堂教學活動，有效地培養自主學習能力和實驗探究能力，提高教學效果。關鍵詞：BOPPPS教學模式;學生參與度;感應電流學生在傳統課堂上參與度不高，師生之間、生生之間缺少必要的課堂互動，課堂長期以教師講授為主，容易使課堂氣氛死氣沉沉，學生覺得枯燥。針對以上的問題，筆者認為應有效地進行課堂教學模式
中學理科園地 2021年6期2021-02-12
- 核心素養下提高中職化學課堂學生參與度的思考
職化學教學學生參與度的探索"（項目編號JAT191865）的研究成果。摘要：核心素養下中職化學課堂學生參與度難以提升，原因主要在于三方面，即學生獲取和處理信息的能力不高、課堂對數字化資源和工具的利用度不高、教師僵化的教學模式影響學生參與度。要解決這些問題，同樣須從三方面入手，提升學生獲取和處理信息的能力、引導學生合理利用數字化資源和工具、轉變教學模式，靈活教學，從而提升中職化學課堂中學生的參與度。關鍵詞：核心素養;中職化學;學生參與度引言：教育問題一直被全
啟迪·中 2021年12期2021-01-21
- 小學數學課堂教學如何提高學生的參與度
課堂教學;學生參與度在教學過程中，學生是學習的主體，也是課堂學習的主角，教師開展的一切教學活動都是圍繞學生來進行的，提高學生的課堂參與度，讓學生能夠主動參與到學習中來是開展教學的基礎要求。且課堂教學中學生參與度的高低直接影響著教師教學的質量和效率，因此在小學數學教學過程中，教師需要采取靈活多樣的方法來開展教學，提高學生的課堂參與度。一、利用課堂即時評價提高學生課堂參與度雖然在新課改和素質教育推行的影響下，要求教師需要在教學過程中充分尊重和提高學生的課堂主體
速讀·下旬 2020年8期2020-11-18
- “當堂達標”初中數學課堂學生有效參與策略探討
數學課堂;學生參與度;策略中圖分類號：D045 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）29-0094-02隨著我國教育改革的不斷深化，“以生為本”的教學理念得到了深入貫徹落實，教師的教學行為以及教學理念也發生了很大的變化，在這樣的教育背景之下，“當堂達標教學”的教育理念得到了基層教職工作者的認可。目前來看，雖然一部分教師已經意識到了凸顯學生課堂主體地位的重要性，但是在實際展開數學課堂教學的過程中，教師的教學行為往往存在與教育理念沖突的情況
讀寫算 2020年29期2020-11-16
- 初中歷史教學與游戲化教學的有效結合
戲化教學;學生參與度;學習興趣在初中歷史教學中，教師更應該大力推廣游戲化教學，學習歷史的過程是非?？菰锏?，歷史是一個了解過去，展望未來的課程，因此，教師應該需要尋找各種方法來激發學生的學習興趣，游戲化教學不僅可以激發學生對歷史的學習興趣，而且還能夠提高學生的學習效率，從而達到提升學生的學習成績。在游戲化教學過程中還可以提高學生的參與程度。本文筆者結合自身多年的教學經驗，分享初中歷史教學中游戲化教學的教學方法，希望能對廣大教師與學生起到一定的積極作用。一、提
教育周報·教育論壇 2020年40期2020-11-09
- 初中體育教學提升學生主動參與度的策略分析
體育教學;學生參與度;策略分析初中生課程多，幾乎全天坐在教室里，且課后作業繁多，因此提升初中生身體、心理素質最有效的課程就是體育課。體育課不僅可以使學生健身知識和健身技能，還可以在一定程度上鍛煉學生的思維水平，保證學生的身心健康。但體育課能否真正起到這一作用，取決于學生的主動參與度，只有當學生對體育課堂的主動參與度被調動起來，體育課堂教學才能真正實現教學目標。需要指出的是，這里的主動參與度并非指學生上體育課的意愿，而是學生在體育課上聽從體育教師安排的意愿。
絲路視野 2020年7期2020-11-06
- 信息技術環境下提高中學英語詞匯課學生參與度的研究
詞匯教學;學生參與度;提升引言：在高中階段的英語教學領域，詞匯所占據的模塊地位十分突出，同時對于學生來講在學習的過程中具有一定的抽象性，面臨著一定的挑戰。作為教師在開展詞匯教學的過程中，需要關注學趣培養，注重學生課堂參與度的激發。在這樣的目標導向下，教師需要順應信息化的革新趨勢，加強先進載體的開發，并在此基礎上對詞匯教學的具體活動形式進行有效的革新。一、借助多媒體，構建詞匯教學情境在開展詞匯教學的過程中，因為該模塊的知識具有較強的抽象性，如果進行直接灌輸，
學習周報·教與學 2020年38期2020-11-06
- 高中數學教學中如何提高學生的課堂參與度
數學教學;學生參與度;教學策略中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）13-0166-01新課程標準對高中數學教學中學生的課堂參與度提出了相應的要求，所以，數學老師應重視學生課堂主體地位的體現，并發揮好自身的課堂教學引導作用，從而通過互動式、探究式的數學課堂教學活動，激發學生的高中數學課堂教學活動參與熱情，促進學生數學探究興趣以及自主學習意識等素質和能力的培養。一、高中數學課堂教學中學生的參與度現狀（一）學生在課堂教學
讀寫算 2020年13期2020-10-21
- 陽光體育背景下的中職體育教學中學生參與度提升策略探析
體育教學中學生參與度提升策略探析，并提出了幾點自己的觀點，希望為相關的中職體育教育從業者提供一些思路和方向。關鍵詞：陽光體育;中職體育教學;學生參與度;提升策略引言現如今，各個中學都開始注重體育運動，學校也針對各項體育運動教學展開了一系列的創新與改革。在陽光體育運動的校園環境下，在運動期間不僅是增強了學生的體質健康，還對學生體育興趣的激發有著重要的意義和作用。這其中，學校中的體育課程教學就占據著極其關鍵的地位。提升中職體育教學學生參與度，從而培養學生正確的
神州·上旬刊 2020年6期2020-10-21
- 論初中信息技術教學中提高學生參與度的策略
信息技術;學生參與度;提升策略在初中階段開設信息技術這門課程的主要目標在于培養學生形成信息素養，提高學生對計算機以及網絡的應用能力。信息技術課堂是實現這種教學目標的主要平臺。所以，初中信息技術教師應該對提高學生參與度形成正確的認識，從自身教學觀念的角度進行轉變，根據初中學生的年齡特點，選擇合適的教學方法，提高學生參與課堂教學活動的積極性，從而達到更加理想的教學效果。1 從教師方面督促學生主動參與從初中信息技術教師的角度出發，應該具備較強的研究能力。在開展教
錦繡·中旬刊 2020年2期2020-10-21
- 高校線上直播課堂學生參與度的提升策略
現狀，發現學生參與度正在不斷下降。在對學生參與度的內涵和影響進行闡釋的基礎上，提出了學生參與度的提升策略，期望對大學教師開展線上直播教學有一定的借鑒作用。關鍵詞：直播課堂;學生參與度;策略一、 高校線上直播課堂的現狀受新冠疫情影響，借助現代互聯網和信息技術的有力支持，當前全國各大高校的教學模式發生了顛覆性改變，已經由傳統的線下教學轉向了先進的線上教學。通過觀察和總結發現，高校線上教學課堂普遍形成了直播、錄播和混播三種模式，應用最廣的當屬直播，主要原因是線上
讀天下 2020年24期2020-09-22
- 淺談提高小學語文課堂教學學生參與度的實踐與研究
文課堂教學學生參與度的實踐與探究在小學這個階段對學生們來說至關重要。實踐與探究學習是符合新課改背景下的教育理念的，在課堂上，合作探究學習是一種新的學習方式，有利于學生的全面發展。是語文學習中重要的方式，小學語文課堂教學實踐與探究，促進學生知識語言表達具有很重要的作用。尤其是處在小學階段的學生，他們正處在向前發展過度的階段，如果教師很好的激發他們學習他們實踐與探究的能力，會使他們在語文學習中收獲很多的意想不到的知識，本文就如何讓小學語文課堂實踐與研究的學習更
新教育論壇 2020年10期2020-09-10
- 淺議初中數學課堂學生參與度的現狀與提高策略
重要組成，學生參與度直接影響到課堂教學的效果。綜合本人多年的一線教學工作和教師培訓工作的心得，以及與同行們進行多維度的討論與分析，以初中數學課堂學生參與度現狀為載體，試圖尋找如何提高初中數學課堂學生參與度的教學策略?！娟P鍵詞】初中數學;課堂教學;學生參與度;教學策略一、初中數學課堂學生參與度的現狀1.重教而不重學。眾觀現在大多數的初中數學課堂教學，仍沿用“教師滿堂灌、學生滿堂抄”的傳統模式，教學過程中更是偏重于對知識的直接傳授，對學生的認知能力、學習情感等
學生學習報 2020年10期2020-09-10
- 淺談提高高職思政課教學中學生參與度的有效策略
職 思政 學生參與度 重要性 有效路徑思政課程是高職院校理論課程的主要組成部分，其具有教學內容豐富的特點，學生進行思政學習有利于提高學生自身的思想高度。但是，當下大多數高職學生的思政學習興趣還不夠濃烈，因此在很大程度上降低了他們思政學習的主動性，最終直接影響了高職院校思政課堂教學的效果。而要想解決以上問題，思政教師就必須要將精力和時間放在提高學生的參與度上面。1提高高職思政課教學中學生參與度的重要意義思政教育活動是圍繞學生展開的，提高高職思政課堂教學效果的
科教導刊·電子版 2020年14期2020-08-10
- 聚焦學生參與度：大學英語教學改革的新視角
摘 要：“學生參與度”理論對大學英語教學改革具有重要意義。通過對“學生參與度”理論內涵解析，提出基于“學生參與度”理論大學英語教學改革的建議：提高英語學習挑戰度、提高主動合作學習水平、有效促進師生互動、豐富英語第二課堂、提高大學英語的過程性評價。關鍵詞：學生參與度;大學英語;教學改革中圖分類號：G424 ????????文獻標識碼：A在我國大學英語教學發展的歷程中，外語教學一直遵循著語言學理論框架下的教學法在運行。在這一進程中，我們見證了聽說法、翻譯法、交
科教導刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 高中化學教學中提高學生有效參與度的策略研究
中化學教學學生參與度低，參與效率未能達到預期的具體表現，并結合筆者自身的教學經歷及時代發展的現狀，概括性提出了部分策略促進高中化學教學提高學生有效參與度的提高?！娟P鍵詞】高中化學? 學生參與度? 學習態度? 學習效率引言進入高中后，由于高中化學的難度相較于初中化學而言猝然拔高，部分學生由于未能及時調整學習方式，以及高中化學教師的教學未能考慮學生對課程的適應度低的現狀，導致學生對于高中化學的學習陷入“怎么學？學什么？為什么學……”一系列的迷茫狀態。學生無法進
中學課程輔導·教師通訊 2020年7期2020-07-28
- 小學高年級英語課堂教學中提升學生參與的對策
中如何提高學生參與度提出了相關策略，希望能夠為廣大教育事業工作者提供更多的有效幫助?！娟P鍵詞】小學英語;學生參與度;提升策略在當前的教學現狀下，課堂教學是教師開展教學工作的“主戰場”，而學生在課堂教學中的參與度高低將會直接影響到課堂教學的效率和質量，所以在開展小學英語知識教學的時候，教師就需要通過有效的教學策略來提高學生的課堂參與度，讓學生能夠在這樣的環境下主動積極的開展知識的吸收，提高自身的英語知識量。對此，教師可以通過轉變教育教學觀念，構建和諧融洽的課
科學導報·學術 2020年75期2020-07-14
- “戲曲進校園”的教學實踐初探
曲進校園;學生參與度;因地制宜;適應時代【中圖分類號】G623.71 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）12-0188-02【本文著錄格式】別瑾.“戲曲進校園”的教學實踐初探——從廣州市天河區五一小學“京劇進校園”活動為例談起[J].北方音樂，2020，06（12）：188-189.中國傳統文化是中國人的精神食糧，也是中國人的行為準則。2014年1
北方音樂 2020年12期2020-07-09
- 小學數學課堂中提高學生參與度的引導策略
數學課堂;學生參與度;教師引導一、抓住平衡沖突的困惑期根據杜威的實用主義教育理論，小學生課堂參與行為包括興趣、動機、沖動和思維整體參與。教育家孔子說過“不憤不啟，不悱不發?！彼越處熞獎撛O情境，激起學生認知沖突，然后抓住學生認知沖突的困惑期，盡力做到不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他，通過啟發引導來平衡認知沖突。二、抓好問題理答的過渡期建構主義學習理論強調：學生對知識的建構積極參與、主動發現、主動探索，教師應該認識到是教學的促進者、指導者、合作者。
新一代 2020年12期2020-06-28
- 淺談如何有效提升小學數學課堂學生的參與度
小學數學;學生參與度;策略教育教學改革的起點和依據就是尊重和發展學生的主體性，讓學生當課堂的主人，因此，需要重視課堂上學生參與度的高低。隨著新課程改革的深入，教育教學工作者逐漸重視學生是否能夠積極參與課堂，提高教學的質量。小學數學是教學的重要學科，也是重難點學科之一，教學工作者更要將其作為重要的教學目標，制定有效的教學策略，提高學生在課堂的整體參與度。一、影響小學數學課堂學生參與度的因素（一）影響學生個體參與度學生的性格、習慣、自學能力以及和教師的關系等都
家長 2020年4期2020-06-21
- 提升學生參與度 創設小學數學游戲化教學
【關鍵詞】學生參與度;小學數學;游戲化教學【中圖分類號】G623.5? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-8437（2020）34-0180-02陳鶴琴認為“游戲是兒童的生命”。游戲是教育學生過程中的基本活動，是他們和周圍互動、學習的基本方式。小學時期的學生，處于剛進入學校教育的階段，需要逐步提升自我管理的水平。在小學數學教學中適當引入游戲，可以幫助學生更好地理解一些簡單的數學知識點，激發他們的學習興趣，還能提高他們的人際交往能力和知識運用能力等，
理科愛好者(教育教學版) 2020年6期2020-06-07
- “互聯網+”下移動式聽力課程與學生“參與度”探究
互聯網+;學生參與度;聽力課程中圖分類號：G642.3 ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ?文章編號：1002-4107（2020）05-0030-022015年7月，國務院印發的《關于積極推進“互聯網+”行動的指導意見》一文中明確指出，要面向“互聯網+”融合發展需求，鼓勵高校根據學科發展需要和學校辦學能力設置相關專業，加快復合型人才的培養[1]。2019年5月，教育部部長陳寶生在國際人工智能與教育大會上的主旨報告中提出中國正在進行更加普
黑龍江教育·高校研究與評估 2020年5期2020-05-29
- 高中生物學教學中學生參與度提升的研究
物學教學中學生參與度提升為主題來展開分析，并提出有利于提升學生參與度的可行性對策。關鍵詞：高中生物學教學? 學生參與度? 提升中圖分類號：G64 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2020）04（a）-0119-021? 針對于合理的設計導入來提升學生參與度的分析在高中生物學教學工作中，教師應當合理地設計導入環節來提升學生的參與度，課程導入環節的設計和開展是至關重要性的，通過良好的課程導入能夠幫助學生們提升自身的注意力，更好地融入到學習過
科技資訊 2020年10期2020-05-25
- 提高學生在線學習參與度的策略研究
。關鍵詞：學生參與度;在線學習;情境認知中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2020）01-0225-02隨著智慧教育、精準教學的不斷推進，學生的學習方式也隨之發生了深刻的變化，與傳統的課堂學習方式不同，在線學習是在網絡環境中進行的學習。傳統課堂中，教師采用講授性教學形式，這有利于教師課堂主導作用的發揮，有利于教師監控管理整個教學過程，對于程序性知識的傳授和技能的掌握是有利的。但是這類面對面的教學卻過于強調教師的“教”，而忽
電腦知識與技術 2020年1期2020-03-30
- 合作教學如何在高中語文教學中的有效應用
高中語文;學生參與度;分組討論;小組合作;合作教學適用的范圍是那些沒有自己思想的班級，高中階段的學生雖然相對來說依然比較幼稚，或許也可以說他們是沒有自己的思想，不能進行獨立的思考，不能進行獨立的判斷。所以，高中教師在教育教學的過程中一定要教會學生該如何進行思考。一、密切關注學生，提高學生參與程度教師在教育教學的過程中，要密切關注學生的反映。在學生與學生之間互相交流的時候，如果發現學生遇到困惑不解的地方，遇到了憑他們自己的能力無法完成的地方。教師一定要及時出
科學導報·學術 2020年57期2020-03-17
- 網絡直播提升大學英語課堂學生的參與度
課堂? ?學生參與度一、引言《國家教育事業發展“十三五”規劃》提出全力推動信息技術與教育教學深度融合，利用混合式教學等多種方式，形成線上線下有機結合的網絡化泛在學習新模式。2020年初一場突如其來的疫情讓線上教學成為必選項。響應教育部的號召，全國學?！巴Ｕn不停教、停課不停學”。智慧樹、超星學習通、大學生MOOC課等網上平臺及bilibili等視頻網站成了在線學習的陣地。QQ、微信、騰訊會議、釘釘等各種App也應用到線上學習中。以筆者所在的大學為例，3月份本
文教資料 2020年31期2020-02-04
- 談中職體育教學如何提升學生的參與度
學;提升;學生參與度中圖分類號：G71 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2019）36-0004-01隨著新課改的不斷深入，對于中職體育教學來說，也要做出一定的改變。中職體育教師在實際的教學過程中，應提高學生的參與度，讓學生積極地參與到體育教學過程中來，從而讓學生的體育素養得到一定的發展。通過體育課堂，教師除了要提高學生的體育素養，具備一定的體能，還要學會團結協作，與人合作，具備一定的合作精神。1.當前體育教學存在的問題1.1 體育教學與中職教
讀與寫·下旬刊 2019年12期2019-12-02
- 二語寫作中教師書面糾錯反饋的影響研究
糾錯反饋對學生參與度的影響的研究較少。學生對教師糾錯反饋的反應與態度是影響學生學習的一個重要因素，因此，提高學生對教師書面糾錯反饋的參與度至關重要?；趯W生對教師書面糾錯反饋的態度和其成因，以及學生對教師糾錯反饋的期待的影響，教師可以改進糾錯反饋方式以達到最佳的反饋效果。關鍵詞：教師糾錯反饋 書面糾錯反饋 學生參與度中圖分類號：G424? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009—5349（2019）17—0179—02二語寫作中教師的糾錯性反饋研究吸引了國內
現代交際 2019年17期2019-11-13
- 初中政治有效課堂教學提高學生參與度策略研究
課堂教學 學生參與度新課程背景下，師生關系、教學模式都在發生著變化，教師教學方法也應該做相應的改變。在政治課堂教學中提高學生的參與度，不僅具有提高教學質量的近期作用，而且有提高學生素質的遠期功效。本文結合自己的教學實踐，就如何提高，談幾點策略。一、營造輕松愉悅的課堂氛圍新課程提倡民主和諧的新型師生關系，這是創造輕松和諧課堂氛圍形成的基礎。首先要做到心理相容，教師和學生在心理上是協調一致的。教師對待學生的態度應該是和藹親切的，而不是拒絕學生于千里之外。其次是
學校教育研究 2019年8期2019-10-21
- 初中數學教學中提高學生參與度策略研究
數學教學 學生參與度 有效策略隨著教育日新月異的發展，教育不再以傳統的教書育人這個過程為學校教育的主流，當代教育是師生之間的互動，具有雙向性。好的教育離不開優秀的老師，也離不開積極主動參與到課堂的學生。提高學生參與度是提高學生學習效率的一種有效途徑，學生較高的學習效率又是高質量教育的保證。為此，本文將探究初中數學教學中影響學生參與度的主要因素，并以此為基礎提出一些改進策略。一、初中數學教學中影響學生參與度的主要因素（一）教師所采用的教學模式對學生參與度的影
新生代·上半月 2019年8期2019-10-21
- 初中體育教學中提升學生主動參與性的思考與實踐
體育教學 學生參與度【中圖分類號】 ?G633.96? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】 ?A?【文章編號】 ?1992-7711（2019）05-221-01隨著不斷的發展，在課改教程的影響之下，初中體育在教學質量上明顯的得到了提高。如今，當我在初中教學時，我改變了我的教學理念，從“學習”轉變為“學習”。教學目標也發生了變化，培養了學生的自我鍛煉意識。當代對初中生在體育課上的主動參與度非?？粗氐窃诋敶捏w育教育中，有一大部分教師仍然忍讓保持著陳舊的
中學課程輔導·教育科研 2019年5期2019-10-21
- 論小學數學課堂教學中提高學生參與度的途徑
教學中提高學生參與度的途徑進行了探討，文章從闡述利用學生原有的知識和能力是提高課堂參與度的必要條件入手，進一步分析了在小學數學課堂教學中提升學生參與度的意義;最后對在小學數學課堂教學中提升學生參與度的策略展開了研究。關鍵詞：小學數學課堂教學;學生參與度;必要條件;問題;策略隨著社會的進步，各界對教育工作的質量也提出了越來越高的要求，在人生中發展處于基礎地位的小學教學尤其備受關注。聯系小學教學的實際情況看，因為長久以來教學方法留下了一定的局限、學生在生理及心
教育周報·教育論壇 2019年13期2019-09-10
- 淺談農村初中物理課堂教學中如何提高學生的參與度
教學中提高學生參與度分析。關鍵詞：初中物理;課堂教學;學生參與度;師生互動在師生互動課堂模式下，學生的參與度會得到明顯改善，且學生物理課程學習質量會得到一定提高。一、初中物理課堂教學現狀分析（一）教學模式單一由于農村初中物理教師長期受到應試教育理念影響，在物理課堂教學時主要開展單一的灌輸式理論教學模式。初中物理屬于該學科的入門引導，主要是培養學生學習興趣，并夯實學生物理基礎知識。若教師僅開展理論灌輸教學，不注重學生學習興趣的培養，沒有引導學生對理論知識進行
大眾科學·中旬 2019年7期2019-09-10
- 高中化學提升學生課堂參與度的教學策略
高中化學;學生參與度;課堂教學化學是一門研究微量元素、原子分子、能量守恒定律等抽象學科知識的一門自然科學，對高中生的邏輯思維與抽象思維能力的要求較高，需要學生充分調動自己的已有知識經驗與生活認知來探究每一個化學概念與化學原理，進而在現實問題情境中建構化學模型，以便保證個人所學可以積極作用于現實生活。那么，為了達到這一目的，也為了保證化學教育走向終身教育，我們就要積極提升學生的課堂參與度，鼓勵學生自主思考、積極探索、勇敢分享、樂于實踐，為培養學生的化學素養做
高考·上 2019年8期2019-09-10
- 如何在生物實驗課堂中提高學生的參與度
實驗課堂中學生參與度的建議，以供參考。關鍵詞：學生參與度 生物實驗 課堂教堂【中圖分類號】G 633.91【文獻標識碼】A【文章編號】 1005-8877（2019）07-0082-01在生物教學中，實驗是學生掌握科學方法、獲取基礎知識以及培養探究能力的一項必要措施。但因為在應試考試的背景下，實驗操作并沒有作為考試的內容之一，很多教師和學生對生物實驗的重視性都相對不足，這也導致學生對于生物實驗課堂的參與積極性不高，缺少實驗研究的積極性，亟需予以改善?；诖?/div>
當代家庭教育 2019年7期2019-09-10