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高職輔導員

  • 高職輔導員思政教育與學生日常管理融合的路徑探析
    摘 要】 高職輔導員需要承擔一定的思政教育責任,還要負責對學生進行日常管理,因此,在大思政背景下,輔導員應當將思政教育融入學生日常管理工作中。出于這一目的,文章以高職輔導員思想政治教育與學生日常管理為研究對象,探討兩者融合的基本路徑?!娟P鍵詞】 高職輔導員;思政教育;學生日常管理高職輔導員思政教育與學生日常管理是高職院校學生管理工作的重要內容,也是學生思想政治教育的主要陣地,二者在育人理念、方法、手段等方面都存在一定程度的交叉重疊。因此,加強對高職輔導員

    電腦迷 2023年5期2023-08-28

  • 高職輔導員學生管理工作融入思政教育探賾
    。文章針對高職輔導員在學生管理工作中有效融入思想政治教育展開探討,并提出對策建議,為高職學生管理工作提供參考和借鑒。關鍵詞:高職輔導員;學生管理;思政教育;立德樹人;人才培養中圖分類號:G641文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2023)02-0009-04黨的十九大召開預示著我國迎來了發展的新時期,高職院校的發展也面臨著新契機及新挑戰。習近平總書記多次強調立德樹人,要求高校著重培養大學生良好的思想品質,引導大學生樹立正確的“三觀”。在此背景下,

    成才之路 2023年2期2023-05-30

  • 高職輔導員在學生管理中融入思政教育的實踐探討
    分析現階段高職輔導員學生管理工作的新形勢,并據此探討將思政教育融入學生管理實踐的路徑。關鍵詞:高職輔導員;學生管理;思政教育中圖分類號:G416? ?文獻標識碼:A? ? 文章編號:1673-7164(2023)03-0121-04高職院校是培養社會技術型人才的搖籃,受多種因素影響,高職院校的學生管理工作一直是一大難題,學生管理不僅僅是對學生的學習、生活簡單進行管理,更應當從思想層面入手,結合學生實際情況展開思政教育,以幫助學生形成正確的人生觀和健康的職業

    大學·課外閱讀 2023年1期2023-05-30

  • “三全育人”背景下高職輔導員思政教育方法研究
    。關鍵詞:高職輔導員;“三全育人”;思想政治教育;立德樹人中圖分類號:C961;G641文獻標志碼:A文章編號:1008-3561(2022)33-0005-04《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》明確指出:“加強學校思想政治工作,加快構建學校思想政治工作體系,實施時代新人培育工程,完善青少年理想信念教育齊抓共管機制?!逼渲?,“三全育人”既是凝聚各類教育資源的成果,也是實現立德樹人目標的重要舉措。隨著高職院校教育體制的改革,輔導員、任課教師要深入解讀

    成才之路 2022年33期2022-11-26

  • 民族地區高職輔導員在早期心理危機轉化中的干預措施及評價體系探索
    民族地區;高職輔導員;心理危機;轉化;評價體系試建中圖分類號:G640? ? ? 文獻標志碼:A? ? ? ? ? 文章編號:2096-000X(2022)19-0158-04Abstract: To explore effective intervention measures and evaluation indicators for early psychological crisis cases of higher vocational colle

    高教學刊 2022年19期2022-07-06

  • 立德樹人視域下高職輔導員育人工作創新問題研究
    案》已經將高職輔導員的工作內容以及工作目標進行了詳細說明。相較于普通高等院校的學生,高職學校的學生具有學習能力相對不足、自控能力相對較弱以及未來擇業范圍有限等特點,所以高職輔導員的工作任務更加艱巨,且責任更加重大。筆者將結合自己一年多的工作實際從高職輔導員所面臨的工作挑戰到如何利用全方位資源來解決問題進行闡述,希望能給大家提供借鑒。關鍵詞:立德樹人;高職輔導員;挑戰;創新引言:高職院校輔導員的日常工作繁重而瑣碎,面對這樣的一群已擁有獨立自主意識但是沒有接觸

    科教創新與實踐 2022年10期2022-06-26

  • 高職輔導員有效發揮學生干部作用優化學生管理工作的策略探討
    高職學生、高職輔導員特征的分析,通過提高高職輔導員和學生干部的整體素質、幫助學生干部正確處理學習工作關系、加強領導工作為學生干部樹立服務理念等具體措施來優化相應的學生管理工作,有效發揮學生干部的主要作用,有助于高職院校的輔導員工作得以順利開展。關鍵詞:高職輔導員;學生干部作用;學生管理工作 隨著我國近年來不斷改革和完善的教育體制,各高職院校也應當逐步對于自身的管理模式以及管理方法進行改革與創新。進一步伴隨著學校規模的日益龐大、學生人數的逐漸增多來優化完善

    客聯 2022年3期2022-05-31

  • 高職輔導員如何管理特殊學生群體
    育和管理。高職輔導員在開展工作時應對特殊學生群體做好分類,研究特殊學生群體存在的問題,針對具體情況制定相應的幫扶策略,關注特殊學生群體的心理動態,聯合家長共同做好特殊學生群體的教育和管理,這不僅能促進學生的健康發展,且有助于營造良好的校園氛圍。關鍵詞:高職輔導員;管理;教育;特殊學生群體引言:高職院校一直以來都有一個特殊的學生群體,其特殊性在于這一類學生的行為和思想具有一定的負面性和異常性。這一類學生之所以表現出這種特殊性,大多是源于學習、生理、經濟、心理

    中學生學習報 2022年21期2022-05-18

  • 目標管理在高職輔導員思政教育工作中的應用探析
    摘要:對于高職輔導員思政教育工作的開展而言,目標管理在其中占據著至為關鍵的推動性作用,所以要強化目標管理在高職輔導員思政教育工作中的科學、靈活應用,利用以人為本的核心原則,結合學生實際的情況制定科學有效的目標,通過總結現階段高職輔導員思政工作過程中出現的問題,切實彰顯目標管理在高職輔導員思政教育中的作用,為高職輔導員思政教育水平的進一步提升提供保障?;诖吮緸橹攸c探究了目標管理在高職輔導員思政教育工作中的應用策略,以供相關人士交流參考。關鍵詞:目標管理;高

    錦繡·上旬刊 2022年2期2022-05-16

  • 高職輔導員職業認同的提升路徑研究
    星摘 要:高職輔導員職業認同是指輔導員對自己所從事工作所作出的肯定性評價,但是當今的高職院校由于缺乏相應的輔導員職業發展指導和激勵機制,所以在職業認同方面存在一定的問題,缺少成就感、責任感等等。對此,高職院校要拿出積極的解決方案,深化輔導員的思想認知,注重輔導員的進修學習,當然還要完善學校的管理制度,讓輔導員感受到職業的榮譽感,以此去提高輔導員的職業認同感。關鍵詞:高職輔導員;職業認同;提升路徑職業認同作為一種心理因素,是輔導員職業發展的要素之一,是輔導員

    民族文匯 2022年12期2022-05-07

  • 目標管理在高職輔導員思政教育工作中的應用
    則,分析了高職輔導員思政工作現狀,探究了目標管理方法下的輔導員思政教育工作開展策略。關鍵詞:目標管理? 高職輔導員? 思政教育高職院校學生作為社會主義建設的重要組成力量,在國家建設中發揮著重要作用。一直以來,思政教育對學生良好品行的發展都有著深遠影響。立足教學改革的背景,輔導員只有積極創新思政教育工作的開展方法,才能從根本上提升思政教育效果,而目標管理在高職思政教育工作開展中起到了積極的作用。一、目標管理的含義、特點、優勢與原則(一)目標管理的含義目標管理

    知識窗·教師版 2022年1期2022-02-05

  • 新時代高職輔導員進行學生教育管理路徑思考
    目前來看,高職輔導員工作的具有一定的復雜性和難度,在現代化教育理念不斷深入的背景下,職業化的輔導員也面臨著更多的挑戰。輔導員需持續優化自身的職業素養,尤其在學生管理工作中,需提升管理的科學性,并以此作為工作努力的方向。關鍵詞:高職輔導員;學生教育;管理路徑中圖分類號:G638.2文獻標識碼:A引言高職院校輔導員學生之間息息相關,因此,輔導員的工作創新思路需要遵循一定的規律,要掌握學生的特點,與高職院校的辦學理念相結合,向學生傳遞思想道德價值理念,放眼整體的

    科學與生活 2021年22期2021-12-27

  • 高職輔導員通過思政教育進行學生管理分析
    因此,研究高職輔導員通過思政教育進行學生管理具有重要意義。下面筆者就對此展開探討。關鍵詞:高職輔導員;思政教育;學生管理;1 高職輔導員通過思政教育進行學生管理的重點高職院校的輔導員一定要在無形中對學生進行思想道德教育,這樣才能更有效的教學,也不會引起學生反感。在高職院校輔導員對學生進行思想政治教育的過程中,應該更加重視學生在接受這些理念之后,有沒有表現出反感或者一些其他的行為和心理的特點,這些反應可以告訴輔導員如何調整自己的方案。也可以告訴我們學生如何去

    科技信息·學術版 2021年3期2021-12-24

  • 高職院校輔導員班級管理的方法與策略研究
    :新時期;高職輔導員;管理工作引言:本文分析高職院校輔導員工作的重要意義,提出提高高職院校輔導員管理藝術的思考,堅持“以 人為本”管理情懷,尊重學生,關愛學生,堅持“以生為本” 管理理念,搭建自主化管理平臺,構建班級共同體,促進輔 導員管理與學科耦合,強化輔導員和教師聯系,發揮課堂陣 地作用,提高自身綜合素養,包括職業素養和信息化素養等, 全面提高高職院校學生管理水平。 新時期高職學生管理形勢更加嚴峻,需要輔導員加強高 職學生特點分析,根據高職學生特點進一

    科教創新與實踐 2021年37期2021-11-14

  • 新媒體技術在高職輔導員思政教育工作中的應用
    媒體技術;高職輔導員;思政教育引言:思政教育是我國從小時候就開始引導孩子們,使孩子們在成長的過程中受到思想教育的熏陶。隨著我國經濟與科技的不斷發展,對外開放的程度也不斷加深。外國文化的入侵使的學生們思想上產生動搖,借助新媒體技術來加強思政教育就顯得尤為重要。對于目前的高職思政教育來說改革的效果還不夠顯著,往往許多細節存在較多問題[1]。為此對于思政教育的融入到學生的生活當中,還需要對于不同課程的適當方法進行合理的調整和設計同時還要加強輔導員對學生的引導作用

    文學天地 2021年7期2021-11-12

  • 創新高職輔導員思想政治教育工作的若干思考與實踐
    政治教育;高職輔導員;思考;實踐引言我國教育在不斷發展和革新的過程中,高職學校的數量也隨之增加,以此招生額規模也在不斷的擴大,越來越多的學生會選擇進入到高職院校進行學習,就就目前看來很多的本科學校的學生甚至還沒有高職院校的在校學生多,高職教育現如今已經成為很多學生進修和學習的首選。但由于高職教育的飛速進步和提升,同樣也會存在著一些問題,對于教育工作者提出了更為嚴格的標準和要求,與普通的院校相比,高職院校思想政治教育結合大學生自身的思想特點和特征,發展思想政

    學生之友 2021年3期2021-10-21

  • 社會嵌入視角下高職輔導員專業化發展影響因素研究
    視角之下,高職輔導員自身的成長與發展就成為了一個相對復雜的問題。在高職輔導員的專業化建設過程中,也不可避免地會面對這樣那樣的問題。本文首先就當前高職輔導員隊伍的建設現狀進行分析,而后立足于社會嵌入視角,就高職輔導員的專業化發展策略進行討論?!娟P鍵詞】社會嵌入視角? 高職輔導員? 專業化發展【課題項目】2020 年湖南省高校思想政治工作研究輔導員骨干項目,項目編號: 20F49?!局袌D分類號】G715.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2

    課程教育研究 2021年6期2021-10-18

  • 立德樹人背景下高職輔導員學生管理
    礎上,提出高職輔導員學生管理工作的相關建議。關鍵詞:立德樹人;高職輔導員;學生管理教育是民族振興之本?!傲⒌聵淙恕钡睦砟顒t是教育的靈魂,是教育的根本任務。高職院校作為培育、輸送技術技能人才的重要窗口,在輔導員工作中,將“立德樹人”作為基本工作要求,將其融入學生管理工作各個方面,以達到高職院校人才培養目標。一、立德樹人內涵立德樹人就是在教育中堅持德育為先,樹人先樹德,高職院校人才培養以及所有的教育教學活動的開展都要德育為核心,先立德后樹人。也就是說,在高職人

    三悅文摘·教育學刊 2021年31期2021-09-22

  • 試談新時代高職輔導員核心素養的培育
    下,國家對高職輔導員工作提出更高的質量要求,著力推行高職輔導員核心素養培育計劃?;谶@一基礎展開對高職輔導員核心素養培育策略及實踐的研究。關鍵詞: 新時代 ? 高職輔導員 ? 培育策略 ? 實踐研究十九大報告指出,中國特色社會主義進入了“新時代”?!靶聲r代”高職輔導員應與時俱進,轉變傳統教育觀念,以“立德樹人”為己任,做“四有”好老師,不斷提高和素養尤其是核心素養,以滿足新時代高職輔導員工作的新要求。1.高職輔導員“核心素養”從《高校輔導員職業能力標準》可

    文教資料 2021年16期2021-09-13

  • 社會嵌入視角下新時代高職輔導員專業化發展機制研究
    角下新時代高職輔導員專業化發展的主要動力,綜合分析“五大需求機制”和專業化發展方向,并探討高職輔導員專業化發展的運行發展機制,具有一定的理論價值和現實意義。關鍵詞:社會嵌入? 高職輔導員? 專業化? 發展機制中圖分類號:G641? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼:A文章編號:1672-3791(2021)06(a)-0152-04Research on the professional development mechanism

    科技資訊 2021年16期2021-09-13

  • 淺談高校輔導員職業化
    。關鍵詞:高職輔導員;新生;始業教育中圖分類號:A 文獻標識碼:A 文章編號:(2021)-12-299每年金秋,高校的輔導員都會迎來一批新生,這些學生懷著期盼而又好奇的心理開始了人生的另一站——大學。高校是學生人生的一個轉折點,在這里,新同學所扮演的社會角色、所處的生活環境及其學習目標、面對的人際關系等都發生了很大的變化。這一轉折點“過渡”得好與不好,直接影響到一生的成長。特別是在當前就業形勢嚴峻的情況下,作為學生日常思想政治教育及管理工作的高職學校輔導

    小作家報·教研博覽 2021年12期2021-09-10

  • 高職院校輔導員做好學生管理的有效路徑分析
    ,是每一個高職輔導員重點面對的問題。本文就高職輔導員管理工作面臨的挑戰,以及做了學生管理工作的有效路徑進行簡單闡述,以供參考?!絷P鍵詞:高職輔導員;學生管理;有效路徑教育的根本目的是促進學生更好地成長和發展,輔導員是一個十分關鍵的角色。做好學生管理,這是輔導員的根本職責。因此,輔導員就要探討做好學生管理的路徑方法,加強這方面的工作。1高職院校輔導員學生管理工作面臨的挑戰輔導員是一個綜合性很強的角色,對于學生來說,輔導員可以是老師,也可以朋友,同時還可能是家

    速讀·下旬 2021年5期2021-07-28

  • 談網絡環境下高職輔導員工作模式的完善和優化
    網絡環境;高職輔導員;工作模式;完善和優化在高職輔導員日常工作開展的過程中,工作內容是比較復雜的,需要借助體系化、合理化、規范化的方法及制度來對學生進行服務和管理,內容較為繁雜。所以在當前的網絡環境下,輔導員也應該結合時代發展,抓住時機,力求將網絡的正面效用展現出來,以諸多優勢促進日常工作的積極開展,使得工作模式得到持續的優化和完善。一、環境下高職輔導員工作模式完善和優化的必要性在網絡環境下,網絡的諸多功能可以給輔導員日常工作的開展帶來諸多的便利,使得學生

    速讀·上旬 2021年5期2021-07-28

  • 基于立德樹人看高職院校的輔導員思想政治工作
    立德樹人;高職輔導員;思想政治工作傳統中國式教育實質內涵就是立德樹人,也被融入各高職院校的校訓。面對正處于轉型期的社會,即從熟人社會逐漸轉變成陌生人社會;科學技術的更新迭代加速;發展科技與教育事業來振興國家,呼喚人才可實現民族復興等重大戰略決策急需加強實踐性,信息化共享平臺上的各種文化融合,導致現代社會彌漫著良莠不齊的氛圍,為了改變這種狀態,指引學生們邁向光明大道,社會應該形成高度辨別好壞的能力風氣,高等院校開設的思想政治教育務必強化教學頻次與內容拓展,從

    速讀·上旬 2021年2期2021-07-23

  • 高職院校輔導員隊伍素質能力提升的思考
    。關鍵詞:高職輔導員;素質能力;提升中圖分類號:F24 ? ? 文獻標識碼:A ? ? ?doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.20.0271 高職院校存在的現狀高職院校存在的現狀主要體現在培養對象、校園環境和管理機制上,如圖1所示。1.1 培養對象一方面,高職院校生源下降使其辦學萎縮,從而影響生源質量。降低招生門檻雖然保障了高職院校的正常運作,但學生的綜合素質水平參差不齊,而且與一般普通高校的學生相比較,整體質量水平差距較

    現代商貿工業 2021年20期2021-07-20

  • 現代學徒制下高職輔導員的工作對策
    改變,進而高職輔導員的工作對策也發生了一定程度的轉變?;诖?,本篇文章主要對現代學徒制下高職輔導員的工作對策進行深入的分析和探討。關鍵詞:現代學徒制;高職輔導員;工作對策前言在學校的教師對于和管理隊伍中,輔導員是非常重要的一個組成內容,不但具備教師的身份,還具備干部的身份,而且高職學生在開展實際思政教育和管理工作的過程中,輔導員還扮演了指導者和組織者的身份。而基于現代學徒制的背景,高職生在實際學習的過程中,發生了相應的變化,而且相應的思想政治教育工作也發生

    錦繡·中旬刊 2021年3期2021-07-14

  • 芻議高職輔導員如何優化德育工作
    。關鍵詞:高職輔導員;德育工作;優化策略高職德育教育主要是用來改變學生的行為習慣,改變學生的思維方式,影響學生的價值觀。在特定的教學階段中,許多老師發現德育更加困難,特別是因為德育中的認知與行為之間存在差距,并且“教學”與“實際”之間存在很大的差距,盡管可以記住這一點。對此,本文深入討論了如何優化高職教師的德育工作。一、完善入學指南,幫助學生盡快融入小組對于高職學生來說,上課模式跟初中有很大的不同,輔導員負責并致力于幫助學生順利融入高職教育中的學生群體,并

    學習與科普 2021年7期2021-06-09

  • “停課不停學”期間高職輔導員網絡思想政治教育策略探究
    經發展成為高職輔導員開展思政教育工作過程中的難點,所以應當結合實際情況,對“停課不停學期間”大學生網絡思政教育過程之中所產生的新問題進行剖析,然后在此基礎之上充分發揮網絡技術的優勢,全面開展學生思政教育工作。關鍵詞:停課不停學;高職輔導員;網絡思想政治教育;策略;探究1引言大學生是網絡技術、新媒體技術應用的主力軍,無論是在生活、學習方面,還是在就業、交友等方面,均應用到了新媒體技術,通過該種形式追求便利,特別“95后”人群,更是被稱之為“數字原住民”。新媒

    錦繡·下旬刊 2021年5期2021-05-14

  • 淺析如何提升高職輔導員談心談話工作的針對性與時效性
    。關鍵詞:高職輔導員 ;談心談話工作 ;實效性 ;針對性輔導員作為大學生成長成才的重要引路人,必須做好談心談話工作,充分掌握學生的實際情況,及時采用合理的方式與學生談心談話,引導學生全面發展[1]。一、高職輔導員與學生談心談話工作中存在的問題1、談心談話缺乏針對性1.1不能及時了解學生的思想動態及學生困惑的根本原因新時代下,高職學生受各種文化思潮的影響,個性鮮明。而部分高職輔導員依舊照搬之前工作的方式方法開展談心談話工作,并沒有積極掌握新時代學生的思想動態

    科學與財富 2021年34期2021-05-10

  • 非暴力溝通在高職輔導員談心談話工作中的運用
    談話工作是高職輔導員幫助學生成長、提升學生素質水平的重要舉措。非暴力溝通是一種以尊重為前提,注重傾聽,真誠表達的溝通方式,其專注于觀察、感受、需要、請求四個要素,鼓勵明確自己的愿望,有意識地使用語言,讓愛融入生活。輔導員運用非暴力溝通開展談心談話工作,要做到:第一,客觀觀察,拋開評論;第二,用心感受,真實表達;第三,挖掘需要,厘清根源;第四,明了請求,期望未來。關鍵詞:非暴力溝通;談心談話;高職輔導員中圖分類號:G444 ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A

    阜陽職業技術學院學報 2021年1期2021-04-18

  • 社會嵌入視角下湖南省高職輔導員專業化發展對策研究
    挑戰。加強高職輔導員的專業化建設,對于未來高職院校的發展也有著不可忽視的影響。本文以此為基礎,嘗試從社會嵌入視角,就高職輔導員的專業化發展路徑進行思考,希望以此來為今后湖南地區高職院校的發展提供有價值的參考?!娟P鍵詞】社會嵌入視角? 高職輔導員? 專業化發展【課題項目】2020 年湖南省高校思想政治工作研究輔導員骨干項目,項目編號:20F49?!局袌D分類號】G715.1 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2021)09-0046-02一、引

    課程教育研究 2021年9期2021-04-13

  • 現代學徒制下高職輔導員的工作對策
    改變,進而高職輔導員的工作對策也發生了一定程度的轉變?;诖?,本篇文章主要對現代學徒制下高職輔導員的工作對策進行深入的分析和探討。關鍵詞:現代學徒制;高職輔導員;工作對策前言在學校的教師對于和管理隊伍中,輔導員是非常重要的一個組成內容,不但具備教師的身份,還具備干部的身份,而且高職學生在開展實際思政教育和管理工作的過程中,輔導員還扮演了指導者和組織者的身份。而基于現代學徒制的背景,高職生在實際學習的過程中,發生了相應的變化,而且相應的思想政治教育工作也發生

    錦繡·中旬刊 2021年8期2021-03-15

  • 互聯網環境下高職輔導員工作模式優化探究
    網環境下,高職輔導員需要充分利用互聯網資源進行工作模式的優化和管理模式的改轉變,本文主要就互聯網環境下高職輔導員如何更好的發揮互聯網資源的作用進行探索,期望對輔導員提升工作效率和提高管理效果有所幫助。關鍵詞:互聯網環境;高職輔導員;工作模式引言:高職輔導員不僅需要兼顧學生的學習課程,還需要關注學生管理和學生心理健康問題,其工作必須是高效和多元的,因此輔導員老師需要充分利用各種資源獲取信息并學習經驗對策,從而優化工作模式,互聯網作為一種高效的輔助工具,可以為

    科教創新與實踐 2021年47期2021-02-24

  • 法治視域下高職輔導員處理學生處分制度探析
    方式貫穿于高職輔導員處理日常事務性工作的全過程,用法律的思維方式處事,用法律的手段方法育人。處理學生處分是輔導員工作中比較重要的一項,關系到學生的發展。以輔導員處理處分工作和對學生教育工作為劃分點,將處理學生處分分為前、中、后3個階段進行探析。把在實踐中出現的一些被忽視、被忽略、被簡化的事務,進行細化、細分、細致的進行梳理。使處分過程、處分結果符合法律的規定,處分后的教育、處分的解除符合學生成長成才的發展規律、規范要求和現實情況。在法治視域下為學生的成長成

    科技資訊 2020年27期2020-11-30

  • 基于行動研究理論的高職輔導員科研能力提升策略探析
    指導來提升高職輔導員科研能力具有深遠的現實意義。關鍵詞:行動研究理論;高職輔導員;科研能力;提升一、 行動研究理論概述行動研究(Action Research) 最早于1929年由美國教育學家John Dewey提出,主張研究者應當直接參與到實際教學中去研究需要解決的教學問題。其后John Collier于1945年首次提出了“行動研究”的概念,但是具體過程還不是很明晰。1946年,Kurt Lewin在Collier的基礎上進一步發展,將行動研究系統應用

    山東青年 2020年10期2020-11-23

  • 高職輔導員在就業指導工作中面對的問題和對策分析
    要:為促進高職輔導員就業指導工作質量的提升,本文針對高職輔導員就業指導作為討論對象,對目前高職輔導員就業指導工作面臨的問題進行分析,提出了其相應的解決對策。關鍵詞:高職輔導員;就業指導;問題;對策輔導員作為高職學生進入大學校門的引路人,在高職學生的大學生活中,扮演了不可或缺的重要角色,從學生的日常事務管理,到學生的擇業就業指導,輔導員經常身兼數職,既是管理者、教育者、服務者,又是宣傳者、指導者。那么在現如今嚴峻的就業形勢下,輔導員應如何扮演好自己的角色,在

    文存閱刊 2020年17期2020-11-09

  • 職教改革背景下高職輔導員的美育工作探究
    教改革,為高職輔導員的美育工作提出了訴求,輔導員角色特征讓其開展美育工作體現出全面性、長期性、基礎性特征,在學校美育事業中有著不可替代的作用。關鍵詞 職教改革 高職輔導員 美育中圖分類號:G451.8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A ? ?DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.09.087Abstract It is the inner requirement of educatio

    科教導刊 2020年27期2020-11-09

  • 淺談高職輔導員談心談話中的問題與完善
    本文通過對高職輔導員工作的探究,向大家強調了和學生談心談話對輔導員工作的順利開展的重要性,分析了高職輔導員談心談話工作存在的問題,并從三個方面論述了高職輔導員談心談話工作的實施策略,希望能夠對高職院校教育事業的發展產生一定的積極影響。關鍵詞:高職輔導員;談心談話;存在的問題;完善策略前言在實際的工作中,談心談話是輔導員經常使用的教育方式之一。良好的談心談話不僅僅能夠促進學生思想政治教育的發展,而且還可以拉近師生之間距離,增強師生之間的情感,從而有效促進學生

    錦繡·中旬刊 2020年6期2020-10-20

  • 淺議新時代背景下高職院校輔導員職業發展體系構建
    遇,以往的高職輔導員的職業發展體系也發生了新的變化。本文基于對高職輔導員職業發展現狀及問題成因進行分析,結合職業角度的定位,從客觀層面和輔導員自身需要層面等方面提出建議,著力構建科學合理的職業發展體系,為輔導員的職業發展提供對策。關鍵詞:高職輔導員;職業發展;體系構建一、新時代高職輔導員的角色定位職業教育改革的深入推進,吸引了不同層次的社會青年進入高職院校,形成了新的高職生時代特征,也為高職院校的學生管理帶來一定的難度?!镀胀ǜ叩葘W校輔導員隊伍建設規定》和

    文存閱刊 2020年14期2020-10-20

  • 試論高職輔導員對班長的培養和監督
    。關鍵詞:高職輔導員;班長培養;監督;有效措施前言新時期的高職學生,思想觀念普遍較為前衛,對待各類新生事物總有自己的獨特看法,面對新生力量的逐步成長,輔導員的教育工作將面臨更為巨大的挑戰。當前首要任務,就是將班長培養的更加全面,讓全班同學擰成一股繩。如下,筆者將通過實際工作案例,深入了解班級內部產生矛盾的種種原因,并在此基礎上探究高職輔導員對班長培養和監督的有效措施。1.實際案例分析以本校鄧某為實際案例,該同學自進校以來一直擔任班長一職,無論是思想還是學習

    錦繡·上旬刊 2020年6期2020-10-20

  • 傳統孝賢文化在高職輔導員思想政治教育工作中的創新應用研究
    賢文化對于高職輔導員思想政治教育工作具有獨特價值。本文分析了傳統孝賢文化的內涵、價值,及其對高職輔導員思想政治教育工作的切適之處,對如何在高職輔導員思想政治教育工作中創新應用傳統孝賢文化進行了深入探討,以期全面提升高職輔導員思想政治教育工作的針對性、實效性與創新性。關鍵詞:傳統孝賢文化;高職輔導員;思想政治教育;創新應用目前,黨中央對傳承與發展中華優秀傳統文化極為重視。以習近平同志為核心的黨中央就高度重視中華優秀傳統文化的傳承與發展,并為此專門作出了一系列

    山東青年 2020年8期2020-10-20

  • 新時代高職輔導員思政教育在學生管理中的優化研究
    要對新時期高職輔導員思想政治教育在學生實際管理中的優化分析,在此基礎上提出下文內容,希望能夠給同行業工作人員提供相應的參考價值?!娟P鍵詞】新時代 ?高職輔導員 ?思想政治 ?優化 ?分析中圖分類號:G4 ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.165 和普通的高等院校進行對比,高職院校的師資力量存在一定限制,并且因為學生自身綜合素質相對比較差,在目前較為激烈的市場競爭中,高職院校通常情況下會重

    南北橋 2020年9期2020-09-10

  • 高職輔導員班級日常管理淺思
    來。為此,高職輔導員要竭盡所能地搞好班級日常管理工作,將“學生、家長、學?!比呗撓灯饋?,推動高職教育教學取得更好的發展。我們下面就高職輔導員班級日常管理進行思考?!娟P鍵詞】高職輔導員? 班級日常管理? 思考中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.16.115 高職輔導員所要做的工作有很多,既要在日常管理工作中落實學校各次會議研究決定的各種方案及決議,又要在日常管理工作中注意與學生

    南北橋 2020年16期2020-09-10

  • 微博時代高職輔導員工作創新探析
    變化。對于高職輔導員來說,這既是機遇,也是挑戰。為了更好地了解微博的優缺點,并將其與學生管理任務相結合以提高管理效率,我們需要更高級的職業咨詢師。在這方面,本文詳細介紹了微博時代的高職輔導員工作的創新。關鍵詞:微博時代;高職輔導員;工作創新高職學生在學習和生活方面面臨著重大轉變。這不僅是人生的黃金時代,而且是逐步形成人生觀,世界觀和價值觀的重要一步。高等職業輔導員不僅是在學校與學生接觸最多的老師,還是在學生思想政治教育和日常生活等最基本層次上的指導者,組織

    商業2.0-市場與監管 2020年3期2020-09-10

  • 關于高職輔導員思想教育方面存在的問題及對策分析
    【關鍵詞】高職輔導員? 思想教育? 問題? 對策中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.107 高職院校不僅要引導學生們學習相關專業知識還需要培養學生們的職業技術能力。一般情況下,高職階段的學生大都是在中學時期各方面表現較差的學生或是有明顯的就業傾向的學生。而面對這樣的培養對象,高職輔導員的思想教育工作是非常必要的。今天我將以自己的輔導員工作為例,淺談高職輔導員思想教育方面存

    南北橋 2020年4期2020-09-10

  • 將黨的十九大精神融入高職輔導員學生行為塑造工作分析
    九大精神;高職輔導員;學生行為;塑造工作分析 學生們良好的行為習慣是一個校園的隱形文化,自從黨的十九大會議召開以來,全國上下都興起了學習黨的十九大精神的熱潮,不可否認的是黨的十九大會議的精神也為校園文化的發展提供了一個明確的方向。下面文章就討論從黨的十九大精神的角度來塑造高職院校學生的行為。一、黨的十九大精神對于塑造高職院校學生行為的重要性 在黨的十九大報告中明確指出:實現中華民族的偉大復興的戰略方針最關鍵的一步就是教育強國工程,要將教育放在工作的重心上,

    客聯 2020年7期2020-09-10

  • 基于網絡環境的高職輔導員工作模式優化研究
    成為了迫使高職輔導員工作模式改變的主要因素。本文就基于網絡環境來對高職輔導員工作模式優化進行研究?!娟P鍵詞】高職輔導員? 網絡環境? 工作模式? 優化中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.190 “學生”是輔導員工作所圍繞的核心,而網絡的出現使得情況出現了一些變化,有利有弊。為了進一步增強網絡環境下高職輔導員工作的可控制性,讓輔導員能夠更好地應對學生學習方式和生活方式的不斷

    南北橋 2020年24期2020-09-10

  • 淺析高職輔導員如何提高工作效率
    。作為一名高職輔導員應極力提高自己的工作效率,這樣才能為教育工作做出突出的貢獻。在下文中,筆者將淺議輔導員提高工作效率的方法和技巧?!娟P鍵詞】高職輔導員? 工作效率? 提高策略中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.24.151 近些年,高職院校為社會輸出了大量高素質人才,因此國家教育部門越發重視高職院校的教育教學工作以及輔導員的管理工作。和其他階段的院校相比,高職院校的學生構成較

    南北橋 2020年24期2020-09-10

  • 如何提升高職輔導員思想政治教育的有效性
    ? 要】高職輔導員的主要職責之一是輔導學生進行思想政治學習,讓學生明白思想政治教育的重要性。提升思想政治教育的有效性不僅是對學生思想水平的提高,有利于學生綜合素質的優化,也是對開展輔導員工作的一種保障,可以引發輔導員對其重要性的思考,使輔導員注意到其中蘊含的實際意義,讓輔導員有更多的機會探討教育過程,結合實際情況采取有力的措施,實現自身的教育理念?!娟P鍵詞】高職輔導員? 思想政治教育? 有效性中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.

    南北橋 2020年24期2020-09-10

  • 高職輔導員思想教育方法探討
    要探討的是高職輔導員如何運用科學的教學方法對學生進行相應的思想教育?!娟P鍵詞】高職輔導員? 思想教育? 方法探討中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.04.126 高職輔導員應該對于班級學生思想的教育方法進行相應的研究,從中選取積極有效的教學方法進行相應的思想教育,從而使得學生在學習的過程當中,不僅能夠獲得成績上的提高,還能夠獲得思想道德素質上的提高,從而使得學生在學習過程當中實

    南北橋 2020年4期2020-09-10

  • 淺談高職大學生輔導員思想教育建設質量的提升
    【關鍵詞】高職輔導員? 思想教育? 提升方法中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.112 高職院校是培養適應新時代發展人才的教育基地,致力于為社會培養踐行中國特色社會主義道路,幫助建設中國特色社會主義新時代的人才。為了更好地完成指導學生思想政治教育的工作,高職院校輔導員要不斷提高自身的政治素質和思想水平,將所學知識充分應用到思想教育建設工作中來。思想教育建設質量的提升不僅能

    南北橋 2020年5期2020-09-10

  • 淺談新形勢下高職院校輔導員如何做好大學生思想教育工作
    【關鍵詞】高職輔導員? 大學生? 思想教育工作中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.054 高職院校針對學生開展的思想教育工作是學生管理工作的重點和難點,高職輔導員是高職院校中開展思想教育工作的骨干力量,肩負起教育高職學生的重任,本文簡單介紹新形勢下高職院校輔導員如何做好大學生思想教育工作,以供參考。 一、提升自我,緊跟時代潮流 高職院校的輔導員要對大學生開展思想教育工作,

    南北橋 2020年5期2020-09-10

  • 高職大學生輔導員思想教育工作的實踐探究
    【關鍵詞】高職輔導員? 思想教育? 實踐探究中圖分類號:G4? ? ? 文獻標識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2020.05.042本文中我所探究的內容更加傾向于高等教育在培養人才過程中基于個人品質所需要的內容。如道德、心理等。就以本文中我所要探究的高職大學生輔導員的思想教育工作實踐為主體,高職屬于職業類高等院校的一種,而高職的人才培養目標是培養未來應用于各行業生產建設方面的技術型、專業型高精尖人才。而作為高等院校在

    南北橋 2020年5期2020-09-10

  • 新媒體環境下高職輔導員工作的創新方法探究
    體環境下,高職輔導員如何更好地工作進行探究,并提出一些行之有效的建議供廣大高職輔導員參考。關鍵詞:新媒體環境 高職輔導員 工作方法 創新與探究引言眼下新媒體正在不斷發展,已然成為高職學生生活當中不可缺少的一部分,而面對新媒體環境對學生人生觀、價值觀、行為方式等潛移默化的影響,輔導員就要加強對學生的觀察力度。高職學生作為未來技術人員的主體,對國家的發展有著深遠影響,面對新媒體環境的深入,對輔導員來說無疑是一項巨大的挑戰,如何運用新媒體更好的與學生溝通交流,引

    數碼世界 2020年6期2020-08-13

  • 高職輔導員將思政教育融入學生日常管理的策略分析
    文主要針對高職輔導員的日常工作進行探討。首先分析了思政教育與學生日常管理的相互關系,并詳細闡述了將思政教育融入學生日常管理的工作要點。最后探討了將思政教育融入學生日常管理的實踐策略。關鍵詞:高職輔導員;思政教育;學生日常管理;管理策略1 思政教育與學生日常管理的相互關系1.1 學生管理是思政教育的重要載體和基礎思政教育是高校的重要教學任務之一,除思政課程以外,還需要輔導員在其中發揮重要作用,如校園文化熏陶、網絡媒體引導、社會實踐活動等,都需要高校輔導員進行

    卷宗 2020年11期2020-07-13

  • 關于呼和浩特職業學院輔導員職業能力提升的研究
    觀的影響;高職輔導員對高職大學生思想政治教育的重要性;高職輔導員對高職大學生進行心理健康教育的必要性;高職輔導員進行情感認知教育的必要性;高職輔導員進行法律教育的關鍵性;高職輔導員做就業、創業、創新教育的引領者;輔導員工作應實現職業化、專業化、專家化等。關鍵詞:高職院校 高職輔導員 高職大學生 職業能力引言改革開放以來,我國高等教育實現了跨越式的發展, 近年來高等職業教育也得到蓬勃發展,全民族對教育特別是高等教育有了前所未有的期待和重視。經過40多年的探索

    新教育時代·教師版 2020年10期2020-07-04

  • 十九大精神引領下高校輔導員思政引導工作的有效性探析
    緩等問題,高職輔導員可通過創設問題情境條件、尊重學生主體地位、重視觀察傾聽、有效對話溝通等途徑提升思政工作的有效性,實現高職院校大學生思政教育工作科學發展。關鍵詞 “十九大” 思政工作 高職輔導員 有效引導中圖分類號:G641文獻標識碼:A1高校輔導員思想政治引導的內涵闡釋黨的十九大報告要求:“要全面貫徹黨的教育政策,堅定不移地落實立德樹人根本任務,發展素質教育,推進教育公平,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人?!贝髮W生作為我國社會主義事業發展的

    科教導刊·電子版 2020年4期2020-06-15

  • 人本主義理念下高職輔導員角色定位研究
    用、現階段高職輔導員在角色定位中具有的問題、高職輔導員向專業化發展的角色轉變幾個方面展開討論,對人本主義理念下高職輔導員角色定位進行了研究,同時提出了一些筆者自己的見解,希望能夠對今后高職輔導員工作提供一些理論借鑒?!娟P鍵詞】人本主義 ?高職輔導員 ?思政教育在黨的十九大報告中明確指出,對于高等教育而言,立德樹人是其最根本的任務。此外,在全國高校的思想政治會議中,也進一步強調了人本主義理念以及心理疏導的重要性,務求將安定團結設定為高校建設的重要目標。另一方

    商情 2020年23期2020-06-04

  • 高職輔導員思想政治教育工作創新的若干思考
    這就需要對高職輔導員思想政治教育工作有更深入的思考,發現問題并找出解決辦法。從高職輔導員開展思想政治教育的目的、工作中所面臨的問題和對教育方式的創新三個方面對高職院校輔導員思想政治教育工作展開思考。關鍵詞:高職輔導員 思想政治教育 創新 思考與實踐中圖分類號:G711? 文獻標識碼:A? 文章編號:1009-5349(2020)07-0122-02習近平總書記指出,發展職業教育是“為實現‘兩個一百年奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢提供堅實人才保障”。這一論

    現代交際 2020年7期2020-06-01

  • “時代新人”視域下高職輔導員思政工作的重要性研究
    時代新人;高職輔導員;思政工作中圖分類號:G641文獻標識碼:A 文章編號:1009 — 2234(2020)04 — 0151 — 03黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,要著眼“培養擔當民族復興大任的時代新人”。并且提到了:青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望?!?〕大學生作為實現中國夢的生力軍,肩負著建設社會主義現代化強國的歷史重任。高職院校作為高職院校學生思想政治教育工作的主要陣地,

    理論觀察 2020年4期2020-05-13

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