滲透對策
- 中學數學教學導入環節中融入課程思政教育的研究
；導入環節；滲透對策在全國教育大會上，習近平總書記強調，要堅持把立德樹人作為根本任務，要深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制[ 1 ]。義務教育課程標準指出數學教育要承載立德樹人這一根本任務，要大力發展學生的德育，發揮課程隱形教育的價值。課程思政教育是發展學生德育的有效手段，因此如何將課程教育與思政教育有機結合起來，是現階段數學教育領域需要探討的問題。所謂課程思政，就是結合學科特點，在各課程的教學中融入思政元素，使課程與思政課程同向同行，形成協同效應。課
中學理科園地 2023年3期2023-05-30
- 高中語文教學中傳統文化教育的滲透
統文化教育;滲透對策引言中華優秀傳統文化在高中語文課程教學中的深入滲透，可以使高中學生更好地認識到傳統文化的傳承價值，從而主動地傳承優秀文化，成為一名合格的文化傳承人。語文教師需要創新教學方法，分析傳統文化的滲透問題，不斷加強教學指導，為學生提供良好的學習環境，通過實施多樣化的教學策略，加深學生知識印象的同時挖掘其內在的潛能，確保更多學生學好語文知識，接觸傳統文化，樂于傳承優秀的傳統文化，產生更強的民族自豪感。1、傳統文化教育及高中語文教學存在的問題傳統文
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 讀寫融合在小學語文教學中的滲透對策分析
;小學語文;滲透對策進入高年級階段后的學生，所面臨的文章類型比較多，為了能夠讓學生深刻感受和理解，教師在提高其閱讀能力的同時，還要發展其寫作水平?；诖?，教師在課程教學中可從讀寫融合方面進行教學，促使學生在語文課程學習中獲得更大的發展。一、新課改對讀寫融合教學的要求（一）提升學生語文整體素養在過去小學語文教學中，特別是閱讀教學存在比較多的問題，即：部分教師比較注重閱讀中心論，這種教學觀念雖然注重以讀促寫，但是所應用的方式未考慮到學生之間存在的差異等情況[1
快樂學習報·教師周刊 2022年18期2022-06-10
- 初中道德與法治課教學中滲透勞動教育的對策探析
;勞動教育;滲透對策中圖分類號：G631?? 文獻標識碼：A?? 文章編號：1673-8918（2022）12-0131-04“道德與法治”是初中教育階段的一門重要學科，旨在促進初中學生道德品質、健康心理、法律意識和公民意識的進一步發展，形成樂觀向上的生活態度，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。勞動教育作為與德智體美并駕齊驅的人才培養教育理念，其直接關系著學生未來的勞動觀念和職業發展。勞動教育是道德與法治課程的重要組成部分，也一直受到教育部和各級教育從
考試周刊 2022年12期2022-06-03
- 小學科學教學中趣味實驗的滲透
;趣味實驗;滲透對策實驗教學作為科學教學的重要組成部分，對學生科學素養和創新意識的培養具有重要作用。因此，教師需對現階段小學科學實驗教學中存在的問題進行分析，提升實驗教學的趣味性以吸引學生注意力，增強科學實驗教學效果。一、小學科學實驗教學存在的問題1.對實驗教學重視度不足受應試教育影響，部分學校、教師重視語文、數學與英語等學科的教學，沒有認識到小學科學教學的重要性，也沒有采取有效方法創新科學實驗教學，導致學生的科學實驗學習受到影響。加之一些學校的科學教師由
中學生學習報 2022年26期2022-05-23
- 小學語文教學中德育的滲透對策
教學中德育的滲透對策進行了探討，以供參考。關鍵詞：小學語文教學;德育;滲透對策引言根據新課程改革的精神，教師不能只是片面性地對學生進行知識傳播，同時還要注意將德育滲透在平時的教學中。在新課改背景下開展的德育滲透，教師應該認清新形勢，促進德育實效的提升。結合小學語文教學而言，教師應該根據語文教學的思想內涵，將語文教材中蘊含的德育因素進行深度挖掘，讓學生能夠在學習課文的時候，逐漸形成自信心，培養學生積極向上的道德素養，建構積極的人生態度。一、關鍵在于豐富小學生
中學生學習報 2022年25期2022-05-19
- 時政熱點與高中政治教學整合芻議
;時政熱點;滲透對策高中政治的教學具有較強的系統性、理論性?，F代教育背景下，高中政治教師要緊密結合時代發展的需要，融入社會主義核心價值觀等知識內容的講解，讓學生進一步了解中國的國情以及中國特色社會主義的發展道路。結合當前高中政治教學的內容和方向可知：理論性、抽象性是政治教學的主要特點。而時政熱點融入到高中政治的教學，有助于讓抽象化的政治知識具體化，復雜的政治知識簡單化，加深學生對政治知識的理解，同時讓學生更好地了解和把握國內外的政治時局變化，培養學生的政治
中學生學習報 2022年15期2022-04-17
- 情感教育在小學語文教學中的滲透對策研究
學語文教學;滲透對策;引言小學語文教師要貫徹落實素質教育理念，挖掘情感內容，不斷強化學生的情緒和感受，采取有效的教學策略，激發學生的情感共鳴，以完成新課改教學任務。教師要充分利用多媒體等教學資源和信息技術手段，營造充滿活力的教學課堂，使學生在語文課堂中有意識地統一知識、情感、行為。教師還應豐富語文課堂的情感內容，深化學生的審美情趣和道德素養，促進學生形成高尚的道德情操和人格素養，在教育體制改革不斷深化中促進學生全面發展。一、在課文朗讀當中，激發學生的情感共
中學生學習報 2022年17期2022-04-15
- 小學美術教學中滲透德育教育的對策分析
;德育教育;滲透對策;對策分析引言：小學美術教學中的德育內容往往包括了愛國主義教育，尊重不同文化、傳承傳統文化的文化教育，集體紀律性、集體榮譽感的組織紀律教育，尊敬師長、關心同學、誠實守信的道德文明教育，勇敢堅毅、積極進取、吃苦耐勞的品質教育。因此，在實際的美術教學中，教師們基于學生的年齡特征、學習特點等多角度、多方面的挖掘美術教材中的德育元素，對學生進行潛移默化的德育教育。一、根據美術教學主題滲透德育教材是美術課程開展的基石，美術教師要想在美術課程的教學
中學生學習報 2022年11期2022-04-03
- 高中政治教學中的時事政治滲透對策
;時事政治;滲透對策前言高中政治作為高中階段的重要科目，對于幫助學生樹立正確的政治觀具有不可替代的作用，因此在開展政治教學的過程中教師要善于引導學生，通過將時事政治與政治課堂教學相融合，可以在保障教學目標順利實現的前提下，引導學生形成正確的政治觀。一、將時事政治滲透入高中政治教學中的必要性高中政治是高中教育階段的基礎課程之一，高中政治教學主要涉及三個方面分別是政治、經濟、文化。其中政治的學習是為了提高學生對于社會政治的了解;經濟的學習是為了揭示社會經濟的運
快樂學習報·教育周刊 2022年6期2022-03-07
- 德育教育在中職美術教學中的滲透研究
教學;意義;滲透對策盡管美術課程和德育教育各自獨立，不過在新的教育形式下，我們依然可以找到二者的共通點?！奥毥?0條”“三全育人”等理念的提出對于職業教育改革起到了積極的促進作用，而這些政策的出臺都強調了要注重學生的全面培養，個人綜合素質尤為重要。德育教育作為中職階段教師的主要工作，需要教師美術教師找到其與所授課程的銜接點，在符合課程標準的基礎上，實現二者的深度融合。一、中職美術教學中德育教育滲透的意義（一）提升學生道德素質中職學校開展德育教育的根本目標是
三悅文摘·教育學刊 2022年1期2022-02-23
- 人文精神在初中地理教學中的滲透對策
地理教學中的滲透對策。關鍵詞：人文精神;初中地理教學;滲透對策從地理學科的內容來看，以探究人類活動和自然現象為主，包含了交通運輸、礦產資源分布、氣候特征等內容;從人文角度來看，包含資源爭議問題、領海爭議問題等。由此可見，地理學科蘊含了豐富的人文精神。然而在以往的初中地理教學中，教師往往更注重地理知識、概念的教授，雖然學生易于理解，但是要想讓學生深挖其中的人文深層內涵就顯得遙不可及，且這樣的教學多處于淺層，缺乏深究，同時很多地理知識比較抽象，即使配合課本上的
啟迪與智慧·上旬刊 2021年9期2021-12-12
- 怎樣在初中語文教學中滲透傳統文化教育
統文化教育;滲透對策引言傳統文化是我國歷史上歷代名人智者留下來的智慧與思想的結晶，傳統文化教育教學的滲透，可以激發學生探索古代經典的興趣，提高學生的愛國主義情懷與民族自豪感，樹立健全的人格。一、初中語文教學中滲透傳統文化的意義（一）提高民族自豪感當前，信息技術不斷發展，中學生通過網絡、手機、電視等信息設備，接觸的外來信息越來越多，將初中語文教育教學與傳統文化相結合，可以提高學生對古人智慧思想的認知與理解，樹立民族自豪感，繼而肩負起身為21世紀時代新人的歷史
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 對小學數學教學中生活教育理論的滲透研究
活教育理論;滲透對策引言知識來自于我們的實際生活，并且可以用學到的知識解決我們實際生活中的問題。隨著生活化教育理論的滲透，需要學生從生活中獲取數學知識，并且可以用所學的知識解決實際生活中的困難。對于小學生來說他們具備了一些運用知識解決生活問題的能力，要采用更為有效的策略提升學生的綜合素養。一、生活元素的融入構建新穎教學模式在學習《多邊形的面積》這與部分數學知識中，首先要做好課前準備工作。小學數學教師在教學前要深入課本明確本節知識的重難點部分。研究多邊形面積
現代科教論叢 2021年7期2021-11-28
- 在語文教學中滲透傳統文化教育的意義
;傳統文化;滲透對策前言：現階段，隨著教學改革任務的逐步深入，在高中語文教學中引入傳統文化，逐漸成為教師重點關注的一大課題。傳統文化具有著獨特的魅力，是中國數千年發展以來所孕育的寶藏。文化的滲透，有助于學生視野的開拓，核心素養的形成，也有助于文化本身的保護以及傳承。所以，在高中語文教學中，教師應致力于教學模式的創新調整，合理的選擇教學切入點，滲透傳統文化，為學生及文化的共同發展提供有效支撐。一、高中語文教學中滲透傳統文化教育的意義傳統文化教育工作的開展，有
科技信息·學術版 2021年28期2021-11-25
- 小學古詩詞滲透中華傳統文化的問題與對策
;傳統文化;滲透對策在語文學科滲透中華傳統文化的過程中，古詩詞由于飽含“原生態”，博大精深的中華傳統文化又貢獻了更大的份額。為此，探析小學古詩詞教學中滲透中華傳統文化存在的問題和改進策略，很有意義。一、小學古詩詞滲透中華傳統文化存在的問題（一）教師育人觀念相對落后受應試教育的影響，部分教師的教學理念轉變遲緩，在設計教學方案時，更加側重與考試相關的教學任務，關注應試技巧的訓練。對于中華傳統文化的傳承，沒有給予足夠的重視，沒有注重語言要素與人文內涵的平衡和并行
教書育人·教師新概念 2021年9期2021-10-16
- 初中語文閱讀教學滲透心理健康教育探討
康;必要性;滲透對策有句話說：“強壯其體魄，豐富其心靈?！弊寣W生擁有健康的身體茁壯成長很重要，但讓他們擁有健康向上的心理更為重要。在多年的教學工作中，筆者深刻感覺到現代中小學生的心理健康問題不容小覷，關注中小學生的心理健康已成為學校教育的重要組成內容。筆者自工作以來，一直從事初中語文教學，為充分挖掘初中語文教材中的心理健康因素做了以下研究。一、初中語文教學中滲透德育和心理健康教育的積極意義（一）有利于培養學生良好道德品質在初中語文教學中滲透德育，教師可以通
中學生學習報 2021年11期2021-10-15
- 初中語文教學中德育滲透分析
中生;德育;滲透對策初中時期的學生有著更為突出的可塑性?，F如今，人們更加注重德育這一項工作，語文教學過程中怎樣更好地滲透德育，對于廣大的語文老師來說是需要認真考慮的課題，而且應當加以探究。所以實際語文教學中，為了充分體現德育，應當在教學中充分把握孩子們的心理特點，清楚他們的想法，以便在語文教學過程中能夠更好地滲透德育。一、德育現狀在語文教學過程中，對于德育的狀況，本文主要從價值觀復雜，需要強化對道德的認知;道德教育體系不健全，需要提高德育理念兩方面進行分析
新課程·上旬 2021年37期2021-10-11
- 初中語文閱讀教學之情感教育的滲透
;情感教育;滲透對策【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2021）19-0113-02【Abstract】The penetration of emotional education in junior high school Chinese reading teaching is of great significance. At present，junior high school Chinese readin
當代家庭教育 2021年19期2021-09-23
- 高中政治教學與傳統文化的融合策略
華傳統文化;滲透對策2017年新課標指出：思想政治學科核心素養包括政治認同、科學精神、法治意識、公共參與。據此可見，在高中政治課堂中，學生的學習不能僅僅停留于提高學科成績的外在層面，而更應當注重思想政治學科核心素養的內化層面。如何培養學生的思想政治學科核心素養？筆者認為將中華優秀傳統文化融入高中政治課堂，引導學生領略和感悟中華優秀傳統文化的時代價值，有利于學生內化學科核心素養、涵養家國情懷、堅定文化自信，進而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一、高中思想政
學習與科普 2021年22期2021-09-19
- 怎樣在初中語文教學中滲透傳統文化教育
統文化教育;滲透對策我國傳統文化經歷了漫長的發展和傳承歷史，從教育角度來說，傳統文化中蘊含著豐富的教育元素，但是面對全球化趨勢對我國傳統文化傳承與發展事業帶來的巨大沖擊，語文教育界“回歸傳統”的呼聲也越來越大，《義務教育語文課程標準》要求在語文教學中引導學生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族傳統文化智慧”?；谏鲜霰尘?，當前初中語文教育要成為傳播傳統文化的重要載體，發揮語文學科在人文性方面的優勢，使語文教育為民族文化的傳承、發展與創新作出貢獻。一、借助經典
新課程·上旬 2021年29期2021-09-12
- 淺談中職學校開展“珍愛生命”價值觀教育
生命教育? 滲透對策中圖分類號：G4 文獻標識碼：A當前中職學校的學生門檻漸低，職業教育成為沒有考進高中的第二選擇，因此中職學校的學生素質參差不齊，加上學校在教育過程中更注重知識技能的培育，很少關注學生的情感態度觀及價值培育，導致人文和社會教育缺失，學生對生命較為漠然。針對此，中職院校教師要能夠在意識到生命教育重要性的同時，采取不同的教育手段將生命教育潛移默化地植入到學生的頭腦中，引導他們敬畏生命、尊重生命、珍愛生命，形成正確的生命價值觀。一、轉變應試
小作家報·教研博覽 2021年21期2021-09-10
- 民族地區的學前教育如何有效的開展本土文化
;本土文化;滲透對策任何一個國家的幼兒教育都是以其特定的文化土壤為基礎的。所以進行民族化、本地化的教育研究，是構建有中國文化特色的學前教育的基本途徑。因此，本文結合本民族地區學前教育實際，探討了一些滲透民族文化的策略。一、充分挖掘當地文化資源，構建適宜的幼兒園環境《全球幼兒教育大綱——21世紀國際幼兒教育研討會文件》指出：“應該為不同種族、性別、國家或有特殊需要的兒童提供多樣化的學習環境，這種環境應該能夠反映出當地兒童和家庭的文化背景和傳統?！泵褡宓貐^幼兒
快樂學習報·教師周刊 2021年8期2021-09-03
- 滲透數學思想，培養核心素養
;核心素養;滲透對策中圖分類號：G623.5?文獻標識碼：A?文章編號：2095-624X（2021）19-0057-02數學是重點學科之一，也是難度相對較高的一門課程。小學作為教育的啟蒙階段，雖然涉及的數學知識難度不高，但對小學生而言也不簡單。傳統教學方法存在局限，并不利于學生吃透知識。數學核心素養是當代教育的重點理念，并且還在一定程度上推翻了傳統數學課堂中的一些狹隘思想，將一種更全面、更現代化、更科學化的學習思想灌輸到了課堂之中，揭示了教學的初衷和真諦
求知導刊 2021年19期2021-08-26
- 談中職語文如何滲透傳統文化的教學
傳統文化? 滲透對策中圖分類號：G63? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.18.048 隨著素質教育理念的不斷推廣，在當前的中職教學中，學校和教師也更加重視對學生綜合素養的培養，使學生不僅能夠掌握專業知識和技術，更重要的是能夠具備較強的綜合能力，學會運用所學知識解決實際問題，這樣才能為其未來的長遠發展奠定堅實的基礎。傳統文化的滲透是中職語文教學中的重要內容，在當前課程改革不斷深化的背景下，傳統
南北橋 2021年18期2021-07-13
- 淺析在中學美術教育中情感教學的意義
;情感教學;滲透對策一、情感教學的內涵情感教學是學校重視學生教育、情感表達、心靈活動的教育手法，教師能夠利用情感教學縮短與學生的距離，從而提高學生的綜合發展能力。情感教學也更關注于學生的內在情感與心靈活動，有助于學生管理好自身的情感，使學生能夠在課堂上體驗到快樂，從而養成獨立的性格。傳統情感教學是在“理智教育”基礎上發展而形成的，傳統的情感教學理念是將教師的情感教學投入到教學課程之中。情感教學能夠使學生在課堂上感受到情感教學的愉悅，從而建立良好的三觀。而這
家庭教育報·教師論壇 2021年22期2021-07-13
- 初中班主任工作之心理健康教育的滲透
理健康教育 滲透對策心理健康教育是指在教學中，教師根據學生的心理發展規律、運用心理學的教育方法而實施的教育，其主要目的是促進學生心理健康，提高其心理素質進而促進學生素質的全面提升。在素質教育背景下，心理健康教育是學校教育的重要組成部分。針對初中學生的教育中，由于專業化的心理健康教育缺失，作為學生“衣食父母”的班主任教師自然承擔起了對學生進行心理健康教育的主要責任。那么，初中班主任教師如何針對學生的實際情況實施心理健康教育呢？以下，筆者將立足自身的教學管理經
成長 2021年7期2021-07-01
- 淺談數形結合思想在小學低年級數學教學中的滲透對策
;數學教學;滲透對策“授之以魚，不如授之以漁?！眰鬟f給學生數學思想、數學方法，遠遠比直接將知識“嚼碎了喂給學生”更有價值。尤其是小學低年段學生，他們剛剛邁進數學世界的大門，若能夠把握這一黃金期，形成數學思想、數學意識，就能夠用數學的眼光看待后續的知識學習，從而促進數學思想的形成。數形結合思想作為小學數學課堂的重要數學思想，對學生的數學學習十分重要，基于此，探析數形結合思想滲透于小學低年級數學課堂的有效對策。一、數形結合思想滲透在小學低年級數學課堂的重要性首
新課程·上旬 2021年5期2021-03-25
- 新高考背景下高中數學教學中思政教育的有效滲透
;思政教育;滲透對策中圖分類號：G633.6? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）36-0111-02The Effective Infiltration of Ideological and Political Education in Senior High School Mathematics Teaching Under the Background of The New College Entrance
家長·下 2021年12期2021-03-08
- 融入德育，豐盈初中音樂課堂
;德育教學;滲透對策新課程改革提倡素質，培養德智體美勞全面發展的優秀人才，而音樂課程作為藝術課程之中，對于學生鑒賞能力、價值觀建設等等有著很大的幫助。在初中音樂教學中，教師需要剖析其中的德育元素，讓學生緩解學習壓力的同時，陶冶情操，加強他們的情感教育，從而幫助學生健康的成長。一、開展德育教學的意義初中生恰逢青春期，生理發育逐漸成熟，但是心理卻十分敏感，有著較為的獨立自主性，但是缺乏相關的經驗，加之他們的自控能力比較差，這就導致他們很容易放松自己，從而養成各
三悅文摘·教育學刊 2021年51期2021-01-29
- 淺談小學數學教學中如何滲透數學思想教育
;數學思想;滲透對策數學家喬治·波利亞說過：“完善的思想方法猶如北極星，許多人通過它而找到正確的道路?！蔽覈麛祵W教育家姜伯駒院士曾多次強調，應該在教材和數學過程中注入數學思想，發揮數學思想方法的作用，培養應用意識和能力。因此，向學生滲透一些基本的數學思想方法，是未來社會的要求和數學教學發展的必然結果。下面談談筆者在數學教學中是如何滲透數學思想教育的。一、滲透數形結合的思想數學家華羅庚說過：“學習數學最好到數學家的紙簍里找材料，不要只看書上的結論?！边@就
廣東教學報·教育綜合 2021年152期2021-01-15
- 高中語文課堂中滲透語文核心素養的對策
文核心素養;滲透對策引言語文核心素養自21世紀初引起重視以來，教育界各方對其理解一向多樣，可謂說法各不同，覆蓋范圍也不同，例如小學、初中、高中所需的語文素養都具備階段性的差異，其中小學、初中注重語言實踐活動，通過塑造語言情境鍛煉學生的語言經驗，通過學習語文獲得語言知識與能力，在正面情感中體驗和感受文化之美;高中語文核心素養則略有不同，其實踐面更廣闊，既包括語文知識、文學審美、人文素養，也涵蓋了閱讀、表達等工具性的應用能力，甚至還體現了邏輯思辨能力、想象與表
科學與生活 2021年27期2021-01-11
- 傳統文化教育在初中語文中的滲透研究
統文化教育;滲透對策引言傳統文化是我國歷史上歷代名人智者留下來的智慧與思想的結晶，傳統文化教育教學的滲透，可以激發學生探索古代經典的興趣，提高學生的愛國主義情懷與民族自豪感，樹立健全的人格。教師需要在實踐活動組織、教材內容挖掘、課外知識拓展等方面采取合適的教學策略。1初中語文教學中滲透傳統文化的意義1.1提高民族自豪感當前，信息技術不斷發展，中學生通過網絡、手機、電視等信息設備，接觸的外來信息越來越多，將初中語文教育教學與傳統文化相結合，可以提高學生對古人
青年文獻·理論研究 2021年2期2021-01-11
- 淺談如何在初中語文課堂中開展傳統文化教育
統文化教育;滲透對策中華民族傳統文化的繼承與發展絕不是孤立存在的，它需要一個強有力的載體，而語文教材恰恰能夠滿足傳統文化教育要求，是傳統文化教育的主舞臺。初中階段的語文相較于小學階段內容更豐富，與傳統文化教育的結合也更緊密，值得初中語文教師在剖析語文教材、探索語文世界中實現傳統文化教育的滲透，以求打開初中語文教學新空間，在吸收傳統文化精髓、展示魅力傳統文化中提高初中語文教學有效性。一、以語文教材為基礎，挖掘傳統文化教育內容語文教材中承載著厚重的傳統文化內涵
新課程·上旬 2020年28期2020-12-29
- 德育在小學語文教學中的滲透
語文;德育;滲透對策眾所周知，語文是學生在小學階段必須學習的基礎課程。對于小學生而言，其在語文教學活動參與中，不僅要掌握基礎的民族語言文字，還會受到人文因素的熏陶，形成良好的人格，建立正確的人生觀、價值體育觀等。尤其，語文課程標準中指出，在小學語文教學活動開展中，教師要立足此學科的人文性，采取多樣的方式幫助學生提升綜合能力，形成良好的個性和健全的人格，以此為其終身發展的實現打下堅實的基礎?；诖?，我在育人理念的指導下，嘗試挖掘教材中的德育內容，以多樣的手段
新課程·上旬 2020年22期2020-12-18
- 淺析傳統文化在語文教學中的滲透
;傳統文化;滲透對策黨的十八大以來，習近平總書記在多個場合談中國傳統文化，表達了自己對傳統文化、思想價值體系的尊崇。而堅定文化自信，提高文化軟實力，則是現代文化發展的基本方向。誠然，傳統文化作為民族深層的精神追求，優秀的傳統文化，是“增強中國人的骨氣和底氣”精神力量，因此說：文化是民族發展的靈魂。語言是文化的載體。語言是文化的一部分，是一種特殊的文化現象。在語言的教育中，傳統文化的滲透具有極其重要的價值。不僅能夠深化學生對文化知識的理解，同時還有助于豐富語
考試周刊 2020年92期2020-12-14
- 高中數學教學中數學文化的滲透對策研究
;數學文化;滲透對策;研究在高中階段數學的教育教學過程中，教師要注重數學文化對于學生學習數學的重要作用，學生進行數學文化的學習能夠提高學生在高中數學方面的學習效率，也能夠激起學生學習數學方面的好奇心，提高他們數學方面的學習的信心。數學文化就是數學在文化方面的成就，數學文化的學習能夠促進學生在高中數學學習過程中將所學習到的課本概念與實踐經驗相互結合，提高學生在高中數學學習過程中的認知，所以高中階段的數學教師在教學過程中要注重數學文化的教育，促進學生在數學方面
學習周報·教與學 2020年10期2020-10-21
- 初中生物教學之環保教育的滲透芻議
;環保教育;滲透對策2020年年初，新冠病毒爆發并席卷全球，這段時期，我們常聽的一句話是：“大自然并不需要人類，人類才需要大自然”。誠然，良好的自然環境是人類社會賴以生存和發展的基礎，如果人類不尊重環境、不保護環境，一旦環境遭到破壞和污染，最終的惡果必將由人類承擔。因此，保護自然環境，從現在做起，是每個人的職責和使命。初中學生作為祖國的未來，承載著國家和民族發展的使命，培養初中學生的環境保護意識，是教育之使命。因此，在初中生物的教學中，教師要立足生物教育本
成長 2020年8期2020-10-21
- 初中體育與健康教學心理健康教育的滲透
理健康教育;滲透對策身心健康，是學生健康發展的標志。如今，社會競爭日趨激烈，中學生在學習和成長的過程中，受到學業、社交以及青春期等諸多因素的影響，學生容易出現各種心理問題，如厭學、焦慮、自卑、抑郁、逆反等，如果不加以正確的引導，極有可能會使小問題變成大問題，大問題變成嚴重的問題。因此，強化對中學生的心理健康教育，至關重要，勢在必行。在當前的學校教育中，心理健康教育長期被忽視的現象普遍存在，課程化的心理健康教育缺位是現實問題。這就要求學科教師在教學中，采取滲
神州·下旬刊 2020年7期2020-10-21
- 高中數學教學中數學文化的滲透對策
;數學文化;滲透對策;教學現狀數學文化是從學生接觸到數學學科開始就貫穿數學學習的一個內容，高中數學文化在小學和初中的學習基礎上有了一定的深度提高。一些數學原理和數學公式都有其獨特的形成歷史，包含著數學家的探索歷程和不斷精確的路徑，因此，學生對數學文化的學習能夠更深刻地感受到數學的探索過程中不畏困難、堅持探索的精神。高中院校在教學活動開展過程中要有意識地根據高中學生獨特的心里特征和學習能力，選擇合適的教學模式。相對來說，高中數學更多地鍛煉了學生的思維能力和運
學習周報·教與學 2020年7期2020-10-21
- 淺談如何將德育教育滲透于班主任班級管理工作
管理工作中的滲透對策上，以求探析有效對策，推動德育教育貫穿班主任班級管理全過程，深化教育效果。關鍵詞：德育教育;班主任;班級管理工作;滲透對策班級作為學校教育的基本單位，是開展德育教育的重要舞臺。班主任作為班級管理的“統帥”，也是落實開展德育教育工作的直接執行人。因此班主任必須深化自身認知，在開展班級管理工作實踐中要充分發揮班級體的獨特教育陣地作用，將德育教育與班級管理有效融合，以德育人，德育為先，實現有效管理。一、言傳身教，發揮班主任魅力，建立“行為約束
青年生活 2020年31期2020-10-14
- 小學美術教學中民族元素的滲透對策
?民族元素?滲透對策小學美術是塑造學生藝術審美的關鍵時期，小學階段形成的藝術審美觀可能會影響到學生的終身。小學美術的教學目標不僅是教會學生美術的各種技巧，更是讓學生能夠學會發現美、欣賞美。將民族元素滲透到小學美術教學中，學生可以感受到民族元素的獨特魅力，提高學生的藝術欣賞能力。一、民族元素滲透到小學美術教學中的積極作用民族藝術是我國傳統藝術當中一支瑰麗的花朵，將民族元素滲透到小學美術教學中，可以豐富美術的教學資源。小學生對色彩非常敏感，民族元素大多以五顏六
新教育時代·教師版 2020年8期2020-09-27
- 在初中語文寫作教學中滲透心理健康教育
理健康教育;滲透對策中圖分類號：G633.3???? 文獻標識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）34-0015-01眾所周知，寫作教學不僅僅是基礎知識傳遞的過程，更是師生、生生實現情感交流、人格感染的過程。情感是學生自主書寫的內在動力，而寫作是展露學生情感的主要途徑。在寫作的過程中，學生往往可以將自己的所思所想蘊含其中，在客觀思考的過程中，建立積極情感，從而促進心理品質的發展。因此，在初中語文寫作教學活動開展中，教師要立足寫作教學特點，
讀與寫·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 初中美術教學情感教育的滲透小議
;情感教育;滲透對策新課程改革背景下，“情感、態度和價值觀”的教育目標，明確了情感教育在課堂教學中的重要性。情感教育目標涵蓋的內容很多，如學習的態度、責任、興趣等。和認知教育一樣，情感教育也是完整教育不可或缺的一部分?；谒刭|教育的需要，初中美術教師在教學的過程中，應當充分認識到情感因素對培養學生美術審美、塑造學生價值觀、培養學生美術創作興趣和積極性的關鍵性作用，并在課堂教學的過程中，積極滲透情感教育，構建更加完善的美術教育體系，提高教育質量。本文立足初中
讀天下 2020年20期2020-09-22
- 初中語文教學傳統文化的滲透
;傳統文化;滲透對策傳統文化是維系民族生存與發展的精神紐帶。一個國家、一個民族，唯有充分發揮傳統文化的積極作用，克服消極作用，才能興旺發達。作為祖國的瑰寶、民族智慧與力量的結晶，傳統文化無時無刻影響著每一個國人，成為提高個人綜合素養，促進個人全面發展的力量源泉。初中階段，語文是一門綜合性的學科。語文教育與文化滲透之間有著千絲萬縷的關系。在經濟全球化發展的今天，外來文化的沖擊，導致我國一些優秀的傳統文化出現斷層的現象?；诖?，初中語文教師在教學中，要充分發揮
讀天下 2020年20期2020-09-22
- 情感教育在初三語文閱讀中的滲透芻議
;情感教育;滲透對策新課程改革明確了“情感、態度和價值觀”的教育目標，明確了情感教育在教育領域的重要性。初中階段，語文是一門綜合性的學科，有“百科之母”之稱，兼具“工具性”和“人文性”的雙重功能。初中語文教師在閱讀指導中，不僅要強化語文的工具性功能，同時也要強化人文性，讓語文成為傳遞文明的載體?；诖?，情感教育作為語文閱讀的生命和紐帶，對深化學生對文本內涵理解，提高學生思想、情感領悟能力具有重要的意義。在初三語文的閱讀指導中，教師要積極滲透情感教育，構建高
讀天下 2020年22期2020-09-22
- 初中生物教學生命教育的滲透
;生物實驗;滲透對策核心素養視角下，生命觀念、科學思維、科學探究、社會責任，是教師發展學生生物核心素養的關鍵所在，其中，生命觀念是其中重要的組成部分，是生物核心素養獨具特色的標志。在生物學科的教育中融入生命觀念教育，讓學生正確認知生命、理解生命的孕育與發展，對提高學生的生命責任感、塑造學生正確的價值觀具有重要的意義。新課程改革背景下，初中生物教師在教學中，要緊密結合初中學生特有的青春期心理，積極融入生命教育，塑造學生正確的生命觀，促使初中學生珍愛生命、珍惜
讀天下 2020年24期2020-09-22
- 探析傳統文化在高中語文教學中的作用和滲透策略
語文;作用;滲透對策一、 引言由于當前面臨的升學壓力越來越重，也就導致了在教師的教學當中往往會圍繞應試考試的知識量去進行教學，因此就容易忽略了相應文化的傳播，不能夠使學生的自身文化素養得到相應的提升。因此在高中語文教學中去融入傳統文化，通過運用不同種類的傳統文化能夠有效增強語文課堂的趣味性，有效的緩解學生升學壓力的同時，也能夠幫助學生去深入了解傳統文化，使學生自身的文化內涵得到相應的提升。而學生對于傳統文化的學習，也可以使學生的知識面更加的開闊，在語文的學
讀天下 2020年25期2020-09-22
- 小學體育教學德育的滲透芻議
;德育教育;滲透對策在素質教育背景下，培養“德、智、體、美、勞”全面發展的人，是教育發展的目標和使命?？梢哉f：德育是基礎教育領域的重要課題之一，是促進學生全面發展的核心元素。在學生的學習生涯中，體育是一門極其重要的課程，對強健學生的體魄、磨煉學生的意志力等具有重要的促進作用?；隗w育核心素養的視角，教師在體育教學中，應當將學生的“運動能力、健康行為、體育品德”等作為教學的核心，由此可見，“德育”是教師發展學生體育核心素養的關鍵所在。針對當前小學體育教學中德
讀天下 2020年24期2020-09-22
- 傳承傳統文化，鏈接古今
文化教育; 滲透對策傳統文化是語文的一種表達形式以及發展條件。同時在語文學科當中去滲透傳統文化也可以進一步對中國文化進行傳承。當前，初中語文的教學過程當中去進行傳統文化教育的滲透仍然存在著一些不足與問題，教師必須找出這些問題的存在，并提出相關解決措施。在進行傳統文化滲透時要有一定的目的性以及計劃性，本篇文章即將探討傳統文化教育在初中語文教學中的滲透。一、在傳統語文教學中滲透傳統文化的意義近年來，在全球化經濟快速發展背景下，我國傳統文化受到各國文化的沖擊，人
教學博覽 2020年30期2020-09-10
- 高等數學教學中的數學文化滲透試析
;數學文化;滲透對策數學是每個初中生都必須學習一個科目，而且是各個科目中最具代表性的一門，所以就要求每個學生都要學好數學。從幼兒園到大學，數學都是必須要學的一個科目，學好數學能夠促進科技進步，是人類不斷向前發展的動力。因此，老師在高職中教高等數學時，也要將數學中的文化底蘊充分展示給學生，根據學生的實際學習情況，采用正確的方法將其滲透在學生數學知識的學習過程中，從而使學生的各種能力得到提升。1.數學文化在數學教育中的滲透數學思想是在不斷的演變中進步的，經過多
高考·下 2020年3期2020-09-10
- 高中歷史教學中家國情懷的滲透研究
;家國情懷;滲透對策家國情懷是對人民和國家表現出的博愛的情懷，是一種使命感、責任感、認同感和歸屬感。家國情懷是歷史核心素養的重要組成部分，是歷史教育育人的重要目標。在高中歷史教學中滲透家國情懷教育，可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使學生產生強烈的愛國情感，進而促進學生全面發展。一、家國情懷的內涵及意義1.內涵家國情懷是中國優秀歷史文化的重要組成部分，是中華民族的精神瑰寶。家國情懷是個人對國家的責任感、使命感、認同感和歸屬感。隨著社會的發展，家
高考·中 2020年1期2020-09-10
- 在小學體育球類教學中實現德育滲透
;德育滲透;滲透對策素質教育的提出要求教師在教育教學活動開展中，將學生培養成為德智體美勞全面發展的人。其中，德置于首要位置。因此，在教學活動開展中，教師要將德育擺在首要位置，挖掘教學中的德育資源，以多樣的方式將其滲透到知識中，使學生自然而然地受到良好道德的熏陶，進而提升道德品質。眾所周知，球類是小學體育的重要項目，在教學活動開展中，教師需要挖掘該項目中的德育因素，借助多樣方式對學生進行熏陶。一、挖掘德育因素德育因素的挖掘是教師在球類教學活動開展中，有效實施
體育風尚 2020年2期2020-09-10
- 依托小學綜合實踐活動，提高德育工作的實效性
實踐;德育;滲透對策立德樹人的提出要求廣大教師在組織學校教育教學活動的時候，將德育放在突出的位置，著力地引導學生養成良好的道德品質。小學綜合實踐活動是小學教育的重要組成部分，同時也是實施德育的主要平臺。立足教育發展要求，本人挖掘綜合實踐活動的德育功能，并從以下方面入手，實現德育滲透。一、創設德育環境，選用教育主題眾所周知，教材是教師組織小學綜合實踐教學活動的主要資源，但這并不意味著在實施綜合實踐活動的過程中，教師必須按照教材內容行事。而是要在用教材教理念的
新課程·上旬 2020年9期2020-08-10
- 小學數學思想方法滲透的教學建議
;思想方法;滲透對策中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）19-0100-02古語有云，授人以魚，不如授人以漁。這里的“漁”在小學數學教學實施過程中指向數學思想方法。因為數學思想方法是對數學的理性認知，是數學知識的本質。學生掌握了數學思想方法，不僅可以加深對所學數學知識的理解，還可以對數學知識進行靈活運用，提升數學學習能力。立足數學思想方法在數學教學中的應用價值，筆者一般會這樣對其進行教學滲透。一、教師：實現數學思想
讀寫算 2020年19期2020-08-09
- 淺談生命觀念在初中生物教學課堂的滲透
;初中生物;滲透對策初中生物課程內容豐富，其中包含諸多生命知識，是初中學段開展生命觀念的主舞臺之一。在初中生物教學課堂中導入生命觀念模塊不僅能夠實現生物教學課堂的豐富和發展，也能夠在引導學生認識生命的過程中加深學生對生物學科知識的學習，從而提高生物課堂教學效率。因此初中生物教師必須在教學實踐中充分把握生命觀念與初中生物教學課堂的關系，在生物教學實踐中有效滲透生命觀念。一、在初中生物教學中滲透生命觀念的重要性初中階段的學生正處于心理變化和生理變化的關鍵時期，
家長 2020年7期2020-08-02
- 高中語文教學傳統文化的滲透芻議
;傳統文化;滲透對策中圖分類號：G633.3文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0111-01中華傳統文化博大精深，源遠流長，學習優秀傳統文化，有利于提高學生的民族自豪感和認同感，增強民族文化自信。習近平總書記在黨的十九大報告中指出：堅定文化自信，建設社會主義文化強國。然而，伴隨著互聯網的發展，西方文化的沖擊，導致一些文化失范的現象時而出現，如青少年過去崇尚西方文化、摒棄中華優秀傳統文化等現象，不利于國家優秀文化的傳承與發展。同時，
讀與寫·上旬刊 2020年5期2020-07-16
- 初中語文教學中滲透傳統文化的策略分析
傳統文化? 滲透對策【中圖分類號】G633.3 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）16-0072-01自新課程教學改革任務推行以來，我國初中階段的教學標準以及教學模式就出現了較大程度的創新。當前，初中語文教師不僅要組織學生對課文中的知識進行了解，加強學生的學習效果，同時也應注意對中國的傳統文化進行適當滲透，培養學生的民族自豪感以及核心素養。但由于傳統教學觀念的存在，部分教師在教學中仍舊會錯誤的對填鴨式教學手段進行應用，導致學生
課程教育研究 2020年16期2020-07-14
- 初中地理教學滲透德育教育的對策
育教育? ?滲透對策【中圖分類號】G633.55【文獻標識碼】A【文章編號】1992-7711（2020）12-017-01科技與經濟的發展使人們的物質生活水平快速得到提高，人們對精神層面的需求也在擴大和提高。在全球意識的引導下，國家開始倡導人與自然的和諧相處，以實現生態的可持續發展。社會發展進程的加快導致了公民道德水平的下滑，導致精神文明建設與社會經濟建設的不協調。那么，在初中義務教育過程中，需要加強學生的德育教育。地理作為初中義務教育階段的重要學科，需
中學課程輔導·教育科研 2020年12期2020-07-09
- 讓德育之風吹進小學音樂課堂
? 德育? 滲透對策? 以情感人? 以美育人【中圖分類號】G623.71? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）13-0223-01縱觀《小學音樂課程標準》，其中明確指出，在音樂教學活動開展中，教師要立足各個環節，對學生進行道德、行為、政治素養等教育，使學生在音樂知識和演唱技能掌握的過程中，獲得道德素養的提升。音樂音樂以其優美的旋律，豐富的演唱形式，觸動著學生的情感，凈化著學生的心靈，升華著學生的認知，具有極強的德育功能。因此，在立
課程教育研究 2020年13期2020-07-04