藝術設計教育
- 新文科背景下藝術設計教育創新與發展策略研究
審視當前藝術設計教育是否科學、合理，明確其存在的不足，并加以改進。文章以新文科為背景，分析藝術設計教育現狀，明確其存在的問題，探究藝術設計教育創新與發展的可行路徑，希望能夠為藝術設計專業的相關學者提供一定的參考借鑒。關鍵詞：新文科；藝術設計教育；創新；發展中圖分類號：G642；J50-05 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）14-0-030 引言高校藝術設計教育的內涵不斷更新，對人才的知識結構與能力，尤其是創新思維能力提出了新的要求。
藝術科技 2023年14期2023-07-18
- 應用型高校藝術設計教育助推地方文化產業發展
展，高校藝術設計教育必須順應時代發展的需要。為此，我們就需要我們更新藝術觀念、整合中國現代高等美術的設計課程教學知識體系、建構中國高等美術學科設計教育的新教學實踐模式、探索創新科學系統的美術教學方法、搭建更加適合于文化產業人才的教學平臺、為推動文化產業學科的全面發展而提供一個強有力支持的教學人才支持保障。關鍵詞：藝術設計教育;文化產業;接軌一、引言應用型大學的主要辦學定位分別是"應用型"，"為地方服務"，"以適應社會和經濟的需要"。它更具有主動跟蹤中國社會
客聯 2022年8期2022-05-30
- 基于鄉村振興的服務導向分析高校藝術與設計教育發
意設計 藝術設計教育 系統理論 軟實力中圖分類號：G642.42 文獻標識碼：A文章編號：1003-0069（2022）07-0106-03引言在2016年的“聯合國2030可持續發展議程”中，除了繼續推動減貧、健康、環境和國際合作外，第一次在全球層面納入“文化”國力的代名詞，將“創意”和“文化多樣性”等關鍵詞，作為可持續發展的核心推動力量。聯合國教科文總干事伊琳娜·博科娃（IrinaBokova）評價此已經實施10周年的聯合國教科文組織《保護與促進文化表
設計 2022年13期2022-05-30
- 高職藝術設計教育中實踐教學方法探索
開展環境藝術設計教育過程中，教師應注重講解環境藝術設計教育相關專業知識以及基本理論，并在教學過程中應積極培養高職院校學生良好的專業素養。為了培養更多綜合型專業人才，高職院校在進行環境藝術設計教學時，需要順應社會的發展，全面分析當前環境藝術設計教育現狀，并結合教育過程中存在的不足，制定完善的解決措施，有利于培養更多的優秀專業人才。關鍵詞：高職;藝術設計教育;教學方法引言隨著市場上對藝術類專業人才需求日漸旺盛，高職院校的藝術設計教育業有了新的發展機遇?；诖朔N
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 論馬克思主義社會科學方法論在藝術設計教育中意義
章分析了藝術設計教育的現狀，從實踐基礎、主體活動、辯證思維、世界眼光四個方面的指導意義出發，為藝術設計教育提出新的發展策略，實現藝術設計教育的未來化與世界化。關鍵詞：馬克思主義;社會科學方法論;藝術設計教育;指導作用馬克思主義哲學認為，方法的使命是引導思維沿著正確的途徑去認識客體、把握客體。方法是主體依據對客觀發展規律的認識而為自己規定的活動方式以及行為準則，是人們實現特定目的的手段或途徑，是主體接近、把握以致改造客體的工具或橋梁。藝術設計作為一門綜合性的
科技信息·學術版 2021年25期2021-11-25
- 藝術設計教育的創新人才培養模式研究
關鍵詞：藝術設計教育;創新人才;培養模式;研究近年來，隨著國家企業品牌推廣的興起，國內自主品牌的蓬勃發展，制造業的GDP價值逐年上升，具體表現在為此，職業教育學校專門設置了視覺傳達設計專業來滿足這一要求，提供企業品牌和產品品牌設計人才：視覺傳達設計專業。1.地區定位視覺傳達設計專業本著服務省經濟的原則，通過廣泛的研究，將企業品牌和產品品牌培訓提供高素質的技術專業設計人才，并在手繪性能、計算機效果、預算、廣告投入等方面，為廣告設計公司、網絡公司、平面設計公司
錦繡·上旬刊 2021年11期2021-10-08
- 中國大學藝術設計教育與包毫斯設計教育理念思維模式的對比
中國大學藝術設計教育與包毫斯設計教育理念思維模式的對比為重點進行闡述，結合當下我國大學藝術設計教育理念思維模式具體情況為依據，首先分析中國大學藝術設計教育與包毫斯設計思維模式概述，其次從關注知識技能和企業發展需求的適應性、強調理論和實踐技能并重、教學內容和方式應該及時創新幾個方面深入說明并探討基于包豪斯教學模式我國大學藝術設計教育調整方向，進而強化我國大學藝術設計教育專業人才培養效率與質量，旨意在為相關研究提供參考資料?！絷P鍵詞：藝術設計教育;包豪斯設計理
速讀·下旬 2021年3期2021-07-28
- 借鑒包豪斯藝術教育開展具有中國特色的藝術教育
斯藝術;藝術設計教育;藝術教育中圖分類號：J023 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）05-00-02包豪斯藝術教育學校是德國最著名的設計院校，其先進的設計理念在社會上具有廣泛的影響。包豪斯學校的建立，標志著現代設計進入了劃時代的變革中。本文主要從包豪斯的先進設計理念、包豪斯藝術教育、中國藝術教育發展現狀和包豪斯藝術教育的中國化四個方面進行論述，以期國內能夠運用包豪斯藝術教育的先進理念，發展有中國特色的藝術教育。1 包豪斯的先進設計理
藝術科技 2021年5期2021-05-04
- 現代智能信息技術與藝術設計教育的融合教學探索
息技術與藝術設計教育的深度融合不僅符合我國教育向信息化發展的要求，更是人才培養模式與高校設計教育教學改革的一個重要方向。培養藝術設計人才，不僅要提升學生的藝術認知，還要培養其掌握先進的智能信息技術和計算機輔助設計工具，從而以設計師的視角提升研究和解決問題的能力。當前高校本科教學中，已有不少現代信息技術應用案例，然而在藝術設計教學實踐環節，占據主導地位的仍是傳統的教學模式，以人工智能為代表的新一代信息技術并沒有找到合適的切入點。數字藝術設計教育與現代信息技術
美與時代·上 2021年12期2021-01-13
- 高職藝術設計教育研究熱點及發展態勢
關于高職藝術設計教育的相關文獻，運用文獻計量法和科學知識圖譜分析法對發文量、關鍵詞等信息進行解析，對關鍵詞聚類與時間線圖譜、關鍵詞突變進行可視化分析，發現高職藝術設計教育熱點集中在藝術設計、高職院校、高職教育、教學改革、校企合作、人才培養模式等方面，高職藝術設計教育中創新創業、現代學徒制等涉及人才培養、產教融合、文化創意產業、傳統文化與技能方面的研究日益增多。未來高職藝術設計教育應探索跨學科多樣化的研究方法，提升研究結果科學性;拓展領域研究視野，實現研究主
職業技術教育 2021年29期2021-01-03
- 對傳統手工藝產業與藝術設計教育互動現狀的分析
藝產業;藝術設計教育;互動現狀引言：雖然自上世紀八九十年代傳統手工藝產業重新獲得了重視，但其中所包含的各類手工藝環節在發展過程中依舊面臨著較多的阻礙，價值保留、材質以及所應用手段等方面在新時代發展背景下限制條件極多。若有進行傳統屬性的保留需要，則需要接受來自社會多方的力量支持，僅僅依靠自身的影響力推進自我發展的過程在短時間內將無法達到振興目標。因此，應對其發展道路重新整合，準確定位與現代社會需求的結合的關鍵點，并將符合大眾審美與實際應用需求作為傳統手工藝產
科學導報·學術 2020年46期2020-10-30
- 中國大學藝術設計教育與包毫斯設計教育理念思維模式的對比
中國大學藝術設計教育與包毫斯設計教育理念思維模式的對比為重點進行闡述，結合當下我國大學藝術設計教育理念思維模式具體情況為依據，首先分析中國大學藝術設計教育與包毫斯設計思維模式概述，其次從關注知識技能和企業發展需求的適應性、強調理論和實踐技能并重、教學內容和方式應該及時創新幾個方面深入說明并探討基于包豪斯教學模式我國大學藝術設計教育調整方向，進而強化我國大學藝術設計教育專業人才培養效率與質量，旨意在為相關研究提供參考資料。關鍵詞：藝術設計教育;包豪斯設計理念
速讀·中旬 2020年6期2020-10-29
- 轉型升級中的高校藝術設計教育
中國高校藝術設計教育蓬勃發展，但也需要改革創新。立德樹人是教育的根本任務，藝術設計教育作為德智體美勞全面發展的一部分理應得到加強。課程體系僵化跟不上時代的發展，設計思維和能力弱化導致作品缺乏創新，藝術設計類專業畢業生的就業形勢嚴峻等原因成為當前高校藝術設計教育面臨的現實問題。本文從存在的問題入手，針對高校藝術設計教育的專業特點和教學模式，分析專業特點、教學模式、社會需求，發掘學生的藝術潛能，提出相應的教學改革措施，探討如何優化教學資源分配，以期探索切實可行
數碼設計 2020年9期2020-10-20
- 融媒體背景下普通高校藝術設計教育的反思與重構
斷碰撞，藝術設計教育中的“人才目標定位泛化”“重技術輕理論”“學科壁壘”等問題與日嚴重。藝術設計教育應以人格完滿為理想旨歸，通過理念、機制和內容進行重構，將文化基因融入人才培養始終，把區域文化特質和產業特質融入人才培養過程，加強“道、技、藝、文、美”五維一體的藝術設計教育內容重建，探索出新時代藝術設計教育內涵式發展的新路徑。關鍵詞： 融媒體? ? 藝術設計教育? ? 完滿人格? ? 內涵式發展? ? 五維一體“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已
文教資料 2020年15期2020-10-20
- 中華優秀傳統文化融入高校藝術設計教育的路徑研究
統文化;藝術設計教育;路徑研究中國的傳統文化歷史悠久，是我國最深厚的文化軟實力。在中華優秀傳統文化的傳承與發展工作中，高校教育肩負著重要責任，尤其是藝術設計教育方面。習近平總書記曾強調，文學藝術作品要從傳統文化中汲取生命之源，文學藝術要結合時代條件，傳承和弘揚優秀的中國傳統文化[1]。我們要建立一個全面、多層次的藝術教育體系，以加強中國優秀傳統文化的傳承，使中華優秀傳統文化融入高校藝術設計教育中。一、藝術設計教育中融入中華優秀傳統文化的重要意義（一）傳承和
看世界·學術下半月 2020年12期2020-09-10
- 民族工藝傳承與高校藝術設計教育深度融合的教學模式思考
承與高校藝術設計教育之間的聯系較少，嚴重制約了民族文化藝術的傳承。面對這種情況，怎樣實現民族工藝傳承與高校藝術設計教育進行深度融合成為了關鍵任務?！娟P鍵詞】民族工藝傳承;藝術設計教育;融合;教學模式中圖分類號：G64? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2020）22-0176-02科學技術的發展，有效推動了藝術設計教育的進程，藝術設計的理念也發生了較大的變化，并且對高校藝術設計教育者提出了更高的要求。我國有著
戲劇之家 2020年22期2020-09-02
- 藝術設計教育與兒童思維能力的培養
前我國的藝術設計教育大多致力于培養大專院校專業人才，傾向于技能訓練，忽視了設計教育對兒童思維發展的重要性。文章闡述了藝術設計教育對兒童大腦的均衡發展、對創意性思維的養成、對高層次思維的發展以及隱性知識體系的構建等方面的影響。為此，建議在基礎教育階段系統性地開展藝術設計教育，根據各年齡的階段性特點開發針對性的課程，增加藝術設計教育在美術教育中的比重，設置藝術、設計與技術交叉融合的培養方案，確保兒童階段藝術設計教育的整體性與連續性。關鍵詞：藝術設計教育;兒童思
現代基礎教育研究 2020年2期2020-08-04
- 如何培養藝術設計專業學生的創新能力
關鍵詞：藝術設計教育 ?創新人才 ?培養途徑藝術設計是思想交流和展示精神文化和價值觀的過程。近年來，尤其是在高度藝術和設計教育等方面的發展已經很明顯。但是傳統藝術設計教育的教學方法過于死板，教師是主體，學生是來訪者，學生只是學習活動的參與者。它是一種包羅萬象的教育方法，缺乏實踐教育且缺乏有效的途徑，目前它面臨著許多問題。一、培養創新型人才的重要性培養創新型人才具有重要的使命。市場需要很多專門從事藝術設計的人才。許多大學的藝術設計系都有一支藝術設計人才隊伍。
職業 2020年6期2020-06-21
- 藝術設計教育傳承保定地域文化的途徑與方式研究
高校發展藝術設計教育的重要資源，因此將地域文化與藝術設計教育相融合具有非常重要的實際意義。本文對保定的地域文化進行歸納和分類，結合保定各高校藝術設計教育傳承地域文化的現狀，總結出了藝術設計教育傳承保定地域文化的途徑與方式，希望以此促進保定地域文化的傳承和創新。關鍵詞：保定地域文化;藝術設計教育;途徑與方式基金項目：保定市哲學社會科學規劃課題“保定地域文化特色傳承發展與藝術設計教育的融合”（項目編號：2019097）。地域文化為高校的藝術設計教育提供了重要的
卷宗 2020年9期2020-05-26
- 數字多媒體技術在高校藝術設計教育的改革與創新研究
富，高校藝術設計教育的發展方向也呈現出越來越多的信息化特點，在信息化時代的背景下，藝術設計教育也必然在信息化的推動下呈現出新的發展模式。信息化時代的到來也給我國高校藝術設計教育提出了新的要求，為此開發優質的數字教育課程資源，構建企業信息化學習和教學工作環境，探索中國現代社會信息管理技術與教育的全面深度融合，以信息化引領教育理念和教育模式的創新是高校迫在眉睫的任務。關鍵詞：數字多媒體;藝術設計教育;改革;創新一、數字多媒體技術背景下高校藝術教育的發展及現狀（
錦繡·下旬刊 2020年10期2020-01-27
- 中國傳統文化在藝術設計教育中的傳承與運用
具體開展藝術設計教育工作過程中，中國傳統文化的有效傳承與合理應用能夠進一步滿足我國現代文化市場的發展需求，同時使民族文化認同得到更高程度的發展。本文分別從教學理念、教學體系、教學形式三個方面探究藝術設計教育工作中中國傳統文化傳承和應用的主要途徑。關鍵詞：中國傳統文化 藝術設計教育 傳承與運用傳統文化是在我國歷史長河中逐步累積形成的文化，在我國目前教育工作開展過程中，相關人員逐步重視文化自信，在具體開展藝術設計教學時，中國傳統文化的有效傳承和合理應用能夠確保
參花（下） 2019年12期2019-12-19
- 廣西民族傳統工藝非物質文化遺產在高職院校藝術設計教育中的傳承與發展
工藝 ?藝術設計教育 ?非物質文化遺產 ?傳承發展 ?人才培養 ?課程體系【中圖分類號】G ?【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2019）08C-0165-03傳播與繼承、發展與創新中華民族優秀文化，尤其是各族人民在長期社會生活實踐中共同創造的、蘊含著中華民族的文化價值觀念、思想智慧和實踐檢驗的民族傳統工藝，是現代高職院校藝術設計教育的重要職能之一。早在2013年教育部等六部門頒布的《現代職業教育體系建設規劃（2014—2020 年）》就明確
廣西教育·C版 2019年8期2019-11-28
- 齊魯傳統文化遺產視野下藝術設計教育的傳承與發展研究
，對高校藝術設計教育具有重要的利用和開發價值?！皞鞒?、創新、發展”的教育理念應貫穿于高校整個藝術教學過程中。通過探索嘗試多樣化的融合模式和搭建多元化的教學平臺，將齊魯傳統文化藝術資源深度融入各高校藝術設計教育，以期更好地培養應用型人才，服務山東區域地方經濟社會發展，進而促進山東地區文化振興、藝術人才振興和文化創意產業振興。關鍵詞：齊魯傳統文化遺產;藝術設計教育;傳承山東是齊魯文化的發祥地，儒學的發源地，歷史文化源遠流長?！耙簧?、一水、一圣人”的美譽凸顯了齊
藝術大觀 2019年36期2019-11-16
- 傳統手工藝與高職藝術設計教育對接的實證研究
藝與高職藝術設計教育的對接。隨著時代的進步，傳統手工藝也在不斷發展，它是歷史勞動人民智慧的結晶，是人們情感的體現。傳統手工藝不僅僅具有藝術性，還具有很強的實用性，這是歷史文化的內涵的體現。通過對手工藝的深入了解與認識，發現傳統的手工藝仍具有巨大的價值，不僅對國家文化產生深遠影響，同時對手工藝術人才的發展有著推動作用。關鍵詞：手工藝;傳承;藝術設計教育一、當前我國傳統手工藝文化的發展現狀傳統手工藝是在勞動實踐過程中，以手工為主的，為了生活需要而形成的具有獨特
大觀 2019年8期2019-10-30
- 高校藝術設計教育現狀分析及教學模式探索
，高校的藝術設計教育改革也應根據教學改革而積極進行自身的教育教學變化。目前我國的藝術設計教育一直落后于藝術設計的發展速度，而且在教學方法和教學內容設計等具體方面也存在許多不盡人意的地方。要想切實發展高校的藝術設計教育，就需要對藝術設計教學的教學現狀進行全面分析，從而摸索出最適合的教學模式和方法。關鍵詞：模式探索;高校藝術教育;藝術設計教育引言：在人類高度文明的今天，許多文化類別和藝術形式在不斷的產生和發展，同時也有很多藝術形式被淘汰和遺忘。人類文明的多樣化
視界觀·上半月 2019年11期2019-10-21
- 高職藝術設計教育現狀分析以教學模式探索
對于高職藝術設計教育也提出了更高的要求。目前我過高中院校的藝術專業教學存在很多問題。本文主要先分析了高職藝術設計教育的現狀，并對教學模式進行探索，希望對于高職藝術設計教學有所幫助。關鍵詞：高職院校;教學模式;藝術設計教育隨著人們的生活水平的提高，生活品質也逐漸被重視起來，人們對于生活環境中的藝術設計追求也越來越高。在面臨藝術設計行業大量人才的需求下，很多高職院校都開設了藝術設計專業，現如今已經成為一門獨立的學科。因此，高職院校對于藝術設計專業也開始重視起來
教育周報·教育論壇 2019年14期2019-09-10
- 中職學校藝術設計專業加強實踐教學策略探析
職學校；藝術設計教育；實踐教學近幾年，社會經濟多樣化發展，為中職學校人才培養提供了前所未有的機遇，其中藝術設計人才的急缺，也使該專業的發展迎來了“春天”。在藝術設計教育工作中，加強實踐教學，能夠在很大程度上提升學生的實踐能力和未來的就業競爭力。1中職學校藝術設計教育的重要性中職藝術設計教育是以培養技術應用性人才為主要目標的教育，就目前而言，主要是培養高技能人才的學歷教育。那么，藝術設計專業，應本著以“用”為本的原則，把“以服務為宗旨、以就業為導向，以應用為
大眾科學·上旬 2019年4期2019-09-10
- 文化創意產業背景下黑龍江高校人才培養新模式探究
省高校的藝術設計教育對于文化創意產業的人才培養也就有了新的要求。文章對黑龍江高校在當今大環境中人才培養模式的現狀和存在的問題展開討論，提出一些可行性的策略。關鍵詞：文化創意產業;黑龍江高校;藝術設計教育;人才培養模式文化產業這一專業術語誕生于20世紀初，概括來說就是生產文化的相關產品和提供文化類服務的一種產業，因此也稱為文化創意產業。這是一個集中體現個人創意、講究技巧和才華、立足于知識產權的開發和運用的產業，它所具有的創造財富和增加就業的潛力是無限的。在現
美與時代·城市版 2019年5期2019-07-30
- 新媒介對藝術設計教育的影響及應用
用，高校藝術設計教育要不斷豐富教學內容，創新教育教學模式。當藝術設計教育的內涵擴大，新時代的創新思維將會體現在當今教育的每個角落。在這樣的背景下，及時認清新媒體對藝術設計教育的影響，并應用這種新型教學方式，已成為目前的藝術設計教育教學新趨勢?！娟P鍵詞】新媒介;藝術設計教育;影響;應用策略在移動訊息高速發展的今天，人們的日常學習、工作、生活等各方各面都在不經意間發生著變化。正是這種日積月累的變化，促進了藝術設計教育的改變與發展。新媒介對于生活的介入為藝術設計
教育界·中旬 2019年5期2019-07-19
- 高校藝術設計教育中的創新思維教育
今的高校藝術設計教育中，學生不僅需要具備扎實的專業基礎知識技能，同時還需要具備較強的創新思維與創新能力，才能真正成為企業以及社會所需要的全面型人才。為此，在高校藝術設計教育中教師需要適時滲透創新思維教育，本文將通過著重圍繞高校藝術設計教育中的創新思維教育展開論述，希望能夠為廣大教師同仁提供必要理論指導?！娟P鍵詞】高校 ?藝術設計教育 ?創新思維教育【中圖分類號】G64 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）17-0039-02引言：
課程教育研究 2019年17期2019-06-17
- 淺析當下藝術設計教育的培養導向
很多高校藝術設計教育以設計形式和表現作品為主要教學導向，這種工業化流水線式工作方式忽視了藝術設計的社會職責。正值工業化社會向信息社會轉型，各行各業都發生巨大變革。藝術設計教育在新的社會環境中，也必然隨著社會發展而進步，改變傳統教育模式，適應社會變革的發展。其應該是有承上啟下的聯系性，引導學生把握歷史規律，理解藝術設計的核心職能，尊重基于社會職能的個性化認識，培養基于社會問題獨立思考的專業人才。關鍵詞：藝術設計;藝術設計教育;社會職能;培養導向中圖分類號：G
工業設計 2019年1期2019-06-11
- 大審美經濟形態中的藝術設計教育探討
，我國的藝術設計教育仍舊存在著比較嚴重的問題。對此，需要在大審美經濟形態的大環境中，改變相關的藝術設計教育現狀?！娟P鍵詞】大審美；經濟形態；藝術設計教育中圖分類號：G427 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2019）12-0182-01社會在飛速發展，人們的經濟水平與生活質量得到了顯著的提高。與之相應的，人們對于“美”有了更高的要求?，F在，“審美”成為了一個經常聽見的詞匯。一個人如果沒有審美，似乎就變得很丟人，就是土包子。審美其實就是審視與觀
戲劇之家 2019年12期2019-05-24
- 數字媒體藝術設計教育中的創新思維及發展趨勢探究
現當代對藝術設計教育影響最為重要的表現方式，已經逐漸使藝術設計教育產生了更為全新的藝術話語表現?；诖?，高校藝術設計教育的發展也正在面臨著與之相適應的調整階段。藝術學院的教育教學工作者在展開藝術設計教育的活動當中，應當不斷運用一種循序漸進的方式，引導學生自主地走向一種獨立的創作道路——體驗式教學。所以，在本文當中，針對藝術設計教育表現的概念化以及標準化進行論述，針對導師組合的多元化以及師生關系、學生質疑精神進行分析，從而探索出一種具有網狀特性和民主性的創新
藝術研究 2019年1期2019-05-13
- 論中國畫在藝術設計教育中的作用
?？圃盒?span class="hl">藝術設計教育之中，有利于改進和拓展藝術設計教育的內容，有利于提高學生的綜合素質，也有利于專業人才的充分利用，更是推動中國畫創遺性轉化、創新.1生發展的重要渠道。關鍵詞：中國畫;藝術設計教育;審美中圖分類號：J212;J50 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）02-0171-01中國畫作為我國傳統文化的瑰寶，在中國文化的發展史上占有重要的地位。無數實踐證明，文明要傳承不息，文化要永葆生機，就必須緊跟時代的步伐，與時代同發展才能共
文藝生活·中旬刊 2019年1期2019-04-23
- 民族工藝傳承與高校藝術設計教育深度融合的教學模式探索
承在高校藝術設計教育中的融合發展為核心，探索兩者深度融合的教學體系和教學方法，構建科學合理的教學模式，以期為民族工藝活態傳承與高校藝術設計教育深度融合的教學模式改革提供一定參考。關鍵詞：民族工藝傳承 藝術設計教育 融合 教學模式一、民間工藝傳承與高校藝術設計教育的發展現狀民族工藝是各族人民智慧的結晶和藝術審美的體現，也是傳統藝術的文化表征之一。起源于農耕文化的民族工藝在當今科技文明和社會經濟發展中發生了巨大的變化，由于經濟與科技的飛速發展，民族工藝在主流文
名作欣賞·學術版 2019年3期2019-04-15
- 高職藝術設計專業人文通識課程建設
業教育;藝術設計教育;人文素質;課程建設;教學方式中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1674-9944 （2019） 24-0319-021 課程開設的背景、目的和意義近些年來，大學教育中融人人文通識教育業已成為一種主流趨勢。本質上來講，大學教育的實質本就是以文化人、以文育人，教育學生首先成為一個合格的“人”然后成為一個專業領域的“材”，能夠更好地適應社會發展和自身發展。但隨著社會分工的不斷細化，各行各業對于專業技術人才要求的不斷提高，使得高等教
綠色科技 2019年24期2019-01-19
- 高職院校藝術設計教育在高校改革轉型中如何完善發展
性，我國藝術設計教育的發展也充暴露出諸多教育教學上的種種流弊問題。如何很好的應對這些問題，是我們應該重要關注的。關鍵詞：藝術設計教育 現代轉型 問題我國早期工藝美術教育主要是藝術與手工藝生產相結合的產物，表現為教學與工藝美術產品生產環節過程的緊密聯系。然而，隨著我國改革開放催生的工業化、信息化時代的真正到來，使得科技與機器大生產的發展，極大地促進了生產流程的嚴密分工，進而使生產的先行環節——設計，更具有預見性、規劃性和創造性。但是，由于我國職業藝術設計教育
新教育時代·學生版 2018年36期2018-10-21
- 高職院校藝術設計教育的現狀及其探討
業院校的藝術設計教育的發展。為了進一步改善這種狀況，有必要針對高等職業院校的藝術設計教育的發展中存在的問題，進行深入的分析和探討，尋求合理有效的解決措施，繼而提高高職院校藝術設計的教學水平。關鍵詞 藝術設計教育 高職院校 現狀 措施中圖分類號：G64 文獻標識碼：A1我國高職院校藝術設計教育的現狀伴隨著藝術設計行業的飛速發展，高職院校也不斷開設了藝術設計專業，為了能夠進一步清楚地了解招聘單位對藝術設計人才的要求，高職院校應貫徹實施就業導向型的人才培養模式。
科教導刊·電子版 2018年21期2018-09-17
- 關于在線藝術設計教育的反思與建議
要：在線藝術設計教育作為在線教育的一種類型，日益成為各類設計師或初入設計行業的工作者提升自己工作能力的重要途徑。這也導致各類在線藝術教育平臺比比皆是，但其教育質量卻參差不齊。提升在線藝術設計教育質量，規范其發展應該提上日程。關鍵詞：在線教育；藝術設計教育；反思；建議一、在線藝術設計教育的發展情況2015年李克強總理在《政府工作報告》中提出制定“互聯網+”行動計劃后，互聯網+成為社會的關注熱點，各行各業也緊跟熱點，謀求怎樣結合互聯網+來實現創新和持續地發展。
神州·中旬刊 2018年8期2018-09-03
- 文化遺產介入藝術設計創新的教學思考
梳理中國藝術設計教育發展過程里教學觀念對待文化遺產傳承形式所產生的分歧，運用唯物論和辯證法進行利弊分析，提出文化遺產介入藝術設計教育的必要性因素，論述教育導向的市場性需求，捕捉藝術設計教育發展的新動向。希望能通過這一研究，形成更為系統的教學思想，啟發學生在各設計領域利用文化遺產精神為創作依托，創新視覺形象，達到復興傳統文化的目的。關鍵詞：藝術設計教育；傳統文化；文化遺產一、文化遺產介入藝術設計教育的權重演變概述文化遺產介入藝術設計教育的教學形態與所占權重比
大觀 2018年4期2018-07-09
- 創新能力培養的高職藝術設計教育改革探討
高職院校藝術設計教育的現狀，闡述了實踐中存在的常見問題的藝術與設計教育在高職院校中，并提出了相應的對策做好創新教育與實踐高職院校的藝術與設計專業?！娟P鍵詞】職業學院；藝術設計教育；創新；實踐為了能夠適應時代發展的步伐，各行各業都需要更多高層次、高素質的藝術設計人才。因此，高職院校在培養設計人才方面應全面發展與協調。與此同時，為社會提供源源不斷的人才也是高職院校應盡的責任。一、高職藝術設計人才創新能力培養的必要性和必然性（一）社會發展對創新型人才的需求近年來
絲路視野 2018年35期2018-06-11
- 基于“互聯網+”的藝術設計教育教學改革研究
網+” 藝術設計教育 教學改革中圖分類號：G642 文獻標識碼：A1當前藝術教育的不足之處1.1藝術教育模式脫離市場需求一些大學不論綜合大學、工科或師范院校，自我國高等院校擴招以來都紛紛開設起藝術設計專業，同時這些大學也陸續建立了藝術學院、設計學院、美術學院、動畫學院等學院。就我國的藝術學院、設計學院而言，它們大多衍生于美術教育，以美術教育為基礎設計教育模式，常無視設計與社會市場、信息技術的聯系，不顧市場、社會發展對設計產生的影響，從而使我國的藝術設計教育
科教導刊·電子版 2018年11期2018-06-05
- 高職藝術設計類教師職業能力發展的現狀及對策
我國高職藝術設計教育中的推廣和發展，對高職藝術設計類教師職業能力發展與提升提出了新的挑戰。從現代學徒制的視角，闡述了高職藝術設計類教師職業能力發展的內涵，剖析了當前高職藝術設計類教師職業能力發展的現狀，提出了藝術設計類教師職業能力發展與提升的對策。關鍵詞：高職院校；藝術設計教育；教師職業能力發展；現代學徒制基金項目：2017年度浙江省教育科學規劃研究課題“現代學徒制背景下高職藝術設計類教師職業能力發展體系研究”（項目編號：2017SCG078）作者簡介：譚
職教通訊 2018年12期2018-05-14
- 高校藝術設計教育的發展與創新
我國高校藝術設計教育隨著市場經濟的快速發展也隨之發展起來，高校藝術設計教育在表面的繁榮景象下也存在著諸多問題，例如，課程體系傳統守舊、優秀師資的缺乏、學生的實踐能力和經驗不足、創新意識不夠、創新能力較差等等。對此，高校相關管理層應該引起足夠的重視。本文就我國高校藝術設計教育的發展與創新進行了說明。關鍵詞：高校；藝術設計教育；創新；措施隨著我國在世界舞臺上所扮演的角色越來越重要，以及隨著我國對全球性事務參與性的提高，國家也開始對藝術設計的教育引起了重視，可以
新一代 2018年3期2018-05-10
- 基于心理學理論的設計藝術教育探究
關鍵詞】藝術設計教育；心理學；教學實踐【基金項目】國家社科基金重大項目（16ZDA105）；教育部人文社會科學研究規劃基金項目（17YZA760024）；吉林大學2017年度本科教學改革研究項目（2017XYB158）?！局袌D分類號】G023 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）33-0164-01時至今日，中國已有千余所高校開設了較為熱門的“藝術設計”專業，中國的藝術設計教育規模之大，在世界上也首屈一指。緣此，中國被稱為世界上最大
課程教育研究·新教師教學 2017年33期2018-05-07
- 創意文化產品設計在高校藝術設計教育中的開展
計在高校藝術設計教育中的發展營造了良好的氛圍。關鍵詞：創意文化產品；設計；藝術設計教育中圖分類號：G648文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）01-0002-011.創意文化產品設計與高校藝術設計教育關系探討就整體而言，高校藝術設計專業作為文化創意產業的重要組成部分，雖然出現的時間不是很長，但是發展潛力卻十分的驚人。不管是廣播影視、動漫、藝術表演、服裝設計等專業的發展，都是以設計人才為基礎的，而每一個文化產業的發展都與設計人才的能力和水平
讀與寫·下旬刊 2018年1期2018-05-07
- 基于“烏爾姆”精神的現代設計教育分析
步對現代藝術設計教育進行分析。關鍵詞：烏爾姆精神；功能設計；藝術設計教育；分析1 引言烏爾姆造型學院（簡稱為烏爾姆，下同）1953 年成立于德國，學院自身定位于“服務于批量化生產的”設計領域新探索。這也是在繼包豪斯之后，設計史上地位極其重要的一所設計學院。如果說烏爾姆是包豪斯的傳承，那么在一定意義上更是對包豪斯的批判和改變。從設計學科建設和設計史的發展角度來看，它所建立的烏爾姆模式和烏爾姆教育精神，時至今日仍對設計學科建設產生著深遠的影響。烏爾姆雖然只存在
世界家苑 2018年2期2018-04-28
- “互聯網+”時代的藝術設計教育探析
的到來，藝術設計教育也面臨著更大的挑戰。我國現代藝術教育是為了培養學生的設計創新能力，這種教育包括現代工業生產以及美術設計活動中藝術內涵、科學底蘊以及文化知識等內容，而這些內容的實現主是依靠人的創造力以及想象力，所以藝術設計教育應該要注重對學生藝術設計創造力的培養。藝術設計教育中除了要培養學生的設計操作能力，與此同時也要加強對學生的藝術修養以及創新能力的培養。而如今互聯網時代中各種先進的科學技術為藝術設計教育提供了豐富的教學資源，這種個性化的“互聯網+”時
吉林省教育學院學報 2018年2期2018-03-27
- 綜合大學藝術設計教育創新人才培養模式的研究
況來看，藝術設計教育還存在著一些問題，在創新人才培養上缺乏深度和廣度，這已經不符合市場對人才的需求，因此，綜合大學一定要引起重視，加強對藝術設計教育創新人才培養模式的研究，制定出有效、可行的人才培養方案。關鍵詞：綜合大學；藝術設計教育；創新人才；培養模式；對策中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2017）12-0161-00綜合大學藝術設計教育主要為社會輸送藝術設計方面的人才，在人才培養上，應該從社會對人才的需求出發，以社會
今傳媒 2017年12期2018-01-18
- 關于新社會形態下中職藝術設計教育的思考
位。中職藝術設計教育具有其自身特點，而因受限于諸多因素，當前中職藝術設計教育很難滿足社會需要和市場需求，本文基于新社會形態背景，對當前中職藝術設計教育進行分析研究，并提出優化教學的若干建議。關鍵詞：新社會形態 中職生 藝術設計教育藝術設計既具有藝術性特征，又具有工具性特征。在新的社會形態下，社會的經濟屬性日漸突出，經濟的快速發展使藝術設計獲得了更大的應用空間。社會經濟的快速發展也使人們對藝術設計的要求也越來越高，推動了藝術設計新的創作方式和新的創作途徑的發
職業·中旬 2017年10期2018-01-15
- 基于文化創意產業背景下高校藝術設計教育創新發展的探討
創新高校藝術設計教育模式已成為關注的熱點，高校應當在堅守辦學特色的同時，著力培養藝術設計創新人才，完善教育體系?！碴P鍵詞〕文化創意產業 藝術設計教育 創新發展一、藝術設計專業與文化創意產業（一）藝術設計專業與文化創意產業的關系。藝術設計指在現代科技背景下，實現科技與藝術結合的裝飾設計工作。隨著多媒體技術的不斷發展，藝術設計已經不再是簡單的、平面的、靜態的創作，而是詩意的、立體的、動態的創造。其特點在于通過設計作品的情感傳遞，使人接收到非物質化的審美感受。尤
藝海 2017年11期2017-12-28
- 陜西文化創意產業背景下高校藝術設計教育的應用與實踐研究
西省高校藝術設計教育的現狀簡介和陜西省文化創意產業的發展情況，研究在這種豐腴的文化創意產業背景下對于高校藝術設計教育的影響。關鍵詞：高校 藝術設計教育 文化創意產業 實踐中圖分類號：J0-05 文獻標識碼：A 文章編號：1008-3359（2017）20-0166-03關于探究陜西文化創意產業背景下高校藝術設計教育的應用與實踐研究，首先要明白文化創意產業是一種怎樣的產業形體。文化創意產業作為當今社會重要的一種經濟形體，涉及十分廣闊，它包涵了廣播影視、動漫、
藝術評鑒 2017年20期2017-11-30
- 藝術設計教育中的創新教學方法探討
述了高校藝術設計教育工作中的現狀及存在問題。提出藝術設計教育中的創新性教學方法，旨在促進高校藝術設計教育工作水平的提升。關鍵詞：藝術設計教育 創新 教學方法 高校引言現階段隨著經濟全球化的迅速增長，人類物質文明與精神文明也有了極大的發展與進步。高校作為高質量人才培養的重要聚集地，在人才培養上承擔著重要的責任。目前我國藝術設計專業教育工作相對于西方發達國家來說，依然有較大的發展差距，藝術設計專業存在教學資源匱乏、課程設計落后、專業建設不強等問題，在一定程度上
設計 2017年12期2017-10-31
- 關于大學藝術設計教育中學生創造力的培養研究
要】大學藝術設計教育的目標在于培養出富于創新、善于創造的學生，大學藝術設計教育這一教育實踐活動其核心就是培養學生的創造力，本文正是著眼于如何培養學生創造力這一核心問題，從夯實創造力生成基礎、打造創造力發揮平臺、更新創造力內核驅動三個方面，結合學生自身作用、老師課堂影響和教學模式、方式方法等多種因素闡述了如何培養、激發、增強學生創造力的一些方法路子，為大學藝術設計教育中學生創造力的培養提供了參考借鑒?！娟P鍵詞】大學生；藝術設計教育；創造力；培養創造是藝術設計
絲路視野 2017年15期2017-10-20
- 高職藝術設計教育現狀及前景分析
關鍵詞：藝術設計教育 電腦設計 師資 教育理念 實踐平臺上世紀八、九十年代是中國經濟加速發展的時期，也是中國美術設計行業蓬勃發展的時期，諸如工業設計、服裝設計、平面設計、環藝設計、多媒體藝術設計等美術設計的相關行業成為炙手可熱的職業。市場需求的大幅度提高使得各中職學校紛紛開設美術設計專業，一夜之間，似乎美術設計教育已經四處開花，似乎達到了相當成熟的水平。但事實是否如此呢？一、美術設計教育的現狀分析社會對于美術設計相關人才的需求及社會經濟繁榮發展對中職美術設
魅力中國 2016年22期2017-05-24
- 讓藝術特色魅力綻放
源在高校藝術設計教育中的滲透，能夠妥善地處理傳統民俗與現代藝術教育之間的關系，這是值得嘗試和探索的教育策略。本文對當前高校藝術設計教學現狀進行分析，指出要以民俗藝術資源滲透的方式來創造高校藝術設計教育新格局，以此促進民俗藝術的繼承和發展。關鍵詞：民俗藝術；藝術特色；藝術設計教育一、引言在我國文化體系中，民俗文化是重要的組成部分，其來自不同地域，有著廣泛的群眾基礎。在當前踐行社會主義核心價值觀的過程中，倡導利用民俗藝術資源實現當前高校藝術設計教育的改革，從而
新校園·上旬刊 2016年10期2017-05-02
- 計算機技術與藝術設計教育
機技術；藝術設計教育；必要性目前，計算機技術進入設計領域的時間還不算長，仍有許多的教師對于這一門技術缺乏正確和全面的認知，這就對教師的課程講解造成了一定的困難。而藝術教育應該在多大程度上接納這些設計軟件？這一問題是十分需要重視的。很多人都形成了一種誤解，他們認為學好了設計軟件就代表著可以進行藝術設計了，這種觀點本身是錯誤的，其嚴重忽略了藝術設計中至關重要的幾種因素的必要性，即設計者的創新能力、思維方式、藝術素質與設計原理等，而產生這一嚴重誤解的最終原因就是
大觀 2016年12期2017-04-15
- 藝術設計與電腦技術的辯證
善的現代藝術設計教育體系。關鍵詞：藝術設計；藝術設計教育；電腦技術一、電腦技術影響藝術設計的發展現代藝術設計產生于近代，已經經過了百年的發展歷程。自從電腦技術產生以后，和藝術設計的完美結合使得藝術設計從內容到形式上都發生了根本性的變化，從而賦予了藝術設計新的生命和發展方向?？茖W技術的進步，促進了藝術設計逐漸向多元化發展，伴隨著新的知識結構以及創新價值體系的建立，使得藝術設計和科技更完美的結合，從而呈現新的設計形態，他們具有共同特點就是實現了電腦數碼技術和藝
科學與財富 2016年30期2017-03-31
- 藝術設計教育是一種創新教育
關鍵詞：藝術設計教育；創新型人才；創新素質；培養中圖分類號：J01 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）01-0099-02引言藝術設計與現代社會發展息息相關，并在各個領域推動社會經濟的發展。設計教育在以下三個方面對現代社會發展發揮著重要作用：①大大提高了人們的生活質量。②對現代社會的發展有促進作用。③對文化生活發展的促進作用。豐富人們的文化生活，繼承和發揚傳統文化，創造新的文化內涵，促進文化繁榮。當前，設計教育對綜合國力的提升和創新型
教育教學論壇 2017年1期2017-02-08
- 游戲的吸引力研究及其對藝術設計教育的啟示
的特性，藝術設計教育可以通過在授課過程中加入競爭和互助機制；提高學習效能感；設立多種學習途徑；降低學習代價的方法來提高自身的吸引力。關鍵詞：游戲；藝術設計教育；吸引力檢索：wwW.artdesign.org，on中圖分類號：Jo文獻標志碼：A文章編號：1008 2832（2016）05-0131-03一、前言當前，在藝術設計院校中，學生課下甚至是課上玩游戲的現象非常多。學藝術設計的學生性格活潑、好奇心強，對新事物感興趣，客觀上更容易被游戲所吸引。經過筆者調
藝術與設計·理論 2016年5期2017-01-13