特色教學
- 新時期小學語文閱讀特色教學探討
路，提高閱讀特色教學的開放性;注重閱讀方法的教學指導，提升學生閱讀能力;采用多元化閱讀教學形式，拓展閱讀特色教學途徑三方面論述了新時期小學階段語文閱讀特色教學策略。關鍵詞：多元化閱讀形式;小學階段;語文閱讀;特色教學在小學語文閱讀教學實踐中，教師的教學方法不僅影響著教學目標是否順利達成，同時也對學生的閱讀興趣培養有著直接的影響。面對全新的教學改革，在為語文閱讀教學帶來新的教學機遇的同時，也伴隨著相應的挑戰，在新時期閱讀教學實踐中，教師要積極革新教育理念，突
中學生學習報 2022年27期2022-05-22
- 從藝考生實際出發，打造高中語文特色教學
;高中語文;特色教學;策略探究引言：針對于藝考生，無論是教學方法還是教學理念都要做出相應的轉變，積極構建一系列多元化、豐富化、科學化的語文特色教學活動。本篇文章基于藝考生，對高中語文教學展開深入的探討分析，并對此提出相應具體的教學策略。一、把握好藝術與語文的相通性在語文教材當中，小說、詩歌、戲劇、散文也都獨具藝術美，文學作品與藝術之間也是有一定聯系的。在美術藝術當中，就是將文字通過更為具體形象的方式，轉換成為圖形符號，從表現手法上來看，繪畫講求層次、勾勒、
中學生學習報 2022年24期2022-05-18
- 基于課程建設的小學美術特色教學實踐探索
本文以科幻畫特色教學為例，從特色教學師資培育、課時設置、教程體系整合優化、教程開發、課程架構構建等方面，談談如何從課程建設角度開展小學美術特色教學?！娟P鍵詞】特色教學;課程建設;小學美術《美術課程標準》中明確要求：“中小學教育要面向全體學生， 促進學生生動、活潑地發展，辦出各自的特色?！备鶕赜械牡赜蛭幕?、民間藝術文化、家鄉豐富的生活習俗等優勢，通過拓展、提升，使其得到充分的發揮，成為以卡通畫、中國畫、剪紙等形式的學校獨特的辦學項目，已成為多數學校特色辦學
廣東教學報·教育綜合 2022年37期2022-04-03
- 對初中美術教育因材施教的特色教學探索
專業校本課程特色教學的探討與研究，以爭取走出一個富有學校特點的發展美術專業學科的新思路。關鍵詞：初中美術;特色教學;因材施教;策略分析引言：教育作為培養人才的主要途徑，決定我國未來良好的經濟發展趨勢。隨著國家新課程改革的開展，新課標規范指出，在開展學校新課程活動的過程中，老師們應該高度重視訓練學生的藝術創造意識，先是培養學生的藝術創造意識，再訓練學生的藝術創造意識，然后，再訓練學生的藝術創新能力，這對于學生們未來的學業生涯、社會工作等諸多方面，都有著十分重
民族文匯 2022年3期2022-03-27
- 校本特色教學資源庫的開發與應用
校本資源庫;特色教學;開發與應用自新課程改革以來，全國各地都在積極進行教學改革探索，學校也在積極推進一些有效的教學模式，原有的資源已經不能滿足課改的需求，學校迫切需要建設一個開放共享、動態更新、與課程改革同步并面向師生 （甚至家長）的綜合性資源庫，以適應師生的教學需求，實質解決教學信息化應用問題。對于教師來說，豐富的、可自主選擇的、符合校本實際的資源，對提升備課質量 、實現高效課堂提供強大基礎源泉。而對于學生來說 ，通過利用信息技術等手段，快速選擇到符合自
快樂學習報·教育周刊 2021年48期2021-12-13
- 依托英語課程基地建設特色英語教學
中，如何英語特色教學模式隨時代發展不斷被提倡，這種模式也得到了眾多學者的探討。研究表明，在高中英語特色教學模式下，應分別利用多元素文化熏陶和從角度鍛煉英語口語表達能力。隨著我國教育事業的不斷發展，課程基地建設在全國范圍內快速普及，創建課程基地有利于我們轉變課程教學模式，創設新型教育學習環境，促進學生提高學習效能，全面提高學生的綜合素質和實踐能力，推動學校特色發展。 關鍵詞：特色教學、新思維模式、教學相長、高中英語、課程資源、課程基地前言現階段，如何打破英語
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 以學生職業能力培養為切入點的高職英語特色教學實踐探索
;高職英語;特色教學;實踐改革引言：當前，在我國高職院校的英語教學中普遍存在教學形式單一、教學效果不佳的問題存在，但更為嚴重的是缺失英語職業能力培養。由于社會高度重視人才的職業能力，因此作為高等職業院校的畢業生如果不能快速適應用人單位的實踐工作，那么就會使校內的教學內容與就業形勢脫軌。因此，這就需要科學合理的優化高職院校的英語教育方式。一、高職英語教學中職業能力培養存在的問題（一）教育思想仍舊傳統不變。傳統的高職英語教學與現代的市場脫節，沒有以市場為教學導
紅豆教育 2021年24期2021-11-20
- 新形勢下高校體育特色教育改革
隨著高校體育特色教學改革的深入，社會對高校體育特色教學培養人才的質量也提出了新的要求。體育教學不僅僅是簡單地培養學生的體質，關鍵是培養學生的綜合素養，幫助學生形成終身鍛煉的習慣，從而促進學生的健康發展[1]。然而，當前高校體育特色教育模式仍需進一步完善?；诖?，本文將進一步分析和研究新形勢下高校特色體育教學改革，以期進一步推動高校特色體育教學改革。關鍵詞：新形勢;高校教學;體育教學;特色教學引言對于高等教育而言，體育是一門非常關鍵的學科，其潛在優勢與其他專
現代科教論叢 2021年3期2021-10-19
- 利用種植園地開展幼兒趣味科學活動的策略
;科學探索;特色教學有效開展幼兒園種植活動，能夠使小朋友在親身參與種植的同時，無形中實現觀察能力、表達能力及思維能力等能力的提升，并有效調動小朋友對陌生事物的好奇心和求知欲，從而使小朋友在勞動中獲得快樂?！队變簣@教育指導綱要（試行）》中明確指出：“科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行，利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象?！狈N植活動能夠有效培養小朋友的實踐能力和探索精神，真實感和體驗感是該活動的核心所在，它能更加直觀地向小朋友展示出大自然的魅力。所以，幼
教育界·下旬 2021年9期2021-10-14
- 探究初中語文閱讀特色教學的合理開展
;初中語文;特色教學中圖分類號：G633.33? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）26-0113-02The Reasonable Exploration of the Characteristic Teaching of Junior Middle SchoolChinese Reading（Qijiamiao Middle School， Weiyuan County， Dingxi City， Gansu
家長·中 2021年9期2021-09-30
- 多領域融合的學前數學特色教學案例研究
;幼兒數學;特色教學【基金項目】本論文得到江蘇高?！扒嗨{工程”資助本論文是江蘇省教育科學“十三五”規劃專項課題《五年制高職師范生學前數學從教技能培養的實踐研究》（課題批準文號：C-c/2020/03/24）和江蘇省現代教育技術研究立項課題《高師生學前兒童數學教育混合式教學的實踐研究》（課題編號：2019-R-77726）的階段性成果.教育的目標是為了學生將來更好地發展，教育的發展必須緊跟時代發展的步伐.學前兒童數學教育是一門理論與實踐相結合，偏重于教學法，
數學學習與研究 2021年17期2021-07-20
- 關于打造生活特色小學數學教學課堂的探究
學;生活化;特色教學;策略在小學階段的教學活動中，教師要突出教學的生活化特點，帶領學生用數學的眼光在日常生活中捕捉數學問題，使學生主動運用所學數學知識分析并解釋生活現象，解決生活問題，讓生活走進課堂，讓課堂融入生活，進一步增添課堂教學的趣味性.與此同時，生活化的教學能帶給學生強烈的歸屬感和熟悉感，引導學生深刻感受數學課程的魅力，使學生樹立學好數學課程的信心，促進小學數學教育教學活動的持續健康開展.一、運用生活經驗引出數學知識對于小學階段的學生來說，雖然生活
數學學習與研究 2021年11期2021-05-18
- 新時期小學階段語文閱讀的特色教學策略
;語文閱讀;特色教學;策略中圖分類號：G62? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）05-0131-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.065在小學語文教學實踐中，依托于科學的閱讀教學，卓有成效地提升學生的語言能力，直接關系著學生的語文學習成效，也關系著學生的語文學習質量。為此，在教學過程中，教師應該依托于科學有效的閱讀教學策略，卓有成效地提升小學生的
學周刊 2021年5期2021-03-10
- “慢”理念下英語特色教學“新策略”
理念指引英語特色教學過程中，要堅持以學生參與為前提，增強課堂互動交流，從單一重視知識教育向英語素養教育轉變，注重為學生提供主動參與、積極融入的全新教學平臺，使學生在參與英語教學過程中，有效轉化所學英語知識。本文從目前高校英語教學存在的問題出發，結合“慢”理念的教學內涵和特征，融入“慢”理念下英語特色教學優勢，綜合探究教學“新策略”?！娟P鍵詞】全新理念 特色教學 創新策略 學生主導在全新教學環境下，高校英語教學課堂正在經歷多元變化。在英語教學過程中，如何清晰
商情 2020年13期2020-11-25
- 推動農村學校特色教學 彰顯自身獨特魅力
斷深入，創辦特色教學已成為越來越多學校發展的需求。每所學校所處的環境不同，學生的生源文化差異，決定了每所學校都應有適合自己的辦學理念。目前，打造農村特色學校還存在一些不足，為此，我們在這條探索的道路上還要對其進行進一步的探索、了解，尋找更多更好的捷徑，為學生的學習成長提供良好的空間。關鍵詞：農村高中；特色教學；教師；學生中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）06-0163根據新時期對學校發展的要求，創建具有特色的學校
中學課程輔導·教學研究 2020年11期2020-11-13
- 旅游教育與高素質旅游專業人才的培養對策
?素質教育 特色教學中圖分類號：F590 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）17-0125-03我國目前的旅游業在國民經濟發展中已經占據了重要地位，增長率已經達到7%，這也意味著旅游行業對旅游教育與高素質旅游專業人才的要求越發迫切。數據分析顯示，中國存在超過6000家的旅行社，而且已經有一萬家以上的星級酒店分布在全國各地，基于這種現實情況，目前旅游行業的專業人員已經達到了1500萬及以上。但是同時，旅游專業人才仍存在一個緊缺狀態，
現代交際 2020年17期2020-11-09
- 筆墨飄香書童心
小學書法 特色教學漢字的美學價值是通過書法這門藝術體現的，是中國傳統文化中的瑰寶，也是世界文化藝術史上的奇葩。公元前6世紀，孔子振興私學，書法成為“六藝”之一。如今，書法教育是“六藝”之中僅存的傳統教學，在2013年的《中小學書法教育指導綱要》中明確提到“在教學活動中適當進行書法文化教育，使學生對漢字和書法的豐富內涵及文化價值有所了解，提高自身的文化素養?！痹诿P學習方面，綱要要求小學3到6年級每周安排1課時用于毛筆字學習。書法成為小學藝術課程中的必修課
中國篆刻·書畫教育 2020年7期2020-11-09
- 以探究數學特色教學帶動特色學校建設經驗集
探究利用數學特色教學帶動建設特色學校的方法。關鍵詞：小學數學;特色學校;特色教學;數學思想積極的課堂活動，猶如聯結語言和思維活動的橋梁。在數學課堂中合理運用好數學思想方法，可以幫助學生在課堂中獲得清晰的理解，開闊思維，也有助于學生在生活中理解問題、辨別問題本質，確定行之有效的解決方法，養成良好的思維品質。一、歸納演繹，特殊到一般再到特殊歸納演繹可以培養學生探究成因、預測結果的能力。例如，在探究“三角形內角和為180°”的課堂教學時，教師引導學生利用教具：鈍
文存閱刊 2020年16期2020-11-03
- 幼兒園美術特色教學資源的開發與利用
幼兒園美術;特色教學;資源開發與利用美術活動是藝術領域的一個重要科目，它不僅在于提升幼兒審美感受，同時還是幼兒自我表現的平臺。我們幼教工作者不能為了教畫而教，而應該解放幼兒的天性，讓他們在美術的海洋里自由翱翔，創造出屬于自己的一片天。，在未來教育工作中，教師需要采用多種方法，帶領兒童走進生活，充分發掘生活中的素材，最終實現兒童的全面發展。一、幼兒園美術特色教學開展的意義幼兒對事物的感受和理解不同于成人，幼兒獨特的筆觸、動作和語言往往蘊含著豐富的想象和情感，
散文百家·下旬刊 2020年7期2020-10-12
- 奧爾夫音樂教育教學觀念在鄉鎮中學音樂特色教學中的應用
膽的開展音樂特色教學，從而有力的提高鄉鎮中學的音樂教學質量和水平。本文主要就奧爾夫的音樂教學觀念在鄉鎮中學的音樂教學實踐中的應用策略進行探究分析。關鍵詞：奧爾夫音樂教學觀念;中學音樂;特色教學在鄉鎮音樂的教學實踐中，音樂教師要把奧爾夫的音樂教學理念和中學的音樂教學進行有機的聯系，不斷的創新音樂教育教學方式，切實培養學生熱愛音樂，進一步滲透熏染學生的審美情趣、創新思維和情感態度等，推動學生的全面健康發展。1 奧爾夫音樂的基本教學觀念20世紀，聯邦德國著名的音
世界家苑·學術 2020年6期2020-09-10
- 新時期小學階段語文閱讀的特色教學策略
用語文閱讀的特色教學策略，能夠在很大程度上提升學生的閱讀素養，也能夠在很大程度上提升學生的閱讀能力。關鍵詞：新時期;小學階段;語文閱讀;特色教學;策略引言在小學語文閱讀教學實踐中，教師的教學方法不僅影響著教學目標是否順利達成，同時也對學生的閱讀興趣培養有著直接的影響。面對全新的教學改革，在為語文閱讀教學帶來新的教學機遇的同時，也伴隨著相應的挑戰，在新時期閱讀教學實踐中，教師要積極革新教育理念，突破傳統教學方式的瓶頸，要實行多元化的教學形式，多角度、多層次地
小作家報·教研博覽 2020年40期2020-09-10
- 論數學實驗在教學中的有效開展
高中數學 特色教學興趣是最好的老師，只有充分調動學生的學習興趣，才能使學生在內心產生巨大動力，積極參與探究活動，全面提高綜合能力。實驗教學可以讓抽象的數學知識變得形象具體，給予學生視覺和聽覺的雙重刺激，充分調動學生的積極性和主動性，提高教學效率。一、引入課堂實驗，激發學生學習興趣實踐證明，通過參與數學實驗活動，學生不但可以充分激發學習興趣，而且能夠獲得成功體驗，提高學習積極性。例如，在教學“等式的性質”時，教師可利用“天平實驗”來演示什么叫作“等式”，呈
教學管理與教育研究 2020年12期2020-09-10
- 運用信息技術實施高中數學特色教學
學活動，實現特色教學，使學生真正融入高中數學課堂中，成為教育領域研究的熱點?；诖?，文章以信息技術為視角，給出了一些有利于開展高中數學特色教學的實現路徑，力求通過課堂與信息技術的融合，推進數學課堂教學，提高學生的數學素養。關鍵詞：信息技術 高中數學 特色教學眾所周知，高中數學是一門邏輯性、科學性以及嚴謹性較強的學科。在信息化時代背景下，將數學課堂與信息技術接軌，能夠為數學教學注入新的活力，達成教學目標。本文結合自身的教學經驗，積極探索出信息技術融合高中數學
教學管理與教育研究 2020年12期2020-09-10
- 小學語文課堂教學高效性展開的研究
;三維目標;特色教學中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2020）-49-085引言：教師可以在研究過程中取得的成績、存在的問題、自己有哪些好的應對辦法等等進行一些交流。讓教師這個集體對課堂教學的效率提升方面產生更多的解讀。另一方面制定更多符合學生發展需要的目標，不再讓教學浮于表面形式，不代替學生的學習過程。教師也在彼此分享中獲得了經驗和快樂，取長補短。處在探索階段的我們。認真記錄下產生的一些問題并提出，在本文的研究中提出個人的解決方案來為大家作
小作家報·教研博覽 2020年49期2020-09-10
- 淺談對小學美術學校特色教學的研究
要：小學美術特色教學是學校教學中一項重要內容。特色教學即融合學?；虍數刭Y源開展教學，對于美術教學具有推動作用。本文以色粉畫為例淺談小學美術學校中特色教學，從色粉畫教學實地考察、小學美術特色教學界定、小學美術特色教學的必要性、創色粉畫特色教學措施展開論述，旨在發展學生個性和培養學生興趣，深化學校實施全面素質教育。關鍵詞：小學美術;特色教學;色粉畫頒布美術教學標準以來，美術教學意義進入人們的視野中，其獨特的價值也被社會所重視。為響應國家課程改革，學校積極的創辦
新教育論壇 2020年4期2020-09-10
- 開放教育漢語言文學專業特色教學探索與研究
語言文學專業特色教學實踐良策。關鍵詞：開發教育;開放教育漢語言文學專業;特色教學中圖分類號：H193 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）01-0092-02開放教育漢語言文學專業教學的實施，主要以課程教育為載體，有效培養學生語文能力，發展學生語文核心素養。開發教育的實施，漢語言文學專業教學具有一系列積極作用，一方面有助于豐富學生知識儲備量，提高學生文化素質;另一方面有助于促進學生相關業務能力的發展。但是開發教育背景下，
佳木斯職業學院學報 2020年1期2020-09-10
- 趣味化教學在小學語文中的運用
;小學語文;特色教學趣味教學法，顧名思義主要以趣味二字為中心展開教學。其中，趣味教學法主要以學生的認知水平和身心發展特點為依據，設計多樣化的趣味教學手段，把枯燥的語文知識變得生動化、形象化，為課堂增添一些趣味性，從而達到激發學生學習熱情的目的，提高課堂教學效率。從形式上來說，多樣化的教學手段不僅可以使學生感到好奇，而且可以幫助學生理解學習內容;從內容上來說，教師主要通過引導學生，使學生深入感受語文中的意境美、內涵美，致力于提高學生的審美認知和知識層面。一、
新課程·上旬 2020年4期2020-08-13
- 嶺南音樂特色教學的策略研究
將從嶺南音樂特色教學發展現狀分析、嶺南音樂特色教學發展的意義、嶺南音樂特色教學發展的問題以及嶺南音樂特色教學發展的策略四個方面進行相關論述，以供參考。關鍵詞：嶺南音樂;特色教學;策略;研究中圖分類號：G250 ????????文獻標識碼：A0引言我國歷史悠久，文化豐富，不同地區由于風土人情的不同形成了不同特點的音樂風格，嶺南音樂的形式非常豐富，包括傳統的銅鼓樂、嶺南古琴、民間鑼鼓以及不同種類的舞樂等。嶺南音樂經過多年的發展，體現了開放性與兼容性的特點。嶺南
科教導刊·電子版 2020年13期2020-08-09
- 基于課程標準的高中游泳模塊教學設計與實施
中游泳模塊;特色教學;設計與實施中圖分類號：G633.96 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）19-0126-02游泳是一項學生喜聞樂見的運動項目，它既能有效地提高學生的心肺功能，塑造健美的體形，又能增強學生的肌肉力量，提高關節的靈活性和身體的協調性。廈門市地處福建東南沿海，四面環海，一年四季氣候適宜，非常適合開展游泳運動?！镀胀ǜ咧畜w育與健康課程標準（2017年版）》（以下簡稱課程標準）提出發展學生運動愛好和專長的要求，強調學生要系統
成才之路 2020年19期2020-07-23
- 指尖芭蕾，奏響中華藝術文化傳承之樂章
課堂為中心的特色教學活動”“以校外藝術實踐活動為中心的特色教學活動”三方面展開研究，并取得了可喜的成績?！娟P鍵詞】小學音樂;中華藝術;彈撥樂;特色教學中華優秀傳統文化是中國文化的主題，源遠流長，博大精深，它蘊含著中華民族獨特的哲學思想、人文精神和道德觀念，是中華民族傳承與發展的根本所在。新時代，傳承與發展中華民族優秀文化勢不可擋，如何立足本土、立足學校、立足自身開展中華藝術文化的傳承尤為重要。我校堅持以科學發展觀為指導，以育人為本，切實推進素質教育，引導學
廣東教學報·教育綜合 2020年18期2020-06-09
- 傳文化之魂，承藝術之魄：論傳統藝術在初中美術特色教學中的應用
。在初中美術特色教學過程中，要借助傳統藝術的“魂魄”凸顯其中所蘊含的審美韻味和精神理念，在豐富美術教學素材的同時，引導學生塑造正確的美術創作意識，實現初中美術的“特色教學”和“內涵教學”。本文從初中美術教學存在的問題出發，結合初中美術特色教學要求，綜合探究初中美術特色教學中傳統藝術的應用策略。關鍵詞：傳承文化? ?傳統藝術? ?初中美術? ?“特色教學”? ?應用策略中圖分類號：J20-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ?
藝術評鑒 2020年4期2020-04-07
- 農林院?！叭斯ぶ悄堋闭n程體系建設研究
;課程體系;特色教學;自動化專業1 問題的提出在信息爆炸、科學技術迅猛發展的新時代，人工智能技術已經廣泛運用到各個領域，并通過物聯網、大數據、云平臺、區塊鏈等新技術，加速了各行業的信息化和智能化發展。相比工業的快速發展，農林的信息化和智能化進程還比較慢，但我國出臺了多項政策推進農林業信息化的發展，目前已取得了不錯的進展[1]。人工智能的快速發展和運用，得力于各大高校對相關人才的培養和技術的研究。近年來，國內各高校如清華大學、南京大學、東南大學等，先后成立了
藝術科技 2020年24期2020-03-11
- 淺談小學開展足球節特色教學的策略
足球節? 特色教學? 策略中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）10（c）-0128-02通過引入和實施小學體育新課程，有必要改變體育教學技能的創新。我們應該尊重小學生身心發展的基本規律，足球訓練中的足球教學方法用于足球課程，旨在促進學生的積極參與和快樂參與。學生應該在足球課上學習足球技巧。小學生的學習受
當代體育科技 2019年30期2019-12-16
- 綜合版畫在小學美術課程改革的特色教學
程改革 ? 特色教學一、綜合版畫在小學美術教學中的具體表現（一）紙版畫紙版畫是指學生利用不同肌理和紋理的紙張進行一定的剪貼、撕扯或者是折疊等多種方式創造美術作品，這種類型的版畫可以適用于小學各個階段教學過程中，所需材料簡單，而且操作也非常方便。（二）軟版畫軟版畫是指利用KT板，海綿紙或者PVC板等各種質地比較松軟的板材進行劃刻，粉印或者油印創作美術作品。這種版畫主要特點是表現手法豐富，質地松軟，色彩絢麗，容易成型等，受到了學生的廣泛喜愛。（三）膠版畫膠版畫
祖國 2019年18期2019-11-05
- 淺析現代職業教育理念下的旅游專業特色化教學
職旅游教學;特色教學;實踐分析中圖分類號：G642 ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? 文章編號：1672-7517（2019）04-0125-01“職業教育是經濟發展的秘密武器”。近來，“職教20條”成為職教人最常說起的“關鍵詞”。國務院在《國家職業教育改革實施方案》中提出：“把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展中更加突出的位置。以促進就業和適應產業發展需求為導向，鼓勵和支持社會各界特別是企業積極支持職業教育，著力培養高素質勞動者和技術技能人才”。對
度假旅游 2019年4期2019-10-21
- “導—學—議—講—練”：綠色高效課堂教學模式初探
擔。關鍵詞：特色教學;高效課堂;教學改革課堂是教學的主陣地。想改變一所學校，要先從改變課堂開始;而一堂課上得好不好，不是看教師課堂組織得是否生動精彩，也不是看課堂表面氛圍是否熱鬧，而是要看學生的學習效率高不高、效果好不好。為此，本溪滿族自治縣第一中學圍繞課堂教學進行了有效嘗試，構建了“導—學—議—講—練”綠色高效課堂教學模式。一、“導—學—議—講—練”：綠色高效課堂教學模式的內涵（一）概念及目標“導—學—議—講—練”綠色高效課堂是根據本地區的教育現狀和我校
遼寧教育·管理版 2019年6期2019-10-21
- 初中語文群文閱讀特色教學探究
語文群文閱讀特色教學的開展進行探索。[關鍵詞]初中;語文;群文閱讀;特色教學[中圖分類號]? ? G633.3? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2019）22-0008-02所謂群文閱讀就是師生圍繞著一個或多個議題選擇一組文章，而后師生圍繞議題進行閱讀和集體建構，最終達成共識的過程。相較于傳統閱讀，群文閱讀有利于發散學生的思維，拓展學生的知識儲備，促進學生綜合能力的全面提升。因此在初中語文教學中
中學教學參考·語英版 2019年8期2019-10-14
- 挖掘農村美術資源展現農村小學美術特色
;小學美術;特色教學一、引言著名雕塑家羅丹曾經說過：“世界上并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！泵佬g教學正好就是培養孩子發現美、感知美和創造美的課程，而農村小學美術課程的教師很多都是兼職，課時安排也比較少，對于美術知識的系統化教學不夠，都只是讓學生胡亂涂鴉。實際上農村地區本身擁有著豐富的美術資源，如何借助這些美術資源來開展特色的小學美術教學呢？二、農村美術資源概述農村本身有豐富的美術資源優勢，走進農村，你會發現，山上古木參天，植被茂密，百鳥爭鳴。山下清泉怪
藝術大觀 2019年12期2019-09-28
- 鄉鎮小學推廣美術特色教學的策略研究
經提出要通過特色教學來優化其美術教學，旨在優化小學美術教學質量。關鍵詞：鄉鎮小學;美術課程;特色教學;教學策略在新時期的小學美術教育中，教師要將目光放在特色教學模式構建這一方面，旨在豐富小學美術教學內容和提升美術教學質量，并且改變以往小學美術教學中過于注重知識傳授的問題。因此，鄉鎮小學要積極地探索特色美術教學之路。一、小學美術特色教學的基本概述每個學生都是獨立的個體，相互之間都有各自的獨特性，這是社會之所以充滿活力且豐富多彩的原因所在。而這一特性反映在美術
新課程·小學 2019年8期2019-09-12
- 試論普通高中藝體生特色教學管理策略
點，提出幾點特色教學管理策略。關鍵詞：普通高中;藝體生;特色教學;管理策略隨著新課程改革的深入，素質教育觀念受到人們的關注，應當注重教學管理的創新，構建特色學校是必然的。特色學校的構建符合素質教育觀念，滿足學生多樣化發展的需求。在教育教學改革的過程中，針對普通高中藝體生教學管理，應當結合地方特點和學生個性，為學生創設良好的成長環境，為學生的全面發展提供有利條件，提高高中學生綜合素質。一、注重管理理念的更新，完善特色管理制度如今，“以人為本”已經成為高中教學
高考·下 2019年6期2019-09-10
- 壯瑤兩語歡聚一堂，攜手共建特色音樂教學
的一條有效的特色教學途徑。關鍵詞：語言融合;民族傳統文化;特色教學小學生的藝術細胞動感十足，總是緊跟著時代的節奏。音樂課本中的內容不能迎合引起學生的喜好。那么，尋找接近地氣，耳熟能詳的本土語言整合到音樂教學當中，必定能夠刺激孩子們的樂感，調動孩子們學習音樂的積極性，又能主動地學習和吸取民族傳統文化的精髓，豈不兩全其美！《勒兒依瑤昂來啰》就是一首當地壯語和瑤語結合在一起的瑤山歌，山歌里描寫瑤鄉孩子唱瑤歡跳瑤舞的歡樂場面，以及歡樂之余不忘黨的恩情，立志于未來的
大東方 2019年6期2019-09-10
- 初中語文核心素養特色教學創新與實踐研究
核心素養? 特色教學? 創新實踐中圖分類號：G633.3? ? ? ? ?文獻標識碼：C? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）08-0079-01語文作為我們的國語教學，在我們的日常學習和生活中有著不可或缺的地位，時刻影響著我們的生活，語文教學一直以來都是我們教學的重點。但是，也正是由于語文牽涉到的知識太多，很多教師在教學時都以灌輸知識為主，并不注重培養學生的語文綜合能力，這使我們的教學一直收效甚微。而培養初中生語文核心素養的提出
讀與寫·教育教學版 2019年8期2019-08-27
- 排舞在高中選項教學中的 開展與反思
神。關鍵詞：特色教學;排舞;高中選項教學中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2019）06-0035-02重慶市南華中學高中體育課程以“立足特色、多元發展、建立品牌”的工作思路，以必修課、選修課、活動課和競賽課為路徑，構建“以體養德、以體健身、以體培智、以體育美”的體育課程體系，為此學校開展了武術、散打、防身術、籃球、足球、飛盤、空竹、排舞等選項課程。其中，排舞是在音樂的伴奏下，通過重復固定的舞步動作愉
體育教學 2019年6期2019-07-25
- 中職財務會計如何更有效地開展特色教學
務會計? ?特色教學? ?策略經濟全球化背景下，會計行業需要匯集大量人才。中職院校是向社會輸送技術性人才的場所，培養學生時更應該彰顯出課程特色，讓學生能夠在今后工作中擁有核心競爭力。財務會計是在會計類中一門重點課程，重點要培養學生財務思維以及會計技術能力，需要學生理解透徹，讓學生在中職院校中能夠全方位多層次發展。但是在中職學校中，大部分財務會計課程在教學過程中顯得較為枯燥，沒有顯示出財務會計這門課的特色。一、中職財務會計特色教學內涵中職教育是為了能夠向社會
祖國 2019年9期2019-07-02
- 小學語文教師要走特色教學之路
，走上自己的特色教學之路。本文從常見教學誤區出發，圍繞教師如何駕馭教材，如何創造本真的特色課堂，結合教學事例進行了詳細闡述。關鍵詞：小學語文? ?教師發展? ?特色教學? ?課堂實踐隨著小學語文課程與教學改革的不斷深入，教學理念及教學方式都發生了巨大的變化。小學語文教師的教學觀念不斷更新，頭腦中的知識架構發生了根本性轉變。學生的學習方式由被動學習轉為自主、探究、合作交流，但小學語文教師要打造有特色的課堂教學，必須走特色教學之路。一、教師不能將自己囿于誤區學
祖國 2019年6期2019-04-19
- “慢”教育理念下高中英語特色教學“新策略”探究
擬從高中英語特色教學“慢”教育理念的內涵本質認知出發，著重探究“慢”教育理念下高中英語特色教學的實施“新策略”。關鍵詞：“慢”教育理念 高中英語 特色教學 “新策略” 應用探究引言“慢”教育理念影響下，實施高中英語特色教學時，要從學生的語言思考與實踐應用能力培養出發，通過詮釋生活內容，豐富學生參與性，構建趣味、生動的高中英語教學機制。一、高中英語特色教學中“慢”教育理念的內涵本質高中特色英語教學應該實施“慢”教育理念，通過積極詮釋生活內涵，聚焦學生語言應用
新教育時代·教師版 2019年48期2019-03-30
- 中職財務會計有效開展特色教學的探討
如何有效開展特色教學的對策進行了相應探討。關鍵詞：中職教育 財會 特色教學中圖分類號：G718 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2019）10-0243-01中職學校有著為社會培養實踐型、技能型人才的重要任務，在社會不斷發展的背景下，中職學校想要提升會計教學質量，就要改善傳統會計教學中存在的問題，大力推動教學創新，發展教師的教學能力。1中職財務會計教學現存問題分析1.1教學內容不合理首先，中職財務會計中的理論知識和社會發展現狀嚴重不符，部分中
兒童大世界·教學研究 2019年10期2019-02-02
- 中職學校有效開展特色教學的探討
會計有效開展特色教學展開了分析，希望以此推動中職財務會計教學的進步，實現高水平技能型人才的培養。關鍵詞：中職財務會計；特色教學；技能型人才一、中職財務會計教學現狀分析在中職財務會計教學的具體情況中，雖然取得了一定的教學成果，但是仍然存在一些問題，制約著財務會計教學效果，主要有以下幾點：（一）忽視中職教學屬性，教學重點錯位中職教育長期以來面臨教育困境，不僅來自社會對于學歷的歧視，影響學校招生的質量，還來自于中職教育無特色教學，教學的模式沿襲大學教育模式，側重
贏未來 2018年24期2018-12-20
- 融入“當堂訓練”創高效課堂教學特色
高效課堂 特色教學我認為必須學習先進經驗，轉變觀念，改革課堂教學，把先進學校好的做法和具體實踐結合起來，形成具有自身特色的行之有效的教學模式才能促進學校的發展，才能不斷提高教育的質量。如果一味的死學、照搬模式，那只能是邯鄲學步。于是針對自己所面臨的具體情況，我校教師經過多次研究推敲，最后制定實施“三環六步”教學法。三大環節，是指自主學習、展示交流、當堂訓練。這一教學法可以說是站在巨人肩膀，博采名校課改之所長。[1]每一環節都是我們老師施展教學才能的空間。
新教育時代·教師版 2018年40期2018-11-19
- 普通高中藝體生特色教學管理策略
中；藝體生；特色教學在教育創新的道路上，創辦特色學校是必經之路。而特色學校的創建也充分體現了素質教育、基礎教育新課程標準的要求。目前，基礎教育改革要求學校要結合自己的地方特色以及個性特色，為學生提供全面成長的學習生活環境，也要給他們的個性成長提供土壤。一、加強藝體生專業教學制度的建設整個藝體教學中的重點與難點就是藝體專業教育，目前來看，我們正在通過不斷創新教學方法，及時更新教學理念，引領著學科教學前進的步伐，尤其是在對藝體生的早期教學過程中，做好了培養智力
新課程·下旬 2018年9期2018-11-14
- 試析小學美術教育如何培養學生的自由創造力
學美術教育；特色教學；培養途徑素質教育作為科教興國戰略決策背景之下的時代產物，強調學生個性發展，既可以實現學生個人魅力的沉淀，還可以為國家發展培養當前社會急需的復合型人才。在素質教育的發展趨勢之下，小學美術教育所肩負的使命去培養學生的自由創造力就尤為重要。一、培育自由創造力的重要意義當今時代是一個不斷發展的時代，我們要與時俱進，才能跟上時代潮流。作為國家未來的棟梁之才，小學生的內在素質培養將決定著他們未來的人生方向，故而十分重要。每個孩子都有一雙充滿想象力
神州·下旬刊 2018年9期2018-10-28
- 論小學美術課堂特色教學
堂美術教育的特色教學，不僅要發揮美術教師扎實的專業功底，在個人教學的思維模式要與素質教育相結合，注重小學生的未來全面發展，注重引導小學生正確的思維方法和方向，把學生是主體正確的實踐在課堂中。關鍵詞：全面發展、小學階段、美術教育、特色教學、思維方法特色，怎么來解釋，我從《辭?！分胁殚喌?，特色指事物表現出來的獨特的色彩、風格等：藝術特色|特色點心。從這個解釋中，可以看到特色涵蓋很多，可以說是底蘊吧。如果用通俗的語言來解釋特色，應該指有特點、有味道、看得見、給人
學校教育研究 2018年4期2018-10-21
- 高中黑白木刻版畫特色教學的實踐策略分析
黑白木刻版畫特色教學的實踐不但可以培養學生動手操作能力，還能培養學生的審美能力，提升學生的美術素養，提高學生的綜合素質，促進學生德智體美全面發展。關鍵詞：高中黑白木刻版畫；特色教學；實踐策略分類號：G633.91我國版畫有著悠久的歷史，木刻版畫是版畫中最常見也是最主要的一種，而黑白木刻版畫則是木刻版畫最原始最簡練的創作樣式。黑白木刻版畫操作性比較強，分畫、刻、印三個步驟，有著獨特的藝術語言和表達方式，在高中開展黑白木刻版畫有很重要現實意義。下面就從高中黑白
課程教育研究 2018年35期2018-10-20
- 探索小學美術特色教學生活化
]小學美術；特色教學；生活化在美術教學中，教師應針對學生的學習基礎和學習能力，充分發揮生活化教學的優勢，制定合理的教學方案，激發學生參與美術課堂學習的積極性，進而實現美術教學的發展目標。在教學活動中，積極探索美術特色教學生活化，可以有效提高學生的審美能力，使學生在積極的情感體驗中提高自身的創造力、想象力和觀察能力。一、以教育家的美術教育理論指導實踐羅恩菲爾德是美國美術教育家，他的《創造性與心理成長》美術教育思想被稱為工具論。羅恩菲爾德認為：“藝術教育對我們
黑河教育 2018年9期2018-10-12
- 試論高中地理特色教學的開展
實際狀況實現特色教學，培養學生的地理學習能力，在促進學生全面發展、培養他們的地理核心素養的同時，形成特色專業，積累教學優勢，形成學校品牌。對高中地理特色教學進行了重點探究，希望為高中地理教學發展貢獻一份力量。關鍵詞：高中地理；特色教學；開展一、巧設疑問，培養學生的地理核心素養隨著經濟的發展，人類的錯誤生存、發展理念，導致地理環境遭到了極大的破壞。一個文明、健康的地理環境不僅關系到人類生存的必要條件，還對后代健康、可持續發展具有舉足輕重的影響?；诖?，高中地
新課程·下旬 2018年6期2018-09-10
- 淺析高中語文特色教學的開展
開語文科目的特色教學，以此來促進學生語文水平的提高。關鍵詞：高中語文；特色教學；情景教學一、提倡多媒體教學21世紀是信息時代，我們面臨著太多信息。信息是把雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面，所以老師在教導學生使用多媒體時一定要注意引導學生，不讓不好的信息進入學生的世界。要進行語文課堂特色教育，那么多媒體的運用是必不可少的。多媒體作為老師授課的輔助手段之一，有著具體、生動、形象的特點。對于枯燥的教學來說，不僅增加了課堂的趣味性，更提升了學生的學習興趣。老師可根
新課程·下旬 2018年6期2018-09-10
- 普通高中美術特色教學研究
普通高中美術特色教學研究就在于以高中美術教學作為切入點，幫助高中學生乃至社會加強對美術人文性的認識，美術教育具有人文性也正是以“視覺文化”時代為背景而提出的，未來的美術教育若要體現“人文關懷”就必須要引導現代的學生走進“讀圖的時代”，真正體現“以人為本”的美術教學特色。關鍵詞：高中美術；特色教學；教學研究利用美術特色教學能促使學生能從更高的角度來認識美術；積極主動地開展美術課堂教學，用多種教育教學手段來調動大多數學生學習的積極性、主動性和創造性，進一步培養
科學與財富 2018年23期2018-08-19
- 芻議新時期高職財務會計如何更有效地開展特色教學
，該專業開展特色教學的方式進行探討。關鍵詞：高職；財務會計；特色教學財務會計專業是要求理論與技術充分結合的專業之一，因其在今后實際使用中的重要性，在學生學習該專業的過程中就需著重注意對學生理論與實際操作能力的培養。因此，教師就需開展特色教學，培養學生樹立正確的工作原則，并提升學生的專業水平，下文將對開展特色教學的方式加以討論。一、開展特色教學的意義在高職財務會計的教學過程中，開展特色教學的主要方法是通過對財務案例的分析進行教學。也就是教師在備課時搜集相關的
中國綠色畫報 2018年6期2018-08-09
- 小議初中美術教育因材施教的特色教學法
；因材施教；特色教學一、貼近學生生活實際，豐富美術教學素材庫我認為，特色化美術教學要順應教改的需要，努力開發各校本地的美術課程資源，也就是說校本課程應貼進本地區生活，大膽對原有教材進行增改?！霸觥奔囱a充一些學生愿意學、教師擅長或有特殊意義的內容，引導學生把美術學習與生活經驗、周圍環境相聯系，表現生活、贊美生活、運用生活。我們正是基于這一點，根據學校的實際情況，結合新課程標準合理地選擇，觸景動筆，開展了校內校外實物寫生的校本教材的探索、研究，依托本地資源開展
魅力中國 2018年9期2018-07-30
- 淺談“以賽促學、促教”對高職播音主持教學的作用
以賽促教”的特色教學模式，增強了學生專業學習的積極性，促進了教師專業教學整體水平的提高，在服務區域文化發展等方面起到了積極的促進作用。關鍵詞：高等職業院校;播音主持;特色教學0 前言播音主持專業是一門專業實踐性較強的課程，當前全媒體迅速發展的大環境對播音主持專業的學生提出了更高的要求。山東傳媒職業學院播音主持系“以賽促學，以賽促教”的特色教學模式，積極發揮教師的示范引領作用，讓學生在競賽中發現自身存在的問題，加強學生的自主學習和競爭意識，提升了學生的專業實
藝術科技 2018年3期2018-07-23