心理健康問題
- 留守兒童心理健康問題的關注取向與教育對策探索
守兒童 心理健康問題 關注取向現階段，我國城鄉經濟發展差距依然存在，在教育教學過程中，仍不可避免地面臨留守兒童的教育困境，需要發揮學校、家庭、社會的合力作用，但在實際教育教學工作中，對于留守兒童心理健康教育干預策略的有效性值得再探討。不同留守兒童的心理健康發展受到不同因素的影響，不僅僅是單一因素在起作用。另外，在不同年齡階段，留守兒童心理健康發展有階段性特點。因此，筆者認為對于留守兒童心理健康教育策略的建議，不能一概而論，需要從留守兒童概念的界定、留守兒童
中國教師 2023年5期2023-05-30
- 心理劇在小學生班級團體心理輔導中的應用
習困惑、心理健康問題、心理矛盾沖突等進行靈活地構建，對其交往、情緒、心理、自卑、異性交往等問題進行融合，采用角色互換、角色扮演、替身技術、鏡像技術等進行引導教育的一種方式，能夠有效的實現心理輔導的作用?；诖?，本文就從心理劇的剖析入手，結合小學生班級團體心理輔導的分析，具體談談心理劇的應用策略以及案例等?！絷P鍵詞：心理劇;小學生班級團體;心理輔導;心理健康問題;身心健康小學生的學習、生理、心理都處在一個關鍵時期，加上個人素質較為薄弱，能力等都尚未成熟，容易
速讀·下旬 2022年4期2022-07-17
- 新高考環境下高中生心理健康與心理危機的研究
考環境;心理健康問題;心理危機一、心理健康教育對高中生的積極意義很多高中生由于壓力過大難免會對學習產生一定的消極情緒，這也是他們在這個階段所考慮不到的問題，有時候學生會感到迷茫不知所措，甚至在忙碌的學習中迷失了自己，找不到自己努力的方向。而適當的心理健康教育可以讓學生清楚地認識到自己目前所做的努力的意義，轉變學生的學習態度和積極性。心理健康教育有助于學生將自己的不良情緒發泄出來，在高中班級中，有很多學生都是比較內向的，平時也很少和教師進行溝通，如果在學校里
民族文匯 2022年34期2022-06-26
- 淺談青春期學生的心理健康問題及有效措施
活中產生心理健康問題。通過調查，我們發現學生對健康教育內容的掌握情況不容樂觀，不能客觀地認識自己，不能正確地交往異性，不能適度地緩解性沖動。筆者認為，滲透健康教育內容到相關學科，開展多種多樣的集體活動，營造開放和諧的家庭氛圍，增強同伴間的示范引領，能有效解決當前青春期學生的心理健康問題。關鍵詞：青春期;心理健康問題;有效措施青春期是指兒童逐漸發育成為成年人的過渡時期，以生殖器官發育成熟及第二性征發育為標志、初次有繁殖能力的時期[1]。在我國，青春期的年齡區
科教創新與實踐 2022年9期2022-06-25
- 加拿大中學師生心理健康教育模式初探
學師生的心理健康問題方面，加拿大形成了頗具特色的心理健康教育模式，其做法可概括為四點：以心理健康素養為理論基礎;以《心理健康與高中課程指南》為實施依據，開發系統線上培訓課程;將心理健康素養教育嵌入日常教學活動;構建家校共育機制。國內外的循證研究表明，該模式雖有不足，但總體改善了中學師生的心理健康問題。對我國的啟示：提高教師的心理健康素養。重視教師在解決學生心理健康問題中的作用。將宏觀理論構建與微觀教學實操有機結合。融心理健康教育于各科課程中。關鍵詞：教師;
快樂學習報·教師周刊 2022年25期2022-06-19
- 體育運動對留守兒童心理干預的研究
動干預;心理健康問題;引言：自2006年2月以來，國務院辦公廳處發布了一系列關于 《有效照顧和保護農村留守兒童 》的意見和其他文件。文件強調，由于中國目前的經濟發展狀況，以及工業化和城市化的推進，不穩定的就業和客觀存在的住房、教育和經濟等問題，導致大量的農村父母背井離鄉外出打工和創業，以改變家庭的經濟條件，尋求更好的發展前景。有的兒童由于長期與父母的分別，缺少關心和有效的保護在生理與心理上產生了健康問題，有的甚至會出現一些極端的言行。原因在于以上社會問題，
中學生學習報·教研周報 2022年2期2022-06-09
- 農村留守兒童心理健康問題的成因及對策探索
題，兒童心理健康問題正逐漸成為學校和社會重點關注的問題。本文中分析了目前農村留守兒童心理健康問題的成因，并據此對解決留守兒童心理健康問題的對策展開探索?！娟P鍵詞】農村留守兒童;心理健康問題;成因 對策目前我國仍有許多欠發達地區，這些地區的勞動力為了生存通常選擇離開家鄉去更加發達的城市工作，以此來改善家庭經濟情況，但這樣的現象逐漸廣泛的現狀下，也出現了農村留守兒童的現象。父母作為青壯年勞動力外出打工，兒童獨自留在家中與爺爺奶奶或其他親戚生活，會造成兒童成長過
廣東教學報·教育綜合 2022年60期2022-05-30
- 為待優生點亮一盞燈
，特別是心理健康問題，希望做到對癥下藥，實施有效的待優生心理輔導策略，幫助他們提高學習成績，走出待優生行列。關鍵詞：小學階段;待優生;心理健康問題;心理輔導策略作者簡介：溫穎（1980—），女，廣東省廣州市越秀區雅荷塘小學，一級教師，本科學歷。引 言有關研究發現，小學待優生都在一定程度上存在心理健康問題，想要讓待優生改變學習落后的狀況，首先需要解決他們存在的心理健康問題。如何解決小學待優生的心理問題，是當下小學教師亟須解決的一個重要課題。尤其是在新課改背景
求知導刊 2022年2期2022-04-27
- 疫情防控常態化下小學生心理健康問題分析及應對策略
小學生;心理健康問題;策略引用2019年出現新冠肺炎疫情，并迅速席卷全世界。在疫情防控常態化的今天，病毒、口罩、疫苗、核酸、健康碼、隔離等成為了時代的新關鍵詞。雖然在國家與醫護人員的不懈努力下，中國營造了一個相對安全的環境，人們可以恢復正常的生活。但疫情在全世界范圍內的肆虐還是深深地影響著每一個人。疫情防控常態化之下，是生活學習狀態不穩定的常態化。小學階段的學生缺乏自控力、心性不定，很容易受這種不穩定影響以及防控政策措施影響，出現諸多問題。一、疫情防控常態
民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 影響小學生心理健康的因素及對策分析
學生 ?心理健康問題 ?影響因素 ?解決對策 引言要提升小學生心理健康教育的效果，就需要對小學生心理發展特點和影響其心理健康的要素進行深入分析，開展有目的性的小學生心理健康教育。一、小學生心理特點分析（一）情感與理智協調性較差小學生在情感控制和表達方面的特點是對事物有很大的熱情和動力，但外界因素很容易干擾其情緒，容易出現心理狀態的波動。且對感興趣的事物會表現出高漲的情緒，而對于不擅長的往往產生躲避心理，通過理智來實現情緒調節的能力較差。（二）積極性和自制力
安徽教育科研 2022年8期2022-04-13
- 幼兒心理健康問題及其干預對策研究
過對幼兒心理健康問題展開深入研究，能夠幫助教師更為及時地發現幼兒存在的心理問題，并結合相應的對策，助力幼兒身心健康發展，促使其形成積極、向上的世界觀、價值觀。鑒于此，本文將針對幼兒心理健康問題展開分析，并提出一些策略，僅供各位同仁參考。關鍵詞：幼兒;心理健康問題;干預對策一、幼兒心理健康問題概述分析（一）認知水平較低幼兒的年齡尚小，經歷極為有限，這對其認知周圍環境產生極大的影響。同時，隨著互聯網技術發展，我們步入到了一個信息化時代，幼兒會在無形中接觸大量信
三悅文摘·教育學刊 2022年4期2022-04-12
- 當學生遭遇心理問題
理學生的心理健康問題，相比于專業的心理健康教師，班主任可采取以下做法：就事論事，找到問題的癥結;對癥下藥，找到解決的辦法;換位思考，找到適切的方式。營造積極的心理場域時，可以在班會中正向引導，在宣傳中緩解壓力，在活動中調節情緒，在教學中相機滲透。關鍵詞：心理健康教育;心理健康問題;心理疏導;積極心理場域本文系江蘇省教育學會“十三五”教育科研規劃課題“基于班級文化建設發展高中生關鍵能力的實踐研究”（編號：17A1S3TZ128）的階段性研究成果。一、 一次成
教育研究與評論 2022年2期2022-03-25
- 小學生常見心理問題及干預措施
小學生的心理健康問題成為社會關注的熱點，加強對小學生的心理健康教育成為每一個小學教師的責任。在實際工作中，小學生的心理健康教育還不完善，還需要不斷的改進和創新，給小學生創造良好的生活和學習空間。同時，小學教師應該把握小學生的個性特點，通過多種多樣的心理干預方式，凈化小學生的心靈，促使小學生健康快樂的成長?！娟P鍵詞】小學生；心理健康問題；干預措施【中圖分類號】G625.5【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）15—0044—03小學生是祖
甘肅教育 2021年15期2021-12-30
- 農村留守兒童心理健康問題現狀及應對措施
現了各種心理健康問題。對留守兒童心理健康方面存在的問題及其原因進行了系統探討，并有針對性地提出應對方法。關鍵詞：留守兒童;心理健康問題;家校合作中圖分類號：G44文獻標識碼：B文章編號：1671-2684（2021）35-0064-02隨著城市化進程的快速推進，越來越多的務農人員涌入城市打工，與此同時，其子女卻因各方面的限制，不能跟隨父母前往城市求學，只能繼續留在農村，由臨時監護人照顧。兒童階段是個體成長與性格形成的關鍵時期，在此期間長期缺乏父母的陪伴，很
中小學心理健康教育 2021年35期2021-12-17
- 高中“高分學生”心理健康問題及教育對策
些學生的心理健康問題，優化育人環境，提升他們的自調節能力和生活自理能力，促進他們的全面發展，是全面提升教育質量的重要舉措。關鍵詞：高中教育;心理健康問題;教育對策引言在高中心理健康教學中，教師要明確高中階段學生的心理特點，制訂合適的教學計劃，明確教育培養方向。同時，在解決學生遇到的各種心理問題時，教師要注重方法和技巧，給予學生充分的理解和尊重，充分發揮心理健康教育的內在功效。一、高中“高分學生”的心理健康問題在20多年高中重點班的教學實踐中發現，高中“高分
快樂學習報·教師周刊 2021年30期2021-12-11
- 淺析初中生心理健康問題的主要成因
索初中生心理健康問題的主要成因，從家庭教育、父母關愛、學校心理健康教育開展、學生自身的心理調節能力、學習壓力、學生的性格特征、網絡游戲和學生的價值判斷標準等角度出發，探究初中生心理健康問題的具體成因，為學生心理健康問題的有效解決奠定基礎。關鍵詞：初中生;心理健康問題;主要成因一. 初中生心理健康問題的主要成因：1.家庭教育滯后，學生缺乏心理健康常識家庭教育是學生成長的重要促進性因素，起著不可代替的作用，家庭教育對于學生的思想、心理、道德等素養的形成起著基礎
科學與生活 2021年23期2021-12-06
- 淺談家園教育對幼兒心理健康的影響
】幼兒;心理健康問題;家園教育引言：幼兒園是幼兒社會生活的一個迷你小世界，孩子們都是來自不同家庭，他們存在著個體的差異，老師應該因人而異，不能以統一的標準和要求來對待每個孩子，隨意地給孩子下定論，孩子的心理健康發展勢必會受到一定的影響;家庭是孩子生活的第一個小集體，是這個小集體中的“小太陽”，從而形成了一系列的弊?。鹤运?、蠻橫、無理取鬧、以自我為中心等，家長對智力因素的發展非常關注，相對非智力因素的關注偏弱了[1]。家園教育的步調很難時刻保持在一個調子上，
家庭教育報·教師論壇 2021年40期2021-12-06
- 農村留守兒童心理健康與社會工作介入
。在諸多心理健康問題中，道德意志薄弱、自控能力差、性格孤僻不合群等特點尤為顯著，因此，社會工作的介入是非常重要且很有必要的。筆者在生態系統理論的指導下，分別從微觀、中觀和宏觀三個層面來介入留守兒童的心理健康問題。并用個案工作、小組工作等社會工作專業方法予以介入，從而提高留守兒童的心理素質，提升留守兒童的心理健康水平。關鍵詞：留守兒童;心理健康問題;社會工作一、我國農村留守兒童的心理健康狀況對于大部分農村家庭，父母為了改善家庭經濟狀況，從而給孩子更加優越的成
科學與生活 2021年25期2021-12-02
- 街舞對未成年人心理健康問題的調節作用
近年來，心理健康問題越來越受到人們的重視。據調查顯示，由于社會因素的影響，越來越多的未成年有嚴重心理問題。這些心理問題不僅影響學生身心發展，還給家庭、學校和社會造成一定困擾。心理健康需要教師進行正確引導，幫助學生擁有健康的心理。由于學生心理具有較強的可塑性，適當的心理健康教育可以幫助學生提高思想文化素養，培養社會需要的優秀人才。關鍵詞：街舞;未成年人;心理健康問題;調節作用引言街舞主要起源于20世紀中后期，流行在美國黑人青少年團體，常見的有鎖舞、霹靂舞、震
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 關注外來務工子女心理健康問題實現健康成長
工子女的心理健康問題，并全面性的開展心理健康教育促進其健康的成長與發展。關鍵詞：外來務工子女;心理健康問題;教育策略在學校教育教學中對學生的心理健康問題存在著較高的重要程度，原因是學生的心理是否健康決定著學生德育素養的成長。學校已經將心理健康教育向各學科教師提出了教育要求，將其與教學過程相融合，特別是要求班主任能夠靈活化地開展心理健康教育，及時發現學生存在的心理問題并開展心理健康教育過程，進而促進學生健康的成長與發展。在小學階段的學生存在著外來務工子女，與
快樂學習報·教育周刊 2021年46期2021-11-23
- 中職學生心理健康問題及教育對策研究
職學生;心理健康問題;研究對策引言：隨著社會的發展和教育方面的進步，教育人員也逐漸認識到學生的身體、心理健康與學生的成績，狀態都有很大的關系。心理狀態決定著學生的日常生活、學習態度等，加強對我國中職學生身心健康教育存在問題的研究與分析，有助于促進保證高校學生身心健康地發展，對中職教育事業的持續健康發展起著重要意義。1.中職學生心理健康問題有哪些1.1存在溝通障礙很多中職生在學習生活中存在著與父母、老師和同學的溝通障礙。教師和家長在傳統的文化中代表著一種權威
紅豆教育 2021年18期2021-11-20
- 農村小學生心理健康問題與解決對策分析
守兒童的心理健康問題。農村留守兒童問題不僅影響了他們自身的發展，而且也同時影響他們的家庭甚至國家的未來發展。所以解決農村留守兒童心理健康問題迫在眉睫。故此，作為一名農村教師應該重視農村小學留守兒童的發展情況，能夠結合農村小學留守兒童的實際情況，有效提出對應的解決策略，從而為農村小學留守兒童提供一個舒適、健康的心理成長環境。關鍵詞：農村小學生;心理健康問題;解決對策中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-085農村社會經濟發展的客觀
小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 高校貧困女大學生心理健康問題及對策分析
大學生，心理健康問題，社會性別意識，心理調試能力文章所說的貧困女大學生主要是指家庭經濟異常困難的在校女大學生，該群體長期處于心理壓力大、人際關系差、自我滿意度低、不良情緒嚴重以及處于經濟與心理的雙困境中。一、研究緣起經過調查發現，家庭貧困的學生和家庭優越的學生產生心理疾患的比例明顯不同，顯然家庭貧困大學生的比例更高，而若把基數縮小——在貧困女大學生中有心理健康問題的占比就更高了，尤其是女生對自己的否定和認同感是明顯低于男性的。原因是區別對待男女生的傳統思想
科學與生活 2021年12期2021-11-10
- 活動育人，呵護小學生心理健康
生存在的心理健康問題?！娟P鍵詞】班級活動;育人;心理健康問題每當學生面臨超越其心智承受能力的沖突和矛盾，如，家庭破裂、家庭教育的缺失或偏差、同伴關系惡化、社會重大安全事件的影響……隨之會帶來各種心理問題和行為障礙。這時，具備專業知識的教師，對他們的影響和幫助尤為重要。以往的教育多關注學生的行為，當學生出現的“打鬧”“拖延”“厭學”等不良行為時，教師會采取相應的激勵和懲戒措施，但總是治標不治本。而當教師開始承擔起學生乃至背后家長心理健康問題的疏導工作，開始轉
廣東教學報·教育綜合 2021年105期2021-11-05
- 農村留守兒童心理健康面臨的問題及治理對策
守兒童;心理健康問題;心理健康教育中圖分類號：B844;C913文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2021）06 — 0083 — 04據《2015年中國兒童人口狀況：事實與數據》顯示，“農村留守兒童總數為4051萬人”〔1〕，約占2015年全國0-17歲兒童總數的14.95%。據2019年農村留守兒童數據統計，中國農村留守兒童約6683萬人，包括城鄉流動兒童和農村留守兒童。從黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央高度重視中國少年先鋒
理論觀察 2021年6期2021-10-29
- 高三學生心理健康問題及解決策略的有效性研究
三學生;心理健康問題;解決策略;有效性研究一、學生出現心理健康問題的原因（1）高三班主任及任課教師的重視程度不夠。在激烈高三評比下，高三班主任與任課老師過度看重學生成績的提高，缺乏班級心理活動正常開展，把學生心理問題與不良習慣和學習態度混為一談，導致學生很容易出現急躁、焦慮、自卑、厭學和考試焦慮、考后無所適應等心理問題。（2）高三年級重成績、輕心理教育的影響。年級領導在成績評比中壓力過大，把年級成績視為生命，全身心抓課堂教學與學生學習管理，對班主任缺乏必要
科教創新與實踐 2021年32期2021-10-21
- 農村高中學生心理健康問題及解決策略的研究
高中生;心理健康問題;解決策略一、學生出現心理健康問題的原因（1）農村家庭良好心理環境的缺乏。農村高中生由于受到家庭、社會、學校、經濟、文化、思想等各種條件的限制，農村學生家長心理健康知識匱乏，孩子在家出現輕度抑郁、自卑、自負、偏執、厭學、孤僻等心理問題，家長很少注意到，即使發現孩子心理問題表現，自己沒有解決問題的有效策略。（2）班主任及任課教師的重視程度不夠。農村高中班主任與任課老師過度看重學生成績的提高，集中注意力抓學生學習習慣養成與紀律，缺乏班級心理
科教創新與實踐 2021年32期2021-10-21
- 農村留守兒童的心理健康問題分析
守兒童;心理健康問題;優化措施中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-35-177引言我國農村中小學有不少學生是留守兒童，這些長時間呆在農村、缺少父母關愛的兒童，很容易出現心理健康層面的問題。而解決留守兒童的心理問題，是提升農村中小學心理健康教育質量的必要前提。從政策上看，國家不斷地將公共教育資源和優質教育資源向農村傾斜。這體現了國家對農村教育的高度重視。為進一步推動中小學心理健康教育的發展，農村中小學教師要了解當下留守兒童心理健康教育的特
小作家報·教研博覽 2021年35期2021-10-16
- 高校貧困生心理健康問題探究
困生; 心理健康問題; 解決方案中圖分類號：G456? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1006-3315（2021）12-095-002健康的心理對大學生的成長具有重要意義，它是大學生實現理想的基礎，是培養大學生高尚品德的前提，是大學生成為高質量人才的必備條件。由于社會發展的不夠完善，我國高等院校貧困生問題已成為一個帶有普遍性的社會問題。一、案例材料：陳同學，2015級學生，家庭經濟困難，其本人和弟弟上學的費用靠父親一人打工的微
科學大眾·教師版 2021年12期2021-10-09
- 芻論家校協同視域下青少年心理健康問題的預防及干預
，青少年心理健康問題引發全社會的關注，成為考驗家校教育智慧的重大難題。在家校協作有效應對青少年心理健康難題，化解隱藏問題、群發問題、干預間斷問題的過程中，要進一步完善家?；バ艡C制，健全家校響應機制，形成長效的家校銜接機制，使心理健康問題在長周期內得到有效的響應，深度的干預和全面的化解，讓青少年擺脫心理健康問題的陰影，積極昂揚地走向全面發展的道路?！娟P鍵詞】家校協同;青少年;心理健康問題;預防與干預青少年心理健康問題的危害不容忽視。在人們生活水平日益增長、社
廣東教學報·教育綜合 2021年109期2021-09-26
- 淺析中職學生的心理健康問題與教育策略
中職生的心理健康問題進行探討，提出一些關于心理健康教育的教學策略。關鍵詞：中職生;心理健康問題;教育策略中職生正處于人生發展的重要轉折期，也是心理困惑和叛逆情緒最多的階段。隨著學習生活向社會生活的轉變，中職生的自我意識、人際交往、學習環境、職業發展等方面都出現了各種心理疑問，出現了各種各樣的問題。因此，提高中職生的心理承受能力和心理健康水平是一項亟需解決的現實任務。一、中職生心理健康問題現狀分析（一）學習心理問題中職生多數是因為考試成績不高才選擇上中職學校
三悅文摘·教育學刊 2021年33期2021-09-11
- 中職生心理健康問題現狀、誘因及對策
學生出現心理健康問題的人數在不斷攀升。造成中職生心理健康問題的原因比較復雜，中職生的心理健康問題亟待解決。本文就個人實際教學中發現的心理問題的表現和成因進行探究，并提岀了相應的解決策略。關鍵詞：中職生;心理健康問題;對策中等職業學校的學生因為年齡段的特殊性，心理和生理上都會發生巨大的變化，這個階段的心理健康與否對他們未來的學習生活影響很大。學校教師和家長要密切關注中職生的心理健康，及時發現問題并進行干預，最大程度上減小心理問題對學生產生不良影響，一、中職學
啟迪·中 2021年4期2021-09-10
- 高中生心理健康問題產生原因及多維教育措施的探究
高中生的心理健康問題已經越來越受到家庭、學校乃至全社會的廣泛關注。面對高中生因為存在不同程度的心理健康問題而引發的嚴重后果，全社會都在積極探尋更有效、更全面的教育教學舉措。由此，研究高中生心理健康問題產生的原因及對策具有十分重要的現實意義。本研究將通過文獻、訪談法等方法，對高中心理健康教育教學中發現的問題原因進行探尋，并在家庭、學校、社會三維度提出一些切實可行的教育建議。關鍵詞：高中生;心理健康問題;多元文化;心理健康教育高中生處于青春期后段，生理發展趨于
三悅文摘·教育學刊 2021年29期2021-09-10
- 農村中學寄宿學生心理健康問題及其對策探究
，學生的心理健康問題是一個非常被社會關注的問題，基于越來越多的心理健康問題的出現，一大批學者也對此做了很多研究。其中，影響學生心理健康問題的原因之一為學生的寄宿制。寄宿制是一個在社會普遍存在的教育現象，因為城鄉差異嚴峻，農村教師缺乏，教育發展的不平等化，所以，學生要求寄宿，但是在這樣寄宿制的學習下，學生的心理健康也出現了一系列問題。如何應對農村中學寄宿學生心理健康問題將是這騙了論文的討論要點?！娟P鍵詞】心理健康問題;寄宿學校;應對方法引言目前因為城鄉差異比
紅豆教育 2021年4期2021-09-10
- 淺談小學生心理問題的成因及對策分析
小學生;心理健康問題;對策中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-6-360引言：小學生的心理健康是其他方面健康發展的重要前提，沒有健康的心態就沒有健康的生活。近年來，各個地區的小學生自殺事件頻繁發生，重要的是幫助他們解決心理問題，特別是在小學生中。由于每個學生都是獨立的個人，因此不僅必須從發展的角度看待心理問題，還要考慮到特定的學校，家庭生活和社會環境。因此，很難提出一個統一的標準來衡量學生的心理健康狀況。1.小學生心理健康問題的癥狀及
小作家報·教研博覽 2021年6期2021-09-10
- 關于寄宿制小學學生心理健康問題及對策的研究
學學生;心理健康問題;對策的研究引言小學生日常生活中經常有父母或者爺爺奶奶的照顧，所以受到的管理并沒有那么嚴格，但在進入宿舍之后管理更加嚴格，學生的年齡偏小，在獨立生活之后會出現對集體生活不適應的現象，這給小學生的心理帶來了一定的影響。因此，對于寄宿小學生的心理健康方面，需要進一步加強教育和關注。一、調整教學結構，提升教育觀念寄宿學校首先要對教學機構進行調整，不能只以文化知識教學作為教學的重點，而忽視學生基本的情感和思想需求，學校要在文化教學課程的基礎上，
家庭教育報·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 淺談留守兒童的心理健康問題
守兒童的心理健康問題展開討論，供大家參考。關鍵詞：留守兒童;心理健康;心理健康問題中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-26-277隨著我國產業結構調整和城市化進程的不斷加快，人才的主要流動方向在一段時間內會維持從農村向城市，從經濟欠發達地區向經濟發達地區的狀態。在這種趨勢下，留守兒童的數量還會保持持續增長。而影響留守兒童心理健康問題的根源在于“留守”，即沒有與父母生活在一起，這一根源顯然也會在社會大形勢的影響下長期存在。不過，留守兒童的
小作家報·教研博覽 2021年26期2021-09-10
- 中職學生心理健康問題及教育策略分析
職教育;心理健康問題;教育措施前言：當前，隨著社會的不斷發展，以及我國對于教育事業關注度的不斷提高，學生的發展方向以及發展狀態逐漸成為我國重點關注的一個問題。在中職院校教育工作中，學生需要面臨來自于社會，以及未來職業發展的多重壓力，加之家庭因素以及校園因素的影響，導致中職生的心理都會或多或少地存在一些問題。所以，在中職院校開展心理健康教育工作十分重要。心理健康教育的有效推進能夠增強學生的學習質量，同時也能夠讓學生更好的更加健康的成長。一、中職學生心理健康問
科技研究 2021年16期2021-09-10
- 中學生心理健康問題的成因與對策
中學生;心理健康問題;成因一、中學生心理健康問題的成因（一）學校因素在應試教育的影響下，不少學校片面地追求升學率，并且對學生實施高強度的考試，刺激了學生的心靈，讓學生的心理長期處于緊張或者是焦慮的狀態。在這樣喜悅和失敗的沖擊下，心理疲勞很可能會出現，進而很可能就會存在一些焦慮癥、抑郁癥、恐懼癥等問題[1]。外加一些教師缺少心理學的相關知識，不能從學生的角度思考問題，在遇到問題的時候，解決的方式比較簡單粗暴，學生很可能就會敵對、偏執、人際關系敏感。（二）家庭
新課程·上旬 2021年25期2021-09-09
- 定西市通和初中學生心理健康調查與心理健康問題的應對策略
同程度的心理健康問題[1]。良好的同伴關系和適應能力對心理健康有顯著的影響，對青少年的各個方面有直接的正向作用。本研究的目的在于探討初中生心理健康教育和心理健康問題的應對策略，使初中生正確認識心理健康發展的重要性。關鍵詞：MSSMHS;心理健康問題;同伴關系;適應一、背景聯合國世界衛生組織給健康下的定義是：所謂健康，不僅在于沒有疾病，而且在于身體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康[2]。心理健康廣泛影響初中生的日常生活。二、方法1.參與者通和初中128
新課程·上旬 2021年33期2021-09-08
- 大學生心理健康問題及其對策淺議
決大學生心理健康問題的對策和方案，無疑具有十分重要的現實意義。關鍵詞：大學生，心理健康問題，解決對策一、大學生心理健康存在的問題（一）學習適應能力弱。對比高中時期，大學課程進度快、學習內容難度大、學科間聯系多元化、學習目標由原來的升學轉變成為職業生涯而未雨綢繆，這些特點就要求大學生們必須有自覺而高效的學習習慣和學習能力。長期緊張的高中學習生活使得部分大學生無法很好地快速適應大學的學習生活，缺乏自覺性，在學習上產生緊張、焦慮心理。（二）情感觀不成熟。在大學階
公關世界 2021年13期2021-08-27
- 外來務工人員子女心理健康管窺及教育對策探討
人員子女心理健康問題及教育對策展開探討。關鍵詞：外來務工人員子女;心理健康問題;成因;對策]隨著我國經濟的不斷發展，人口流動的不斷加快，城鎮外來務工人員數量也在不斷增加。為了解決城鎮務工子女教育問題，近年來，國家不斷建立相關政策保障外來務工人員子女的正常受教育權利，有些地方還興建了外來務工人員子弟學校。經過多年的努力，當前外來務工人員子女受教育情況已經有了很大的改善。但是外來務工人員作為城市相對特殊的群體，其子女盡管可以得到正常的受教育權利，心理上卻出現了
讀書文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 小學德育教育與心理健康教育的結合之道分析
;德育;心理健康問題一、小學德育面對的問題（一）小學生過度以自我為中心目前，這一代的青少年絕大多數都是獨生子女，許多老年人在家庭中溺愛兒童，一個獨生孩子仿佛成為一個家庭小皇帝，導致小學生過度以自我為中心，過分自私自利。特別是在小學，這一現象特別普遍，這是家庭中缺乏德育教育所導致的。但另一方面，學校在教學過程中往往忽視這一現象，道德教育不足，導致一些學生雖然在校取得了一定的理論知識學習成果，但與其他人的關系仍然不好，這種情況應當引起學校教育工作者的密切關注。
求學·教育研究 2021年5期2021-06-20
- 解決中學教師心理健康問題的方法研究
是自身的心理健康問題得不到重視和解決。教師的心理健康問題是非常關鍵的，不僅影響自身健康，也會影響學生的進步和成長，影響學校教育。因此針對中學教師的心理健康問題必須做出有效研究，制定各種措施，緩解他們的心理健康問題?；诖?，本文首先分析了中學教師產生心理健康問題的危害，接著從三個方面分析了中學教師產生心理健康問題的原因，最后從四個方面詳細分析了解決中學教師心理健康問題的方法。[關鍵詞] 中學教師;心理健康問題;解決方法中學教師在工作中非常容易產生壓力，如焦躁
教書育人·校長參考 2021年5期2021-06-20
- 高校新生心理健康問題成因和處理方法研究
：大學生心理健康問題越來越受到社會的關注，家庭環境等因素也可能對學生心理造成較大影響，從而影響學生行為，造成相應的問題行為。目前教育領域對于大學新生的心理問題的關注提出了更多的要求。因為性別而導致的心理問題也較為突出，特別是在戀愛和職業壓力等方面存在著差異性，新生也更多地在剛入學時表現出了迷茫心理問題，大量大學新生的心理健康問題在中小學階段即出現萌芽，處于不同情境階段和成長環境中的學生，認知水平的不同也可能影響到心理健康的發展，師生關系和校園環境也在與大學
現代商貿工業 2021年18期2021-05-31
- 小學學困生心理健康問題與對策分析
學困生的心理健康問題逐漸涌現，想要做好小學階段學生的教育工作，就不得不重視小學學困生的心理健康問題。在小學的學習過程中，影響學生學習成績的因素有很多，其中包含教師的教學方式，主要體現在教師太過于看重教學成績而忽略了對學生心理健康的疏導，也包含小學生自身能力的強弱以及自身性格的影響，這三方面因素將會影響學生的全面發展。因此，針對目前小學的教學現狀，文章通過組織心理健康教育活動、實施班級幫扶制度、借助互聯網平臺加強家校的聯絡以及加強教師教學方法的培訓等方法，以
考試周刊 2021年32期2021-05-28
- 高中體育教學中學生心理健康問題及解決對策
究學生的心理健康問題，也成為了體育教師非常在意的話題。高中生正處于青春期的轉折點，很多學生的個性發展受到多方面因素的影響，容易出現心理問題。同時，高中生面臨著較大的學習壓力，這部分人群也是心理疾病的高發人群。本文結合筆者自身的教學經驗，分析高中體育教學中如何判斷學生的心理健康問題，并提出相應的解決對策?！娟P鍵詞】高中體育;心理健康問題;解決對策前言：體育學科具有很強的開放性特點，高中體育教師應該利用好這門學科的開放性，拉近學生之間的距離，走進學生內心，了解
家庭教育報·教師論壇 2021年17期2021-05-26
- 小學生心理健康的問題及干預措施探討
，小學生心理健康問題也呈現出新的特點與變化。所以，教師應當對現階段小學生存在的心理健康問題有所了解，從而采取針對性的干預措施去促進小學生心理健康發展。關鍵詞：小學生;心理健康問題;干預措施一、 引言在素質教育大力推崇的今天，應當要對小學生的心理健康教育工作進行密切重視，這不僅是素質教育的必然趨勢，也是構建和諧社會的基本要求。小學生的身心正處在全面發展的重要時期，對其展開的教育教學工作應當符合其心理需求與身心發展規律，從而促進其良好心理素質的形成。但是就實際
考試周刊 2021年28期2021-05-08
- 中職學生心理健康問題探析及對策
中職? 心理健康問題? 探析及對策【中圖分類號】G71 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）34-0005-02當今社會，一個特殊的、人數越來越多的群體也正面臨著心理健康問題的困擾，那就是中職學生。個人際遇與經歷、尚未成熟的身心發展程度、敏感的家庭關系與社會關系、社會各界的特殊眼光，這些復雜而多元的因素，給中職生帶來著越來越嚴重的心理壓力。所以加強中職生心理健康已經刻不容緩。一、中職學生的心理健康狀況（一）學習問題中職學生的大部
課程教育研究 2021年34期2021-04-13
- 家校協同視域下大學生心理健康問題的預防及干預機制研究
大學生的心理健康問題受到越來越多的關注。家校合作是指通過家庭教育與學校教育的結合，家長在教育子女的過程中能夠得到更多學校的幫助與指導，從而達到家校合作的目的。但是當前影響心理健康教育學生合作的因素很多，有必要采取相應家校合作措施，以此來促進大學生形成健康的心理。本篇文章基于家校協同的視域下，積極預防大學生心理健康問題的意義進行研究，同時提出正確的預防機制，以期為大學生心理健康問題的干預教育提供更多思路?！娟P鍵詞】家校協同 ?大學生 ?心理健康問題 ?預訪機
課程教育研究 2021年20期2021-04-13
- 農村留守學生心理健康問題及教育措施
留守學生心理健康問題以及教育措施方面的內容?！娟P鍵詞】農村? 留守學生? 心理健康問題? 教育措施【基金項目】甘肅省“十三五”教育規劃課題，GS【2018】GHB1412，農村中學留守兒童心理健康教育的有效性探究?！局袌D分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）10-0009-02一、引言城市化進程的加快使得越來越多的農民進城打工，這就導致農村地區會出現大量的留守學生。由于父母進城打工，他們仍處于身心發展的重要階段，需要
課程教育研究 2021年10期2021-04-13
- 淺探網絡時代小學生心理健康教育的重要性
學教師 心理健康問題 改善措施 分析互聯網作為當前社會最為主流的信息傳播方式，已經逐漸改變現代人們的日常生活和工作方式，對人們的生活有著很大的影響。同樣在對小學生進行心理健康教育的過程中使用互聯網信息技術，它能夠很大程度上幫助小學生緩解學習壓力，放松心情，改變學生的性格，同時還能夠解決傳統心理健康教育的地點局限性和時間局限性。1 在小學班級管理中開展心理健康教育的意義（1）在小學班級管理中開展心理健康教育，能夠促進小學生樹立正確價值觀，并引導學生養成良好的
成長 2021年4期2021-03-25
- 學前兒童心理健康問題及其干預對策研究
學前兒童心理健康問題展開深入研究，能夠幫助教師更為及時地發現學前兒童存在的心理問題，并結合相應的對策，助力學前兒童身心健康發展，促使其形成積極、向上的世界觀、價值觀。鑒于此，本文將針對學前兒童心理健康問題展開分析，并提出一些策略，僅供各位同仁參考。 由于受到主客觀因素的影響，現階段的學前兒童心理健康存在著諸多問題亟待解決。對于學前教師而言，需要積極探究當前學前兒童存在的心理問題，進而提出有針對性的干預對策，以期能夠幫助學前兒童實現更好地成長與發展?！娟P鍵詞
家庭教育報·教師論壇 2021年46期2021-03-24
- 探析初中生常見的心理健康問題以及解決策略
生常見的心理健康問題，針對于問題來制定出一些相應的解決策略，讓學生們不再受到外來因素的影響，可以身心健康的學習和成長。關鍵詞：心理健康問題;初中生;身心健康一般來說初中生出現心理健康問題的原因來源于三個方面，第一個方面就是個人方面。一些學生可能因為身心快速的發展，加上沒有自我意識的成長，急切想要獨立自主，但是實際情況卻又不允許，所以出現的一些心理健康問題。第二個方面則是家庭方面，家庭教育理念的落后、家長的不恰當行為等等都會產生親子矛盾，從而引發學生心理健康
民族文匯 2021年26期2021-03-23
- 以心理健康教育理論解決農村留守生心理健康問題
理論解決心理健康問題的措施?！娟P鍵詞】心理健康教育理論;農村中學留守學生;心理健康問題中圖分類號：G441? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）06-0177-02【Abstract】Middle school is a very important period， a crucial stage in the growth from a child to a teenager. At this stage， the
天津教育·下 2021年2期2021-03-19
- 農村小學特殊家庭學生心理健康問題應對策略
殊學生;心理健康問題;應對策略中圖分類號：G441? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）34-0183-02Coping Strategies for the Mental Health Problems of Students from Special Families in Rural Primary Schools（Xuanhua Town Central Primary School， Gaotai Coun
天津教育·上 2021年12期2021-03-08
- 淺談高中美術生心理健康問題成因及對策
型各異的心理健康問題。文章首先分析了高中美術生常見的心理健康問題以及成因，之后對應當如何應對高中美術生出現的心理健康問題提出了一些解決策略，可以對高中生的心理健康問題的處理提供幫助。關鍵詞：高中學習;美術生;心理健康問題;對策美術生在高中生這個群體中一直都處于一個比較特殊的位置，美術生是通過課余時間學習美術，并將美術院校作為升學目標的。美術生要同時學習文化課與專業課，文化課學習時間被壓縮，因此，美術生的文化課學習情況可以說是參差不齊。加之逃課、談戀愛等一些
考試周刊 2021年7期2021-03-08
- 初級中學學生心理健康問題及對策研究
中學學生心理健康問題及對策研究進行分析并提出指導建議。關鍵詞：中學生;心理健康問題;提高重視程度;建立檔案;個人原因在面對不同的學生所遇到的學習問題，教師需要與學生建立了好多溝通關系，這樣才能夠對學生進行面對面的溝通和指導，能夠讓學生對于自己的負面學習興趣進行很多消除，很多學生在進行到初中階段之后就會發現自己所想象的初中生活并不是完全相同的數學教師，在優化對于不同的教學資源配置的情況下，需要合理的培養學生的學習能力，這樣才能夠促進學生的綜合學習素質的發展，
啟迪·上 2021年10期2021-01-11
- 中職學生心理健康問題及教育對策研究
生出現了心理健康問題。尤其是中職學校的學生，他們與普通高中生相比，更加容易出現自卑、自暴自棄等心理問題，這對于他們健康成長是非常不利的。因此，社會各界和中職學校應加強對中職學生心理健康的關注，及時發現他們的心理問題，并制訂對策來加強對中職學生的心理健康教育，以此來提升中職學生的心理素質，促進他們健康成長。[關鍵詞]中職學生;心理健康問題;教育對策[中圖分類號]? ?G71? ? ? ? [文獻標識碼]? ?A? ? ? ? [文章編號]? ?1674-60
中學教學參考·文綜版 2021年1期2021-01-11
- 離異家庭對兒童心理健康的影響及教育對策
異家庭;心理健康問題;影響;教育對策;探討心理健康標志著人的適應能力及發展水平，而兒童的心理健康狀況與家庭有莫大的關系，父母的人品、家庭的人際關系以及家庭教育方式會直接影響到兒童的成長，對兒童的人格特征形成以及心理健康有非常直接的聯系，讓孩子在一個比較健康的家庭里成長發展，是每一個家庭的責任及義務，離異家庭也不例外。筆者從造成兒童心理問題的原因出發，探討如何采取有效措施面對、解決這類問題，希望給如何幫助離異家庭兒童健康成長提供參考性建議。一、離異家庭對兒童
新一代 2020年16期2020-12-23