談心談話
- 高校輔導員談心談話的育人價值及實踐路徑研究
臣［摘 要］談心談話是提高青年學生思想政治教育實效性的重要方式和主要途徑，也是高校輔導員履行九大職責的基本素養和必備技能?，F階段，輔導員開展談心談話工作時，在思想意識、談話風格、談話時機、談話技能、談話模型構建等方面都分別存在不同程度的不足或困難，需要從理論學習和案例解構、模擬演練和技能實踐、實戰操練和復盤反思、培訓保障和制度規范等層面予以紓解，并從重視談心談話價值、提升談心談話素養、區分談心談話類型、構建談心談話模型、把握談心談話時機、遵循談心談話原則等
現代教育科學 2023年6期2023-12-13
- 德育導師運用焦點會談技巧的實踐探索
。而德育導師談心談話是師生校內雙向溝通、師生心理和情感交流的活動，是育人的核心方法之一。德育導師運用焦點會談技巧，通過“例外提問、奇跡提問、評分提問、應對問題”等形式，促進學生內心的能量流動，發揮學生的潛在資源優勢，增進其面對挫折的勇氣，提升其解決問題的能力。關鍵詞：德育導師；談心談話；焦點會談技巧為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，無錫市教育部門及學校積極構建“三全育人”特色體系，在學習、生活、品德和心理方面，為
遼寧教育·管理版 2023年9期2023-09-30
- 新時代高校輔導員學生談心談話技巧提升策略研究
華摘? 要：談心談話工作是高校輔導員管理學生的有效手段，它能夠解決學生學習和生活的困境，為高校的教務管理提供重要的保障作用。文章通過對高校談心談話工作的重要性進行分析，發現輔導員談心談話中現存的諸多問題，針對這些問題提出相應的談話技巧實施規定與談話原則設定，幫助高校輔導員提升談心談話工作的針對性和實效性，以推動在高校教育中實現學生思想層面的發展。關鍵詞：高校輔導員；談心談話；實效性研究中圖分類號：G640? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7
大學·研究與管理 2023年7期2023-08-26
- 敘事治療模式在高校輔導員談心談話中的應用
紅摘? 要：談心談話工作是輔導員深入開展思想政治教育工作、全面提升育人實效和建立融洽師生關系的重要手段。但是，輔導員開展談心談話工作時容易出現談心談話目標單一簡單化、內容焦點模糊化和成效簡短暫時化的問題。為了落實談心談話作用，輔導員可以汲取敘事治療模式的基本思路，以四個步驟為橋梁開展談心談話工作：將問題故事化，擬定談心談話目標；將問題外在化，把握談心談話原則；將故事賦能化，開啟談心談話新篇；將措施證據化，延續談心談話成效，從而建構長效化的談心談話工作機制。
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年6期2023-07-21
- 新時代高校輔導員心理健康教育路徑探究
。輔導員掌握談心談話的方式方法是做好學生心理健康教育工作的重要一環，簡要介紹了新時代大學生心理健康教育的背景、現狀和學生群體特點，分析了目前心理健康教育存在的問題，從做好學生心理健康教育工作的重要性、精準化及時效性等方面進行論述，并對心理健康教育中談心談話的內容和方式進行探索，這對新時代下高校輔導員心理健康教育工作的完善具有指導意義。［關鍵詞］ 心理健康教育；談心談話；輔導員［基金項目］ 2022年度中國礦業大學（北京）校級學生工作基本科研項目“‘化說心語
教育教學論壇 2023年20期2023-07-10
- 心理輔導視域下的高校輔導員談心談話工作方法研究
入高校輔導員談心談話之中是對大學生進行思想政治教育的大勢所趨。高校輔導員需結合學生的學習生活實際來廣泛開展談心談話活動、開展心理咨詢，將心理輔導的技巧與方法應用于談心談話工作之中，且在談心談話結束后要分析整個工作過程中存在的問題并加以解決，以此提高工作效率，助力大學生在健康心理狀態下成長成才。關鍵詞：輔導員 談心談話 大學生 心理輔導高校輔導員是對大學生進行思想政治教育的骨干力量，承擔著鑄魂育人、立德樹人的根本任務。在高校輔導員眾多的了解學生發展狀況、思想
文教資料 2022年3期2022-05-05
- 增強高校輔導員與學生談心談話的針對性和實效性研究
：新形勢下，談心談話是輔導員開展大學生思想政治教育工作的重要方式之一。高校輔導員，肩負著立德樹人的重大使命。想要做好學生的人生導師，那么就需要扮演好學生知心朋友的“角色”。最大限度敏銳掌握當代大學生個體差異，以語言交流為載體，合理地引導學生，準確地判斷學生的思想狀態。促進學生的健康發展，合理地使用談心談話工作，幫助學生解決成長中出現的問題，提升談心談話的針對性和實效性，培養出更多的符合高校發展要求的高質量應用型人才。關鍵詞：高校輔導員 談心談話 針對性一、
公關世界 2022年4期2022-03-17
- 協調做好線下與線上談心談話，增強輔導員工作實效性
深入的了解。談心談話，是輔導員了解學生最主要的方式方法。線上談心談話成為一種趨勢，但無法完全取代線下談心談話。線下與學生談心談話，輔導員可以獲取大量信息，更容易走進學生心里有溫度的交流。輔導員應該以線下談心談話為主，線上談心談話為輔，兩種方式互相結合，互相補充，增強思想政治教育工作的實效性。關鍵詞 談心談話；線上；線下中圖分類號：G456文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.03.0451當前現狀在2018年9月10日的
科教導刊 2022年3期2022-03-11
- 移動互聯網時代高校輔導員談心談話的實效性及提升路徑研究
員與學生間的談心談話涉及價值傳承、價值觀構建，覆蓋學生成長的各領域，全方位對接學生的成長成才。目前，影響大學生思想政治教育對話的原因有：交往缺失導致思想政治教育對話關系疏離化;偏離生活導致思想政治教育對話過程工具化;價值斷裂導致思想政治教育對話目標抽象化?；诖?，文章提出通過運用“微話語”提升教師與學生網絡對話實效性;借助“表情包”增強網絡對話吸引力;通過微信、“易班”等平臺提升網絡對話影響力。關鍵詞：談心談話;師生關系;網絡對話;思想的政治教育中圖分類號
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年1期2022-02-10
- “談心談話”在高職輔導員思想政治工作中的運用探微
具體問題?！?span class="hl">談心談話”是其進行思想政治教育的主要方式。在具體的談心談話實踐中，高職輔導員要正確把握學生的思想特點，做好學生的安全穩定工作，同時注重自我完善與自我發展。 關鍵詞：談心談話;高職;輔導員;思想政治工作 中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2022）05-0127-03新時期，高職輔導員的角色定位是學生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者、指導者，以及學生的人生導師、健康成長的知心朋友。高職輔導員的主要
成才之路 2022年5期2022-01-18
- 用活“談心談話”傳家寶助推公安保衛工作高質量發展
人員廣泛開展談心談話工作。通過談心談話密切黨員干部之間、黨員與職工之間的關系，發現問題，解決問題，助推峰煤分局各項工作高質量發展。一、理解“為何談”談心談話，有助于思想統一。在談話中，要聚焦分局黨委各項決策部署，通過“面對面”交心談心，教育黨員干部知恩奮進，鼓勵干部緊扣中心大局，立足工作崗位埋頭苦干、真抓實干，引導干部放下思想包袱，做到心往一處想、勁往一處使，為實現峰煤分局高質量發展提供思想保障。談心談話，有助于班子優化。經常性地開展談心談話，不僅能使班子
魅力中國 2021年52期2021-11-27
- 新時代高校輔導員談心談話的現狀與提升路徑
前高校輔導員談心談話存在的問題以及原因，探索提升輔導員談心談話的模式意義重大。關鍵詞：輔導員;談心談話;原則;模式《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》思想理論教育和價值引領是輔導員工作的主要職責之一，要求輔導員要經常與學生談心談話，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生扣好人生的第一?？圩?。只有高質量的溝通，輔導員才能真正掌握學生的思想動態，有的放矢地進行工作。一、現狀分析（一）問卷樣本分析參與本次作答的學生共有322人，其中男生有126人，女生
科教創新與實踐 2021年37期2021-11-14
- 黨支部書記運用“第一種形態”談心談話的創新實踐
重要課題?！?span class="hl">談心談話”作為第一種形態落實的主要形式和抓手，成為教育、管理、監督黨員的有效手段。目前“談心談話”采用的通用型模型存在未針對黨務工作、力度不足、深度不夠等誤區，因此將“第一種形態”與管理學、心理學、黨建學等科學工具結合，以此路徑進行創新，提出全新的談心談話模型，切實提升黨支部書記“談心談話”能力。[關鍵詞]“第一種形態”;談心談話;創新;黨支部書記[作者簡介]夏慧玲（1972-），女，廣東廣州人，廣東電網公司培評中心（公司黨校），高級講師、一級
黨史博采·理論版 2021年10期2021-11-02
- 提升高校輔導員談心談話工作實效性的對策分析
升高校輔導員談心談話工作實效性，能使輔導員更充分的掌握學生具體情況，提高輔導員綜合素質和專業素養，強化師生互動，在此過程中幫助學生建立正確的人生觀、世界觀、價值觀，提升高校大學生思政教育實效，促進大學生健康全面發展。本文主要結合目前高校輔導員談心談話工作開展中所存在的不足，提出有效對策，以全面提升高校輔導員談心談話工作實效性，為相關教育工作者提供一定參考。關鍵詞：高校輔導員;談心談話;實效性;對策一、前言高校輔導員在和大學生談心談話過程中要遵循平等交流、實
科學與生活 2021年19期2021-10-30
- 關于基層黨支部深刻踐行黨的群眾路線的幾點思考
;服務員工;談心談話;處事公正;征求意見團結黨的基層是一個個基層黨支部，更是一個個戰斗堡壘。對于基層黨支部建設來說，廣大員工群眾們才是黨支部的力量源泉，是順利開展各項工 作的勝利之本，而每個黨員都根植于員工群眾中，并服務于員工群眾。一 旦失去了基層區隊員工群眾們的擁護和支持，黨支部便是空中樓閣，黨建 引領就是一句空話，進而一切區隊工作都將寸步難行。一、背景神東保德煤礦安裝隊成立于 2019 年 4 月 1 日，在經歷過短暫的聯合黨支部之后，于同年 6 月
科技研究·理論版 2021年13期2021-10-27
- 新媒體時代下的輔導員談心談話路徑分析
展道路，開展談心談話的語言交流和學生的口語指導。輔導員還認為，要努力科學優化談心談話知識流程，構建基于新媒體的言語教育知識庫，提高言語技能，不斷加強和提高心語教育的實效性和及時性?！娟P鍵詞】? ? 新媒體? ? ?高校輔導員? ? 談心談話引言：談心談話的理論交流活動，是輔導員定期對大學生進行思想、理論和政治宣傳教育，是工作中必不可少的媒介，隨著我國網絡經濟的快速發展，大學生的專業學習成為行為管理的方式。在生活過程中學習行為管理的方法和在交往中的心理狀態都
中國新通信 2021年16期2021-10-08
- 高校大學生黨支部談心談話的開展與提升研究
要] 開展談心談話是高校大學生黨支部思想政治教育的重要方法，是發展大學生黨員的必要流程，在支部各項工作中發揮著多種功能與作用。在實際工作中，大學生黨支部談心談話存在著談話人思想認識不夠重視、綜合素質有待提高、談話時間無法保證等現實困境。高校大學生黨支部應把握談心談話的原則，從加強培訓與監督、增強認識與重視、堅持問題導向、培養精準思維，創新談話模式、解決實際問題等方面，提高談心談話執行力、有效性與凝聚作用。[關鍵詞] 談心談話;大學生黨支部;思想政治教育[
教育教學論壇 2021年36期2021-09-30
- 一次單元咨詢視角下輔導員談心談話工作模式探析
作的背景下，談心談話工作的內涵式實施，是落實立德樹人、實現思想政治教育“全覆蓋”的重要舉措。輔導員談心談話工作在實際開展過程中主要存在學生被動約談、談話忽略情感、忽略差異等問題?；谝淮螁卧睦碜稍兡Ｊ?，創新輔導員談心談話工作模式是解決輔導員談心談話工作現存問題的積極嘗試。一次單元談心談話工作模式主要從肯定傾訴行為，建立良好關系;了解學生狀態，促進改變的可能;重構問題，突破無效思維;挖掘積極力量，鼓勵嘗試改變等四個步驟進行展開，從而為提升思想政治教育實效性
廣東教育（高校思想教育探索） 2021年8期2021-09-22
- 高校輔導員談心談話方法研究
玲摘? 要：談心談話是高校輔導員進行思想政治教育工作中的關鍵一環，是直接了解學生情況最直接的方式，可以更好把握學生的思想狀態并加以教育引導。新時代背景下，科學地開展談心談話工作，切實解決學生在學習生活中遇到的問題，進而促進學生健康成長成才顯得尤為重要。在談心談話的過程中，輔導員需要重視與學生溝通，對學生進行教育引導，尋求高效的談心談話工作方式方法，以此促進學生的全面發展，提升輔導員自身業務能力和水平。關鍵詞：高校輔導員;談心談話;教育引導中圖分類號：G71
大學·社會科學 2021年8期2021-09-15
- 基于角色理論的高校輔導員談心談話的哲學分析
? ?要： 談心談話是高校輔導員思政工作的重要內容和教育方式?；谏鐣W角色理論，輔導員與大學生具有辯證統一的互動關系。在談心談話工作中，輔導員應加強對自身及談話對象即大學生兩個主體的角色認知和功能發揮，全面把握談心談話的基本程序。從本質上看，有效的談心談話是在輔導員的積極引導下談話對象對自我角色認知和發展的角色構建過程。關鍵詞： 談心談話? ?角色認知? ?角色分析? ?角色構建談心談話是高校輔導員思想政治教育工作的重要內容，也是開展思想政治教育的重要方
文教資料 2021年17期2021-09-13
- 輔導員談心談話工作中心理咨詢技術的效用研究
蕾摘? 要：談心談話是輔導員開展思想政治教育最常見的工作途徑，其實效性備受關注。心理咨詢技能作為輔導員職業技能之一，有助于提高談心談話工作成效。但實際工作中，面對大學生思想問題和心理問題不易區分的趨勢，不乏出現簡單照搬心理咨詢技術、將談心談話和心理咨詢一概而論等運用不當的情況。因此，本研究通過文獻搜集和訪談法，在厘清心理咨詢和談心談話區別的基礎上，進一步探究心理咨詢技術對談心談話工作的借鑒優勢，從而提出三個途徑九個要點的實踐策略，以提升談心談話的實效。關鍵
大學·社會科學 2021年6期2021-09-10
- 高校輔導員談心談話方法研究
帆摘? 要：談心談話是輔導員日常工作中必要且重要的一個環節，是輔導員立德樹人的基本要求。談心的側重點在于關心學生學習生活、了解學生心理動態和異常，所以輔導員應注意耐心傾聽學生、站在學生的角度分析理解與提出建議，談話則更側重與學生溝通，應注意了解學生不足的深層次原因，對學生進行教育引導?；诖?，本文針對談心談話方法進行研究，以供參考。關鍵詞：輔導員;談心談話;建議;教育引導中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2
佳木斯職業學院學報 2021年5期2021-09-10
- 論高校輔導員談心談話工作對學生心理教育的影響
究高校輔導員談心談話工作對學生心理問題的影響，探索高校輔導員進行心理健康教育的工作方法與對策，分析輔導員談心談話工作的方法與影響，改善大學生不愿、不敢、不與輔導員傾訴的現狀，提升其談心談話的效果。關鍵詞：心理健康;談心談話;輔導員一、研究背景目前大學生存在心理健康問題，需要輔導員積極的引導學生保持正常的心態、樹立正確的情感態度價值觀。加強思想道德建設最直接的途徑就是與學生進行談心談話。據了解，談心談話工作不僅是連接大學生和輔導員之間的橋梁和紐帶，還是幫扶大
科教創新與實踐 2021年12期2021-09-10
- 高職院校思想政治教育之談心談話活動現狀分析及對策研究
◆摘? 要：談心談話是高校思想政治教育主要方式之一，是完成大學生思想政治教育任務的橋梁，是輔導員和學生交流的有效手段，是助力學生成長成才的有力抓手，是解決學生實際困難的有效方法。因此，如何開展談心談話，使其在對大學生的思想政治教育過程中取得良好的教育效果，是本文探討的核心問題?！絷P鍵詞：談心談話;思想政治教育;對策研究談心談話是高職院校思想政治教育工作的主要內容，是做好大學生思想政治教育工作的主要方法之一。在新的形勢下，如何開展好談心談話工作，助力大學生思
速讀·中旬 2021年9期2021-08-05
- 積極心理學在輔導員談心談話中的應用
在高校輔導員談心談話中的應用策略，為促進高校輔導員思政工作的開展提供參考。關鍵詞：積極心理學;高校輔導員;談心談話;短焦技術;宿舍關系大學生人際關系的重要組成部分是宿舍的人際關系。學生除了上課以外，絕大部分時間都是在宿舍里度過，宿舍矛盾時有發生。大學生宿舍人際關系的沖突不僅僅影響了大學生的學習生活和身心健康，也給高校學生的管理工作帶來了很多困難。如何預防和解決大學生宿舍人際沖突問題，都離不開輔導員和大學生自身的共同努力。在學習與生活中與學生接觸最多的是輔導
科技研究 2021年9期2021-07-19
- 高職班主任與學生談心談話的針對性和實效性研究
步分析班主任談心談話的針對性和有效性。從實際教育和生活相聯系，深入了解“00”后的大學生在思想政治教育過程中存在的問題，豐富談心談話的方式方法，提高高職班主任談話的理論內容，解決高職院校大學生思想政治教育工作中困難，提升教師和學生之間良好關系夠建等。關鍵詞：高職班主任;談心談話; 針對性;有效性一、引言在高校思想政治工作中， 談心談話工作是班主任履行工作職責、完成工作內容、提升專業素養和職業能力的有效路徑和必備技能。 開展深入的談心談話，有利于班主任更加深
科學與財富 2021年12期2021-07-02
- 高職院?；鶎狱h支部“談心談話”活動機制的構建
潔摘 要：“談心談話”活動是中國共產黨組織生活的重要形式。高校教師是有知識、有教養、品德高尚的代表，發揮著先進文化的引領作用。當今世界形勢瞬息萬變，給高校思想政治工作提出了新的要求，需要與時俱進，開拓創新。本文結合支部實際，構建特色談心談話活動機制。關鍵詞：談心談話;基層黨支部;機制構建、一、基層黨支部開展“談心談話”活動的重要性“談心談話”活動是中國共產黨組織生活的重要形式，是黨傾聽基層心聲，關心群眾生活，密切聯系群眾的重要方式。共產黨自成立以來，非常注
下一代 2021年1期2021-06-28
- 非暴力溝通在高校輔導員談心談話工作中的運用
孟娜摘 要 談心談話是高校輔導員開展思想政治教育和日常事務工作重要且直接的方法。非暴力溝通方法能夠為師生之間的良好溝通、合理處理和解決師生溝通中的矛盾提供新思路。通過分析輔導員談心談話工作中出現的問題，將非暴力溝通方法運用到輔導員談心談話工作中，有助于提高談心談話質量，構建協作性的師生關系，提升輔導員素質能力，增強思想政治教育的有效性。關鍵詞 非暴力溝通 高校輔導員 談心談話中圖分類號：G451.8? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
科教導刊 2021年3期2021-05-28
- 保護型監督何以可能：對黨內同級監督的一項理論分析
三重一大”;談心談話;民主集中制中圖分類號：D26;D63? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1003-854X（2021）04-0037-06監督成為現代政治中最常見的詞匯，是信息爆炸和權利意識增長的結果。從政治角度界定，監督是對公權力行使過程審視、檢查、糾偏的一系列過程。議會聽證、媒體曝光、公民信訪、游行示威、網絡舉報等傳統和現代監督手段層出不窮，對公權力的監督成為一種觸手可及的政治生活。盡管權力監督由來已久，監督手段多種多樣，但監督的理論研究卻有
江漢論壇 2021年4期2021-05-04
- 非暴力溝通在高職輔導員談心談話工作中的運用
欣摘 ?要：談心談話工作是高職輔導員幫助學生成長、提升學生素質水平的重要舉措。非暴力溝通是一種以尊重為前提，注重傾聽，真誠表達的溝通方式，其專注于觀察、感受、需要、請求四個要素，鼓勵明確自己的愿望，有意識地使用語言，讓愛融入生活。輔導員運用非暴力溝通開展談心談話工作，要做到：第一，客觀觀察，拋開評論;第二，用心感受，真實表達;第三，挖掘需要，厘清根源;第四，明了請求，期望未來。關鍵詞：非暴力溝通;談心談話;高職輔導員中圖分類號：G444 ? ? ? ? ?
阜陽職業技術學院學報 2021年1期2021-04-18
- 高校輔導員談心談話實效提升的路徑探究
寧摘 ?要：談心談話是高校輔導員工作的基礎和重要抓手。無論是新時代下的思想政治教育工作需求，還是當代學生的特點，都對輔導員談心談話提出了更高的要求。在實際工作中，輔導員談心談話存在一些共性的問題，也確實影響了談心談話的實效。對此，文章探究通過共情、主人翁賦能，運用心理咨詢方法、日常積累等途徑，提升輔導員談心談話實效。關鍵詞：輔導員 ?談心談話 ?實效提升 ?路徑中圖分類號：G645 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ?
科技資訊 2020年32期2020-12-28
- 增強高校輔導員談心談話工作的針對性和實效性
? ?要： 談心談話是輔導員了解學生思想動態、交流感情和對學生進行教育的主要手段。輔導員要把握談心談話關鍵，增強育人效果。目標明確、準備充分是做好輔導員與學生談心談話工作的基礎。轉換角色、創新方法是做好輔導員與學生談心談話工作的關鍵。建立談心談話及預警制度、構建談心談話模式是做好輔導員與學生談心談話工作的保障。這些都有利于增強高校輔導員談心談話工作的針對性和實效性。關鍵詞： 高校輔導員? ?談心談話? ?針對性? ?實效性一、引言在高校思想政治工作中，談心
文教資料 2020年24期2020-12-14
- 巧用談心談話解決輔導員工作中特殊學生問題
于思考、巧用談心談話，通過觀察和傾聽獲取信息再進行梳理，有的放矢的提問，抓住問題本質，幫助學生正確認識問題和解決問題。關鍵詞：談心談話;溝通;關愛一、案例基本情況大一A同學是個女生，出生在普通農村家庭，家里還有一個弟弟，父母靠種地務工為生，受傳統封建觀念影響父母重男輕女。小A患有風濕性關節炎，她常常因為病痛難忍不能入睡，甚至有時忍不住用尖叫來發泄身體上的疼痛感。為了控制病癥長期服用激素，也因此導致了全身浮腫，甚至部分關節浮腫變形，行動非常不便，日常起居學習
青年與社會 2020年30期2020-12-07
- 高職學生思政教育中的談心談話工作模式探索
馮如摘要：談心談話是高校思想政治工作的重要方式。河南工業職業技術學院汽車工程學院整合原有學生思想政治教育隊伍力量，由院系黨政領導、團總支學工科、思想政治教育骨干、朋輩構成的“立體式”工作模式，根據具體情況，或逐級指導、分級運作，或共同聚焦、平行運作，明確各自職責，發揮各自優勢，理順彼此關系，形成育人合力，提高工作效率，是推進高職學生思想政治工作改革創新的有益探索。關鍵詞：高職學生 思想政治工作 談心談話 談話人 談話對象中圖分類號：G711 ?文獻標識碼：
現代交際 2020年17期2020-11-09
- 高校輔導員談心談話工作存在的問題及對策研究
周曉麗摘要：談心談話是高校輔導員開展思想政治教育工作的一種重要方法，通過探尋談心談話工作中存在的問題，揭示問題產生原因，并結合新時代大學生的特點，提出提高談心談話實效性的策略，以期為高校輔導員思想政治教育工作提供一些借鑒作用。關鍵詞：高校輔導員;談心談話;問題;策略自2012年第一屆“全國高校輔導員職業技能競賽”舉辦以來，談心談話始終是決賽面試的一個重要環節，即便是在2018年競賽內容進行革新時，談心談話環節依然被原封不動地保留了下來。在2014年教育部印
青年生活 2020年22期2020-10-21
- 淺談高職輔導員談心談話中的問題與完善
強調了和學生談心談話對輔導員工作的順利開展的重要性，分析了高職輔導員談心談話工作存在的問題，并從三個方面論述了高職輔導員談心談話工作的實施策略，希望能夠對高職院校教育事業的發展產生一定的積極影響。關鍵詞：高職輔導員;談心談話;存在的問題;完善策略前言在實際的工作中，談心談話是輔導員經常使用的教育方式之一。良好的談心談話不僅僅能夠促進學生思想政治教育的發展，而且還可以拉近師生之間距離，增強師生之間的情感，從而有效促進學生的健康成長和全面發展。然而，在實際的情
錦繡·中旬刊 2020年6期2020-10-20
- 輔導員談心談話與對立統一規律的融合
律融入輔導員談心談話中，是以科學的理論為指導，為同學們提供更專業、理性幫助和服務的過程，同時是將馬克思主義理論融入生活和學生心中的過程。本文結合輔導員工作中的真實案例，分別從矛盾的同一性和斗爭性、矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的不平衡性等方面展開，論述對立統一規律在談心談話中的實踐應用。關鍵詞： 對立統一規律? ? 輔導員? ? 談心談話根據教育部第43號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校學生日常思想政治
文教資料 2020年15期2020-10-20
- 新形勢下高速公路企業聚焦“三大難題”如何做好思想政治工作
：三大難題;談心談話;職業風險;高質量發展《習近平談治國理政》指出，建設讓人民滿意的交通強國，是適應我國社會主義主要矛盾變化的必然選擇。當前，聚焦人民群眾出行的新需求，對高速公路窗口行業收費人員的服務要求愈來愈高，特別是隨著高科技發展，無感支付、無人收費將成為必然，智能收費逐步取代人工收費，高速公路收費人員也將面臨精減人員、轉崗分流的危機，作為高速公路管理行業，“錢從哪里來，人往哪里去，險從哪里防”的問題已經成為當前聚焦的最突出問題，針對這“三大難題”，如
看世界·學術下半月 2020年11期2020-09-10
- 高校輔導員談心談話工作實效探析
桃摘? 要：談心談話是高校輔導員開展學生思想政治教育工作的重要方式。談心談話工作講究藝術，遵循學生思想活動規律，掌握談心談話的原則與技巧，是貼近學生思想實際，開展符合學生心理特征的談心談話的重要因素，也是輔導員引導學生成長成才過程中不可或缺的重要環節。與此同時，優化輔導員談心談話工作方式要求輔導員增加相關知識儲備、關注學生思想情感、堅持工作的階段性與長期性相結合、發揮傾聽優勢并及時總結工作方式方法，做到既助力學生成才，也助力輔導員職業成長。關鍵詞：輔導員;
廣東教育（高校思想教育探索） 2020年8期2020-09-10
- 淺析輔導員談心談話實效性提升對策
在日常與學生談心談話中常見的問題及其原因，闡明了談心談話在輔導員工作中的重要意義，最后提出了提升輔導員談心談話實效性的對策?！娟P鍵詞】 輔導員;談心談話;實效性;提升對策談心談話是輔導員日常工作的重要內容，也是輔導員充分了解學生、對學生進行思想政治教育、促進學生全面發展的一個重要方式。對談心談話進行分析研究并提高其實效性，有助于提高思想政治教育的實效性。一、輔導員談心談話相關文獻綜述周敏分析了輔導員在談話中出現的問題、談話工作制度化對輔導員工作的推動作用，
新西部下半月 2020年6期2020-09-01
- 推動國企基層思想政治工作強起來的思考
實。關鍵詞 談心談話 職工思想動態調查 心理健康教育 專題宣講 輿論陣地習近平總書記指出，“黨對國有企業的領導是政治領導、思想領導、組織領導的有機統一?！彼枷胝喂ぷ骶褪菍崿F政治領導、思想領導的重要途徑。思想政治工作是做人的工作，只要能精準做到了解人、關心人、理解人、鼓舞人，思想政治工作就做活了。新形勢下國有企業（以下簡稱國企）思想政治工作者如何面對思想政治工作中出現的新問題和新挑戰，緊緊圍繞國企改革、轉型發展、生產經營等目標任務精準發力，從細節著手打通思
現代企業文化·理論版 2020年14期2020-08-31
- 高校輔導員談心談話工作實效性探究
摘 要：開展談心談話是高校輔導員日常工作的重要內容，提升談心談話工作的成效對于提高思想政治教育的實際效果，促進大學生健康成長成才具有重要意義。文章主要闡述了輔導員開展談心談話工作過程中存在的問題，結合自身工作實踐，并梳理了如何做好輔導員談心談話工作實效性的途徑，以期為談心談話工作的實踐有所幫助。關鍵詞：高校輔導員;談心談話;實效性教育部《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》指出，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，要結合大學生實際，廣泛深入開展談心活動，
青年與社會 2020年21期2020-08-14
- 輔導員與學生談心談話中存在的問題及對策研究
力量，與學生談心談話是輔導員開展思想政治教育的一種有效形式，輔導員需要高度認識談心談話的重要性，正確對待與學生談心談話過程中存在的問題，并探討總結出談心談話工作的有效策略。關鍵詞：輔導員;學生;談心談話《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》明確指出：輔導員要結合大學生實際，廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題?！镀胀ǜ叩葘W校輔導員隊伍建設規定》也提出：輔導員應當努力成為學生的人
文存閱刊 2020年8期2020-08-06
- 抓好談心談話落實 提升黨支部思想政治工作效能
敏摘要：開展談心談話是黨支部思想政治工作的優良傳統和政治優勢。經常性的談心談話要落到實處，要防止“不敢談”“不愿談”“不想談”。因此，必須找準著力點，確保談心談話能夠正常談、談得上，從而提升黨支部思想政治工作效能。關鍵詞：談心談話;黨支部;思想政治工作談心談話是中國共產黨組織生活的一種重要形式，也是黨內同志之間交流思想、交換意見的重要方式。經常開展談心談話，對于發揮黨支部戰斗堡壘作用，保持黨員先進性具有重要意義?！吨袊伯a黨支部工作條例（試行）》指出：“黨
各界·下半月 2020年6期2020-07-21
- 淺談輔導員如何利用談心談話的方式指導大學生職業生涯規劃
輔導員與學生談心談話方法作為高校思想政治教育主要方式之一，是完成大學生思想政治教育任務、實現大學生思想政治教育目標的中介、橋梁。利用談心談話指導大學生開展職業生涯規劃，在幫助其明確目標、制定計劃、協助實施、解決困難都發揮著積極地作用。關鍵詞：輔導員;大學生;談心談話;職業生涯規劃美國國家生涯發展協會將生涯定義為：個人通過從事工作所創造出的一個有目的、延續一定時間的生活模式。由此我們可知，生涯并非隨意決定的短暫行為，而是人們規劃、思考、權衡過后而創造出來的，
文存閱刊 2020年5期2020-07-14
- 高校輔導員談心談話工作現狀及方法研究
，與學生進行談心談話是直接有效的工作方式和引導途徑，從而做到早發現早預防早解決，進一步提高思政教育的影響力。信息時代的到來改變的不只是學生們的思想認知水平，輔導員的溝通方法和技巧也應與時俱進，才能更好地為學生服務，更好地完成思想政治教育工作，更好地響應黨中央提出建設和諧穩定高校的號召，更好地承擔起教書育人的使命，為建設中國特色社會主義高校貢獻力量。關鍵詞 輔導員 談心談話 與時俱進中圖分類號：G645 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
科教導刊 2020年14期2020-07-14
- 五年制高職學生輔導員談心談話工作實效性研究
摘?要：談心談話是輔導員開展大學生思想政治教育工作的重要手段，而五年制高職群體又是一個相對特殊的群體，他們年齡小、文化基礎差等特點，都給輔導員對他們進行思想政治教育引領帶來了挑戰，為此，筆者通過分析開展談心談話重要性、梳理目前談心談話工作中存在的問題，從談心談話開始前、談心談話進行中以及談心談話結束后三個階段尋找可操作性的對策，以期通過行之有效的措施方法，促進五年制高職輔導員們談心談話工作水平的提高。關鍵詞：五年制高職學生?輔導員?談心談話談心談話是輔導員
新教育時代·教師版 2020年12期2020-07-14
- 高校輔導員談心談話過程中如何運用共情技術
要手段之一是談心談話，具有較強的教育意義，在實際工作中，由于職位的共通性，輔導員在大學生心目中充當著“心理調節者”一角色。因此輔導員可在與學生的談心談話工作中合理運用心理咨詢共情技術，輔導員需要做好談心談話前的準備工作，善于共情性傾聽，找到談話中的共情切入點，進行合理的共情表達，最后啟發學生去思考問題，善用共情技術可以提升談心談話工作的效果。關鍵詞：共情;談心談話;高校輔導員一、什么是共情（一）心理學視角下的共情共情，也稱為“神入”“同理心”“同感”“投情
新一代 2020年12期2020-06-28
- 輔導員談心談話工作實效的提升
。因此，明確談心談話的內涵，提高對高校輔導員談心談話工作重要性的認識，探索談心談話基本流程和構建科學的談心談話工作體系的方法顯得尤為重要。關鍵詞：輔導員;談心談話;思想政治一、輔導員談心談話工作的重要性輔導員平時的談心談話工作在引導學生、凝聚學生、激勵學生、教育學生等方面發揮著尤為重要的作用。輔導員要把這些意見和要求落實到具體的育人工作中，把握談心談話的關鍵點，努力達到貼近學生心理、引導學生發展、促進學生成長的育人效果，讓學生能真正地“聽其言”“親其師”“
神州·中旬刊 2020年5期2020-05-21
- 輔導員談心談話過程中心理咨詢技巧的使用
導員與學生的談心談話工作至關重要。本文簡略闡述了在輔導員談心談話工作中加入心理咨詢技巧的重要意義，并分別分析了咨詢關系理論和參與性技術在談心談話中的應用。關鍵詞：輔導員;談心談話;心理咨詢技巧引言：在校園中輔導員是學生最親密的教師與伙伴，有必要對學生的心理狀況、思想問題以及實際生活需要進行詳細了解。輔導員應在與學生談心談話時適當加入心理咨詢方面的技巧，以實現理想的談心效果，在尊重學生、保護學生自尊心的基礎上幫助其敞開心扉，舒緩學生的心理壓力、提升其思想道德
神州·下旬刊 2020年4期2020-05-09
- 高校教師黨支部談心談話制度實效性探析
[摘要]談心談話是中國共產黨組織生活的重要形式，是黨傾聽群眾心聲、關心群眾生活，密切聯系群眾的重要體現和優良傳統。談心談話制度是黨的組織生活的重要制度之一，對于營造積極健康的思想交流和交鋒的良好氛圍，化解矛盾、增進團結具有重要推動作用。在現實工作中，高校教師黨支部執行談心談話制度總體情況是好的，但仍然面臨諸多困境。對此，需要與時俱進，采取有效措施增強制度執行力、提高制度實效性。[關鍵詞]高校教師黨支部;談心談話;實效性[作者簡介]黃銘（1967-），女，漢
黨史博采·理論版 2020年2期2020-04-14
- 情感浸潤，花開心路
摘 要：談心談話是班主任的常規工作，有時面對學生的問題難免產生負面情緒甚至情緒失控，用不恰當的方式解決問題，既違背教育本質，也對班級管理工作起到反作用。本文試圖歸納整理班主任談心談話工作中的心路歷程，以實際工作中的案例展開研究，探討心路歷程背后情緒管理的原則方法，從而提升班主任的專業素養。關鍵詞：班主任，談心談話，情緒管理一、 從談心談話的三個典型案例說起班主任工作中，通過談心談話可以了解和掌握學生的思想動態和心理狀態，對可能出現的問題進行引導，對已經出現
讀天下 2020年5期2020-04-13
- 論談心談話在輔導員工作中的重要作用
通與交流，而談心談話無疑是較為有效的方式。本文就對于談心談話在輔導員工作中的重要作用進行了簡要的探討分析，并提出了相應的落實聯系，希望能夠為輔導員工作的實際開展起到一定的參考作用?！娟P鍵詞】輔導員;談心談話? 作用分析? 有效策略一、談心談話在輔導員工作中的重要性其一，目前，談心談話已經成為了輔導員開展學生工作的最為基本的要求。相關規定當中有明確的要求，輔導員應當積極主動的通過開展談心談話的方式，做好學生的思想政治教育工作。這就要求輔導員能夠具備突出的親和
商情 2020年5期2020-04-07
- 發揮談心談話在學生黨員教育、管理和監督中的作用機制研究
麥源升摘要：談心談話制度是我黨的優良傳統，是做好干部思想工作的重要方法。在新時期開展談心談話工作中，扎實推進好高校黨組織落實談心談話制度顯得極為重要。本研究以華南師范大學旅游管理學院黨委為例，根據談心談話工作的調查結果分析了談心談話制度的總體概況與不足之處，針對性提出有關談話形式多樣化、加強理論教育學習、堅持平等原則等有效性措施，望進一步確保談心談話制度發揮應有的作用。關鍵詞：談心談話;高校黨組織;學生黨員高校黨組織是高校工作的重要組成部分，要建設高素質高
青年生活 2020年6期2020-03-28
- 思想政治教育工作中談心談話的優化研究
治教育工作中談心談話存在的問題分析入手，提出談心談話在思想政治教育工作中的重要作用，探索談心談話的優化路徑，希望對相關領域研究提供一定的借鑒與參考。關鍵詞：思想政治教育;談心談話;學生管理談心談話是思想政治教育工作的重要手段。通過談心談話可以了解學生的思想動態，即使日常管理學生的有效路徑，也是解決學生實際困難的重要方法。一、當前談心談話存在的問題（一）忽視談心談話的重要作用無論是輔導員、思政課教師、還是學生管理工作者，可以說每天時間被事務性工作占據著。學生
神州·上旬刊 2020年1期2020-02-14
- 基于傾聽策略提高輔導員“談心談話”工作實效的探索與實踐
1）0 引言談心談話工作是輔導員日常開展的一項重要工作。與學生的談話，輔導員并非聽之任之，而需配合技巧、習慣和態度，方能聽出話內含有的事實、情感和態度，進而疏導情緒，開展思想交流和價值引領的實際工作。傾聽是談心談話過程中一個重要的環節，傾聽在心理學中側重于溝通，是有效溝通的必要部分。傾聽使思想達成一致和感情的通暢，傾聽者憑助聽覺器官接受言語信息，調動通過思維活動達到認知和理解。訴說者感受到信息接受認可，兩者一唱一和有排解矛盾或者宣泄感情的作用。如輔導員能熟
科教導刊 2020年21期2020-01-09
- 逆向領導力理論對談心談話工作的啟示
瀟摘要：開展談心談話是黨的優良傳統，也是企業管理和高校育人工作中做好思想政治工作的重要方法，對于構建良好干群關系和師生關系具有十分重要的意義。正確理解并運用逆向領導力理論對于當下思考和做好談心談話工作具有重要的啟示意義。談心談話工作應借鑒逆向領導力理論，從目標導向、“容異”思維、平等尊重、溝通藝術和關系和諧的角度充分認識和著力把握。關鍵詞：逆向領導力;談心談話;啟示談心談話制度是黨的建設的重要制度，開展談心談話工作既是黨的優良傳統，也是做好思想政治工作的重
中國應急管理科學 2020年1期2020-01-07
- 提升高校輔導員談心談話工作的路徑探究
崔邢摘要：談心談話工作是高校輔導員的常規工作，提升談心談話工作的成效對于提高思想政治教育的實際效果，促進大學生健康成長成才具有重要的意義。談心談話從理路上要深入實際，獲得學生的基本信息，熱情關心學生，建立平等信任的關系。從方法上要把握談心談話的問題和度，用故事啟發，善于傾聽與共情，堅持不懈，最終幫助教育對象解決實際問題、實現自我發展。關鍵詞：高校輔導員 談心談話 必要性 方法中圖分類號：G645 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1009—5349（2019
現代交際 2019年19期2019-12-05
- 高校輔導員談心談話技巧的提升
的一線力量，談心談話是高校輔導員常常用來了解學生內心、對學生產生直觀影響的工具，在高校思政管理、學生成長成才等方面發揮舉足輕重的作用。本文對高校輔導員談心談話技巧提升予以綜述。關鍵詞 高校輔導員 談心談話 技巧 提升中圖分類號：G641文獻標識碼：A談心談話是用于解決思想問題的主要方法與途徑，由談心與談話兩個行為組成，兩者均以語言為載體，實現一方對另一方施加影響，其中談心通常是雙方以平等的定位為前提，主要交流內心思想動態與情感。雖然談心談話在本質有所區別，
科教導刊·電子版 2019年26期2019-11-13