嚴謹性
- 運用“路標”彰顯邏輯 體現思辨
彰顯作文思路的嚴謹性與說理的思辨性。關鍵詞 高考議論文 行文路標 思辨性 嚴謹性一、審視拷問撥轉，一分為二，可運用“誠然”“然而（但）”句式，使論證更嚴密。議論時如果既想把觀點講清楚明白，又想讓說理令人心悅誠服，就必須用辯證思維，一分為二地看問題。既充分肯定正確的一面，又辯證分析不合理的一面，以“誠然……但（然而）”句式作為“路標”，對前面所議的內容進行審視拷問和撥轉反正，可讓說理辯證，更具說服力。例1.在新時代，我們更需要創新精神來成就科技強國的夢想。誠
中學語文(學生版) 2023年6期2023-07-24
- 縝密思維 嚴謹答題
錯解；內切圓；嚴謹性中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（202301-0050-03收稿日期：2022-10-05作者簡介：林國紅（1977-），男，廣東省佛山人，本科，中學高級教師，從事數學教學研究.數學的靈活與嚴謹，時刻體現在知識的運用和解決問題中，若輕視數學的嚴謹性，往往在解決數學問題時，會導致解答的過程失之嚴密完整，而產生遺漏甚至錯誤的結果.下面以一道判斷三角形形狀的問題為例，說明數學解答嚴謹的重要性.
數理化解題研究·高中版 2023年1期2023-02-09
- 學術語篇中模糊限制語的翻譯
高了語篇的客觀嚴謹性，在學術語篇中起著至關重要的作用，受到國內外語言學學者的廣泛關注。本文以學術語篇中的模糊限制語為切入點，探究學術語篇中模糊限制語的使用特點及作用，并通過結合具體案例進行分析，探討學術語篇中模糊限制語的翻譯方法，提出了對應法、省略法、增加法、轉換法四種方法翻譯學術語篇中的模糊限制語。 關鍵詞：學術語篇 模糊限制語 翻譯方法 嚴謹性 客觀性 隨著近年來模糊限制語越來越受到重視，對模糊限制語的研究已經成為語篇語言學家們關注的熱點話題之一。模糊
文學教育 2022年5期2022-05-26
- 培養小學生嚴謹的數學思維的策略
?要：思維的嚴謹性是指在思考問題時有依據、有條理，做到環環相扣、層層遞進。嚴謹的思維相當重要，是高效學習與工作的保障。小學生處于思維發展初期，這是培養嚴謹思維的重要階段，我們應充分發揮數學的思維價值，從小培養學生思維的嚴謹性。關鍵詞：數學思維? ?嚴謹性? ?策略精確性是數學的一大特征，其重要屬性就是邏輯的嚴謹性。數學推理應嚴格、周密，數學結論要精練、準確。嚴謹的思維是高效學習與工作的保障，小學數學教學是培養小學生嚴謹思維的重要平臺，筆者在此結合小學數學
江西教育C 2022年3期2022-03-22
- 教師課堂教學嚴謹性培訓策略探究
堂，具有一定的嚴謹性，積極構建體現以教師為主導、學生為主體的智慧教育，提高課堂教學效果，促進學生學習、思維能力的提高，有效推進學生素質能力教育?；诖?，本文以小學語文教學為例，對教師課堂教學嚴謹性培訓策略作了探討?！娟P鍵詞】新課程標準;語文課堂;嚴謹性學校教研為推動學校語文教學水平的提高，發揮教師集體的智慧和才能，以語文教研組為中心，進行“聚焦新課標下語文教師教學課堂嚴謹性探究”為課題，開展一系列打破陳規、敢于嘗試的創新活動，在實踐中不斷反思進步。一、加強
廣東教學報·教育綜合 2021年137期2021-12-03
- 語文教學中怎樣突出語言的功用性
學中必須突出其嚴謹性、人文性和文學性，進而突出語文的功用性。關鍵詞：功用性 嚴謹性 人文性 文學性 閱讀小學語文是其它學科學習的基礎，語文學習如果不好，學生的理解能力就跟不上甚至很差。語文作為語言學科，它的功用性很明顯。生活中處處離不開語文，我們要寫個請假條、甚至發個短信都要用到語文。為了增強學生的理解能力和應用能力就必須在實際教學中突出語言的功用性。語言的功用性具體體現在語言的嚴謹性、人文性和文學性上。要突出語言的功用性就必須在實際教學中在這三個方面下功
文學教育·中旬版 2021年10期2021-10-29
- 淺談如何增強小學數學教學中的嚴謹性和開放性
體會到“數學的嚴謹性”，感受到“數學結論的準確性”，這一要求是具有非凡意義的。數學思維能力，從一開始就要注重嚴謹性的培養。與此同時，小學數學還同樣具有開放性，小學數學情境與提出問題教學是現代化教育下的創新型教育模式，其也稱之為開放的數學教學，能夠為學生營造開放的數學學習氛圍，使得學生在開放氛圍下積極主動地進行數學知識的學習，以此能夠有效提高學生的數學學習效率以及學習效果。關鍵詞：小學數學;嚴謹性;開放性中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）
小作家報·教研博覽 2021年31期2021-10-16
- 科學教學的嚴謹性從細節做起
謹。[關鍵詞]嚴謹性;細節;小學科學;教學活動[中圖分類號] G623.6[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）24-0081-02科學，不僅僅是關于客觀世界的知識體系，更是獲取知識的過程，是發現問題并想辦法尋找解決問題的答案的過程，而在這個探究過程中，嚴謹是非常重要的一個因素，直接影響著探究過程是否科學、研究結果是否符合客觀規律。小學科學就是以培養小學生科學素養為宗旨的一門科學啟蒙課程，讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們
小學教學參考(綜合) 2021年8期2021-09-30
- 思想政治教材編寫科學性、嚴謹性與實用性探討
材編寫科學性、嚴謹性與實用性。關鍵詞：思想政治;教材編寫;科學性;嚴謹性;實用性教材（教科書）是各學段各學科教育教學的最重要工具和依托，教材質量直接關系和影響到教育教學成效。2015年6月，筆者曾在《中學政治教學參考》（上旬刊）第六期發表文章對《政治生活》教材存在部分問題與疑惑進行了闡述，在此不再重復贅述。在此基礎上，筆者總結近十年的中學一線教育教學實踐，發現普通高中思想政治課程標準實驗教材編寫存在部分不科學、不嚴謹、不實用的地方。筆者謹以思想政治人教版2
高考·上 2021年1期2021-09-10
- 歌劇重唱曲目在藝術類高校聲樂教學中的運用
曲目；戲劇性；嚴謹性；藝術類院?！局袌D分類號】J616 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）08-075-03【本文著錄格式】程小娟.歌劇重唱曲目在藝術類高校聲樂教學中的運用[J].中國民族博覽，2021，04（08）：75-77.基金項目：云南省教育廳2020年科研基金項目《云南省藝術院校聲樂表演專業歌劇重唱課程實踐研究》（項目編號：2020J1281）的研究成果一、多聲部歌劇重唱曲目的戲劇性呈現歌劇重唱曲目分為二重唱、三重唱、四
中國民族博覽 2021年8期2021-08-06
- 現行部分中職計算機專業教材“刊誤”分析探究
具體問題從教材嚴謹性、完整性、適應性等方面做了深刻的分析與探究，并具體提出了五個方面的改進策略。關鍵詞：計算機專業課教材;嚴謹性;完整性;適應性;完善中圖分類號：G642? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2021）17-0145-02開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：目前，我國中等職業學校所使用的教材普遍為中等職業教育國家規劃教材，教材成功的組織、編寫、出版、發行保證了中等職業學校的教學的正常進行，為我國中等職業教育的發展做出了
電腦知識與技術 2021年17期2021-08-03
- 科學的嚴謹性從細節做起
謹。[關鍵詞]嚴謹性;細節;小學科學;教學活動[中圖分類號] G623.6[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）18-0085-02科學，不僅僅是關于客觀世界的知識體系，更是獲取知識的過程，是發現問題并想辦法尋找解決問題的答案的過程，而在這個探究過程中，嚴謹是非常重要的一個因素，直接影響著探究過程是否科學、研究結果是否符合客觀規律。小學科學就是以培養小學生科學素養為宗旨的一門科學啟蒙課程，讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養他們
小學教學參考(綜合) 2021年6期2021-07-09
- 高考歷史模擬題的嚴謹性與科學性芻議
擇上，必須遵循嚴謹性的原則，既不能混淆學生認知，也不能對引文斷章取義。同時，模擬題的答案要做到科學合理，盡量不引起爭議。[關鍵詞]高考歷史;模擬題;嚴謹性;科學性[中圖分類號]? ? G633.51? ? ? ? [文獻標識碼]? ? A? ? ? ? [文章編號]? ? 1674-6058（2021）07-0069-02高考前夕，各地都會出現大量的模擬題，那么歷史學科的高考模擬題除了需要體現課程標準提出的學科核心素養之外，還應該遵循哪些原則呢？筆者認為，
中學教學參考·語英版 2021年3期2021-03-15
- 國內翻譯類訪談綜述:2009—2018
的問題。從學術嚴謹性的視角，針對如何合理運用訪談更好地解決翻譯研究中的問題，提出以下兩點建議：1）從訪談過程、訪談論文格式、訪談論文著作權等方面規范翻譯類訪談研究;2）結合深度質性訪談進行深入的翻譯學研究。關鍵詞：翻譯; 訪談; 特征; 嚴謹性; 建議中圖分類號：H 059?? 文獻標志碼：A文章編號：1009-895X（2020）03-0215-05Abstract：From the year of 2009 to 2018 the quality an
上海理工大學學報(社會科學版) 2020年3期2020-12-14
- 弱水三千，為何只取一瓢飲？
是否論證了它的嚴謹性？筆者研讀浙美版三下美術教材《南宋官窯》一課，在備課的過程中發現了教材的微小調整，從而引發了深度的思考。關鍵詞：南宋官窯 教材解讀 科學性 嚴謹性 實踐性小學教材的欣賞課教學是很多教師望而卻步的教學內容。這種畏懼并非來自課堂把控能力的不足，而是源于對教學內容的深邃性與豐富性的把握和了解不足，導致很多教師無從下手，常規的欣賞課也就變成了蜻蜓點水一帶而過。然而隨著教學經驗的豐富，我們逐漸沉淀下來各種對教材的深入思考，開始萌生了深入研究欣賞課
中國篆刻·書畫教育 2020年10期2020-11-16
- 淺議數學教學中小問題蘊含的大道理
數學邏輯思維的嚴謹性，感受到數學文化的博大精深，意識到培養學生數學思想方法的重要性。數學教學里蘊含著大學問，我們只有不斷學習數學文化，訓練好自己的數學思維，才能較好的培養學生的數學思想方法，這是一個長期的過程，需要我們不懈努力才能完成的巨大工程。關鍵詞：嚴謹性;數學文化;數學思想方法中圖分類號：G718???? 文獻標識碼：B??? 文章編號：1672-1578（2020）34-0003-011.數學教學中的小問題在人教版小學五年級的數學課程中，每當學習到
讀與寫·上旬刊 2020年12期2020-09-26
- 淺析高中階段函數學習中的幾個常見錯誤
提高學生思維的嚴謹性、科學性和系統性，學會、用好函數知識。關鍵詞：科學性;嚴謹性;思維性;高中數學;課堂教學一、 錯誤認識之概念不明對函數相關概念的認識是學生學習函數重要的內容之一。在理解形式比較復雜的函數時，常常容易出現對概念認識不足，甚至出現錯誤認識的現象。顯然，點（2，3）并不在直線y=x上。因此，原函數與它的反函數的圖像若有公共點，則公共點關于直線y=x對稱，但交點一定在直線y=x上。函數學習中，除了上述典型錯誤點外，還有其他各種各樣的錯誤存在，他
考試周刊 2020年81期2020-09-26
- 鋼琴演奏中的“讀譜”問題
】鋼琴;讀譜;嚴謹性【中圖分類號】J633.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）10-0052-02【本文著錄格式】張婧.鋼琴演奏中的“讀譜”問題[J].北方音樂，2020，05（10）：52-53.一、讀譜在鋼琴演奏中的作用當我們打開搜索引擎輸入“讀譜”二字，得到的最多的搜索結果是“如何快速讀譜”“快速識譜口訣”等類似相關結果，那么讀譜真的能如
北方音樂 2020年10期2020-07-09
- 淺析如何在課堂教學中提高學生的數學素養
;數感;創新;嚴謹性我國中小學數學課程標準都明確提出了“提高學生數學素養”的要求，而且在全面推進素質教育的新一輪基礎教育課程改革中，提高學生的學科素養成為各學科實施素質教育的關鍵。因此，如何在課堂教學中提高學生的數學素養，成為每個教育工作者亟待研究解決的問題。數學素養有5個構成要素，即數學知識、數學應用、數學思想方法、數學的思維和數學精神素養。關于如何提高學生的數學素養，目前的研究可以分為以下幾方面：加強學習，提高自身業務素質;重視教材改革;突出基本的教學
決策探索 2020年12期2020-06-23
- 指向數學思維的嚴謹性
【摘 ? 要】嚴謹性是數學思維的基本要求。針對學生在解題說理方面存在的不嚴謹問題，教師應當剖析其表現及原因，提出相應的教學策略，給予方法指導，以切實提高學生數學解題的嚴謹性?！娟P鍵詞】數學思維;數學表達;嚴謹性;教學一、一個問題引起的思考學校四年級下學期的數學期末試卷中有一道租船問題，教師在批改時出現了很大的分歧?！景咐?】題目：四（1）班32名同學要租船游玩。租船處寫著：每條大船限載6人，租金30元/條;每條小船限載4人，租金28元/條。問：怎樣租船最省
教學月刊·小學數學 2020年4期2020-05-13
- 微言莫大意，精雕且細琢
身課堂教學語言嚴謹性的重視，為落實學生政治學科核心素養創造條件。關鍵詞：政治課堂;教學語言;嚴謹性中圖分類號：G633 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2020）04-00-02一、思考的緣起如果說語言是一門藝術，那么教學語言就是一門規范性、科學性、啟發性、針對性很強的一門藝術。當你面對一群也許被你影響一生的、現在有無限潛能、未來有無限可能的學生，教學語言必須慎之又慎，不能任性隨意，需規范科學、責任擔當。正是基于這樣的認識，筆者在自身的高中政
中文信息 2020年4期2020-05-11
- “楨”，還是“禎”？統編教材18和19年版的對比研究
論述統編教材的嚴謹性，以期為初中歷史教學提供參考?！娟P鍵詞】禎與楨;《農書》;統編教材;嚴謹性初中歷史教學中，在宋元時期的學習中，我國著名科學家王禎和他著的《農書》是不能回避的一個問題。隨著統編初中歷史教材在全國的推廣和使用，廣大初中歷史教育工作者對王禎和他著的《農書》又有了新的認識。但筆者在教學工作中，發現是統編初中歷2018年版在這里表述不清，借此機會將之初步闡釋，以期各位同仁指正。一、王禎和他著的《農書》在歷史教材中的出現統計通過對比研究，筆者發現，
廣東教學報·教育綜合 2020年47期2020-05-11
- 淺談音樂表演的二度創作
裁，保證作品的嚴謹性并加入自己的理解，從而使作品產生更高的價值，在表演給觀眾的同時，產生共鳴?！娟P鍵詞】嚴謹性;二度創作;共鳴【中圖分類號】J604.6? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）04-0008-02【本文著錄格式】李洋.淺談音樂表演的二度創作[J].北方音樂，2020，02（04）：8-9.音樂表演的二度創作是指表演者在表演過程中保持曲
北方音樂 2020年4期2020-04-20
- 如何在高中數學例題教學中培養學生的思維品質
性、發散性以及嚴謹性.[關鍵詞] 例題教學;解題;逆向性;深刻性;發散性;嚴謹性思維品質，也就是思維的智力品質，它是通過思維的活動所展現出來的一種個體差異性，從而不同的人具有不同的思維特征.楊清教授曾在《心理學概論》中闡明思維品質的培養是發展思維的重要手段. 因此，教師在教學中，尤其是數學例題教學中，需努力培養學生好的思維品質，它不僅僅是學生智力發展的突破口，也是提升教學質量的有效途徑，更是當下改進數學教學方法中需引起極度重視的問題.那么，如何在優化例題和
數學教學通訊·高中版 2020年3期2020-03-27
- 文學史寫作的嚴謹性問題
東 魯迅書寫 嚴謹性著名學者許子東先生的《許子東現代文學課》①，原是作者在香港嶺南大學講授中國現代文學史課程的講義，2018年在內地出版后，被學界認為是為文學教育和文學史寫作“提供了較好的范例”②，在普通讀者中也獲得了廣泛好評。但這里重點想談的卻是另外一個問題：主要由于表述不嚴謹的原因，全書存在不少疏誤。任何文章和著作當然都不可能十全十美，如果存在一些無關緊要的疏誤，并不值得大驚小怪，但如果這些疏誤能夠導向更深層次的問題，就必須引起警惕了，而《許子東現代文
名作欣賞·學術版 2020年1期2020-02-24
- 英語演講中的用詞特點及應用技巧
演講;靈活性;嚴謹性;時效性【中圖分類號】 G633.41 【文獻標識碼】 C【文章編號】 1004—0463（2019）22—0189—01英語演講是英語口語表達的一種方式，它不同于其他口語表達方式，它要求在短時間內演講者將內容準確地表達出來，所以詞匯的選擇應用就成了英語演講尤其是即興演講的關鍵。一、靈活性口頭語言屬于普遍語言范疇，也是演講語言的基礎，一般的口語具有形象，活潑，樸實，易懂，富有表現力和感召力等優點。但它也有其缺點，尤其對非英語母語的演講者
甘肅教育 2019年22期2019-12-23
- 如何提高學生在大學數學課堂上的積極主動性
詞】素質教育;嚴謹性;通識教育;學習能力近年來，我國得到飛速發展，綜合國力與日俱增，成為了最大的發展中國家。在國家發展的同時，教育也需要緊隨其后，積極的發展，國家的強大離不開教育的興盛。數學學科不僅僅是素質教育，因為數學是學習很多學科的基礎，他對國家科技的發展也是有著重要的推動作用。大學生作為國家的接班人，學好數學是必要的。當代大學本科學生越來越多，但是就目前的大學數學教育教學效果來講，并不是很好。所以來說，老師應該積極的去研究和思考，如何才能夠使同學們對
好日子（下旬） 2019年7期2019-12-20
- 如何提高學生在大學數學課堂上的積極主動性
詞：素質教育；嚴謹性；通識教育；學習能力中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2019）35-0237-02隨著國家綜合實力的不斷提升，中國在國際上的影響力與日俱增，中國已經成為一大強國。國家經濟發展的同時，國民的綜合素質水平也必須上一個新的臺階。數學教育不單是一項素質教育，由于數學和別的學科聯系緊密，因此數學教育對一個國家的科技發展起著舉足輕重的作用。未來國家與國家之間的競爭將轉化為科技水平方面的競爭，學好數學刻不容緩。隨著
教育教學論壇 2019年35期2019-08-21
- 淺析小學數學教學中數學語言運用的策略
言 小學數學 嚴謹性數學語言是針對數學這門學科，利用符號、圖形而形成的一種教學語言。數學語言能夠比較簡潔地表述出數學的一些概念、規律，有利于學生進行透徹的理解，同時，數學語言對于學生的抽象思維能力的培養也可以起到很好的促進作用，因此，培養學生的數學語言能力就顯得十分重要。一、數學語言在數學學習中的作用（一）促進學生抽象思維能力的發展在小學數學教學中，數學語言不僅是一種對于數學知識的表達方式，同時也是解讀數學內容的“鑰匙”，是學生抽象邏輯思維發展的輔助工具。
中國校外教育(中旬) 2019年7期2019-08-13
- 文獻考證與學術思辨的統一
考證 科學性 嚴謹性 思辨性 審美性朱則杰先生長期致力于清詩文獻的考證研究，《清詩考證》就是朱則杰先生多年來文獻考證成果的集結，文獻考證與學術思辨是本書的兩個重要特點。本著作秉承著辨章學術、考鏡源流的?？本?，實現了考證的嚴謹性、科學性、思辨性以及審美性的統一?！肚逶娍甲C》劃分了三大輯，第一輯為文獻專類書，第二輯為總集別集類，第三輯為作家作品類，全書以由宏觀到微觀的展示視角，層層深入，將重要的與清代相關詩集方面的考證分層展開，既使本書的結構清晰明朗，也方便
名作欣賞·學術版 2019年4期2019-07-19
- 引導學生在數學學習中反思，培養學生的思維能力
數學思維能力；嚴謹性；批判性數學思維能力的培養是中學數學教學的重要目標，提高數學解題能力又是教師和學生共同關心的問題。在高中數學教學中，由于學生的認知結構水平的限制，升學壓力的影響，學生往往對基礎知識不求甚解，只熱衷于大量做題，缺乏對解題思路、解題方法、解題過程進行反思，不注重分析、評價和判斷解題策略的優劣，不善于發現、反思和糾正自己的錯誤，結果是學生的模仿能力變強了，數學思維能力卻沒有根本性提高?！镀胀ǜ咧袛祵W課程標準》指出，反思是學生學習過程的重要一環
新課程·下旬 2019年5期2019-07-08
- 小學四年級數學教學中培養學生思維嚴謹性的方法
趣，具有一定的嚴謹性。小學階段是培養學生數學思維的關鍵時期，對于小學四年級的學生而言，提升數學思維的嚴謹性尤為重要，也是現階段小學教學體制中不可忽視的一項內容。為此，本文主要針對小學四年級數學教學中，如何培養學生思維嚴謹性展開深入探究，希望能夠對教學效果的提升帶來積極影響?！娟P鍵詞】 小學四年級 數學教學 思維 嚴謹性 方法小學階段教學活動的開展，數學學習貫穿始終，也是小學生打下良好數學學習基礎的重要時期，培養學生的學習興趣以及數學思維，對于數學學習效果的
考試與評價 2019年4期2019-06-11
- 企業計算機維護現狀及解決對策
化計算機維護的嚴謹性等對策，為企業更為高效、更為安全、更為準確地進行計算機維護工作作出了深入研討。關鍵詞：計算機維護? 企業? 嚴謹性? 防護? 規范? 安全中圖分類號：TP39? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2019）12（a）-0145-021? 企業進行計算機維護工作的現狀計算機維護工作是企業系統應用計算機網絡、全面實現數
科技創新導報 2019年34期2019-04-10
- “嚴謹”
究；定量探究；嚴謹性對于科學教師而言，不能通過教學使學生明白科學探究“只有依據嚴密的證據才能獲得嚴謹的結論”，不懂得什么是科學探究需要尋求的證據，不知道通過哪些方式去獲得可靠的證據，學生就不明白什么是科學?？茖W探究活動是使學生通過觀察、調查、測量、實驗、統計、分析等手段對客觀世界進行的定量或定性研究，因此探究活動必依托很強的嚴密性和客觀性來反映客觀事實。而在小學科學探究實驗中又以定量實驗探究最有說服力，定量科學探究實驗依據嚴密的探究環節，得到嚴謹數據，推導
考試周刊 2019年19期2019-03-07
- 如何提升小學生的運算能力
確性；實效性；嚴謹性教學過程既是學生學習知識的過程，也是學生領會方法、提高能力和接受熏陶的過程。無論是掌握知識，還是理解方法，提高能力，都不是一蹴而就的，都要有一個符合學生認識規律的過程。如何使學生在計算中快速、準確地計算出結果，要從以下幾個方面入手。1、培養運算的思維性良好的提問是我們愉快教學，確立學生是學習主體的意識，“問”為“學”和“算”服務的表現。設問要考慮怎樣教，還要考慮學生怎樣學，怎樣運算，把為學、算服務作為設問的出發點，讓學生享受到自主探究、
贏未來 2018年24期2018-12-20
- 淺談幾何學在培養數學思維方法中的作用
何學；抽象性；嚴謹性中圖分類號：G642.4 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）34-0219-02數學是一門基礎學科，它是物理、化學和金融等學科的工具[1]。很多人認為數學是一個十分抽象和難以理解的學科，而且培養數學思維一直作為教學研究的難點和重點，教育部高等學校的教學報告中提出：對大學生的數學教育，是所有專業教育和文化教育中非?；A和非常重要的一個方面[2]。因為數學思維對學生的科學素養有巨大的影響，所以培養數學思維對學生是必不可
教育教學論壇 2018年34期2018-09-25
- 淺談實驗教學中材料準備的重要性
味性 充分性 嚴謹性記得曾經參加過的一次區級優質課比賽，筆者竭盡全力精心準備，躊躇滿志，但是最后成績卻并不理想，筆者非常疑惑：自己究竟差在哪里？后來有幸在一次市里的學科會議上聆聽了區冠軍邵老師所執教的《蠟燭的變化》。還沒等課開始，當邵老師在做課前準備——擺放實驗材料時，筆者就已經知道自己優質課比賽失敗的原因了，那就是實驗材料的準備。常言說：“巧婦難為無米之炊”，對于實驗探究活動來說，我們的“米”就是實驗材料。沒有材料，我們的實驗也就無從開始；沒有材料，我們
小學教學研究·理論版 2018年3期2018-07-30
- 依據課程內容，培養學生思維的嚴謹性
是教育的核心，嚴謹性思維是教育的生命底線。那么，我們該如何培養學生思維的嚴謹性呢？要提高學生思維的嚴謹性，必須嚴格要求，加強訓練。關鍵詞：嚴謹性；熏陶；思維導圖；審題；氛圍思維就是人的理性認識過程。所謂思維，是指人關于對象的理性認識過程，廣義的可理解為，包括解決各種實際問題的思考過程。思維能力的高低，直接影響到思維能力的效果，因此，培養思維能力是非常關鍵的。而良好的思維能力主要包括思維的嚴謹性、深刻性、廣闊性、靈活性和批判性。創新型思維是教育的核心，嚴謹性
神州·下旬刊 2018年7期2018-07-28
- 微課在數學課堂的應用芻探
力和數學計算的嚴謹性，而傳統的教學方式很難做到對學生的學習需求一一兼顧，利用微課能解決這一難題。文章主要從微課的優勢出發，對微課在數學教學中的應用策略進行研究。關鍵詞：初中數學；微課；應用；邏輯思維能力；嚴謹性中圖分類號：G436；G633.6 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）13-0079-01微課是教師通過電子設備錄制的教學視頻，該視頻多以單個知識點為教學內容，內容指向性極強，課堂時長為十分鐘左右，短小精悍。因其在時間與空間上沒
成才之路 2018年13期2018-06-25
- 高職院學生嚴謹性培養
活三個方面闡述嚴謹性是高職人才培養的基礎要求，然后介紹浸潤式教學要求和嚴謹性提升要求的一致性，分別是主體浸潤與被浸潤條件的一致性、充分情境浸染過程的一致性、循序漸進浸潤方式的一致性；隨后給出高職院數學教學提升嚴謹性素質的浸潤式教學實踐，包括正常課堂教學情境浸潤、課外興趣小組教學情境浸潤和數學競賽教學情境浸潤。[關 鍵 詞] 高職院；嚴謹性；浸潤式教學[中圖分類號] G715 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）32-0214-0
現代職業教育·中職中專 2018年11期2018-06-11
- 基于物理教與學背景下教材合理性的探討
平，從規范性、嚴謹性、科學性和地區差異性對教材編寫的合理性進行探討，對教材提出切合實際的修改建議.關鍵詞：合理性；教材；規范性；嚴謹性；科學性教材是課堂教學的第一素材，是教師教學的行動指南，是學生自學的風向標.教材不僅界定教師教的任務，也界定學生學的任務，并給予學生正確的引導.教材是教師執教的依據，也是學生學習的依據.沒有教材或不依賴教材的課堂，教學就會失去內涵，失去方向，質量也就沒有了依據，沒有了根基.顯然，教材對教師的教與學生的學都具有重要的意義.因此
中學物理·初中 2017年11期2018-03-09
- 小學數學教學的嚴謹性和趣味性
忽視數學本身的嚴謹性，了解和把握兩者之間的關系，在數學教學中顯得尤為關鍵。關鍵詞：數學教學；認知發展；嚴謹性；趣味性一、 小學生認知發展狀況人的身心發展具有一定的順序，它會在特定的時期呈現出相應的階段性。教師想要提高教學效率，就需要了解學生在不同階段的身心發展狀況，按照他們身心發展的規律去進行教學。1. 記憶的發展學生的記憶是從無意記憶開始的，而后慢慢向有意記憶轉變。從機械記憶向意義記憶轉變是記憶發展的另一個特點，低年級的小學生主要是以機械識記為主的，到了
考試周刊 2017年89期2018-02-03
- 淺述高二數學學習方法
說更具抽象性和嚴謹性，知識內容的“量”明顯增加了，試題變得靈活多變，難度系數加大.針對高中數學特有的性質，許多學生沒有掌握學習方法，成績一落千丈.本文就“高二數學學習方法”展開詳細論述.【關鍵詞】高二數學；學習方法；抽象性；嚴謹性一、提高數學課堂聽課效率課堂是教師教授學生知識點的“主戰場”，教師和學生主要通過課堂交流，學生通過課堂吸取學習內容，因此，提高數學課堂聽課效率是重中之重.如何提高課堂效率呢？首先，學生做好課前準備工作.學生在教師上課前先將課堂所學
數學學習與研究 2017年19期2018-01-02
- 高校計算機教材的嚴謹性、時效性和表述清晰性問題分析
：計算機教材；嚴謹性；時效性；清晰性中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）26-0153-021 教材的嚴謹性問題教材的內容無論是講述理論，還是分析案例，都必須邏輯清晰，內容嚴謹。普通大學的學生普遍存在知識儲備不足的問題，嚴謹的教材是他們理解和掌握新知識最重要的途徑，如果教材講述的理論或案例有錯誤，將嚴重影響學生的學習效果。1.1 概念闡述錯誤本書P172頁7.1.2 IPv6地址配置一節中講述IPv6地址無狀態自動
電腦知識與技術 2017年26期2017-11-20
- 油紙包中的德國
包；德國設計；嚴謹性 ；設計轉型[Abstract]Germany is recognized as one of birthplaces of modern design. German design not only symbolizes rationality， simplicity and practicality， but also conveys a better way of life.The story of "German oil pap
創意設計源 2017年5期2017-11-14
- 淺談水文化科普插圖的趣味性與嚴謹性
應保證趣味性和嚴謹性的有機統一，并以實例予以講解介紹。關鍵詞：水文化 科普插圖 趣味性 嚴謹性隨著水利部《水文化建設規劃綱要（2011-2012年）》文件的出臺，我國自政府到民間興起了弘揚、傳播中華水文化的熱潮，各類水文化研討、交流、傳播活動層出不窮，有關水文化的出版物不斷推出。同時，也應該看到，盡管“中華民族燦爛悠久的文明史，從一定意義上說就是一部興水利、治水患、除水害的歷史”得到社會的肯定和支持，但還需要針對普通群眾做大量的水文化講解普及工作。這其中，
出版參考 2017年8期2017-10-27
- 高師音樂教育專業聲樂課程教學設計的嚴謹性分析與研究
專業聲樂課程的嚴謹性進行了分析并提出解決方案，使聲樂課程在音樂教學活動中更好地開展?！娟P鍵詞】聲樂課程體系；音樂教育；理論；實踐；嚴謹性中圖分類號：J616 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）11-0220-02聲樂課程作為高校師范類院校音樂教育專業的必修課程之一，它本身除了帶有聲樂表演特點外，還有師范類院校的特征，這種特征區別于其他院校音樂教育專業，它結合了時代教育的發展，并以培養優秀音樂教育人才為主要目標。在過去很長一段時間里，聲
戲劇之家 2017年12期2017-07-17
- 關于教材教參中例題習題的疑問及修改建議
關鍵詞：教材；嚴謹性；問題；疑惑；建議高中數學教材和教參中的例題和習題凝聚了眾多教育教學研究專家的心血，具有很強的嚴謹性、基礎性、典型性、示范性和導向性，它們是教師教學和學生學習的基礎和根本，也是命題者的立足點和出發點.嚴謹性是對例題習題提出的最起碼的一個要求.我們在常用邏輯用語的教學中遇到幾個問題，現列舉出來，指出其中的疑惑，并給出相應的教學建議，與大家分享交流.問題一 解答過程不通順問題三 答案不準確例4 若一個三角形有兩條邊相等，則這個三角形有兩個角
教學月刊·中學版（教學參考） 2017年5期2017-06-09
- 淺談建筑電氣設計標準的嚴謹性與銜接性
電氣設計標準的嚴謹性與銜接性。本文主要介紹了建筑電氣設計標準的嚴謹性與銜接性以及具體的設計標準，以供參考。關鍵詞：電氣設計標準；嚴謹性；銜接性建筑電氣設計經過多年的經驗積累以及應用發展也取得了巨大的寶貴經驗，同時我國針對建筑電氣設計也出臺了相應的標準，其中國家標準、行業標準以及地方標準等都對電氣設計做出了一定的規范。目前我國建筑電氣設計中更加注重設計標準的嚴謹性和銜接性，這也是目前建筑電氣設計發展的必然要求。一、關于電氣設計標準的嚴謹性1.1電氣設計標準嚴
科學與財富 2017年13期2017-05-31
- 讓實驗材料為科學實驗探究保駕護航
探究；直觀性；嚴謹性記得曾經參加過的一次區級優質課比賽，我竭盡全力精心準備，躊躇滿志，但是最后成績卻并不理想，我非常疑惑：自己究竟差在哪里？后來有幸在一次市里的學科會議上聆聽了區冠軍邵老師所執教的《蠟燭的變化》。還沒等課開始，當授課教師在做課前準備——擺放實驗材料時，我就已經知道自己失敗的原因了，那就是——實驗材料的準備。常言說：“巧婦難為無米之炊?！睂τ趯嶒炋骄炕顒觼碚f，我們的“米”就是實驗材料。沒有材料，我們的實驗也就無從開始；沒有材料，我們的科學探究
新課程·上旬 2017年3期2017-05-24
- 試談參考書例習題中的“嚴謹性”問題
【摘要】嚴謹性是數學的獨持之美，但具體問題只要稍有疏忽，便會導致教學上的失誤.這種“嚴謹性缺失”的現象在數學參考書上也可發現.譬如在一本有關2016年高考試卷的參考書中，我們就可以從其中一道浙江省理科高考向量題的答案中發現這種“嚴謹性缺失”的現象.所以如果對參考答案有疑問或者有異議的時候，一定要究其根本，弄清楚問題的來龍去脈，從而增加和完善自身對所涉知識點嚴謹性的認識.【關鍵詞】嚴謹性；參考書；例習題；投影嚴謹性是數學的獨特之美，表現在數學解題上，就要求在
中學數學雜志(高中版) 2017年1期2017-03-09
- 淺談建筑電氣設計標準的嚴謹性與銜接性
電氣設計標準的嚴謹性與銜接性進行分析，以期為建筑電氣設計提供更好的支持?！娟P鍵詞】電氣設計標準；嚴謹性；銜接性中國城市化建設的大發展，使建筑行業積累了越來越多的實踐經驗，也發布并實施了許多與建筑電氣設計相關的國家標準、行業標準、地方標準，為行業的健康發展提供了重要的保障。這些標準使我們的設計更安全、更適用、更先進、更經濟、更合理，規范了我們的設計行為，但標準本身的嚴謹性，以及標準間的銜接性依然有需要提升的空間。一、關于電氣設計標準的嚴謹性。所謂“標準”，就
中國房地產業·下旬 2016年5期2016-10-20
- 高中物理實驗存在的問題與策略探究
新；物理實驗；嚴謹性物理這門學科作為自然科學探討與研究的一部分，離不開實驗的支持，小到各種概念的確立，大到各種規律的發現，無一能夠脫離實驗的輔助。因此，物理實驗不單純是物理理論學習的基礎工作，也是推動物理學不斷發展的不竭動力。新課程改革標準中明確指出，教師在講授物理這門學科的同時要增加物理實驗的授課次數，讓學生掌握基本實驗技能以增強其獨立完成物理實驗的能力。由此可見，物理實驗在物理教學中有著舉足輕重的地位。然而，由于應試教育觀念的深入，多數學校并不重視物理
試題與研究·教學論壇 2016年24期2016-07-18
- 小議一道高考英語題的嚴謹性
部分第11題的嚴謹性有值得探討和商榷之處。語言使用的實際情況表明hardly/scarcely...than ...的搭配比比皆是?！娟P鍵詞】詞匯與語法題 嚴謹性 hardly/scarcely...than ...詞匯與語法題是近幾年高考中絕大部分省市和全國卷都在采用的一種題型，其目的在于考核學生對于詞匯、短語、句型和語法知識的掌握和運用能力?；诖?，試題的命制就必須要能真實反映英語語言在現實生活中的實際使用情況。筆者在對近幾年高考試題進行研讀時，發現2
校園英語·中旬 2016年6期2016-05-14
- 淺談商務英語的詞匯特點
練性 禮貌性 嚴謹性1.用詞專業性強。商務英語中有許多的專業詞匯，這些詞富有很強的專業性。這些專業詞匯中有許多是普通英語常用詞，但是詞義與普通用法情況下相比有很大差異，這一點需要引起學習者的重視。比如：accept（承兌匯票），balance（差額，余額），ceiling（最高限額），collection（托收），draft（匯票），endorse（背書），factoring（代收帳款），gains（價格上漲的股票），honor（承兌），interest（
儷人·教師版 2016年7期2016-05-14
- 例談在高三地理復習中培養學生的反思能力
反思答題過程的嚴謹性、反思答題思路的開闊性和反思問題結論的拓展性，從而使學生掌握知識的層次更具有廣度和深度，思維更深刻、更嚴謹，把學生的地理思維提高到一個由例及類的檔次。[關鍵詞] 反思；學習目的；內在聯系；嚴謹性；開闊性；拓展性高效課堂需要反思教學，反思教學需要教師的反思教，更離不開學生的反思學。然而長期以來，我們的焦點往往過多地關注教師的反思教，忽略了學生的反思學，致使學生沒有反思意識，缺乏反思能力，反思教學成了教師的獨角戲，課堂上學生的主體性和主動性
中小學教學研究 2016年9期2016-05-14
- 淺談高中物理實驗存在的問題及解決措施
新；物理實驗；嚴謹性物理這門學科作為自然科學探討與研究的一部分，離不開實驗的支持，小到各種概念的確立，大到各種規律的發現，無一能夠脫離實驗的輔助。因此，物理實驗不單純是物理理論學習的基礎工作，也是推動物理學不斷發展的不竭動力。新課程改革標準中明確指出，教師在講授物理這門學科的同時要增加物理實驗的授課次數，讓學生掌握基本實驗技能以增強其獨立完成物理實驗的能力。由此可見，物理實驗在物理教學中有著舉足輕重的地位。然而，由于應試教育觀念的深入，多數學校并不重視物理
未來英才 2016年8期2016-05-14
- 運用“課前一說”提升學生的數學表達能力
味性 條理性 嚴謹性[中圖分類號] G623.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068（2016）14-038“語言是思維的外殼”，因此在數學教學中，教師不能忽視對學生數學表達能力的培養。我運用“課前一說”這一途徑，在課始用五分鐘左右的時間組織學生進行個性化表達，從不同角度訓練學生的數學表達能力，收到了較好的效果，現談談自己的體會，與大家分享。一、講一則故事，激發學生語言表達的趣味性學生喜歡聽故事，用講故事的形式進行“課前一說”，能夠激發學
小學教學參考(數學) 2016年5期2016-05-07