語法結構
- ChatGPT應用于電信網絡詐騙的風險預防
中的關鍵詞、語法結構、情感進行分析和辨別，確立詐騙行為指標，為建立訓練模型做準備。建立模型訓練并進行分類。利用決策樹、邏輯回歸、支持向量機（SVM）等機器學習算法來對提取的特征進行訓練與分類，進而結合詐騙行為指標，建立分類模型，從而預測未來電信網絡詐騙案例發生的可能性及其風險等級。運用模型進行實時監測和反饋。將建立的AI 模型應用于實時數據流，及時檢測和識別可能的電信網絡詐騙行為。在這個過程中，可以利用異常檢測算法，識別電信網絡交易中異常的交易金額、頻率或
互聯網天地 2023年10期2023-11-14
- 《史記》“常從”等句法結構辨析及相關詞匯問題
某種職位。從語法結構上看，“常從”等仍是任意的句法組合，并未凝固成詞。至魏晉時期的中古漢語中，“常從”逐漸詞匯化，才開始出現表示固定職位的用法。同時，文句中還出現了“復?！苯Y構，這是《史記》新興的組合方式，口語性較強。它頻見于中古的漢譯佛典中，經過“又復?！薄耙鄰统！钡冗^渡形式，最終在近現代漢語中演變為“又?！薄耙喑！钡膶懛?。關鍵詞：《史記》；“常從”；“復?！?；語法結構；詞匯化；組合演變一、問題的提出《史記·樊酈滕灌列傳》中有這樣兩段話：A.（樊噲）常從
現代語文 2023年7期2023-08-29
- 寫作過程中多樣“語法結構”的選擇方法和原則
地選擇詞匯和語法結構，確切表達意思……”。與此呼應，高考英語應用文寫作的評分細則中關于第五檔作文的描述是“應用了較多的語法結構和詞匯。語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致……”。這就對學生選擇語法結構和詞匯提出了具體要求，即在寫作中針對寫作內容，要有意識地選擇和使用盡可能多樣的語法結構和詞匯。相對“詞匯”而言，“語法結構”更側重句子和篇章。本文所談的“語法結構”就是造句以及段落內句子的組織與布局，包括簡單句、并列句、復合句和
教學考試(高考英語) 2022年4期2022-12-24
- 《論語》中的四字格成語來源及結構分析
其來源出處、語法結構進行研究，進而更深層次的認識《論語》的四字格成語。這對學習漢語言，傳承優秀傳統文化和弘揚華夏文明都有著重要的意義。關鍵詞：《論語》 四字格成語 來源 語法結構東漢班固在《漢書·藝文志》里記載：“《論語》者，孔子應答弟子、時人及弟子相與言而接聞于夫子之語也?！弊鳛橐徊空Z錄體文集，《論語》全書以語錄體為主，敘事體為輔，記載了春秋時期大思想家、教育家孔子及其弟子的言行，比較集中地反映了孔子及儒家學派的政治主張、道德觀念、倫理思想及教育原則?！?/div>
文學教育下半月 2022年8期2022-05-30
- 基于語料庫的校園公示語英譯規范化分析
語;語料庫;語法結構引言：近些年，國內高校得到了快速發展。伴隨一帶一路的實施，各地的高等院校紛紛制定了國際化的發展戰略，更多國外留學生進入到我國高校，來訪的海外企業人員、學術專家、國際政要數不勝數，這使得規范校園公示語翻譯成為了國內高校的重要議題。從這個角度來看，應積極研究基于語料庫的校園公示語英譯路徑。一、當前雙語公示語的概況在國內，雙語校園公示語是一道十分亮麗的校園風景，不僅與學校的外宣效果關系密切，并且在一定程度上影響著人文環境建設、國家外交水平以及快樂學習報·教師周刊 2022年2期2022-04-22
- 英語作文習作范例點評
恰當的詞語和語法結構。詞語方面恰當地使用了witness，broaden my horizons, vary from... to...， be blessed with 等；語法結構上，使用了非謂語動詞learning，varying，happening和which 引導的非限制性定語從句。第三，全文清晰、連貫，達到了試卷的寫作要求。第一段點明主題，第二段寫讀報的經歷和喜愛的欄目，第三段提出期望和祝福，全文邏輯清晰，思路自然，很好地完成了寫作目的。（文：考試與招生 2022年3期2022-03-15
- 翻譯中哈薩克語句子的焦點分析
的案例分析其語法結構，為相關翻譯人員提供經驗借鑒。關鍵詞：哈薩克語;焦點;語法結構;信息傳遞一、焦點解析焦點是指一個故事或者一句話中比較重要的部分，從語言上看，焦點是指想要傳遞的信息中最想讓對方接收和了解的信息。通常情況下，焦點具有強調的作用，也具備新信息補充作用。本文所探討的焦點是傳遞信息中的核心部分，是翻譯過程中需要格外注重的內容。二、哈薩克語翻譯標記焦點手段（一）語調標記1.語法重音語調是指語句中的重音部分，按照語句的不同結構，可以將其劃分為語法重音科技信息·學術版 2021年27期2021-11-24
- 解讀“應用較多的語法結構和詞匯”
應用了較多的語法結構和詞匯;（3）語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致;具備較強的語言運用能力;（4）有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊完全達到了預期的寫作目的。三、解讀“應用了較多的語法結構和詞匯”“應用了較多的語法結構和詞匯”，并非要求考生的每個句子都運用復合句或者復雜的語法結構，而是要重點關注語言的準確性、豐富性和得體性。要求考生做到靈活使用簡單句和復合句，準確地表達要寫的內容，達到溝通交流的目的。那么，如何廣東教育·高中 2021年9期2021-10-13
- 讓你的句子表達精彩起來！
應用了較多的語法結構;語法結構方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構所致;具備較強的語言表達能力。在整篇文章中，要盡量使用不同的語法結構，以避免重復。非謂語動詞、名詞性從句、定語從句、虛擬語氣等，都屬于較復雜的語法結構。正確地使用這些語法結構，便可寫出精彩的句子表達，從而提高作文的得分檔次。例如：1. 使用非謂語動詞一般表達：All the way we were chatting， singing， laughing， and enjoying the考試與評價·高一版 2021年2期2021-08-14
- 《周易》釋“用”
用”：意義;語法結構引言《周易》作為群經之首，蘊含著豐富的變化哲理。尚秉和先生曾言：“最多者《易》解，最難者《易》解，茍非真知灼見之士，為揚榷其是非，厘定其得失，后學將胡所適從哉！”[1]《周易》不僅對后世的哲學、史學產生了重要影響，更是對于訓詁學意義重大，在訓詁方面體現出高度的靈活性?！吨芤住芬粫?，許多詞語同時出現在不同的卦辭、爻辭里，或者義同，或者義異，學者們也多就此展開研究，如陳志霞（2003）[2]、吳辛丑（2003）[3]、劉鳳源（2012）[快樂學習報·教師周刊 2021年52期2021-03-23
- 搞清“充分必要”條件的語法結構
通過它的漢語語法結構，得到命題的條件和結論的推求關系.【關鍵詞】充分必要條件，語法結構在日常學習中，學習數學需全面地理解概念，正確地進行表述、判斷和推理，這離不開邏輯結構. 但是，往往忽略了數學概念本身的語法結構. 充分必要條件在高中數學中扮演重要角色，也是易錯知識點. 因此，怎樣更好、更準確地理解判斷充分必要條件成為重要的研究問題之一.雖然充分必要條件的判斷有很多種方法——定義法、等價法、集合法和傳遞法等，但是，還有不少同學將“充分條件”和“必要條件”搞數學學習與研究 2020年14期2020-12-28
- 運用新理念有效解答高考英語完形填空
;完形填空;語法結構一般情況下，完形填空題在高考英語試卷中，設計大約300—350單詞的英語短文，從中挖空20個單詞，靈活地設置成20個空格，短文后20個小題附帶A、B、C、D四個選項答案，每小題1.5分，占高考試卷的20%，這種題型讓考生閱讀短文，根據該段的語句詞義和語法現象，正確地篩選出可以填入空白處的最佳選項。如何有效地解答高考英語完形填空題，我從多年的高中英語教學中，淺談如下：1. 快速跳讀首尾句，有效預測全篇意通常而言，在高考英語完形填空的“頭部高考·中 2020年3期2020-09-10
- 文學翻譯圖書的編輯探析
;文學素養;語法結構;須注意的問題;誤譯中圖分類號：G232 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 10-00-02從事編輯工作十余年，感觸最深的是各類書稿有各自的結構與特點，對于其編輯加工，自然也有不同的編輯加工方法。文學翻譯書稿（本文僅指英譯中翻譯書稿），也有其自身的特點。筆者通過編輯加工《美國當代南方小說》（After Southern Modernism： Fiction of the Contemporary South）一傳媒論壇 2020年10期2020-09-06
- “意群”影響聽力理解能力提高的實證研究
念對提高句子語法結構和句意理解的重要意義?；诙嗄杲虒W過程中所遇到的學生外語聽力理解能力提高緩慢的問題，作者設計了教學改革，把意群的概念灌輸并強化于聽力教學過程中，發現意群與聽力理解直接相關，能顯著提高學生的外語聽力水平。關鍵詞 意群 語法結構 句意 聽力理解能力中圖分類號：H319文獻標識碼：A1意群的概念和分類意群是指在一個稍長的句子中根據意思和語法結構劃分出的若干個短語或成分，每個成分或短語即稱為一個意群。意群在句子中具有語義、語法和語調三種特征;同科教導刊·電子版 2020年4期2020-06-15
- 英語作文范例點評
的高級詞匯和語法結構。首先，恰當地使用了一些高級詞匯和短語，如：earnestly, due to, have a brilliant command of, fulfill one's expectation, gorgeously等。第二，語法結構的使用較為突出。全文約170個單詞，卻只有9個句子，就是因為較多地使用了非謂語動詞和從句等結構，現舉例說明。第一段中，第一句使用了同位語a student和其后who引導的定語從句，第二句使用了非謂語動詞he考試與招生 2020年5期2020-05-08
- 英漢表量語對比研究
結構 分類 語法結構1.引言量詞是漢藏語系的顯著特點之一。因此漢語作為漢藏語系的一個分支，量詞成為了其獨特的語言范疇。據歷史記載，古代殷商時期就有了度、量、衡、容器和貨幣的單位詞，到了先秦就有了“匹、兩、乘、張、個”等個體量詞。在以后的漢魏六朝、元明時期量詞又有了新的發展，其體系與用法已接近現代漢語的量詞。漢語的量詞極為豐富，是一個非?；钴S的詞類，用處很廣，且大部分來自名詞（王曉玲 2001）。相反，屬于印歐語系的英語在傳統的語法體系中缺乏量詞這種獨立的詞文學教育·中旬版 2020年1期2020-02-14
- 再論歷史事件“十次小組”的生成進化范式：單體與群體的邏輯法則
ilding語法結構下的內在生成秩序，并對其產生的新可能進行抽象化思維工具的路徑求解。研究結論將對彌合設計造物世界的思維方法論及生成法則給予一定的設計啟發。關鍵詞：十次小組 生成進化范式 思維工具 語法結構設計造物離不開物化世界的抽象認知能力，信息化世界不僅成為推動知識系統指數級增長的肇始，同時也在造物系統世界中播下了思維方法與抽象認知的干擾因子。我們需要對當下既定的造物基準與生成體系產生邏輯思維向度的發問：抽象認知能力是否可以幫助我們更好地分析、發現甚至名作欣賞·學術版 2020年10期2020-02-04
- 網絡熱詞“XX狗”的語法初探
XX狗”式的語法結構及語義特征，并從類推機制、類詞綴、社會心理等角度闡述其流行的原因，推演出今后語言構詞發展的主流趨勢，為今后構詞形式的演變發展提供一定的參考價值。關鍵詞：XX狗 感情色彩義 語法結構 類推機制網絡環境的不斷發展，催生著詞語形式的演變和發展。網絡熱詞“單身狗“文藝狗”以及“加班狗”等大量網絡熱詞的出現，使得“XX狗”式成為現代漢語詞類中的一類新興構詞形式。該構詞形式更加符合當前時代網絡文化的特色，也產生了明顯的時效性和實用性。針對“XX狗”名作欣賞·評論版 2020年8期2020-01-08
- 淺談高職專業英語的翻譯教學
；翻譯理論；語法結構高職教育是高等教育的一種類型，它的目標是培養實用型人才，學生在接受高等教育的同時，還要具備較高的職業技能和應用能力。專業英語課程教學在很大程度上是對學生專業知識的一種輔助和提升。專業英語教學中涉及到大量專業文獻的閱讀與翻譯，所以翻譯教學是專業英語教學的重中之重。但是，在實際的教學過程中，高職英語翻譯教學與大學英語翻譯教學相比，有著自己的特殊性。首先教學對象有差異，高職的學生翻譯理論知識與英語基礎相對較弱。其次翻譯的對象也不同，高職專業英新教育論壇 2019年17期2019-09-10
- 淺談高職專業英語的翻譯教學
；翻譯理論；語法結構高職教育是高等教育的一種類型，它的目標是培養實用型人才，學生在接受高等教育的同時，還要具備較高的職業技能和應用能力。專業英語課程教學在很大程度上是對學生專業知識的一種輔助和提升。專業英語教學中涉及到大量專業文獻的閱讀與翻譯，所以翻譯教學是專業英語教學的重中之重。但是，在實際的教學過程中，高職英語翻譯教學與大學英語翻譯教學相比，有著自己的特殊性。首先教學對象有差異，高職的學生翻譯理論知識與英語基礎相對較弱。其次翻譯的對象也不同，高職專業英新教育論壇 2019年18期2019-09-10
- 主流媒體微信公眾號新聞標題特點探析
，標點巧用、語法結構多樣、數字標題運用、短句口語化以及網絡流行語的融入，既實現了主流媒體獨有的威信，又滿足了讀者的心理需求。關鍵詞 ?新聞標題;微信公眾號;標題特點;語法結構中圖分類號 ?G2 ? ? ?文獻標識碼 ?A ? ? ?文章編號 ?2096-0360（2019）09-0123-02人民日報官方微信訂閱用戶早在2017年3月份突破1 000萬，推送的新聞閱讀量大多是“10萬+”，偶爾閱讀量和點贊數“雙十萬+”，其微信公眾號中的新聞標題具有其特點對新媒體研究 2019年9期2019-07-11
- 由漢英成語對比看中西方文化的差異性
成語;對比;語法結構;跨文化因素正文：在我們的日常生活中，成語的定義范圍比我們想象的要廣泛得多，形式多樣使用靈活，是很多本族語使用者表達自身觀點的一個主要方式。它們經過了歷史的積淀，具有深刻的文化內涵，往往是語言里的關鍵和精華，難免成為理解和翻譯上的絆腳石，因此我們學習研究并掌握這方面的知識至關重要。德國學者哈曼說："語言是民族的象征，是一個民族從事精神活動和維持社會聯系的必要基礎，一個民族的語言記錄著該民族走過的漫長歷史道路。"通過對漢語成語和英語成語來報刊精萃 2019年1期2019-01-03
- 語序在漢語語法中的作用
詳細了解掌握語法結構能夠促進對語言的整體把握理解，幫助學習語言體系。漢語語法結構中，語序對串聯漢語詞組、改變漢語意義、定義字詞詞性等語法因素具有決定性作用。語序，顧名思義，就是句子結構中字詞的排列順序，細化來說，語序是語素、詞、短語、分句、主句等的具體排列過程。同時，語序又包含了句法語序、語義語序、語用語序，可見，語序對漢語語法、漢語語言結構起作用。在討論研究漢語語法中的語序問題時，應遵循從個例到具體、再從具體到個例的原則，注重細化分析語序結構，以及語序對文學教育 2018年27期2018-11-28
- 談藝考生如何根據高考作文評分標準修改作文
運用了較多的語法結構和詞匯；語法結構或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞匯所致；具備較強的語言運用能力；有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊；完全達到了預期的寫作目的。第四檔(16—20分)完成了試題規定的任務；雖漏掉一兩個次重點，但覆蓋所有主要內容；運用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求；語法結構或詞匯方面運用基本準確，有些許錯誤主要是因嘗試使用較復雜語法結構或詞匯所致。運用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊。達到了預期的寫作中學課程輔導·教學研究 2018年25期2018-10-18
- “出乎意料之外”考釋
疇，用不同的語法結構能夠解釋其合理性，并且在古代漢語中的確存在同義詞組連用表達強調的現象，稱作“語義復現”現象。最后，在應用“出乎意料之外”這個結構的時候需要明白它在古代漢語的范疇內雖有一定的合理性，但在規范的現代漢語寫作中應該避免。關鍵詞：語法現象；語義重復；語法結構；古代漢語；語義復現“出乎意料之外”這個短語在我們的學習生活中并不少見，有時候一眼掃過完全不會覺得有任何違和感，甚至也早已習慣了“入乎情理之中，出乎意料之外”這樣的表達。但仔細琢磨來就會覺得青年時代 2018年11期2018-07-21
- 《醒世姻緣傳》雙音節動詞重疊研究
動詞重疊 語法結構 語法意義《醒世姻緣傳》是一部口語化程度較高的長篇小說，故事發生地主要是山東濟南府繡江縣明水鎮，全書具有濃郁的鄉土氣息?！缎咽酪鼍墏鳌反蠹s成書于明末清初，上承《金瓶梅》，下啟《紅樓夢》，是反映從明末到清中葉大約一百多年間語言事實的重要研究語料。該書的寫作較多地使用了山東中部方言，晁瑞（2014）對該書的方言有較為全面的研究。能夠重疊是漢語動詞的一個重要特點，而且重疊形式多種多樣。動詞重疊研究是近代漢語語法研究的重要課題之一，《醒世姻緣傳文教資料 2018年1期2018-04-09
- 分析英語翻譯的技巧
文化差異 語法結構隨著2003年“CATTI”即“全國翻譯專業資格水平考試”在我國開始，我國正在不斷適應國際之間的貿易往來活動，不斷培養應用型英語翻譯人才。與此同時，我國各大涉外企業也都需要英語翻譯人才，英語翻譯不再只是翻譯家的專利，更是學生應該具備的基本能力。因此，各大高校也在逐漸培養學生的英語翻譯能力，努力提高其基本技能。一、掌握英語翻譯技能的意義和重要性翻譯即把一種語言所表達的含義用另一種語言來進行表述，英語翻譯，就是運用自身掌握的英語和漢語知識將祖國 2018年24期2018-01-21
- 鶴壁方言程度副詞“可”“忒”“真”分析
以看到更多的語法結構。鶴壁方言中的“可”“忒”“真”是方言中使用非常廣泛的三個程度副詞，其語法結構相比現代漢語普通話中的程度副詞形式更為多樣。關鍵詞：程度副詞；語法結構；語義鶴壁位于河南省的北部，屬于晉語區的邯鄲新片。鶴壁市管轄有淇濱區、山城區、鶴山區三個城區和淇縣、?？h兩個縣區。鶴壁方言中表示程度遞進的副詞有“可[kei51]”、“忒[tei35]”、“真[t35]/[t51]”三個。本文從詞匯義和語法結構兩方面分析三個程度副詞在使用上的特點。1 以語義小說月刊 2017年11期2018-01-03
- 淺談對外漢語課堂教學過程中語法結構形式和內容意義的平衡
堂教學過程中語法結構形式的教學和語法內容意義的教學這一問題，作以簡要分析和思考。關鍵詞：對外漢語；語法結構；語言內容；平衡一、漢語語法的結構形式與內容意義的定義結構形式指的是構成某物的構造，它區別于物質的材料。漢語作為一門語言是有多種結構形式構成的，即為構成要素，主要有語音、詞匯、語法。在每一構成要素中又分為其自身的結構形式，即為語音結構形式，詞匯結構形式、語法結構形式。并且每一構成要素都有自己的內容意義。朱德熙在語法答問中提及語法研究，他認為：“語法研究北方文學 2017年9期2017-07-31
- 河南省醫藥業店名的語法結構分析
。從現代漢語語法結構的角度可將河南省醫藥業店名分為通名和專名。河南省醫藥業店名的通名具有顯著性特征，類型較少，大多以“藥房”“藥店”“堂”作通名。專名按意義主要分為與身心健康、百姓民生、醫藥行業、時間及數量相關四類，其中“康”“堂”“樂”等字出現的次數最多。關鍵詞：店名 語法結構 通名 專名一、引言醫藥業店名的調查研究是社會語言學在生活中實際應用的表現。趙愛英（2006）認為，店名語言有相對穩固、獨立的內部結構。國內一些學者如蔡英杰（2001）、丁安英（2現代語文 2017年4期2017-06-08
- 英漢兩種語言的異同對翻譯產生的影響
英語；漢語；語法結構；翻譯；影響中圖分類號：H059文獻標志碼：A文章編號：10017836（2017）05012503翻譯是外語的重要能力之一。在翻譯實踐之中，通過對比英漢兩種語言的異同，掌握英漢語言的特點，能夠全面而深入地掌握翻譯理論與技巧，并將源語言加以組織成為新的目的語。因而，翻譯關鍵在于語言特點的掌握，只有這樣才能主動運用其特點，進行全新的語言結構組織，將源語語意以更為生動貼切的語言表達出來。一、英漢兩種語言結構的異同英漢兩種語言的不同，關鍵在于黑龍江教育學院學報 2017年5期2017-06-07
- 從語言學視角看《世說新語》的書名結構與演變
辨別其書名的語法結構是“中心語+定語”還是“定語+中心語”結構，在分析時，研究者需注意辨析語法結構與語義輕重的不對稱性。其書名由“新書”演變為“新語”，是漢語書面語系統由文言向白話的轉變使然，而漢語雙音節音步及平仄交替的韻律對其亦有影響。[關鍵詞] 《世說新語》；書名；語法結構；演變；語言規律[中圖分類號]H14 [文獻標志碼]A [文章編號]10036121（2017）02010403《世說新語》是魏晉南北朝時期的重要典籍，在文學、歷史、思想文化等多領域牡丹江師范學院學報（哲學社會科學版） 2017年2期2017-05-30
- 初中學生如何處理英語閱讀理解中的生詞
生詞 猜測 語法結構閱讀理解受很多因素的影響，尤其與學生掌握詞匯的廣度與深度直接有關。在英語學習中，沒有大量的詞匯知識做鋪墊，要進行完整的閱讀理解幾乎是不可能的。但是在閱讀理解中，學生往往會遇到大量生詞。這時，怎樣去感知生詞，猜測生詞，進而把握生詞的詞義，對掌握好一篇閱讀理解起到了至關重要的作用。近年來，閱讀理解考查學生對不同體裁的文章的理解能力和掌握程度，體裁豐富，話題廣泛，題型靈活，主旨突出。而生詞是學生在閱讀理解中必然會遇到的一個大障礙。而學生一遇到教育界·上旬 2016年12期2017-05-25
- 淺談數學的語法結構及其人文特征
語言。數學的語法結構表現為通過邏輯連詞、量詞、否定、自由和約束等語法生成的基本概念（如集合、函數、關系及二元運算等）；數學的人文特征表現為三種形態：學術形態、生活形態及教育形態。學術形態上“冰冷而美麗”；生活形態上“樸素而動人”；教育形態上需要引發“火熱的思考”。幫助學生數學地理解、數學地表達是數學教育的重要目標。在教學中引入生活形態的數學語言可以激發學生的“火熱思考”。關鍵詞：數學語言；語法結構；人文特征中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號教育教學論壇 2017年19期2017-05-16
- 淺談對外漢語課堂教學過程中語法結構形式和內容意義的平衡
堂教學過程中語法結構形式的教學和語法內容意義的教學這一問題，作以簡要分析和思考。關鍵詞：對外漢語；語法結構；語言內容；平衡一、漢語語法的結構形式與內容意義的定義結構形式指的是構成某物的構造，它區別于物質的材料。漢語作為一門語言是有多種結構形式構成的，即為構成要素，主要有語音、詞匯、語法。在每一構成要素中又分為其自身的結構形式，即為語音結構形式，詞匯結構形式、語法結構形式。并且每一構成要素都有自己的內容意義。朱德熙在語法答問中提及語法研究，他認為：“語法研究北方文學·下旬 2017年3期2017-04-20
- 淺析小學語文口語表達能力的培養與擴展
口語表達 語法結構 模仿教學【中圖分類號】G622.2 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）06-0103-02一、引言口語表達能力是人際關系中的基礎性能力，也是小學語文教學培訓中應該重點關注的部分。要讓學生敢于說、能夠說、說得準確、說得恰到，就必須要系統地進行小學口語表達能力的綜合教學，做好語文口語教學的過程設計與教學方法選擇，提升小學語文教學過程中的針對性與方法性，讓學生參與到口語表達訓練中來，結合每一個學生的性格、學習能力、課程教育研究 2017年6期2017-04-15
- 初中英語主謂賓簡單句的掌握和拓展
立一個基本的語法結構，進而為高中的英語句式學習打下基礎。關鍵詞：初中英語；簡單句；語法結構中圖分類號：G633.41 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2016）22-036-010英語的句式結構其實和漢語的句式有著“異曲同工”之妙，而句式學習最簡單的也是最基本的莫不是分清句子的主謂賓，如漢語的“我打籃球”，執行者是“我”，動作是“打”，對象是“籃球”，對應英語的就是“I play basketball”，主語是“I”，謂語是“play”，賓中學課程輔導·教師教育（上、下） 2016年22期2017-02-16
- 長沙方言中的特色詞尾
“子”尾詞的語法結構較復雜。長沙方言“子”尾詞在詞匯、語法意義上主要有成詞、區別詞義、改變詞性、表示小稱和增強色彩意義等幾個方面的作用?！娟P鍵詞】長沙方言;“子”尾詞;語法結構;語法意義;詞匯意義湘語是湖南省各方言中分布地域最廣、使用人口最多的一種方言。根據湘語的內部差異，可以將其劃分為長益片、婁邵片、辰溆片三個片區。長沙方言屬于長益片區，是湘方言中最具代表性的方言。長沙方言共有韻母41個，沒有卷舌韻母er[?]，因此長沙方言中不會出現像普通話中的兒化詞，青春歲月 2016年22期2016-12-23
- 淺析古代漢語的名詞動用
要通過一定的語法結構才能實現?！娟P鍵詞】語言環境;語法結構;規律性大學語文教材中古文占有較大的比例，而在對古文翻譯、講解、評析過程中常常遇到的問題就是詞類活用。文言實詞中的某一個詞屬于什么詞性是固定的，在句子中充當何種成分也都有各自的基本職能，怎么又活用了呢？的確，在一般情況下，正如上文所言實詞確有其固定職能。但有些詞在一定的語言環境中卻能發生變化，即它們可以在句子中臨時改變其基本職能，按照一定的語言習慣靈活運用。這種靈活運用，就是詞類活用。但應注意的是，青春歲月 2016年21期2016-12-20
- 說“V得一手好X”
。本文主要從語法結構分析其語法成分的特點，“V”主要由手部施行動作且“VX”能夠產生“好”或者“壞”的結果義的單音節動作動詞構成，“得”字為助動詞充當補語，“一手好X”充當賓語等。關鍵詞：“V得” “一手” “好X” 語法結構一、引言漢語“得”字的句法演變經歷了一個異常復雜的過程，在一定程度上也增加了對“V得X”這一格式的發展演變的研究難度。對于“V得一手好X”的研究，除了《鄂東方言語法研究》（陳淑梅，2001）及《贛語吳城方言中帶“得”字的補語》（肖萍，現代語文 2016年9期2016-11-14
- 現代廣告在漢語語言世界中的偏離
偏離 語音 語法結構一、引言“零度”和“偏離”是比利時列日學派和法國新修辭學派修辭學中最核心的概念。這兩個學派提出零度和偏離理論，最初是用來解釋文學作品的風格。著名修辭學家、南京大學教授王希杰在此基礎上進一步發展了這一理論。他說：“如果零度是用來描寫正常的、規范的、中性的話語狀態，那么偏離則是用來描寫對零度的違反狀態?！盵1]事實上，純粹的零度是不存在的，一切言語都是對規則的偏離。偏離分為正偏離和負偏離：凡是能使信息增值、提高表達效果的，屬于正偏離；反之，現代語文 2016年9期2016-11-14
- 鳳凰漢語方言的四音格詞
；語音形式；語法結構；詞義四音格詞是漢藏語普遍存在的語言現象，是漢藏語的重要特征之一。漢語有豐富的四音格詞，其特點與語音、詞義、語用緊密相連。漢語四音格是由四個音節按一定的結構規律構成的、結構詞化、意義詞化或準詞化的的特殊的詞匯單位（孫艷2005）。文章以鳳凰方言中的四音格詞為研究對象，對其進行共時描寫，討論其語音形式、語法結構、詞義變化及音律特征。鳳凰縣位于云貴高原東側，湖南省西部邊緣，湘西土家族苗族自治州西南角，東接瀘溪縣，北與吉首市、花垣縣交界，南靠成長·讀寫月刊 2016年8期2016-10-21
- 試論語境理論在高中英語詞匯教學中的有效應用
；語境理論；語法結構；詞義中圖分類號：G632.0 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2016）06-0006一、前言詞匯學習是高中英語學習的重要部分，詞匯學習的質量會直接影響學生的英語表達能力和書寫能力。就目前來看，高中英語詞匯教學中還是存在較多問題，不利于學生英語水平的提高。因此，教師應加強語境理論在教學中的應用。二、高中英語詞匯教學中存在的問題1. 以教師為中心，忽視學生思維能力的培養在實際英語詞匯教學中，很多教師受傳統教學理念影響，忽視中學課程輔導·教學研究 2016年11期2016-05-30
- 培養閱讀技巧，提高閱讀能力
詞匯學習 語法結構 解題步驟 解題能力閱讀理解題主要考查學生的閱讀理解能力、分析判斷能力、邏輯思維能力和歸納概括能力等，同時考查學生的詞匯量、語法等基礎知識及直接運用英語的能力，是對知識和能力的綜合測驗。因此，搞好英語閱讀教學是提高學生英語閱讀能力的關鍵。那么，如何有效地進行英語閱讀教學呢？我想可以從以下幾方面著手：一、注意認真分析文章體裁分清文章屬于哪種體裁，以記敘文章為例，要注意時間、地點、人物、事件、結果等，以史地知識和科普文章為例，應注意人名、地考試周刊 2016年34期2016-05-28
- 淺論英漢語法結構差異及其翻譯
論是詞匯還是語法結構都有許多差異之處，針對此差異，筆者提出了在英漢互譯實踐中應注意的語法結構問題及相應的翻譯策略。關鍵詞：英漢;語法結構;翻譯中圖分類號：H315.9 ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ?文章編號：1005-5312（2016）27-0089-01美國翻譯理論家尤金奈達認為“翻譯就是接受語言復制出與原語信最接近的自 然等值體——首先是就意義而言了，其次是就風格而言?！边@就暗示了由于語言 文化上的差異，原文和譯文只能做到相對對等。因文藝生活·下旬刊 2016年9期2016-05-14
- “菜名結構”中名詞順序的認知理據探究
之相關的其他語法結構的規律的映射。關鍵詞： 語法結構 語序 認知語言學隨著中國經濟的發展、中國國際地位的提高和對外貿易的活躍，漢語在國外正在成為一門“熱門外語”。以社會需求作為推動力量，近年來漢語作為第二語言習得的研究非常興盛?？墒窃谝恍┮呻y問題逐漸被攻破的同時，仍有一些細節問題還沒有引起學者們足夠的關注，比如我們如何稱說菜名的問題。本文將對包含兩個名詞的菜名中兩個名詞性成分的先后順序進行討論，總結制約名詞性成分順序的規律，對造成這種規律的心理機制進行分析文教資料 2016年8期2016-05-14
- 探究普通話與吳方言語法結構區別
喻，但它們在語法結構方面也具有差異性。以第一部吳語小說《海上花列傳》作為材料探究發現，普通話的語法結構教吳方言穩定：吳語比北京話更常使受事前置充當話題、動補結構后面的賓語常常提前、后置詞比北京話更加活躍和發達。雖其在北京話擴散的過程中也受到了一定“規劃化”的影響，但兩者語法結構的區別不會在短期內消除。關鍵詞：普通話；吳方言；《海上花列傳》；語法結構作者簡介：孫凱旋（1997.9-），漢族，山東人，山東省濰坊市濱海經濟技術開發區濱海中學高中在讀。[中圖分類號青年文學家 2016年9期2016-03-28
- 漢語教學啟示下的高職英語教學創新策略
詞：共通性 語法結構 漢語教學 高職英語教學引言隨著語言學理論的深入發展和科技的飛速進步，高職英語教學也步入了全方位課改階段。過去幾十年里，高職英語的課堂教學改革取得了不小進步。但由于高職學生英語基礎較差，且在學習過程中受到母語的負遷移影響，高職英語教學效果仍不容樂觀。當前高職英語教學缺乏自然的語境輸入且因師資不足而實施大班教學模式，使得英語教學無法直接借用英美國家的本土英語教學方法。[1]而我國作為擁有五千多年民族文化的國家，其傳統漢語教學法有較為獨特的語文建設·下半月 2015年4期2015-06-11
- 大學英語B級等級考試詞匯用法和語法結構解題技巧
的詞匯用法和語法結構進行探析，旨在幫助學生在詞匯和語法結構部分解題得分有所提高。關鍵詞：詞匯用法；語法結構；高職高專院校中圖分類號：H310.4文獻標志碼：A文章編號：1001-7836（2015）03-0157-03根據高等學校英語應用能力B級考試大綱，詞匯用法和語法結構為英語B級考試的第二部分，考試時間15分鐘，題型為Section A的選擇題和Section B的填空題。選擇題10題占據5分，填空題10題占據10分。從歷年來的學生反饋，選擇題所涉及的黑龍江教育學院學報 2015年3期2015-05-12
- 淺析認知思維對英語語法結構的理解
程。理解英語語法結構的本質內涵能使學習者深入理解并掌握英語語法結構，避免濫用和誤用，同時能夠使學習者對語法結構產生系統的認知思維能力。關鍵詞：認知思維；語法結構；“to do”；“v-ing”中圖分類號：H314文獻標識碼：A文章編號：1006-026X（2014）02-0000-011. to do（動詞不定式）的認知語法內涵在以下三個例句中：1） I want it. 2） I want this book. 3） I want to drink.可以劍南文學 2014年2期2014-08-26
- 改變英語教學生態
；英語教學；語法結構一、適應英語教科書的科學化變革《新目標》英語這套教材，主要采用了任務型語言教學（Task-based language teaching）模式，融匯話題、交際功能和語法結構。形成了一套循序漸進的生活化的學習程序，在修訂過程中，編者依據國家教育部頒發的《英語課程標準》（實驗稿），對原書的內容作了適當的調整和不斷地完善，增加了復習單元、文化背景知識和學習策略（Learning strategies）部分，并增添了任務型學習成分和語篇輸入.本新課程·上旬 2014年2期2014-05-12
- 注重語法結構 提高英語聽力
。[關鍵詞]語法結構 英語聽力 中學生目前，我國廣大的中學生聽力相對來說較差，學生普遍感到聽力難，特別是農村普通高中，學生英語聽力由于受各種條件的制約，聽了后面，忘了前面，聽來聽去，聽力都沒有得到提高。為此，許多英語老師都在努力探索提高學生聽力的有效方法。在近幾年的高考中，聽力被納入為英語科考試的內容之一，分數為30分，占卷面總分的20%?；诖?，本文從語法方面分析和討論如何提高英語聽力水平。ビ鋟ㄖ饕研究句子的各種成分及其間的相互關系，就英語語法而言，它既中國校外教育(中旬) 2009年1期2009-04-08
- 詩歌中語序錯位現象探幽
語序；詩歌；語法結構；語文閱讀為了符合聲律的要求以及修辭表達的需要，詩歌中常常會出現語序錯位現象。我們在閱讀詩歌時必須把它們調整為正常的語序，才能正確理解詩句的含義，把握詩人的真實意圖與情感側重點。筆者就詩歌中語序錯位現象，歸納如下幾種類型：一、主謂倒裝：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！币饧础扒绱ǎㄇ缋实脑吧希h陽樹歷歷（可數），鸚鵡洲芳草萋萋”；“花重錦官城”，正常語序應為“錦官城花重”。二、狀語提前：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來?！闭５恼Z序是中學語文·大語文論壇 2008年7期2008-09-08
- 湖南湘鄉方言的“子”尾
］ 子尾詞 語法結構 語法功能湘鄉市位于湖南中部偏東的漣水中游，東南至東北毗鄰湘潭、韶山，北靠寧鄉，西接漣源、婁底，西南與雙峰交界。湘鄉方言屬于湘方言的婁邵片。湘鄉方言沒有兒尾詞，但子尾詞特別豐富，有許多獨特之處。本文主要通過對湘鄉方言和普通話中的子尾詞進行比較來說明湘鄉方言子尾詞的特點。湘鄉方言的子尾詞范圍很廣，可用于表示天文、地理、時間、農業、植物、動物、器具、稱謂、身體、疾病、日常生活、文體教育等方面，把湘鄉方言和普通話子尾詞進行比較，我們可以發現湘現代語文 2006年4期2006-07-06
- 基于語料庫的校園公示語英譯規范化分析