考試作弊
- 大學生期末作弊原因及防范措施探究
。但一直以來考試作弊現象就層出不窮，無論是今天還是古代，無論是是國內還是國外，而近年來，大學生考試作弊問題更是趨于普遍，司空見慣，嚴重影響了考試紀律，敗壞了學校良好的學風、考風。本文分析了大學生期末考試的作弊現狀、期末考試作弊的不良影響、作弊的原因以及防范措施。關鍵詞：考試作弊，作弊原因，防范措施一、大學生期末考試作弊現狀通過在校觀察以及查閱文獻和報道發現，高校考試作弊現象日趨嚴重，作弊“隊伍”的規模不斷擴大，已從個人作弊趨向群體共同作弊。根據許多調查研究
民族文匯 2022年40期2022-07-07
- 古代科舉考試作弊防范對當前高校防弊措施與考試制度的幾點啟示
要分析了科舉考試作弊方法與舉措，對科舉考試防弊措施與當前高校防范考試作弊對策進行分析研究，并就科舉考試防弊措施對當代高?？荚囍贫鹊膸c啟示提出了建議。關鍵詞：科舉考試;考試作弊;防弊措施;考試制度中圖分類號：G424.74? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2021）03-0098-052013年春節期間，央視紀錄頻道在黃金時段播出的紀錄片《科舉》贏得了觀眾們的一致好評，其收視率在央視紀錄頻道中同比其他節目一路高升，排名僅次于《舌尖上的中國
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2021年3期2021-07-06
- 大學生考試作弊心理分析及對策探討
：當代大學生考試作弊現象長期存在，盡管違紀成本很高，但仍有不少學生鋌而走險。文章通過調查大學生考試作弊的思想現狀，分析大學生考試作弊的主要原因及心理特點，從科學評價體系、推進課程思政、拓寬育人渠道及完善考前管理等方面，探討減少和杜絕大學生考試作弊的有效對策，優化高校學風建設。關鍵詞：考試作弊; 心理分析; 誠信考試; 對策研究中圖分類號：G645? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ?文章編號：1006-3315（2021）4-159-002考試
科學大眾·教師版 2021年4期2021-06-07
- 教育懲戒背景下高中生作弊問題應對策略
?要]高中生考試作弊問題在學校常規管理中屢禁不止。但這一問題的產生有其深刻的個人、學校、家庭和社會根源。為此，學校在處理這類問題時，應采取“以防為主，防治結合”的策略，在加強生涯規劃教育，糾正片面的教育評價導向的同時，也要積極推動家校共育，依法行使教育懲戒權，端正考風考紀，真正達到以考促教的目的。[關鍵詞]高中生;考試作弊;教育懲戒;生涯規劃;家校共育當前，高中生考試作弊問題已經成為影響高中教育教學質量的一個突出問題。盡管國家層面已經出臺了一系列關于考風考
基礎教育參考 2021年12期2021-03-17
- 大學生課程考試作弊行為誘因分析及對策研究
通過對大學生考試作弊行為的誘因分析，發現一些共性問題，并提出預防對策。[關鍵詞] 考試作弊;誘因;對策[基金項目] 2019年度中國地質大學（武漢）高等教育管理研究課題“我校本科生課程考試違規行為現狀及對策研究”（2019FZC02）;2020年度中國地質大學（武漢）本科教學工程項目“‘管理學’課程思政示范課程建設”（ZL202020）;2016年度湖北省高等學校省級教學研究項目“基于‘工研院+’的創新創業教育模式研究”（2016145）[作者簡介] 王一
教育教學論壇 2021年47期2021-01-03
- 淺談高職大學生考試作弊的成因及防范措施
摘要：大學生考試作弊現象在高職院校普遍存在，人數眾多，作弊手段花樣百出，可謂腦洞大開，考試作弊已經成為高職院校學生管理工作的一個非常棘手的問題。本文從淺析高職大學生考試作弊的成因入手，找出預防措施，高職院校要加強德育建設，建立良好考風，形成良好學風，可以讓課堂思政進入每一門課、融入每一堂課，把大學生培養成社會主義建設的有用人才。關鍵詞：高職學生;考試作弊;誠信教育中圖分類號：G712.4 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2020）14-022
文藝生活·中旬刊 2020年5期2020-08-14
- 博弈論視角的大學生考試作弊現象及其治理模式研究
摘要]大學生考試作弊現象長期存在，課程學習壓力、外部環境的影響、師生互動關系是大學生是否選擇考試作弊的主要原因。博弈論是研究大學生考試作弊行為的方法之一，通過分析監考教師和學生的博弈過程發現，采用落實主體責任的治理模式，監考教師和學生博弈的納什均衡能夠有效治理大學生考試作弊現象。[關鍵詞]博弈論;考試作弊;治理模式[中圖分類號]G645 [文獻標識碼]A [文章編號]2095-3437（2020）07-0186-04誠信是社會主義核心價值觀的重要組成部分，
大學教育 2020年7期2020-07-08
- 大學考試作弊涉事主體心理分析及防范
? 要：大學考試作弊行為嚴重影響高校教風學風，此行為的產生除了有學生自身的原因，也有一定的外部因素。通過網上問卷調查和現場問詢等線上線下兩種方式，獲取了各方對大學考試作弊行為的態度，分析了大學考試作弊產生的原因，探究了考試作弊涉事各方的心理心態。結合調查問詢結果，作者認為靈活多變的考核方式和切實可行的考試作弊處罰規定是避免大學考試作弊最有效的措施。關鍵詞：大學考試;考試作弊;考試處罰;考核方式Abstract： Cheating in college ex
高教學刊 2020年20期2020-06-29
- 獨立學院大學生考試作弊現象、原因與扼制的研究
學考試中考生考試作弊現象數見不鮮，獨立學院中也存在著很多考試考考生作弊現象。學生考試作弊不僅反映了本校學生的個人誠信、素養也凸顯了學院的整體學風，因此深入發現學生考試作弊現象，分析考生作弊心理、行為，探索扼制考生考試作弊的有效方法是整頓學風，是提高學生學習質量的首要任務。關鍵詞：考試作弊;獨立學院;大學生;調查;扼制引言：獨立學院是采用民辦機制、實行新型獨立辦學模式和管理體制的二級學院。這類學院發展飛速，其弊端也逐漸顯現。獨立學院學生質量參差不齊，學習習慣
青年生活 2020年11期2020-05-26
- 國內大學生考試作弊研究述評
[摘 要] 考試作弊作為大學校園中的一種不合法行為，產生影響學生心理健康、破壞教學質量評估機制、踐踏公平競爭等危害，因而成為國內學者研究的焦點。本文基于已有研究，回顧分析了近十年來大學生考試作弊的文獻分布、研究視角、研究路徑、基本情況、影響因素、解決策略等，同時，闡明已有研究存在的問題并提出以后可能的研究方向，以便為有效解決大學生考試作弊問題提供有益指導。[關鍵詞] 大學生;考試作弊;研究;述評[中圖分類號]G641 ?[文獻標志碼] A [文章編號] 1
教書育人·高教論壇 2020年1期2020-02-16
- 同伴關系對大學生考試作弊決策的影響：性別差異的調節作用
差異對大學生考試作弊行為的影響，意在了解影響大學生考試作弊的行為機制。方法：設置兩種考試情境（高他人作弊情境與低他人作弊情境）對520名大學生進行施測，收回有效問卷514份。結果：同伴關系的主效應顯著F（1，501）=476.25，p關鍵詞：考試作弊;同伴關系;性別差異;框架效應中圖分類號：G526.5 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2020）01-0087-03一、引言考試作弊行為是長期且普遍存在的校園現象，而是在大學生身
教育教學論壇 2020年1期2020-02-16
- 職業學校學生考試作弊行為的個案研究
劉權摘 要：考試作弊是職業學校一種常見的行為。文章選擇個案，對一個屢次作弊的學生，采用訪談法和觀察，分析其考試作弊行為的成因，并運用一些策略對其進行了干預。關鍵詞：職業學校;考試作弊;個案;成因;干預教育部頒布的《國家教育考試違規處理辦法》中明文規定：考生違背考試公平、公正原則，以不正當手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績的應當認定為考試作弊。作弊是一種道德觀念的缺失，是缺乏誠信的表現。在大力倡導“誠信機制”的現今社會，作弊在職業類學校學生考試中卻屢禁不
青年與社會 2019年30期2019-12-04
- 試析大學生考試誠信缺失與高校誠信教育
等。關鍵詞：考試作弊? 誠信缺失? 高校誠信教育中圖分類號：G41 ? ?文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2019）09（c）-0231-02黨的十八屆四中全會把社會誠信建設納入全面推進依法治國的要求之中。習近平總書記強調誠信在和諧社會中的重要地位，指出：“誠信是和諧社會的基石和重要特征”。實現中國夢，教育要先行。特別是高等教育，助力中國夢不僅要不斷增強人才培養、科學研究和社會服務能力，更需要鑄造崇尚誠信、敬畏學術、引領風尚的精神和品格。在高
科技資訊 2019年27期2019-11-30
- 大學生考試作弊的特點與心理分析及其防治措施
考，都可見到考試作弊的影子。對于作弊的理解，也是“仁者見仁，智者見智”。但總的來說，作弊破壞了考試的公平性，對高等教育目標的實現會產生影響。本文以某大學為研究對象，通過問卷調查與訪談相結合的方法，分析大學生考試作弊的原因，針對在學校管理過程中存在的作弊行為提出矯正對策，爭取為大學生的成長創建一個健康積極且公平的氛圍。關鍵詞：大學生;考試作弊;特點;心理分析;防治策基金項目：本文系湖南省教育科學“十二五”規劃項目“考試舞弊研究及防舞弊措施研究”（項目編號：X
卷宗 2019年29期2019-11-11
- 大五人格特質對作弊決策的預測作用
量表與大學生考試作弊評定量表對508名大學生進行調查，以探討大五人格因素對作弊決策行為的預測作用。結果顯示：（1）作弊決策在性別與年級上差異顯著，男生的作弊意向顯著高于女生，t（1，503）=2.88，p【關鍵詞】大五人格 ?考試作弊 ?預測作用【中圖分類號】B84 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）29-0002-02人格特質影響風險決策的觀點已經得到了不少研究的支持[1]，如感覺尋求、沖動性等被普遍認為是影響決策的主要人格特質
課程教育研究 2019年29期2019-10-08
- 高職大學生考試作弊的成因分析及預防對策研究
分析高職學生考試作弊的成因入手，探討了預防學生考試作弊的幾點建議，并對如何發揮處分的教育警示作用、保障學生的合法權益進行了探討。關鍵詞：高職學生 考試作弊 考試作弊預防考試作弊的危害性眾所周知，加強考試管理，規范考試行為，建立良好考風，形成良好學氣，意義重大。國內外的學者對此進行了較為深入的研究，但多是對規范考試作宏觀的探討，對微觀的、具體的高職學生作弊的成因和預防研究的文章很少。高職院校的學生有其自身的特點，造成學生作弊的成因也與普通高校不同，相應地，其
職業·中旬 2019年4期2019-06-20
- 關于考試作弊入刑問題的思考
相伴而生的是考試作弊現象層出不窮，嚴重影響了考試制度權威和國家對人才的選拔，也嚴重損害了守紀考生的公平競爭權，具有嚴重的法益侵害性。我國現行行政法規和規章對考試作弊行為處罰的規定由于法效力的位階較低、處罰嚴厲程度不夠，造成作弊行為人違法成本低，導致作弊現象屢禁不止?！缎谭ㄐ拚福ň牛烦雠_后，增設了組織考試作弊罪，代替考試罪，提供試題、答案罪等三個新罪名對考試作弊行為予以刑法規制。然而基于刑事司法的嚴謹，上述罪名在司法實踐中的理解和適用還存在一定的爭議，在
商情 2019年17期2019-06-20
- 大學考試作弊問題分析與對策
失等是大學生考試作弊的主要原因。預防考試作弊的對策在于完善考試制度，鏟除利于學生作弊的土壤;改革考評制度，提高學生學習的動力;加強價值觀和道德觀教育;只有這樣，才能最終形成奮發向上的學風，培育優秀合格的大學生。關鍵詞：考試作弊;誠信;大學生中圖分類號：G642.0 ? ? 文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1674-9324（2019）20-0230-02一、大學生考試作弊原因分析1.功利化的價值觀導向。一是當前我國處于社會主義市場經濟制度的建立和完善階段
教育教學論壇 2019年20期2019-06-17
- 大學生考試作弊的成因分析及對策
低等都對學生考試作弊起到了一定的推動作用。為促進大學生的學習和發展，高校應該加強對學生的思想教育，積極培養學生的專業興趣，同時在完善監考機制的前提下建立學生誠信檔案。關鍵詞：大學生;考試作弊;懲罰機制誠信是每一個人的人生基本準則，然而在當今社會，一些大學生考試作弊現象屢見不鮮，且有愈演愈烈的趨勢。這不僅破壞了公平競爭的原則，而且助長了學生走向社會后投機欺詐的心理，長此以往，對整個社會的穩定發展必將產生不利的影響。針對大學生考試作弊的原因，有學者認為，大學生
河南教育·高教 2019年2期2019-04-04
- 初中數學考試中學生作弊心理問題的防范
初中數學;考試作弊;心理防范在初中數學教學過程中，少數學生存在作弊的心理，為了取得好的成績在考試中不遵守相應的規則，使用不恰當的方法。一、初中生數學考試作弊心理問題傳統的教育體制之下，考試對于學生的影響是非常大的，家長與教師都非常重視學生的成績，根據學生的成績來評判是否達到學習的目標。在這樣的目標認知的前提下，學生想要取得更好的成績，導致了少數學生使用不恰當的方式進行考試，在初中數學考試之中出現作弊的情況，初中學生作弊的方式方法多樣，手段也越來越多。初中
教書育人·教師新概念 2019年12期2019-01-13
- 大學生考試作弊的原因及應對策略
年來，大學生考試作弊現象屢禁不止，甚至越演越烈。針對這種現狀，本文探討了大學生考試作弊的原因，并提出了如何有效防止大學生在考試作弊的應對策略。關鍵詞：大學生；考試作弊；應對策略中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）51-0258-03近年來，教育部為了堅定實施科教興國戰略，各高等院校招生規模不斷擴大，大學生的招生數量在逐年上漲，但是隨之而來作弊的風氣也日益嚴重。目前大學生考試作弊的行為已經較為常見。作弊手段隨著科
教育教學論壇 2018年51期2018-12-11
- 誠信教育視域下的大學生考試作弊成因及對策研究
但當代大學生考試作弊現象頻發，一定程度上反應了大學生誠信道德的缺失，嚴重影響了學校評價學生學習效果和教師教學質量，不利于大學生成長成才。大學生考試作弊是學生個人、學校、社會多方面因素的影響導致，也需要學生本人、學校和社會三方共同努力，筑牢大學生誠信道德防線，才能有效防范大學生考試作弊的發生。關鍵詞：大學生；考試作弊；誠信；對策誠信是中華民族的傳統美德，是大學生學習、生活和工作的重要約束力，是大學生立德樹人的根本，是衡量個人素質高低的重要標準。不講誠信、考試
青年與社會 2018年18期2018-09-26
- 刑法管理考試背景下大學生誠信考試調查與分析
鍵詞：刑法；考試作弊；大學生；誠信考試中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）33-0242-02《中華人民共和國刑法修正案（九）》中新增的涉及考試工作的條款不僅規定考試作弊行為本身要受到刑法處罰，還將組織作弊、幫助作弊的行為入刑。本文就刑法管理考試背景下大學生誠信考試進行調查研究，以期在刑法管理考試背景下對大學生誠信考試教育、建設社會和諧之風提供第一手的資料。一、研究對象與方法1.研究對象。安徽蕪湖3所本科院校的一到
教育教學論壇 2018年33期2018-09-25
- 從“考試作弊”探究高校道德教育
年來，大學生考試作弊現象日益得到全社會的關注。越來越多的學校希望通過進行標準化考場建設來減少和杜絕這一現象，但是依舊屢禁不止。因此，我們需要透過這一現象探究出高校道德教育的現狀與不足，從根本上杜絕作弊現象的發生。關鍵詞 考試作弊 高校 道德教育中圖分類號：G41 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.05.045Abstract In recent years， the phenomenon of college s
科教導刊 2018年14期2018-07-25
- 當代大學生考試作弊的成因及對策探析
詞：大學生；考試作弊；解決方案考試是學校用于檢測教師教學質量和評估學生知識掌握程度的主要手段，是學校教學過程的重要環節之一，它能調動師生之間教與學的主動性和積極性。由于大學生考試作弊現象大量存在，使考試檢測功能得不到正常發揮。雖然各高校針對學生考試作弊問題做了大量工作，并制定了各種嚴厲的懲處措施，但考試作弊現象還是屢禁不止，而且越來越多樣化和高科技化。從考試制度推出之日起，作弊現象就與之伴隨一直存在。即使在有著象牙塔之稱的高校內，也難以避免作弊態勢的發生、
考試周刊 2018年64期2018-07-24
- 大學生學術誠信缺失的原因及其教育對策研究
是作業抄襲、考試作弊和論文剽竊。其原因有學生對學術誠信認識不清晰，專業知識能力不足，學校相關制度執行力不足等。改進的措施是學校應該加強制度建設，進行學術誠信教育；教師應該提高教學質量，采用更為靈活的考核方式，加強學術不誠信行為懲處的執行力度；學生應該提高認識，約束自己的行為，相互監督。關鍵詞：大學生 學術誠信缺失 作業抄襲 考試作弊 論文剽竊中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）06-0019-02大學生學術誠信缺失
現代交際 2018年6期2018-05-17
- 大學生考試作弊的成因及防范機制研究
李曉鵬摘要：考試作弊是影響大學生誠信的重要因素，對校園文化建設及學生的成長成才都會產生不好的影響。文章通過分析工科學生考試作弊現象，探究原因，旨在杜絕學生作弊。關鍵詞：考試作弊；誠信；原因考試是教學質量評價的一種方式，通過考試可以評價學生對知識的掌握及運用的能力，利于找出教學中的不足，提高教學質量?？荚囈褲B透到各個領域，對每個人的生活甚至命運有著重要的影響，作弊現象隨著考試而出現。加強教育，杜絕考試作弊，已成為校園中一個亟待解決的難題。一、大學生考試作弊現
魅力中國 2018年51期2018-04-08
- 基于計劃行為理論的大學生考試作弊行為研究
要： 大學生考試作弊行為嚴重危害高校教育活動有序開展。為有針對性地解決該難題，基于計劃行為理論的考試作弊意向量表對440名大學生進行問卷調查，共獲取了355份有效數據，從行為態度、主觀規范、知覺行為控制三個方面來研究大學生考試作弊行為的影響因素。結果顯示：大學生考試作弊行為與其所在年級、所學專業類別以及性別有所聯系；考試作弊行為和計劃行為理論模型有相關關系。結論：大學生考試作弊現象必須引起高度重視，計劃行為理論模型可以比較有效地評估考試作弊意向及預測作弊行
現代商貿工業 2018年6期2018-03-22
- 考試作弊入刑的刑事責任分析
案（九）》將考試作弊納入刑法范疇，專門規制該行為，懲罰力度明顯提高。這有助于維護教育秩序，促進公平公正，促進人才選拔。但需要明確法律規定的國家考試的范圍，組織行為的認定以及國家工作人員或者替考者的量刑認定等問題。關鍵詞：考試作弊；國家考試；刑事責任中圖分類號：D9文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2018.09.0701考試作弊入刑前的案例考察及立法變化在《刑法修正案（九）》出臺以前，針對考試作弊行為，我國刑法區分具體
現代商貿工業 2018年9期2018-03-16
- 淺談明清時期對科舉舞弊的刑事處罰
實施的種種涉考試作弊行為屢禁不止。從古至今，但凡存在考試，總會伴隨著作弊的行為出現，特別是國家性的且具有競爭性的考試，更是如此。在封建社會中，科舉考試作為一種發現優秀人才的選拔制度的出現，為普通讀書人提供了一條通過考試躋身仕途的道路。為了得到金榜題名的機會，不少人甘冒風險，通過各種作弊手段以求取功名。從隋唐至清末，歷代統治者頒布了一系列法規禁令來對作弊行為進行處罰，尤以明清時期處罰力度最甚。明代科場的嚴厲管理較前代更為嚴密，制度化程度更高，這些都被清代的科
法制與社會 2017年26期2018-03-10
- 淺析高等教育環境下學生考試作弊成因
各高校的學生考試作弊現象呈現著愈演愈烈的趨勢，這不僅給學生管理工作帶來了挑戰，也對學校的考風與學風造成了影響，本文對高等教育環境下學生考試作弊成因進行了分析，并提出了一些簡單的應對策略。關鍵詞：高等教育；考試作弊；應對措施一、 引言考試是學?？疾鞂W生知識掌握水平與個人能力的主要手段，而考試作弊卻使得這一手段喪失了真實性，而在現今我國高等教育的環境下，考試作弊問題已經成為了高校學生管理工作與教學工作中的一大難題。二、 高等教育環境下學生考試作弊行為出現的原因
考試周刊 2018年12期2018-01-18
- 作弊行為分析以及解決對策
就如今存在的考試作弊行為展開討論，根據作弊現狀以及影響因素來進行深入研究，從而提出可行的解決方案。關鍵詞：考試作弊；現狀；因素；對策一、前言在如今的社會中，作弊可以說是一個普遍的現象，幾乎是滲透到了各行各業，我們可能在任何時候，任何地點遭到不公平的待遇，從而讓不如自己的人爬上了一個比自己更高的位置，而且現如今隨著技術的進步，作弊的手段高明的讓我們防不勝防。在我們被稱作祖國的希望的學生中，作弊的現象也是數見不鮮，而本文就是著重從學生的作弊的現狀來分析考試作弊
東方教育 2017年24期2018-01-11
- 基于數據挖掘技術的考試作弊風險預警研究
育引導，形成考試作弊的預警機制，降柢學生作弊輟學風險，提高學校教育教學質量。關鍵詞：數據挖掘；Apriori；考試作弊；預警中圖分類號：TP311.1 文獻標識碼：A 文章編號：1671-1580（2017）09-0120-03一、數據挖掘技術概述數據挖掘技術是從不同的角度分析數據并將其歸總為有用信息的過程——可以利用其以增加收入，降低成本或二者兼有之。雖然數據挖掘是一個相對較新的術語，但其技術卻不然，早在數據挖掘一詞出現的很多年前就有公司利用強大的電腦來
吉林省教育學院學報 2017年9期2017-12-16
- 高職院校學生考試作弊的動機分析及對策
高職院校學生考試作弊的動機分析及對策進行詳細探究?！娟P鍵詞】高職院校 考試作弊 動機分析【基金項目】高職生創業心理資本與創業心理品質的關系研究，項目號：2017SJBFDY051?！局袌D分類號】G712.474 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）45-0025-01在高職院校學生考試中經常存在學生作弊的情況，造成學生養成不良的行為習慣，對高職院校的快速發展產生了嚴重的影響?；诖?，本文就對高職院校學生考試作弊動機進行分析，并提出杜
課程教育研究 2017年45期2017-12-01
- 大學生考試作弊行為的心理學探究
羅俊摘 要：考試作弊是大學校園中不可忽視的問題。教師可以通過調查問卷和訪談等方法分析大學生考試作弊的現狀，并結合心理學從人類心理活動的三種基本形式，即認知、情感、意志三個角度對大學學生作弊的現狀、成因及行為發生機制進行相關研究，為高校有效遏制大學生考試作弊及誠信考試制度設計提供參考。關鍵詞：心理學；考試作弊；調查分析中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）34-0011-03DOI：10.16657/j.cnki.iss
學周刊 2017年34期2017-11-27
- 高校考試作弊監管的博弈分析及其改進策略
本文構建了考試作弊現象的博弈模型并作了分析，探討了改進方法，提出了加強考風建設的對策建議。要降低監考教師的監考成本，提高監考收益；提高學生的作弊成本，降低作弊收益；制定嚴格的規章制度，堅決貫徹執行?！娟P鍵詞】 高校；考試作弊；監管博弈；對策目前，在我國應試教育的體制下，大多數高等院校評定學生一個階段或一門功課的主要手段仍然是考試。它既可以衡量學生一個階段的學習成效，還可以幫助教師獲得教學反饋，并根據反饋出的問題發現教學偏差以便及時調整教學方法，這也是實現
新西部下半月 2017年9期2017-10-23
- 高校考試作弊影響因素分析及對策研究
明摘要：大學考試作弊行為普遍存在，嚴重影響了教育質量及人才培養質量，對考試作弊行為及影響因素進行分析具有重要意義。本文從學生個人行為、教師層面、高等教育層面和社會環境層面對影響作弊行為的因素進行研究，并提出加快教學體制改革、加大制度宣傳力度及執行力度、加大監考力度及加強誠信教育的建議。關鍵詞：考試作弊；個人行為；教學內容；誠信1 引言考試作為高校人才培養的重要環節，對教師教學效果的評價和學生掌握知識程度的評估具有重要意義，同時對教學質量和社會對人才的公平公
東方教育 2017年15期2017-10-19
- 大學生考試作弊行為分析與對策
良志【摘要】考試作弊是高校學風建設的頑疾之一，究其原因，主要有社會及家庭不良風氣的影響，平時學習不夠扎實，學生的僥幸心理、從眾心理、不平衡心理，礙于同學情面或利益驅使，考風考紀不夠嚴格等。學?？梢詮呐嘤龑W校文化和大學精神，加強誠信教育和道德教育，關鍵時點提醒和督促學生，強化外部監管和督促等方面遏制考試作弊行為的發生?！娟P鍵詞】大學生；考試作弊；原因；對策考試作弊歷來是大學生校園不良行為的主要表現之一，也是高校學風建設中的頑疾，既影響了學生學習效果的準確衡量
教育界·下旬 2017年8期2017-09-25
- “失范理論”視角下的大學生考試作弊現象研究
年來，大學生考試作弊現象頻繁出現，對學生的學業成績與身心健康均產生了消極影響，同時嚴重破壞學風校風，給高校管理工作帶來巨大的壓力。本文以上海S大學的大學生為調查對象，以“失范理論”為視角，通過SPSS軟件對調查所得數據進行總結分析，立足于“文化目標與制度化手段之間的沖突”，分別從學生、家庭、學校、社會四個層面對考試作弊現象的原因以及解決措施進行探討。希望通過提升學生道德修養，改善家庭教育環境，以及形成科學評價體系，完善懲罰措施等方法來防治大學生考試作弊現象
課程教育研究 2017年29期2017-08-20
- 大學生考試作弊原因及預防對策
隨考試出現了考試作弊現象，這是高校教育教學必須面對和解決的問題。本文對高校學生考試作弊原因進行分析，提出了相應的預防對策。關鍵詞：考試作弊；原因；對策1前言考試是學校教育教學環節的重要組成部分，自古被認為是最“公平”的選拔制度，“朝為田舍郎，暮登天子堂”的科舉考試，經過一千多年的不斷完善，既為中國歷代統治者選拔了人才，也為世界考試制度的發展奠定了基礎。但是，伴隨著考試出現了考試作弊現象。直到今天，考試作弊仍然存在。2010年湖南省的英語四、六級考試共查處違
速讀·下旬 2017年5期2017-07-14
- 大學生敏感話題
年來，大學生考試作弊現象越來越嚴重，學習效果的評估和心理健康的發展因此受到影響，這也給高校教育工作帶來了不便。因此我們針對大學生作弊進行了調查及分析。首先，通過自編的“大學生敏感話題—作弊研究調查問卷”進行問卷調查，然后，利用全概率公式 ，估計出大學生作弊行為發生的概率。最后，通過對數據的整理和分析，得出大學生作弊原因，并給出了建議。本研究為高校教育工作者提供一定的數理依據。通過現狀調查和原因分析，我們對建立科學系統的評價體系等給予了建設性意見?！娟P鍵詞】
文理導航·教育研究與實踐 2017年6期2017-07-13
- 淺談考試作弊的成癮及對策
要：多年來，考試作弊行為屢禁不止，且逐漸呈現作弊手段科技化、作弊范圍擴大化和作弊目的金錢化的特點。作弊現象不僅表現于學?？荚?，而且出現于社會各類考試；不僅盛行于在?？忌?，甚至蔓延于社會各類考試人群。其弊端是直接危害社會公平、破壞社會正義、威脅傳統美德，并將造成社會秩序的混亂、公眾心理失衡，給人們帶來安全危機以及心理焦慮，嚴重影響了教育的公平和社會的穩定。本文就簡要探究了考試作弊的現象、根源以及防范考試作弊現象的對策。關鍵詞：考試作弊；現象；根源；防止對策中
中學課程輔導·教學研究 2017年10期2017-05-31
- 飛行大學生考試作弊問題的分析與對策研究
飛行大學生；考試作弊；對策一、飛行大學生考試現狀飛行大學生培養模式是兩年內在校本部完成所有本科階段的理論課學習，符合理論課結業后下分院進行飛行訓練。兩年的時間里完成二十多門課程，相對于其他大學生而言，時間緊，課程重。在理論學習階段和私商儀考試時間是1.5年到2.5年（即18到30個日歷月），飛行學生采用準軍事化管理模式，學生要在相應的時限內必須完成40余門基礎和專業課程的學習，并且只有考試通過后，并通過私商儀執照理論考試才能下分院。從學生首次參加私商儀執照
科技風 2017年6期2017-05-30
- 大學生作弊普遍化成因分析及高校教育管理對策
詞：大學生；考試作弊；高校教育管理對策中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：2096-000X（2017）10-0114-02Abstract： Examination is an important way to select talents for our country through competition and elimination， the fairness of college students' examination not
高教學刊 2017年10期2017-05-30
- 考試作弊系列犯罪的司法認定研究
：近些年以來考試作弊系列行為有愈演愈烈之勢，其對社會的危害程度隨著信息時代的到來而與日俱增，在新的社會形勢下需要刑法的及時干涉和約束。在最新公布的《中華人民共和國刑法修正案（九）》中，把考試作弊行為作為犯罪化處理。但也只有在“法律規定的國家考試”中的作弊行為才作為犯罪處理。而“法律規定”“國家考試”等內容在刑法中也需要進一步的界定和規制。關鍵詞：考試作弊；司法認定；國家考試一、考試作弊犯罪內涵之界定從《修正案（九）》的規定來看，并非所有考試中的違規違紀行為
職工法律天地·下半月 2017年5期2017-05-20
- 淺談某些普通大學的期末考試作弊現象為何屢禁不止
通大學的期末考試作弊現象屢禁不止的問題，文章從內外部兩個方面進行剖析并提出了相應的解決措施，同時結合作者感悟深切告訴讀者作弊的危害以及社會公平正義的流失，發人深省。關鍵詞：普通大學 考試作弊 公平近年來，隨著國民經濟水平的增長，人們對于知識的重視程度也愈發提高，我們走過了小學，中學，高中，來到了夢寐以求的大學，本以為隨著學歷的增長學生的素質也會增長，可我卻發現了應試教育下“可怕的另一面”：國內高校大學生作弊現象時有發生，甚至有部分學生對于作弊行為見怪不怪，
祖國 2017年7期2017-05-08
- 剖析大學生考試作弊現象
普及，大學生考試作弊現象屢禁不止，這種不良風氣不利于社會的發展和人才選拔的公平公正公開。本文以這一日益嚴重的社會現象為主題，從分析原因和提出對策兩方面對考試作弊的現象進行了分析，旨在反對考試作弊現象，維護社會的公平競爭。關鍵詞：大學生；考試作弊；作弊原因；應對措施現如今，隨著社會和經濟的高速發展，無論是升學或求職，都離不開各種各樣大大小小的考試，而考試成績的理想與否則直接決定著考生的命運。因此，為了取得好成績，在各類競爭中得以勝出，考試作弊現象便開始越來越
山東青年 2017年1期2017-04-13
- 考試作弊行為的法律控制途徑研究
之一。因此，考試作弊行為也逐步變得層出不窮、愈演愈烈，嚴重影響了社會公平競爭的良好局面的形成，直接關系到每個遵守考場規則的考生切身利益。為此，筆者結合《刑法修正案（九）》相關規定，簡要分析其現實危害，就考試作弊行為的法律控制途徑進行梳理，以期不斷提升控制效果。關鍵詞：考試作弊 誠信 法律 控制【分類號】D922.162015年，我國正式通過實施《刑法修正案（九）》。在本次修正案當中，關于打擊考試作弊的相關規定得到了空前的加強和進一步明確。其中，對在法律規定
課程教育研究·新教師教學 2016年14期2017-04-12
- 初探獨立學院學生考試作弊的成因與管理對策
突出的是學生考試作弊現象突出。考試作弊現象是高?？荚囍薪洺霈F的現象，而獨立學院學生考試作弊的成因具有其獨特性。經過嚴謹的調研分析，我們不難看出，獨立學院學生考試作弊的獨特性因素背后反映出的是獨立院校教學思路、管理模式等方面的不足，而解決問題的途徑也需要從院校建設內部改革尋求路徑。關鍵詞：獨立學院；考試作弊；校園管理中圖分類號：G642.474前言：考試是學校教育檢查學生學習質量的一種方式，在考試中作弊是長期以來校園屢禁不止的不良現象。在高校獨立學院中，
課程教育研究·新教師教學 2016年11期2017-04-11
- 大學生考試作弊的心理分析及其解決路徑
詞：大學生；考試作弊；心理分析；解決路徑從古至今，考試都是衡量所學知識是否達到教學大綱的要求、檢測知識是否掌握的重要方法。大學生，不能僅僅為了考試而應試，更要依托考試，汲取知識、鞏固知識，將短期記憶轉化為長期記憶的一個手段，把考試當作是一個提高知識層面、提升能力的過程。考試作弊，破壞了正常的考試秩序，損害大學生的身心健康，危害良好學風、校風的形成。這種風氣一旦蔓延，將成為一顆毒瘤，很難剔除。中國青年報社會調查中心在2015年通過民意中國網和問卷網對2000
課程教育研究·新教師教學 2016年13期2017-04-10
- 獨立學院大學生考試作弊原因調查分析及對策研究
北某學院學生考試作弊原因進行分析，找出學院作弊學生大概比例，并分析學生作弊的深層次原因，有利于改進教育教學方式?！娟P鍵詞】大學生；考試作弊；調查分析；對策目前，全國有獨立學院270多所，獨立學院在校大學生數目可觀。獨立學院在校學生考試作弊是一個值得關注的問題，引起很多學校的教育管理人員重視。本文以河北某獨立學院為例，通過問卷調查和訪談等方式對學生考試作弊原因進行分析，以求找到遏制學生作弊的對策。本次共發放調查問卷1050份，涵蓋該學院六個二級學院學生，收回
智富時代 2017年1期2017-03-10
- 大學生課程考試作弊的現象研究及對策
校大學生課程考試作弊現象在各高校普遍存在，它嚴重破壞了考試公平、公正的原則，影響考風、考紀和學風建設。如何預防和杜絕學生考試作弊現象，維護考試的公平、公正原則，是高校教務管理工作中不可回避的問題。關鍵詞：大學生；考試作弊；對策中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）03-0035-02課程考試是高等學校人才培養的一個重要環節，是檢驗學生對課堂知識的掌握情況和檢查教師教學效果的重要途徑。課程考試作弊是高校教務管理工作中經
教育教學論壇 2017年3期2017-02-10
- 淺談高校學生考試作弊行為及應對策略
要：高校學生考試作弊問題應該可以說目前高校教育中一個非常嚴峻的問題，也是高等教育的一大弊端?？荚囀且豁棁烂C的事情，是考核學生專業能力、知識掌握情況、道德品質等各個方面的手段，是高校教育系統中不可缺少的重要組成部分，考試的方式方式可以改革、能夠創新，但是不管哪一種考試方式都不能違背公平、公正、真實的原則，可是從我國高?，F階段的考試情況來看，學生考試作弊的行為，與教師的縱容、姑息以及學校的不重視，有直接聯系，這種行為如果持續下去，學生就會養成不思進取、不求上進
東方教育 2016年8期2017-01-17
- 淺談大學生考試作弊現象
著高校大學生考試作弊問題的日益凸顯，如何有效地預防和控制大學生考試作弊行為，就成為各類高校教育工作中的一項重要內容。關鍵詞：大學生；考試作弊；教務管理；誠信考試是國家選拔人才、學?？荚u學生、單位考核員工的重要方式之一，是體現公平公正原則的有效舉措，通過考試能夠篩選、評出合格與優秀的人，所以，考試也備受社會各界的關注?？荚囎鳛楦咝＝虅展芾淼闹仡^戲，作弊現象屢見不鮮、屢禁不止，嚴重影響到學校人才培養的質量，影響到大學生未來發展。因此，正確的認識大學生作弊現象并
東方教育 2016年13期2017-01-12
- 組織考試作弊罪的構成分析研究
》增設了組織考試作弊罪，對組織考試作弊行為初步解決了“有法可依”的問題。本文在探究國內外相關刑法規定的基礎上，深入分析組織考試作弊罪的客體特征、客觀方面、主體特征和主觀方面，以期使本罪名在司法實踐中得到合理、準確的運用，進而對組織考試作弊行為進行有效的規制。關鍵詞 考試作弊 考試秩序 單位犯罪作者簡介：潘天文，福建海山律師事務所，研究方向：刑事辯護。中圖分類號：D924.3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-0592（2016）02-297-02近年來，
法制與社會 2016年4期2016-11-19
- 中學生考試作弊問題分析及其管理對策
文針對中學生考試作弊問題展開討論，并提出管理對策。關鍵詞： 中學生 考試作弊 管理對策中學生正處于成長階段，在思想層面和自我控制能力上仍相對不足，加上所處生活環境等因素的影響，使得部分學生容易產生道德偏失現象，其中考試作弊便是典型的現象。從這些年的教育來看，不難發現的是考試作弊現象難以避免，總是或多或少地存在著，公認的好學生、后進生都會出現。這些現象若不能及時進行糾正，就會導致教學質量受到影響，教師不能恰如其分地對學生進行考評。這不得不讓人意識到必須高度重
考試周刊 2016年85期2016-11-11
- 高職學生考試作弊心理的探討與應對策略
考紀，但學生考試作弊現象依舊較為普遍。本文從學生心理視角對高職學生的考試作弊行為展開研究，并就如何減少甚至杜絕考試作弊現象提出應對策略。關鍵詞： 高職學生 考試作弊 心理研究 應對策略在教學工作中，考試是一項必不可少的環節，它不僅是對學生所學知識的一種匯總，而且是檢驗學生學習質量的重要方式，但是當前考試作弊現象層出不窮，特別是在高職院校中，作弊現象尤為嚴重，已成為高職學校亟待解決的一大重要問題。一、高職學生考試作弊心理研究高職院校考試作弊行為屢禁不止，其誘
考試周刊 2016年80期2016-10-24