足球游戲
- 幼兒園足球游戲活動的實施路徑
開展多樣化的足球游戲活動，能夠拉近幼兒與足球之間的距離，讓足球教學變得更接地氣，從而讓幼兒在足球訓練中獲得良好的技能體驗，鍛煉身心，實現健康成長?！娟P鍵詞】幼兒園；足球游戲；優化策略作者簡介：陳育希（1994—），女，江蘇省南通市通州區育才幼兒園。足球是一項綜合跑、跳、投等多種技能訓練的體育運動。幼兒正處在生長發育階段，足球運動中有很多基礎性的動作符合幼兒的成長需要，讓幼兒從小接觸足球，可以增強幼兒的體質，激發幼兒對足球的興趣，培養幼兒的運動意識，可見在幼
教育界·A 2023年15期2023-07-02
- 足球游戲中培養幼兒學習品質的行動研究
】本文首先對足球游戲與幼兒學習品質的關系進行了探究，發現通過足球游戲可以激發幼兒的學習熱情、提升幼兒的學習能力、培養幼兒的學習習慣。其次，本文對運用足球游戲培養幼兒學習品質的途徑進行了分析，提出運用趣味游戲激活幼兒學習狀態、設置任務培養幼兒解決問題能力、滲透足球文化培養幼兒體育精神、引導練習培養幼兒持之以恒態度四個途徑。最后，本文結合幼兒園足球游戲的行動方案進行了具體的展示?！娟P鍵詞】足球游戲；幼兒；學習品質；行動學習品質主要包含學習狀態、學習能力、學習習
文理導航 2023年21期2023-06-07
- 足球游戲在幼兒教育中的應用探究
可以嘗試組織足球游戲，使幼兒心情愉快地參與教學活動。在此過程中，教師還需要對幼兒進行一定的引導，使幼兒愿意主動參與足球游戲，從而在足球游戲中得到鍛煉，獲得身心的成長。文章探討了在幼兒教育中融入足球游戲的具體策略?！娟P鍵詞】足球游戲；幼兒教育；應用；探究作者簡介：鞏俐（1992—），女，甘肅省定西市安定區永定第二幼兒園。在開展幼兒教育時，教師的一項重要任務就是使幼兒健康成長?！队變簣@教育指導綱要（試行）》不僅指出了組織體育活動的必要性，而且明確表示：“培養幼
教育界·A 2023年1期2023-05-30
- 幼兒園幼兒足球游戲教學探究
對幼兒園幼兒足球游戲教學進行了探究。關鍵詞：足球游戲；教學；幼兒園課程《3-6歲兒童學習與發展指南》指出“發育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質、協調的動作是幼兒身心健康的重要標志，也是其他領域學習與發展的基礎?！币虼?，體育活動對幼兒的發展至關重要，足球作為人們日常生活中常見的體育運動，也是幼兒接觸最為廣泛的游戲活動之一。在幼兒教育階段探索足球游戲化，不僅能豐富健康領域活動的課程建構，以多元化的教學實踐，讓幼兒在趣味的足球游戲中得到運動能力和良好情緒的發展
中學生學習報·教研周報 2023年7期2023-04-20
- “活教育”理念下幼兒園足球游戲設計與實踐探究
組織幼兒開展足球游戲活動，有助于提高幼兒的運動能力，培養幼兒的運動習慣，促進幼兒身心健康全面發展。文章從“活教育”概述入手，明確幼兒園開展足球游戲活動的意義，提出“活教育”理念下幼兒園足球游戲的設計方案，并對“活教育”理念下幼兒園足球游戲的實踐策略進行探究，以期達成以球啟智、以球強身、以球育人的目標。關鍵詞：“活教育”；幼兒教育；足球游戲；設計與實踐中圖分類號：G613.7文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）31-0107-04幼兒大腦的
成才之路 2022年31期2022-11-14
- 足球游戲融入小學體育教學中的有效路徑
教學之中融入足球游戲，提升教學質量，提出以下四點建議：關鍵詞：足球游戲;小學體育;有效途徑前言足球是一項大眾化運動，在全世界范圍之內有著大量愛好者。隨著時代發展、社會進步，我們國家對于足球教育的重視程度日益提升。在小學體育課程中，足球就是必不可少的訓練內容。將足球游戲融入到體育教學之中，可有效提升教學質量，實現快樂足球教育，讓小學生愛上足球運動，增強體魄，實現健康成長。一、開展足球游戲教學在開展足球教學前，體育教師需帶領學生進行熱身活動。在實際教學過程中，
民族文匯 2022年42期2022-07-13
- 足球游戲在足球教學中的應用
重點。本文從足球游戲的特征入手，闡述了足球游戲在足球教學中的重要作用，并從足球游戲在準備活動中的應用、足球游戲在基本活動中的運用、足球游戲在課堂結束時的運用三個方面分析了足球游戲在足球教學中的有效應用。關鍵詞? 足球? 足球教學? 足球游戲足球起源于蹴鞠運動，其本身就是一種游戲。在日常體育教學中，從集合、站隊，到集體訓練學習，整個過程都是教師在講解，很是枯燥。而足球游戲有效解決了這一問題，作為輔助教學工具，通過一系列趣味游戲，將教學目標融入游戲中，激發學生
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 論足球游戲在高校足球課中的應用
。關鍵詞? 足球游戲? 高校? 足球課當下高校體育課程的設置主要以學生選擇為主，且多數高校開設了種類比較豐富的體育課。作為最常見的球類項目之一，足球在高校體育課中是相對比較熱門的。大部分高校學生沒有經過專業的足球訓練，這就為教師的足球教學增加了一定的難度。如果教師沒有選擇合適的方式進行教學，就可能會抑制學生的學習積極性。為了有效解決這一問題，教師可以將足球游戲應用到高校的足球課堂上，利用游戲的特性降低學生的學習難度，提升學生的學習積極性。一、設計游戲進行導
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 論足球游戲在高校足球課中的應用
。關鍵詞? 足球游戲? 高校? 足球課當下高校體育課程的設置主要以學生選擇為主，且多數高校開設了種類比較豐富的體育課。作為最常見的球類項目之一，足球在高校體育課中是相對比較熱門的。大部分高校學生沒有經過專業的足球訓練，這就為教師的足球教學增加了一定的難度。如果教師沒有選擇合適的方式進行教學，就可能會抑制學生的學習積極性。為了有效解決這一問題，教師可以將足球游戲應用到高校的足球課堂上，利用游戲的特性降低學生的學習難度，提升學生的學習積極性。一、設計游戲進行導
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 依托家長資源創新幼兒園親子足球游戲 ?
要參與人員。足球游戲屬于幼兒園之中比較常見的一種體育游戲。為了可以有效運用家長資源，充分進行幼兒園親子足球游戲實踐活動，家長可以一起和教師培育幼兒使其擁有良好的足球運動習慣，為幼兒的身體健康打下良好基礎，同時對于培育幼兒的體育愛好也具有積極促進作用。關鍵詞：家長資源;幼兒園;足球游戲《幼兒園教育指導綱要》指出：幼兒園需要進行十分豐富多彩的戶外游戲活動，這利于培育出幼兒參與到體育實踐活動的基本興趣以及習慣，強身健體，加強幼兒對于陌生環境的適應能力。在幼兒園之
快樂學習報·教育周刊 2022年22期2022-06-28
- 依托家長資源創新幼兒園親子足球游戲的有效策略探析
學的參與者。足球游戲作為一種常見的運動項目，充分利用家長資源開展足球游戲，可以提高幼兒的興趣以及足球能力。因此，本文將對依托家長資源創新幼兒園親子足球游戲的有效策略進行分析，以期為教師提供更多參考意見。關鍵詞：家長資源;幼兒園;親子;足球游戲根據我國幼兒綱要可以發現，幼兒園不僅需豐富幼兒的戶外活動，還需培育幼兒參與活動的興趣，提高幼兒的環境適應能力。家長作為幼兒的關鍵教育者，也是幼兒園教學的主要力量，故幼兒園可以結合家長資源開展親子活動，以此提高幼兒的興趣
快樂學習報·教育周刊 2022年22期2022-06-28
- 幼兒園足球游戲活動教學方法探討
能力。其中，足球游戲活動深受幼兒歡迎，既能強化幼兒的身體素質，還能保障幼兒心理健康發展。但在設計足球游戲時，幼教要結合幼兒的年齡特點，合理設計游戲強度，選擇正確的運動方法，通過各種形式，進一步增強足球游戲活動的趣味性，以此帶動幼兒積極參與。對此，下文結合實踐，圍繞幼兒足球游戲提出了幾點活動方法。關鍵詞：幼兒園教學;足球游戲;體育活動;教學方法新課改后，幼兒教育除了加強幼兒的學習能力，還要發展幼兒的身體素質、維護幼兒的心理健康。其中，足球游戲活動作為運動游戲
科教創新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 探析課程游戲化理念指導下幼兒足球游戲
斯摘要：幼兒足球游戲自推廣以來，諸多幼兒園積極響應，在幼兒園組織開展了足球游戲。秉承著課程游戲化理念一方面培養幼兒對足球運動的興趣，另一方面強化幼兒的體能、增強幼兒的技能。本文從課程游戲化理念下開展幼兒足球游戲應遵循的原則論起，提出了三點實踐策略，以供教育工作者參考研究，望通過豐富幼兒足球游戲活動，幫助幼兒強健體魄，發展智力。關鍵詞：課程游戲化;幼兒教育;足球游戲;素質教育幼兒具有好玩、好動的特點，足球游戲活動正適應課程游戲化理念，將跑、跳等體能訓練與足球
科教創新與實踐 2022年11期2022-06-26
- 將足球游戲融入小學體育教學中的有效路徑
趣，可以采用足球游戲來引導學生在游戲過程中掌握運動技巧，在培養小學生運動興趣的同時提升小學體育教學的質量。為此，教師需要對足球游戲的應用特點、要求及作用進行研究，以此為基礎結合小學體育教學的情況進行教學設計，使足球游戲在體育課堂中得到有效運用。關鍵詞：足球游戲;小學體育;有效途徑引言我國古代就已經出現足球運動，在當時被人們稱為蹴鞠。經過長時間的發展，足球已經成為國際熱門運動之一。足球運動具備對抗性、精細性、整體性、多變性等多種特點，魅力非常，深受人們喜愛。
學生之友 2022年3期2022-06-25
- 淺談幼兒園足球游戲活動的開展策略
幼兒階段實施足球游戲，契合了當前教育的發展趨勢，為幼兒實現更高層次的學習打下了基礎。通過幼兒在足球活動的鍛煉，促進了幼兒優勢心理素質和優勢體能素質的形成與發展，增強了幼兒的球類意識，為今后的其他運動建立了良好的基礎，有效增強了園區的教學素質，提升了教師的專業化水平。關鍵詞：幼兒園;足球游戲;幼兒教學;基于幼兒園的教學來看，幼兒在該階段處于年齡較為脆弱的時期，有的家長不愿意讓幼兒參與高強度的運動項目，促使一些幼兒園也逐漸考慮到家長的擔憂。在教學過程中針對幼兒
民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 論“家園合作”背景下的幼兒足球游戲開展策略
若想實現幼兒足球游戲的有效開展，必須與幼兒家庭建立起一定聯系，注重家園合作的重要性?；诖吮尘?，本文對“家園合作”背景下的幼兒足球游戲開展策略進行了探究，以供參考交流。關鍵詞：家園合作;幼兒;足球游戲;開展策略引言《幼兒園教育指導綱要》明確表示，幼兒園應與家庭和社區保持一定的緊密聯系，做好幼兒的過渡的工作，綜合利用現有的教育資源，為幼兒創造更加健康舒適的成長條件。幼兒園應與家庭建立合作關系，秉承尊重、平等、合作的原則，努力獲得家長的理解與支持。在足球運動游
江蘇廣播電視報·新教育 2022年10期2022-06-14
- 淺談幼兒足球游戲的組織策略
掘。以下將以足球游戲為切入點，從營造良好足球文化，組織主題足球活動和確保長期安全實施三個方面展開討論，供大家參考。關鍵詞：幼兒;足球游戲;足球游戲組織在幼兒時期，教師和家長一般比較注重幼兒的智力成長。在體育方面，則認為幼兒普遍活潑好動，平時只要組織一些體育游戲，讓幼兒能夠活動手腳，保證身體健康即可。這種方法雖然可以滿足幼兒在運動方面的基本需求，但是因為缺少較為專業和系統的指導，使得幼兒無法得到體育技能方面的有效增強，也不能建立起對體育運動的正確認識，經常會
學習與科普 2022年18期2022-06-13
- 幼兒園開展足球游戲活動的實踐探究
。幼兒園開展足球游戲活動不僅能夠幫助幼兒養成正確的運動習慣，培養其主動運動的興趣，還能夠創建和諧、健康的園區活動氛圍，使不同年齡的幼兒感受到運動的樂趣，并愛上足球游戲活動。教師應該加強對幼兒園足球活動的建設，積極探索更多有效的活動策略，實現對孩子情感和能力的多重培養，促進教學的發展。文章就幼兒園開展足球游戲活動的實踐提出幾個教學方案，以供參閱。關鍵詞：幼兒園;足球游戲;活動;實踐策略引 言幼兒正處于思想發展的重要階段，他們所處的環境對他們的成長和發展具有重
求知導刊 2022年7期2022-06-04
- 挖掘多重教學資源，建設足球游戲課程
：教學資源;足球游戲;幼兒教育幼兒園五大領域是指健康、語言、社會、科學、藝術這五個領域，教師要基于《3～6歲兒童學習與發展指南》的具體要求，設計一些符合幼兒身心發展需求的游戲活動，讓他們的綜合素質得以提升。在設計足球游戲的時候，要避免單一化的技能訓練，將足球和其他領域有機融合起來，設計一些綜合性活動，挖掘幼兒園、家庭、社會多重教學資源，這樣才能讓幼兒積極投入活動中，健康成長。1? ?引導自主設計，啟迪探究意識科學目標是幼兒園五大領域的重要內容，科學探究看似
啟迪與智慧·下旬刊 2022年7期2022-05-30
- 高瞻課程理念下幼兒園足球游戲的實施路徑探索
成長。幼兒園足球游戲具有互動性、競技性的特點，對于培養幼兒的團隊意識與活動能力大有裨益，但傳統體育教學模式并不適合運動技能尚未完全發展的幼兒。文章以高瞻課程理念為切入點，思考如何借助高瞻課程理念優化幼兒園足球游戲活動。關鍵詞：高瞻課程理念;幼兒園;足球游戲;實施作者簡介：顧穎歡（1993—），女，江蘇省蘇州市吳江區蘇州灣外國語學校幼兒園?，F代幼兒教育理念逐漸完善，以游戲育人為特征的教學模式逐漸成形。對于幼兒教育活動來說，游戲是啟發幼兒活動熱情與創造力的關鍵
求知導刊 2022年19期2022-05-30
- 幼兒園大班幼兒足球游戲的初步探究
分析大班幼兒足球游戲課程的開展現狀，探討幼兒園大班幼兒足球游戲的實踐策略，以期能夠為日后幼兒足球游戲在教學活動中的進一步落實提供參考性的意見。關鍵詞：幼兒園;幼兒;足球游戲;實踐;探究【中圖分類號】G614? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2022）20-0069-03Preliminary research on football games for large class children
當代家庭教育 2022年20期2022-05-30
- 走“近”游戲現場，賦“活”足球特色課程
詞：活教育;足球游戲;生成;課程陳鶴琴先生提出“大自然、大社會都是活教材”，讓幼兒在大自然、社會和生活中去獲取直接經驗，通過觀察、體驗、操作、交流的方式建構知識。隨著課程游戲化建設項目的推進，幼兒園課程建設和實施的水平不斷提升，從關注課程本身到聚焦幼兒在活動中的積極性、主動性、創造性，讓幼兒真正成為學習的主體，使課程內容更加貼近幼兒的實際生活，切合幼兒實際發展水平、學習特點和興趣需要。作為全國足球特色示范幼兒園，足球游戲深受幼兒的喜愛，在一日生活的各個環節
啟迪與智慧·下旬刊 2022年2期2022-05-30
- 優化“足球游戲”，奠基健康成長
實驗幼兒園“足球游戲”活動的有效開展是以“足球”為載體，通過環境渲染，浸潤無聲，創設濃郁足球文化氛圍，并巧借幼兒喜聞樂見、妙趣橫生的游戲，訓練幼兒體能，強化幼兒足球技能，激發幼兒踢足球的興趣和欲望，增強幼兒足球涵養，促進他們良好品德和行為習慣的養成，并愛上足球，愛上體育。立足于趣味情境，激發興趣幼兒天性好動，喜歡玩耍，缺乏自控能力，所以在幼兒園學習過程之中，很容易被外界因素所干擾，出現走神的情況。足球活動開展時，教學如果枯燥無味，勢必會引起幼兒的厭煩情緒，
課堂內外·好老師 2022年9期2022-05-30
- 試析如何增強小學體育足球教學趣味性
訓練內容。將足球游戲融入到體育教學之中，可有效提升教學質量，實現快樂足球教育，讓小學生愛上足球運動，增強體魄，實現健康成長。關鍵詞：足球游戲;小學體育;有效途徑近年來，為響應國家教育方針，培養綜合素質人才，各中小學更加重視學生的體育教育。為提高學生興趣，體育教學趣味化成為了重點改革的目標，學校不僅開始豐富學生的體育生活，同時也引進足球等體育項目進行教學。1革新體育教學觀念，完善體育基礎設施當前，我國在教育改革的過程中非常重視提高學生的綜合素質能力，新時期的
江蘇廣播電視報·新教育 2022年2期2022-05-15
- 巧用足球游戲提升初生對足球學習的興趣
趣。關鍵詞：足球游戲;初中體育;學習興趣體育游戲指在一定規則下進行的有目的、有組織的體育活動，其特點是將跑、跳、投擲等身體活動為基本內容構成的健身娛樂方式。在足球活動中，融入體育游戲有助于達成更好的教學目的，讓學生減少心理負荷，消除抵觸情緒，進而將歡快的氛圍融入足球訓練中，提升訓練效果。一、初中足球教學實際發展問題身心健康是展示青少年旺盛生命力的重要表現，為了讓青少年始終保持良好的身心健康狀態，以及提升青少年的身心健康發展水平，體育教師應承擔起鍛煉青少年健
快樂學習報·教師周刊 2022年4期2022-04-25
- 巧用足球游戲提升初生對足球學習的興趣
趣。關鍵詞：足球游戲;初中體育;學習興趣體育游戲指在一定規則下進行的有目的、有組織的體育活動，其特點是將跑、跳、投擲等身體活動為基本內容構成的健身娛樂方式。在足球活動中，融入體育游戲有助于達成更好的教學目的，讓學生減少心理負荷，消除抵觸情緒，進而將歡快的氛圍融入足球訓練中，提升訓練效果。一、初中足球教學實際發展問題身心健康是展示青少年旺盛生命力的重要表現，為了讓青少年始終保持良好的身心健康狀態，以及提升青少年的身心健康發展水平，體育教師應承擔起鍛煉青少年健
快樂學習報·教師周刊 2022年4期2022-04-25
- 巧用足球游戲提升初生對足球學習的興趣
趣。關鍵詞：足球游戲;初中體育;學習興趣體育游戲指在一定規則下進行的有目的、有組織的體育活動，其特點是將跑、跳、投擲等身體活動為基本內容構成的健身娛樂方式。在足球活動中，融入體育游戲有助于達成更好的教學目的，讓學生減少心理負荷，消除抵觸情緒，進而將歡快的氛圍融入足球訓練中，提升訓練效果。一、初中足球教學實際發展問題身心健康是展示青少年旺盛生命力的重要表現，為了讓青少年始終保持良好的身心健康狀態，以及提升青少年的身心健康發展水平，體育教師應承擔起鍛煉青少年健
快樂學習報·教師周刊 2022年4期2022-04-25
- 足球游戲在足球教學訓練中的運用
練教學中運用足球游戲，激發學生對足球訓練的興趣，培養學生合作意識與競爭精神，促進學生身體協調發展。本文專門針對足球游戲在足球教學訓練中的運用進行研究，以供參考。關鍵詞：足球游戲;足球教學;訓練;運用足球運動屬于傳統運動，屬于娛樂性活動，因此深受廣大群眾的喜愛，開展足球運動能夠強健身體同時愉悅心情，有利于學生全面發展，為此教師應在足球訓練教學中為學生組織足球游戲活動，引導學生積極參與足球訓練，提升足球訓練教學效果，培養學生形成良好的體育習慣，掌握正確的足球運
科教創新與實踐 2022年1期2022-04-20
- 基于健康教育背景下大班幼兒足球游戲中人本化自我管理指導策略初探
規律，在組織足球游戲時候要以幼兒為本位，充分考慮幼兒自身的興趣、心理與生理特點等與自己相關的因素，多樣化地展開足球游戲，充分發揮幼兒參與足球游戲的自主性，在足球游戲中對自我生活、自我物品、交往行為、自我情緒、自控力、堅持性等心理品質的自我管理，從而促進大班幼兒心理素質、身體素質的提升及社會性發展，從而使幼兒園特色更加鮮明。關鍵詞：大班幼兒;足球游戲;人本化自我管理策略一、大班幼兒人本化自我管理指導策略的概述自我管理的內容十分廣泛，自我管理能力是一個不斷形成
學生之友 2022年1期2022-04-20
- 幼兒足球游戲活動滲透幼兒園一日活動中的實踐研究
年齡特點開展足球游戲活動，感受足球活動的魅力，讓足球游戲真正融入幼兒的生活。關鍵詞：足球游戲;幼兒園;一日活動教育部發布的《全國青少年校園足球工作報告》提出“培養足球人才，要緊緊抓住3-6歲幼兒的運動興趣、習慣、認知和技能產生發展的關鍵期，尊重規律，以游戲、興趣為主，引導各類幼兒園廣泛開展幼兒足球活動?！庇螒蚴怯變簣@教育的基本活動，是促進幼兒全面發展的重要教育形式，“以游戲為基本活動”的幼兒園教育理念為兒童足球游戲發展提供了可行性的課程游戲化新思路?；诖?/div>
中學生學習報 2022年15期2022-04-17
- 淺談幼兒園足球游戲的實施路徑
形式進行的。足球游戲豐富了幼兒的生活，不過幼兒園足球游戲的開展，需要教師結合幼兒的成長發展進行游戲設計。文章簡單論述了幼兒園足球游戲的作用，并對幼兒園足球游戲設計和實踐中需要注意的問題進行了歸納、研究，希望能為幼兒園足球游戲的開展提供參考。關鍵詞：幼兒園;足球游戲;實施路徑中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：209名師在線·上旬刊 2022年2期2022-03-09
- 淺析足球游戲在幼兒足球課程中的應用研究
的健康發展，足球游戲的好處不言而喻。本文通過對足球游戲的好處進行了分析，提出了足球游戲在幼兒足球課程中應用的幾點措施，希望能給幼兒教師一點幫助。關鍵詞：足球游戲;幼兒足球課程;應用研究一、足球游戲教學法在幼兒足球課程的優勢（一）激發幼兒們的參與積極性傳統的體育活動教學方式對于幼兒們來說是枯燥無味的，在這種情況大大降低了幼兒們參加體育活動的積極性，為了更好地激發幼兒在體育活動中的參與性和積極性，幼兒教師采取了一定的教學手段。近年來，游戲教學法一直廣泛應用在幼學習與科普 2022年5期2022-02-23
- 幼兒園開展特色足球游戲活動探微
沒有益處的。足球游戲活動是一項有利于開發幼兒大腦、鍛煉幼兒體質的活動之一，本文就從其開展的意義、存在的問題及策略三方面展開具體探討?！娟P鍵詞】幼兒園；足球游戲；活動教學；意義；原則；策略【中圖分類號】G613.7【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2021）01—0158—02幼兒時期，教師與家長更加應該關注其思維意識的形成，應該通過開放性的實踐活動不斷培養其豐富的興趣愛好，而足球活動就是一種綜合型的集體活動，幼兒通過足球活動的參與能夠增強體質甘肅教育 2021年1期2021-12-27
- 還孩子一個“綠茵夢”
積極開展苗苗足球游戲課程，倡導在“親身體驗中、在直接感知中、在實踐操作中游戲足球”，按照“享受樂趣，增強體質”的指導思想，滿足幼兒的體育興趣，希望能為幼兒樹立終生的體育觀念奠定基礎?！娟P鍵詞】 幼兒園 足球游戲 支持策略一、當前我園足球游戲開展現狀的問題分析（一）足球場地缺失我園總戶外活動場地面積達到2萬多平方米，雖然活動場地大，也配有草坪、塑膠場地等適宜參與足球活動的場地，但是卻并沒有專門的足球場地，孩子們想玩足球，但是只能在操場或者草坪上踢踢跑跑，進行啟迪·中 2021年9期2021-12-19
- 淺析如何在幼兒園開展足球游戲活動
關鍵時期，將足球游戲引入幼兒園中，可以有效增強幼兒的身體素質，強健體魄，也能培養幼兒的團隊合作意識。關鍵詞：幼兒園;足球游戲;活動策略;引言幼兒園在開展足球游戲的教學實踐中，一定要根據不同年齡階段幼兒的內在特征，制定科學合理的教學模式和教學手段，切實激發幼兒對足球運動的興趣，進一步增強幼兒的活動參與感，使得幼兒能夠感受到足球運動的內在魅力，并在此過程中培養幼兒勇敢堅強的內在品質，有效提高幼兒的團隊意識和集體榮譽感，為幼兒的全面發展提供強有力的保障。一、幼兒現代科教論叢 2021年8期2021-12-03
- 新時代背景下大學校園足球教學與足球游戲的有機結合
園足球教學與足球游戲的有機結合展開研究分析。關鍵詞：大學校園;足球教學;足球游戲1.大學校園足球教學與足球游戲結合的重要性1.1有利于提高足球課堂教學質量足球游戲教學能夠拉近師生之間的距離，在這個過程中，教師會采用游戲化的教學方式去給學生講解相關的足球技能，打造一個愉快的教學氛圍，激發學生主動探索的精神，潛移默化的掌握足球技能。其次，教師在足球教學中引入游戲有利于提高教學的趣味性，學生才能更好的融入課堂當中，參與老師布置的足球教學任務，提高教學質量。另一方科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 足球游戲在大班幼兒晨間鍛煉中的開發與實施
摘? 要】 足球游戲是幼兒喜歡的體育活動之一，因此本文著重對足球游戲的開發與實施進行研究，通過對幼兒在足球游戲中的行為表現、意志品質和解決策略的觀察解析，挖掘足球游戲開發的價值以及在實施過程中遇到的困難，并通過一系列措施進行改進、整合，促進幼兒人際交往和社會適應能力的發展，讓幼兒擁有健康、快樂的童年?！娟P鍵詞】 足球游戲? 晨間鍛煉? 大班幼兒一、前言足球作為一項備受喜愛的體育活動，不僅可以促進人身體健康，而且也能帶給人身心愉悅和心靈滿足。隨著社會的變遷和考試與評價 2021年10期2021-11-22
- 足球游戲在幼兒教學中的應用探討
本校幼兒們的足球游戲，豐富幼兒的在校生活，鍛煉其運動品質?！娟P鍵詞】幼兒;足球游戲;應用幼兒園要承擔起培養幼兒足球興趣的責任，增強孩子的運動能力，養成良好的運動意志和體育精神，激發幼兒們的運動潛力和興趣;幼師們要充分了解足球游戲的意義所在，盡其所能開展足球游戲，定期的舉辦足球主題活動，以游戲促進幼兒發展，培養其競技精神。教師還要充分分析每一年齡階段幼兒的特征，科學合理的設計游戲，逐步開展足球游戲活動。1開展幼兒園足球活動的必要性1.1開展足球活動可以促進幼紅豆教育 2021年24期2021-11-20
- 關于幼兒園足球游戲園本課程構建的探究
幼兒園中構建足球游戲課程，主要是培養幼兒對足球運動的認知和理解，再通過實踐活動讓幼兒掌握一些足球運動的技巧。在幼兒園建構足球游戲課程，需要遵循各年齡段幼兒的年齡特點和發展需求，多給幼兒探索一些多樣化的足球游戲玩法，讓幼兒可以在設施齊全的體育教育中，熱愛足球運動，提高身體素質，鍛煉意志品質，通過豐富多彩的足球游戲課程讓幼兒的全面發展得到更多的可能性。關鍵詞：幼兒;足球游戲;課程構建;園本課程引言：在幼兒建構足球游戲課程，就要結合幼兒的實際情況，根據幼兒的年齡學習與科普 2021年29期2021-11-19
- 幼兒園開展足球游戲的探究
的主要目標。足球游戲受到很多幼兒的喜愛，在很多幼兒園得到了積極的應用，以大埔縣第二實驗幼兒園為例，我們首先向大埔縣教育局申請了一個名為《探究幼兒足球游戲的實踐與指導策略》的課題，各個級組也開展了以足球游戲為主導的特色課程，其次幼兒園整體的環境創設也是圍繞我們的課題開設的（如：專業的幼兒足球場地、走廊關于足球的環創、足球造型的花盆、桌椅等），以及班級的環創都體現了足球在幼兒的應用，在日常的教育教學活動中幼兒教師需要把握足球游戲的主要意義，并做好相應的實踐與指小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 幼兒園大班自主足球游戲的開展系統構建
幼兒園大班的足球游戲開展過程中強調幼兒的主體性，使幼兒在以往所積累的足球運動經驗基礎上開展自主游戲，能夠使幼兒對足球運動建立起更深入的理解，極大地優化幼兒對足球運動過程的體驗。這種模式能夠使幼兒不再以被動角色參與到足球游戲過程之中，而是真正掌握足球游戲的開展方式，為其未來生活中的運動活動參與打下重要基礎。在幼兒園大班的足球游戲開展過程中，教師應該充分分析大班幼兒的實踐特征，以此為幼兒自主游戲系統的構建做好策略研究工作，更為有效地協調幼兒的自主足球參與行為，小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 幼兒園大班足球游戲的合作化創新研究
幼兒園大班的足球游戲活動課程中對游戲形式進行合作化的創新，能夠使幼兒在強化的交互模式下更進一步地感受足球的魅力，并促進幼兒合作觀念的有效建設，為幼兒足球能力以及道德品質的提升打下重要基礎。在幼兒園大班的足球游戲設計階段，教師應對合作機制進行多元化地優化，從多角度對足球游戲進行創新，真正為幼兒創設良好的運動環境，助力幼兒的綜合素質全面成長。關鍵詞：幼兒園大班;足球游戲;合作機制中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-41-015幼兒園大班小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 品格教育在幼兒園大班足球游戲中的滲透策略研究
與幼兒園大班足球游戲活動課程進行緊密地融合，能夠借助足球游戲的運動形式打造更加綜合的思想品格教育環境，使幼兒在運動實踐中踐行良好品格教育觀點，在體驗中感受品格觀點的內涵價值，由此真正在推動幼兒身體素質發展的同時促進幼兒品格觀念的建設，使幼兒得到更為綜合的發展。在幼兒園大班的教育活動中，幼兒教師應充分分析足球游戲活動的具體形式，從中尋找與品格教育具體觀點相契合的環節，以此針對二者之間存在的聯系制定滲透策略，將二者進行有機結合，真正創設綜合平臺促進幼兒的全面成小作家報·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 幼兒園大班足球游戲的引導策略研究
兒園大班開展足球游戲活動需要教師充分發揮自身對幼兒的引導職能，以此使幼兒的足球游戲參與更為有序，以此最為有效地完成足球運動游戲，從而在良好的運動體驗中實現個人足球能力以及身體素質的最大化發展。在幼兒園足球游戲的組織過程中，幼兒教師應系統地做好引導策略的分析，細分不同游戲階段的引導模式，以此更為系統化地對幼兒在游戲過程中的實踐進行協調，最終真正為幼兒的全面發展打下重要基礎。關鍵詞：幼兒園大班;足球游戲;引導策略中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（20小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 幼兒園大班足球游戲的生活價值開發實踐
兒園大班中的足球游戲活動課程進行生活化的創新，對其模式下的生活價值進行開發能夠使得幼兒更系統地了解足球運動，并養成足球運動習慣，掌握足球運動在生活中的開展方法，以此為其未來生活環境中足球運動的自主組織與參與打下重要的基礎，為幼兒足球能力以及身體素質的全面發展打下重要基礎。在幼兒園大班足球游戲的生活價值開發階段，教師應充分考慮足球項目的運動特征以及幼兒的運動特征確定改革方向，以此使幼兒在能夠接受與獨立理解的足球游戲運動環境中真正感受其生活價值，真正為后續生活小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 足球游戲在幼兒園大班中的安全機制研究
幼兒園大班的足球游戲組織過程中，教師同樣需要通過建立運動安全機制的方式，充分考慮幼兒在足球運動中可能出現的安全隱患，以此做好排查與針對性預防的處理工作，真正使足球游戲運動成為幼兒身心健康發展的運動活動平臺，促進幼兒的健康成長。為此，教師應系統地做好幼兒園大班足球游戲開展的核心安全機制研究工作，打造體系化的安全模塊，有序地開展安全隱患排查與預防工作。關鍵詞：幼兒園大班;足球游戲;安全機制中圖分類號：A?文獻標識碼：A?文章編號：（2021）-40-031保障小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 幼兒園大班足球游戲的競賽化創新實踐
幼兒園大班的足球游戲活動組織過程中對游戲形式進行競賽化創新，能夠使幼兒置身于更貼近真實足球運動模式的環境中，進一步深化幼兒對足球的了解，并在綜合性更強的競賽模式下促進幼兒運動能力的進一步提升。在幼兒園大班的教育實踐活動中，為了實現對足球游戲進行競賽化創新的目標，教師應充分考慮幼兒的實際身體素質與運動素養，從而打造更貼近幼兒特征的競賽環境，以此使幼兒獲得優化的游戲活動參與體驗，從中得到最大化的發展。關鍵詞：幼兒園大班;足球游戲;競賽化創新中圖分類號：A?文獻小作家報·教研博覽 2021年40期2021-11-17
- 民族地區幼兒園足球游戲促進幼兒團隊合作能力發展的指導策略
并探究幼兒園足球游戲促進團隊合作能力發展指導策略。關鍵詞：民族地區;幼兒;足球游戲;團隊合作引言足球作為一種能鍛煉身體，考驗合作能力的運動，能夠鍛煉幼兒的運動能力，還可以幫助幼兒形成團結合作意識。為了能夠幫助幼兒身心健康成長，民族地區幼兒園教師要用組織足球游戲的形式來幫助幼兒鍛煉自身的能力。1民族地區幼兒團隊合作能力發展內涵隨著我國經濟水平飛速發展，人們的生活質量也發生了很大的變化，由于大部分長輩過分對自家孩子的寵愛，害怕自己孩子在和其他小伙伴玩游戲時受到科教創新與實踐 2021年38期2021-11-14
- 探索足球游戲開展幼兒足球
：我們所說的足球游戲是泛指在足球運動課程中，在一定規則和條件約束下，以進行身體運動訓練為基礎的活動內容，以足球游戲等方式為主要形式，用來激發和培養幼兒的學習興趣，提高幼兒的足球運動技術水平的一種特別多樣化的足球活動。關鍵詞：足球游戲;幼兒教育;中班幼兒將足球游戲融入我們幼兒足球的教學中，不僅可以培養和激發幼兒對于足球運動的興趣，還可以讓幼兒們從多種角度來全面地認識和運用足球，了解和開展足球運動，把進行足球運動作為我們每一個人身心健康鍛煉的重要組成部分。積極錦繡·上旬刊 2021年12期2021-11-01
- 在足球游戲中養成幼兒良好體育鍛煉習慣
源進入幼兒園足球游戲課程的研究，構建幼兒園足球游戲活動課程，幫助幼兒在享受足球運動樂趣、開心玩的過程中自然而然地養成熱愛體育鍛煉、堅持體育鍛煉的良好習慣。本文從培養幼兒良好體育鍛煉習慣的必要性和可行性進行分析，探尋運用足球游戲促進幼兒養成良好體育鍛煉習慣問題的有效途徑。關鍵詞：足球游戲;幼兒;體育鍛煉習慣在國內隨著素質教育的推進，近幾年來，幼兒園足球運動逐步蓬勃開展，大家開始越來越重視足球運動給孩子們帶來的獨特教育作用?！吨袊闱蚋母锇l展總體方案》、《教育江蘇廣播電視報·新教育 2021年20期2021-10-28
- 在足球游戲中培養幼兒合作能力的研究
：幼兒園開展足球游戲活動，不僅能夠培養幼兒的團隊合作能力，還能鍛煉幼兒的身體素質。因為幼兒的年齡較小，很難融入足球游戲中，所以教師要引導幼兒對足球的興趣，通過興趣驅動幼兒參與到足球游戲中，從而使幼兒的合作能力得到提升。關鍵詞：足球游戲;合作能力;幼兒幼兒園開展足球游戲是十分必要的，因為足球游戲中不僅有對抗，還有合作。而且足球游戲能夠有效鍛煉幼兒的身體素質，足球游戲在加快幼兒的健康成長的同時還能從小培養幼兒的合作意識，促進幼兒全方面發展。一、激發幼兒對足球的三悅文摘·教育學刊 2021年25期2021-10-19
- 大班幼兒足球游戲活動的教學方法
來提高幼兒在足球游戲中的參與熱情。關鍵詞：幼兒園;足球游戲;幼兒教學感受足球氛圍，品味游戲樂趣，我們的足球教學要讓每一個幼兒都能夠在活動中獲得收獲，但是在當前有許多家長總是認為幼兒開展跑步類運動或球類運動總會造成不必要的傷害，他們更傾向于幼兒玩滑梯，玩具，但是過度的保護往往會造成幼兒能力發展的滯后性，那么在幼兒園大班開展足球運動時，作為教師首先要給幼兒提供一個安全的場所，避免場地內存有危險，接下來是要交給幼兒自我保護的方法，我們不能因為怕問題出現而去回避問三悅文摘·教育學刊 2021年25期2021-10-19
- 探究足球游戲在小學體育足球教學中的作用研究
結合。本文以足球游戲在體育中的作用為基點進行闡述，希望對小學足球教學具有幫助。關鍵詞：足球游戲;小學體育;作用引言足球在小學體育中是非常常見的一項運動，足球運動來源于游戲，因而，采用游戲的方式進行教學，有助于小學生更好地掌握知識、要領，從而促進小學階段學生的足球水平提升。從當前足球運動在小學階段的教學情況來看，其還存在很多的問題，若是將足球游戲應用至體育教學中，能促進小學階段學生在體育方面的學習興趣，保證了小學生成長中的全面性。一、小學體育足球教學中采用足科教創新與實踐 2021年31期2021-10-09
- 足球游戲促進大班幼兒同伴交往的案例研究
幼兒園選擇將足球游戲應用于教育當中，利用足球游戲促進大班幼兒同伴的交往?！娟P鍵詞】 足球游戲? 大班幼兒? 同伴交往前言：通過探究足球游戲促進大班幼兒同伴交往的案例研究，可以更好的總結大班幼兒同伴在足球游戲中交往的規律及特點，對促進大班幼兒交往提供有價值的重要啟示。將社會領域和健康領域有機結合，也為實現跨領域活動提供有關的鑒賞信息。一、研究目的以足球游戲為載體，幫助為大班幼兒與同伴交往的能力發展的相關研究提供相應補充，通過體育項目為促進幼兒同伴能力尋找新的考試與評價 2021年9期2021-10-08
- 幼兒園足球游戲促進幼兒團隊合作能力發展的指導策略
文章對幼兒園足球游戲促進幼兒團隊合作能力發展的指導策略進行探討，以供相關從業人員參考。關鍵詞：幼兒園;足球游戲;團隊合作能力;指導策略中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-29-086引言在足球運動過程中，讓幼兒分成兩隊，通過團隊的互相協助取得勝利，這也是促進幼兒團隊合作能力發展的重要因素，因此，在幼兒組隊踢足球時，教師要不斷培養學生的團隊合作意識，讓幼兒在體育游戲中豐富自己的體育經驗，提高幼兒的適應能力。一、幼兒園實施足球游戲教學的小作家報·教研博覽 2021年29期2021-09-22
- 初中體育足球教學與足球游戲的結合分析
將足球教學與足球游戲相結合。關鍵詞：初中;足球教學;足球游戲足球是一項集體運動，在初中體育教育中占據重要地位。初中足球游戲化教學，不僅能夠鍛煉學生的身體素質，促進教學任務的高效完成，還能夠加深學生對體育的理解，幫助學生養成體育精神，增強學生的團隊協作能力，提升學生的核心素養，為學生適應社會發展、融入社會生活打下堅實的基礎。由此可見，對初中體育足球教學與足球游戲的結合進行分析是十分必要的。一、初中體育足球教學現狀在以前的教育體系中，體育作為不計入期中、期末總新課程·上旬 2021年29期2021-09-12
- 大班幼兒足球趣味游戲的實踐研究
班;趣味性;足球游戲前言：幼兒園開展教學活動時要根據當前幼兒年齡段身心發展特點為基礎，綜合多元化活動形式，提高幼兒對于戶外活動和體育鍛煉的興趣。球類是幼兒喜愛的活動器械之一，能夠促進學生全身肌肉協調發展。在幼兒園大班圍繞足球展開充滿趣味性的游戲活動，能夠提高幼兒參與熱情。因此，本文將針對如何開展大班幼兒足球趣味性游戲展開研究。一、將足球融入到早晚活動中，提高幼兒運動技能足球是一項可以運動到全身肌肉的體育項目，在這一活動過程中，能夠促進腿部肌肉、身體協調能力教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11
- 淺談幼兒園足球游戲活動開展的現狀
育活動中。而足球游戲是幼兒喜聞樂見的游戲活動，為此幼兒園要將開展足球游戲作為工作重點。鑒于此，文章結合筆者多年工作經驗，對淺談幼兒園足球游戲活動開展的現狀提出了一些建議，僅供參考。關鍵詞 幼兒園;足球游戲;活動開展中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-2-215引言2015年，國家將足球運動納入經濟社會發展規劃中，并發布了《幼兒關鍵期足球》教材。自此，將足球運動納入幼兒教學中，已經成為當前幼兒教育的重要內容。2019年3月下旬，教育部頒小作家報·教研博覽 2021年2期2021-09-10
- 淺析如何培養小學生對足球的興趣
運動還是開展足球游戲，以此來激發出學生對足球的興趣。關鍵詞：小學體育;足球;足球游戲;競爭關系;團隊行動大部分學生對足球都沒有惡意甚至負面情緒，但有很大一部分學生同樣對足球沒有興趣，如果讓這些人參與到足球比賽之中的話，他們的狀態會對其他有興趣的學生造成影響。因為足球本身就是一個團體的運動，那些狀態不好的學生會讓那些熱愛足球的學生感受到不適或者說沒辦法將足球比賽的精髓發揮出來，長時間的如此的話，可能會對那些喜歡足球的學生造成影響。因此，教師需要盡可能的激發出學習與科普 2021年11期2021-09-10
- 足球游戲在小學足球教學中的應用
關注的問題。足球游戲應用于足球教學不僅有助于提高小學生對足球學習的興趣，而且也有助于擴充足球教學的內容，增強足球教學的趣味性。本文提出足球教師可根據準備階段、教學環節和結束階段的目的差異選擇合適的足球游戲，實現小學生足球技能和能力素養的雙提升。關鍵詞：足球游戲;小學足球;應用中圖分類號：A ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2021）-18-173隨著小學體育課程教學改革的推進，體育教學內容逐漸豐富，有足球教學、羽毛球教學、籃球教學等。我國足球運動的現狀使得小作家報·教研博覽 2021年18期2021-09-10
- 淺談幼兒園足球游戲的實施路徑