有效教學方法
- 導思樂學
效導入;有效教學方法;快樂學習“雙減”政策下如何讓孩子快樂學習，掌握知識，課堂教學是關鍵。新課程教學理念認為：課堂教學的本質是由教師組織學生進行有目的，有計劃的，有效學習的活動過程。由此可見，有效的組織課堂教學，提高課堂的教學效益才是課堂教學的主旨。如何提高課堂數學質量，使學生善思樂學，我從以下幾個方面談談想法。1.有效的導入，激發學習興趣。著名特級教師于漪曾說過：“課的第一錘要敲在學生的心靈上，激發起他們思維的火花，或像磁石一樣把學生牢牢地吸住?！庇纱丝?/div>
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 小學高年級數學中的有效教學方法探尋
數學中的有效教學方法，以期小學高年級階段的學生能夠在科學合理的數學課堂當中獲取數學知識，培養學生良好的數學學習習慣，增強關于數學學科的解決實際問題的能力。關鍵詞：小學高年級;數學教學;有效教學方法中圖分類號：A 文獻標識碼：A近年來，不少學者發現小學數學高年級階段的學生學習情況兩級分化嚴重，部分數學教師教學方法欠佳、教學觀念保守以及課堂上對于學生紀律的管理遠遠超過教學本身的時間，致使數學教學的有效性大打折扣。小學階段的學生對教師的依賴程度較高，其獨立解小作家報·教研博覽 2022年17期2022-05-23
- 小學高年級數學中的有效教學方法探尋
發，探尋有效教學方法，結合小學生的認知特點，提供優質的教學服務，不斷加深學生們的知識印象，使其構建起完整的知識體系，靈活運用所學知識，更好地分析數學問題，高效處理數學問題，達成個性化的發展目標。本文特意針對小學高年級數學教學中的有效教學策略進行了相關分析，僅供其他教師參考借鑒。關鍵詞：小學數學;高年級;有效教學方法;探尋引言高年級小學生的學習壓力較大，需要教師不斷提升教學質量，選擇應用有效教學方法，幫助他們學好數學知識，分析處理數學問題，積累下豐富的知識經民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 職高學前教育專業中有效教學的方法
前教育;有效教學方法;提高中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-2-幼兒是人類成長過程中的起始階段，在此階段若能夠塑造正確的學習思維、良好的生活思維等，則有助于幼兒未來的成長，讓幼兒在不斷發展中實現自我的價值。為此，需要不斷開發學前教育的潛力，使學前教育更為全面的教導幼兒，提高幼兒的能力與思維，為幼兒點燃具有活力的成長火苗，增強幼兒的智力。一、構建情景課堂，提升表達能力表達能力是語言能力的重要組成，是幼兒在語言學習中的關鍵內容。幼小作家報·教研博覽 2022年2期2022-02-24
- 探究提高初中綜合實踐課有效性方法
合實踐;有效教學方法教師在進行綜合實踐課程教學的過程中，應該積極的進行教學方式的創新，讓學生在實踐中明確自身的人生目標，并且能夠在課堂中與教師進行良好的互動，激發學生的邏輯思維能力和自主創新意識，實現學生多方面、多角度看問題的能力，從而更好的完善學生的性格特點，實現學生綜合素養的提升和拓展。一、借助綜合實踐課程，鍛煉學生的邏輯思維在開展初中綜合實驗課題教學的過程中，教師還需要通過和學生進行合理的交流，并了解學生的興趣來完成教學活動的設計，同時指導學生在實踐學習與科普 2022年8期2022-02-23
- 高二物理課堂有效教學方法的實踐研究
涌現，如有效教學方法便是其中的一種。在高二物理教學中合理應用有效教學方法，可以激起學生學習興趣，促進教學效率更進一步。不過因為各方面因素的影響，使得其在具體應用中依舊存在一些問題，所以需要加強重視，采用合適的手段進行處理，以便將其作用有效發揮出來，促進教學目標更加高效的達成?；诖?，本文主要針對高二物理課堂有效教學方法的實踐進行了詳細分析。關鍵詞：高二物理課堂;有效教學方法;新課改引言：高二物理有著承前啟后的作用，對于學生的高中物理學習非常重要。不過因為其高考·上 2021年6期2021-10-02
- 小學音樂課堂中實施有效合唱教學的策略研究分析
唱教學;有效教學方法引言：合唱是一種能夠培養學生協作能力的集體活動，在合唱教學中學生還能加強對演唱技巧的掌握，現階段隨著對學生全面發展要求越來越高，合唱比賽已經成為了較為常見的競賽項目，需要教師加強對合唱教學的重視。信息化時代下，為了實施有效的合唱教學，教師需要注重傳統教學理念的轉變，并且對教學方式作出創新，加強信息技術與合唱教學的結合，提高學生的演唱能力和藝術感知力。一、當前音樂合唱教學中存在的問題（一）學生缺乏對基本樂理知識的掌握小學階段的學生處于教學科技研究 2021年18期2021-09-10
- 立足實際，探討小學語文有效教學方法
小學語文有效教學方法”這一主題進行了初步分析與探索。關鍵詞：小學語文;有效教學方法;創設情境;反復誦讀;小組探討提升語文學科教學效益，讓語文教學變得更加高效，是語文基層教育工作者的教育追求與方向。但面對琳瑯滿目的教育手段，哪些是符合語文學科教育實際的？哪些是能帶給小學生語文學習以更好影響的呢？這顯然也成為不少小學語文教師難以解決的問題。身為一名小學語文教師，我在自身的語文教育實踐中進行了大量探索，初步總結出了一些切實可行的教學經驗?，F將其闡述總結如下。一、新課程·上旬 2021年26期2021-09-09
- 以生為主
中英語;有效教學方法閱讀在初中教學中占據非常大的比重，通過閱讀可以提升學生的閱讀理解能力。在以往的初中英語知識的講授中，教師主要是對學生的口語交際與寫作能力進行培養，沒有注重提升學生的聽力與閱讀理解能力。在新課改下，教師要通過科學有效的教學形式，推動學生全方面的發展。一、初中英語閱讀教學現狀。要想做到英語閱讀有效教學，教師要對以往的課堂進行創新，運用全新的教學方法給學生傳授知識。閱讀在英語課程中是非常重要的一部分，但是教師經常忽視提升學生的閱讀理解能力，沒科學導報 2021年55期2021-09-06
- 淺析核心素養培養下初中歷史有效教學方法
初中歷史有效教學方法進行深入研究，摸索出符合學生學習要求的教學模式，構建高效的教學課堂。傳統教學模式下，學生的思維受到了限制，導致他們的學習效率比較低下，教學效果也不理想。本文從初中歷史教學中核心素養培養的困境入手，并提出了具體的培養策略，希望可以為教師教學提供幫助。關鍵詞：核心素養;初中歷史;有效教學方法目前初中歷史教學中，核心素養的培養是非常重要的，這是學生學習過程中必須具備的能力，對于他們全面理解歷史學科知識起到了良好的促進作用。為此教師要建立完善的學習周報·教與學 2021年13期2021-08-02
- 談新課改下小學美術課堂有效教學方法
術課堂;有效教學方法引言在新課改的要求下，需要將小學生培養成為一個全面發展的人，提高小學生的綜合能力，因此在小學實施美術教育顯得必不可少，通過小學美術教育使得小學生能夠掌握繪畫技巧，通過繪畫來鍛煉小學生的創新意識和創新能力，使得小學生的審美能力得到了提高。一、小學美術課堂教學當中存在的問題1.教學理念不完善目前小學的美術教學并沒有對于小學生的全面發展發揮應有的價值，使得小學的美術教學流于形式，小學生只是在被動的進行美術知識的學習，甚至很多學生對于美術學科的江蘇廣播電視報·新教育 2021年6期2021-08-01
- 關于九年級化學用語有效教學方法分析
學用語;有效教學方法【中圖分類號】G633.8? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2021）07-0129-02Analysis on Effective Teaching Methods of Chemistry Terms in Grade NineDING Youcheng? （Heping Middle School，Yuzhong County，Lanzhou City，Gansu Province，China）當代家庭教育 2021年7期2021-07-01
- 濃縮課堂教學精華，提高課堂教學效果
息技術 有效教學方法 及時小結2020年的春天，是一個難忘的季節，一場忽如其來的“新冠”疫情籠罩在神州大地，為了抗擊疫情，國家采取了多項措施，包括學生延期上學，減少人員聚集，阻斷病毒傳播。無數學子遵照國家要求，停課不停學，在家進行網課學習。同時，教育部門也發聲了，鑒于小學教學的基礎性特征，將來返校復學后，要實行零起點上學。一個學期的時間就在那里，返校復學后在校的時間變少了，要實現零起點上學，必須濃縮課堂教學的精華，想盡辦法，使得課堂教學更加有效、高效，才能學校教育研究 2021年6期2021-05-24
- 基于新高考改革背景下高中思想政治課有效教學方法探討
想政治課有效教學方法探討，進行分析，并提出指導建議。關鍵詞：高中政治;有效教學方法;轉變教學方式;創設真實情境;提高解題能力在結合學生的實際學習情況的過程中，教師就可以合理的轉變自己的教學方式，從而激發學生的學習興趣，讓學生討論政治學科知識的學習特點，從中思考不同的學習建議，在開展習題的練習學習活動的時候，也能夠為學生創設真實的學習情境，從中討論學生的學習思維的感受，在注重教學方式變革運用的過程中，教師也可以探究不同的教學思維的方式，提高學生學習思維的有效啟迪·中 2021年11期2021-01-15
- 談中學化學教學的趣味性和有效性
趣味性;有效教學方法如今新課程改革標準依舊是指導化學課程改革，推動課程建設，幫助培養綜合健康發展人的重要基礎。而作為中學化學教學的組織者、引導者和實踐者，我們更應當深刻意識到自身肩負的化學教育新責任和新使命。為了達到高效教學的目的，教師要積極優化自身的教學素質，提升個人教學能力，革新教學設計，推動中學化學教學改革的創新。以下簡單概括幾點中學化學課堂教學的新方法，希望以教學的趣味性，助推化學課堂教學的有效性。一、精心設計教學問題，趣化教學語言課堂教學的趣味性新課程·上旬 2020年28期2020-12-29
- 初中信息技術課程有效教學方法的研究
學理念;有效教學方法引言初中階段是學生成長的重要時期，在初中開展信息技術課程，可以促使學生形成良好的信息素養，掌握一定的信息技術知識，為將來的學習和發展創造良好的條件。但是在實際的初中信息技術教學過程中還存在許多的影響因素，造成了教學質量不高，學生學習積極性差等問題，對學生信息素養的形成非常不利，在新課程改革的背景下，老師要認識到初中信息技術教學中存在的種種問題，構建高效課堂，推動學生成長。下文對此進行簡要的闡述。1 轉變教學理念，革新課堂結構高效的初中信錦繡·下旬刊 2020年11期2020-12-24
- 論初中道德與法治的有效教學方法
與法治;有效教學方法;結合實際;直觀情境;小組合作;合理問題作為一名新時代下的初中道德與法治教師，我們應當跟上時代發展的腳步，深入研究新教材，及時更新自己的教學思想，使用更能貼近學生實際的有效教學方法促進學生綜合素養的提升。下面，我將結合自身教學實踐經驗，對關于初中道德與法治的有效教學方法做如下四方面的論述。一、注重結合實際初中道德與法治中的理論知識其實都是人們現實生活的縮影，新課程改革中也多次對教師提出了將課堂教學生活化的要求，而“教育的本質即是生活”的新課程·上旬 2020年14期2020-11-09
- 淺析激發學生參與小學數學課堂的有效教學方法
與課堂的有效教學方法的實際行動?；诖?，作為一名新課改背景下的小學數學教師，我們必須要了解學生的身心特點，認清課堂上的主體角色是學生這一客觀現實，從而以有效的教學方法讓學生帶著積極的學習情感參與數學課堂獲取相關知識和技能，提升學生的數學學習水平，發展學生的數學學科素養，實現激發學生課堂參與度，優化小學數學課堂教學效果的目標。關鍵詞：學生參與;小學數學;有效教學方法;合作學習;問題情境;生活元素;直觀畫面眾所周知，教學方法有千千萬萬種，但是唯有激發學生參與課考試周刊 2020年86期2020-11-06
- 高中化學有效教學方法探析
中化學;有效教學方法;生活情境;直觀畫面;合理問題高中化學是能夠提升科學素養的一門學科，也在高中課程體系中占據著非常重要的地位，值得被每一所學校引起高度重視。而化學有效教學方法在課堂中的落實需要每一名化學教師付出實際的行動。因此，作為一名高中化學教師，我們要不斷在課堂當中落實有效的教學方法，調動學生的學習的積極性和主動性，提高學生的創新思維和實踐能力，從而發展學生的化學學科素養。下面，我將結合自身教學實踐經驗，對高中化學的有效教學方法作以下幾點探析：一、貼學習周報·教與學 2020年19期2020-10-21
- 小學數學有效教學方法探究
學數學;有效教學方法;師生關系;學習興趣;知識應用小學數學教學是我國基礎教育階段中的關鍵部分，對培養學生的邏輯能力與思維能力有著不容忽視的作用。在小學數學教學中，教學是否是有效是非常核心的問題，所謂“有效”，就是教師進行了一段時間的教學之后，學生取得了具體的進步和發展?？梢哉f，學生有無進步與發展是衡量教學是否有效或者教學效益高低的唯一標準。有效教學能夠幫助學生豐富數學知識儲備，深入理解數學概念，提高數學水平和能力。接下來，筆者結合多年小學數學教學實踐，談談科學導報·學術 2020年26期2020-10-21
- 論新課改背景下高中歷史課堂有效教學方法
中歷史;有效教學方法;直觀情境;合作學習;相關史料在傳統的高中歷史教學當中，教師多以“填鴨式”的教學方法授課，而這種方法的消磨了學生的斗志，使學生對待學習產生了厭倦之情，所以說這種教學方法沒有調動學生學習知識的積極主動性，不屬于有效的教學方法。因此，作為一名新時代下的高中歷史教師，要對傳統時期的教學思想做出摒棄，在新課改背景下對自身的教學思想做出更新，從而通過創新有效的教學方法的實際行動提升學生參與課堂學習歷史知識的熱情，實現優化高中歷史課堂教學效果的目標科學導報·學術 2020年23期2020-10-21
- 論新課改背景下初中化學的有效教學方法
背景下的有效教學方法，指的不僅僅是提升學生的學習成績，還有學生的多方面發展。因此，作為一名新課改背景下的初中化學教師，我們必須要具備素質教育理念，從而創新出有效的教學方法，激發學生自主學習化學知識的意識，達到在新課改背景下優化初中化學教學效果的目的。關鍵詞：新課改;初中化學;有效教學方法;實驗教學;直觀畫面;生活元素在傳統時期的初中化學教學中，教學方法往往以“填鴨式”為主，而這不利于發揮學生的課堂主體地位，也就無法使學生的各方面能力得到發展，所以才會造成了學習周報·教與學 2020年27期2020-09-15
- 基于初中地理課程標準的有效教學方法探究
程標準;有效教學方法;教學目標一、引言隨著社會對教育要求的不斷提高，簡單的知識教導已經不再適用于如今的地理教學。初中地理教學應該結合地理學科的特點，做出符合時代的改變，從偏重于學生的應試教育中脫離出來，關注學生的學習興趣、學習能力。有效教學便是根據這種情況提出的新的教學理念，調動學生的熱情，幫助學生理解記憶，減少教師與學生的負擔，最終讓學生在知識與實踐兩方面得到全面發展。二、初中地理課程標準的有效教學目標1.培養學生自我學習教師在教學過程中對學生起到引導的教育界·下旬 2020年7期2020-09-12
- 論激發學生參與小學數學課堂的有效教學方法
與課堂的有效教學方法的實際行動?；诖?，作為一名新課改背景下的小學數學教師，我們必須要了解學生的自身特點，認清課堂上的主體角色是學生這一客觀現實，從而以有效的教學方法讓學生帶著積極的學習態度參與數學課堂獲取相關知識和技能，提升學生的數學學習水平，發展學生的數學學科素養，實現激發學生課堂參與度，優化小學數學課堂教學效果的目標。關鍵詞：學生參與;小學數學;有效教學方法;合作學習;問題情境;生活元素;直觀畫面眾所周知，教學方法有千千萬萬種，但是唯有激發學生參與課小作家報·教研博覽 2020年47期2020-09-10
- 歌曲歌謠在農村小學三年級英語教學中的輔助作用
語教學;有效教學方法引言歌曲歌謠是一種動聽的音樂形式，能夠給人愉悅的感受，動聽的歌曲曲調和耳熟能詳的歌謠旋律能夠提升人們的記憶能力。此外，農村小學有著濃郁的地方特色，教師可以在三年級英語教學過程中熟練應用這一特點豐富自己的教學內容，提高農村小學三年級學生對英語知識的好奇心和興趣，促進學生全面發展。一、歌曲歌謠在農村小學三年級英語教學過程中出現的問題（一）教師固守傳統的封閉式英語教學方法，教學理念不先進英語教師在進行英語教學時，頻繁受到傳統教學理念和教學手段學習與科普 2020年12期2020-09-10
- 核心素養背景下初中歷史有效教學方法探究
史時間;有效教學方法中圖分類號：G4 ?文獻標識碼：A ?文章編號：（2020）-50-107中學歷史基礎核心素養教育要求的實施與教學方法的應用密不可分，在新的中學入學考試的背景下，為了有效地在課堂上實施歷史基礎素養，教師需要改變傳統的教學方法，激發學生對歷史研究的興趣，并幫助學生通過掌握逐步塑造歷史基礎核心素養，在正常情況下，我將使用這些方法來培養學生的歷史基礎核心素養。一、建立歷史的時間鏈，以加強學生對時間和空間的觀念時間鏈是學習歷史過程中不可或缺的因小作家報·教研博覽 2020年50期2020-09-10
- 小學數學有效教學方法探究
數學中的有效教學方法展開了探究，提出了幾點策略。關鍵詞：小學數學;有效教學方法;游戲活動;問題情境;知識拓展數學學科是小學階段的基礎學科，也是小學階段的必修學科，對培養學生的理科思維、判斷能力、分析能力等各項方面有著不容忽視的作用。如何實現有效教學，促進學生對數學知識和技能的掌握，是值得每位數學教師思考的問題。然而在實際教學中，部分教師仍然習慣于傳統的教學模式，“滿堂灌”、“一言堂”現象時有發生，這種模式嚴重影響了學生數學水平的提高，制約了學生的良好發展。科學導報·學術 2020年27期2020-07-20
- 小學數學有效教學方法探析
學教學;有效教學方法;創設情境;合作探究;聯系生活數學作為一門工具學科和一門基礎學科，在人們的日常生活和工業生產中發揮著日益重要的作用，是社會進步和發展的主要推動力。數學作為人類科學文化中的重要組成成分，其蘊含的數學素養是每個人都應該具備的基本素養，同時，數學教育是素質教育的重要內容，提高我國公民的數學素質和素養，應該從小學生抓起。為此，我們小學數學教師應該采取靈活多樣的教學方法和策略，幫助學生牢固掌握數學知識和技能，并且發揮數學在培養學生邏輯思維能力和分學習周報·教與學 2020年24期2020-07-14
- 對高中生物有效教學方法的研究
中生物;有效教學方法;直觀情境;現實生活;合理問題生物是高中課程體系中的重要組成部分，對于學生的成長有一定的影響。因此，作為一名新時代下的高中生物教師，我們要本著為學生發展的角度創新有效的教學方法，使學生可以拿出最飽滿的熱情融入到生物知識的學習過程當中，以求可以在有限的課堂時間內獲得最大的教學效益，實現提升學生生物學習水平的目標。下面，我將結合自身教學實踐經驗，對高中生物的有效教學方法作以下幾方面研究。一、創設直觀情境，提高學生學習興趣直觀情境可以將一些動學習周報·教與學 2020年23期2020-06-29
- 關于高中物理有效教學方法的分析
中物理;有效教學方法;多媒體技術;生活化情境;合理性問題新課程改革實施以來，廣大教師逐漸受到了素質教育理念的影響，意識到了高質量的課堂環境無法脫離有效的教學方法。因此，作為一名新課改發展背景下的高中物理教師，我們要深入研究新的教育理念，把握學科特點，創新能夠促進學生進步發展的有效教學方法，從而達到優化高中物理課堂教學效果的目的。下面，我將結合自身教學實踐經驗，對關于高中物理的有效教學方法作以下幾方面分析：一、利用多媒體技術，激發學生學習興趣多媒體技術隨著時大眾科學·下旬 2020年6期2020-06-28
- 小學數學教學中的有效教學方法探究
小學數學有效教學方法，本文從“結合現代教學手段，激發學生數學興趣”、“展開小組合作學習，提高學生學習效率”、“注重有效課堂評價，促進學生良好發展”三個方面展開了論述，希望能給讀者帶來啟示。關鍵詞：小學數學;有效教學方法;現代手段;合作學習;課堂評價數學是一門將知識性與邏輯性完美結合的學科，新的數學課程標準要求我們根據數學學科特點，對學生展開學以致用的教育，培養學生良好的學習習慣和獨立思考、開拓進取的精神，鍛煉學生的邏輯思維能力，盡可能地開發學生的非智力因素科學導報·學術 2020年16期2020-05-13
- 高中語文有效教學方法探討研究
那具體的有效教學方法有哪些，語文教師又該如何去運用呢，本文從高中語文教學存在的問題入手，進而提出高中語文教學的多種有效策略?！娟P鍵詞】高中語文;有效教學方法;方法探究;興趣教學前言新課程背景下的高中語文教學更加注重有效性，這就對當前的語文教學提出了更多的要求，也給高中語文教師帶來了更高的挑戰，采用多種有效教學方法開展教學成為時代發展的必然。同時素質教育改革的大力推進，使得高中語文提升教學效率的緊迫性大幅提升，開展有效教學，使學生取得進步等也成為高中語文教師中學課程輔導·教師通訊 2020年2期2020-04-22
- 探析美術高考培訓的有效教學
考培訓;有效教學方法現在高考的形勢越來越嚴峻，如何能夠使得眾多美術考生在高考中脫穎而出，取得較好的成績，就需要對美術生在高考前進行有效地教學培訓。下面將從以下幾個不同的方面對美術生在高考前進行有效教學的方法進行討論。一、 打開美術考生的思路對于美術高考中考生來說，首先應當對于實際考試中可能出現的情況進行相關的分析，并對這些可能出現的情況進行相應的訓練。例如，在關于人物的素描中應當幫助學生打開思路，對于性別不同、年齡不同、顯著特征不同的人物進行相關的拓展，盡讀天下 2020年2期2020-04-14
- 初中地理有效教學方法的實踐探索
初中地理有效教學方法進行了研究。關鍵詞：初中地理;有效教學方法;方法研究初中地理是初中階段學生所要學習的重要學科之一，雖然其并不是中考的必要考察科目，但由于地理學習對學生探究能力和人與自然和諧共處觀念的培養作用，教師在實際的教學過程中就需要能將初中地理的教學重視起來。而對于實際的教學而言，教學方法是影響其教學效果的一個重要因素，為了實現教學的有效開展，教師在實際的教學過程中，就需要能結合實際情況，將有效的教學方法應用到教學之中，達成對教學的有效調整。一、結大眾科學·中旬 2020年2期2020-04-09
- 新高考模式下高中數學的有效教學方法研究
中數學的有效教學方法.【關鍵詞】新高考模式;高中數學;有效教學方法高中數學教學長時間以來都是圍繞高考政策進行的，這就讓很多教師的題海式教學模式很難進行改變，然而這種教學模式已經無法滿足當前學生的發展需要，在新高考模式下，教師只有轉變教學模式，才能更有針對性地進行數學教學，激發學生的數學學習興趣，提升教學的效果，促進學生數學成績的提升，讓高中數學教學能夠有效地發展.一、新高考模式下高中數學教學現狀高中數學的難度和廣度相對于初中都有所提升，具有較高的抽象性，這數學學習與研究 2020年2期2020-03-13
- 新高考模式下高中數學的有效教學方法研究
中數學的有效教學方法.【關鍵詞】新高考模式;高中數學;有效教學方法高中數學教學長時間以來都是圍繞高考政策進行的，這就讓很多教師的題海式教學模式很難進行改變，然而這種教學模式已經無法滿足當前學生的發展需要，在新高考模式下，教師只有轉變教學模式，才能更有針對性地進行數學教學，激發學生的數學學習興趣，提升教學的效果，促進學生數學成績的提升，讓高中數學教學能夠有效地發展.一、新高考模式下高中數學教學現狀高中數學的難度和廣度相對于初中都有所提升，具有較高的抽象性，這數學學習與研究 2020年2期2020-03-13
- 有效教學方法談
堂教學的有效教學方法，以便提高學生學習興趣，促使小學信息技術教學效率的提升。關鍵詞：有效教學方法;小學信息技術教學;教學策略在信息化時代發展中，信息技術得到廣泛應用，而信息技術課程也隨之增加。在小學信息技術教學中，需要培養學生信息技術操作技能，提高學生信息技術知識，更好的順應時代的發展需求。在小學信息技術教學中，需要創新教學方法，提高小學信息技術課程教學實效。在教學中，需要采取有效教學方法，提高信息技術課堂教學效率。一、小學信息技術教學現狀信息技術課程教學人物畫報 2020年21期2020-03-13
- 新高考模式下高中數學的有效教學方法研究
中數學的有效教學方法.【關鍵詞】新高考模式;高中數學;有效教學方法高中數學教學長時間以來都是圍繞高考政策進行的，這就讓很多教師的題海式教學模式很難進行改變，然而這種教學模式已經無法滿足當前學生的發展需要，在新高考模式下，教師只有轉變教學模式，才能更有針對性地進行數學教學，激發學生的數學學習興趣，提升教學的效果，促進學生數學成績的提升，讓高中數學教學能夠有效地發展.一、新高考模式下高中數學教學現狀高中數學的難度和廣度相對于初中都有所提升，具有較高的抽象性，這數學學習與研究 2020年1期2020-03-12
- 初中語文古詩詞有效教學方法淺談
古詩詞;有效教學方法;淺談古詩詞是中華傳統文化中的璀璨明星，凝聚著一位位古代先賢的智慧結晶，反映著當時的社會背景與人文風貌。對落實立德樹人，發展中學生語文核心素養，具有深刻的教育意義。因此如何進行教學、如何有效教學，讓其教育價值得到充分實現，就需要教師立足當下教育背景，圍繞古詩詞教學特點進行探索。一、課前預習，打好基礎優秀古詩詞的完全把握遠遠不是一堂有限時間的課能夠實現的。為了解決這一問題，教師要加強對課前預習的重視。不僅能讓學生提前對詩詞內容有所了解，為科學導報·學術 2020年52期2020-01-07
- 淺談小學五年級階段提高學生數學計算能力的有效教學方法
能力 ?有效教學方法 ?數學素養 ?計算比賽一、現階段我國小學五年級目前來看，我國小學五年級階段的學生在進行一定的數學題目的計算的時候，會有一定的馬虎現象。同時，五年級階段的試卷上所反映出來的很多學生不能夠在短時間內計算完一道數學大題，這主要是因為學生的計算熟練度不夠。針對這種現象，我國小學五年級階段的數學老師應該采取一定的積極教學方法，提高學生的數學素養和計算能力。長期以來，我國的小學數學老師重視的都是對于學生的方法的教學。這就造成了很多學生只掌握了計算青年生活 2019年14期2019-10-21
- 對小學數學課堂有效教學方法的探討
學數學;有效教學方法;合作學習;聯系生活;直觀演示小學階段的學生雖然認知能力較為薄弱，但是他們有自己的意識，如果按照傳統教學中“灌輸式”的教學方法進行教學，于新時代下的教學背景而言，未免太機械了。因此，作為一名小學數學教師，我們要理解學生的情感，從學生的角度出發設計有效的教學方法，從而獲得絕佳的教學效果。下面，我將結合自身教學實踐，對如何在小學數學課堂上開展有效性教學方法做一番闡述：一、合作學習發揮學生主體作用合作學習的方式是新課改之后主要的教學模式之一，大眾科學·上旬 2019年6期2019-10-21
- 初中數學教學有效教學方法研究
中數學;有效教學方法;教學研究數學是初中階段的重點學習科目，在這一階段的數學學習除卻在中考中扮演的重要角色之外，其還起著一個承上啟下的承接作用。若學生在初中階段的數學學習中不能學好數學，那么學生在升學之后，面對難度暴漲的數學學習，就很可能對受到很大的影響，基于此，初中數學教師在實際的教學過程中，就需要能結合教學實際，采用更加有效的教學方法對初中數學的教學進行優化，以實現學生學習能力的有效提升。在本文中，筆者基于初中數學教學方法的有效優化，從三個方面提出了有學生之友 2019年4期2019-10-13
- 探討小學計算機有效教學方法
計算機;有效教學方法;探討一、運用多種方法提高小學生對計算機課的興趣，促進教學效果興趣是最好的老師。要想提升小學生對計算機課的興趣，教師必須要讓學生喜歡上計算機，并且要把學生放在主體地位，教師放在主導地位。教師要轉變教學觀念，運用計算機將理論和實踐結合。小學階段由于學生的認知水平，年齡特點等方面不同，教師就要采取與之相適應的教學方法對學生進行教育。比如在鼠標的認識上可以引入老鼠的有關圖像、聲音、以猜謎語，兒歌形式引入鼠標的作用意義，這樣既形象又生動。然后讓天津教育·中 2019年8期2019-09-10
- 小學語文課堂有效教學方法研究
;課堂;有效教學方法長久以來，小學語文教師多受應試教育等傳統教學觀念和思想的影響，將教學的中心和重點都放在了學生學習成績的提升上，對學生進行知識單向傳授和灌輸，從而導致學生逐漸失去了學習興趣和積極性，課堂教學的效率低、效果差。新課程改革下，學生的全面發展和綜合素質提升逐漸成為教育教學的焦點，小學語文教學也因此而面臨著全新的任務和更高的要求，亟需對傳統的教學觀念和教學方法進行改革。所以，小學語文教師必須要順應教育教學發展的趨勢，深入思考與研究，尋找科學、高效學習周報·教與學 2019年13期2019-09-10
- 有效教學方法在小學數學課堂中的運用研究
浪潮中，有效教學方法已經成為了廣大教師重點研究的一個話題，因為新時代下所提出的“有效”已經不單單是提高學生的學習成績了，而是要提高學生的綜合素質。因此，作為一名小學數學教師，我們必須將有效的教學方法運用在小學數學課堂中，以促進學生數學素養的提升。關鍵詞：有效教學方法;小學數學;合作學習;數形結合;聯系生活在傳統的小學數學教學中，單一的“填鴨”教育是教師教學的主要手段，而這種方式既費時、又費力，已經不適用于新時代下的小學數學教學，所以摒棄這種教學方式應是新時大眾科學·下旬 2019年5期2019-09-10
- 中學數學有效教學方法探討
學數學;有效教學方法;探討數學課程是中學生必須學習的一門重要基礎課。本課程的任務是讓學生掌握必要的基礎數學知識，并且在對這些基本知識運用的過程中有自己的能力和方法，能讓這些知識得到合理的運用，掌握專業技能，持續學習和終身發展。一、中學生數學學習現狀分析現在的教學都是為考試準備的，重要的是分數的提高，因為過于追求分數而忽略了基礎知識的夯實，學生的學習壓力越來越大，對于基礎知識方面的掌握，淺薄弱，他們記不清楚公式，記不清楚概念，更不知道如何把這些公式和概念運用科學導報·學術 2019年39期2019-09-10
- 小學數學教學中的有效教學方法
教學中的有效教學方法進行分析。關鍵詞：小學數學教學;有效教學方法;教學實踐數學學習不僅僅是一個學會計算數字的過程，更是一個在數學世界中進行探索的過程。小學生的思維比較活躍，注意力難以集中，教師應采用多樣化的教學方式，激發學生的學習興趣，使學生能夠主動參與到教學活動中，實現綜合素養的發展。一、營造豐富情境，激發參與意識在學習數學的過程中，很多學生向教師反映，自己認為數學中的很多知識都非常抽象，自己無法對數學內容進行想象，更難以對數學知識進行吸收。為了解決這個學習與科普 2019年33期2019-09-10
- 英語課堂教學的有效性評價
價方法;有效教學方法【作者簡介】王亞軍，甘肅省定西市安定區黑山初級中學?！净痦椖俊空n題：甘肅省教育科學規劃“十三五”立項課題，課堂教學有效評價策略研究。課題立項號：GS[2017]GHB1827。英語課程標準指出，評價英語課程的重要的有機組成部分，是實現課程目標的重要保障，根據英語學科教育的目的及原則，對教育過程所產生的成果進行定性和定量的測量，進而做出價值判斷，并為學生的發展程度和教學的改進提供依據。英語評價是多方面的，有老師對學生的評價，有班干部對班校園英語·月末 2019年1期2019-09-10
- 淺談我國小學高年級美術科目的有效教學方法
術科目的有效教學方法，美術科目作為提高學生審美情趣以及綜合素質的科目，對學生的具有重要的教學意義。希望本文的研究能夠給小學階段的美術老師帶來一定的啟發。促進學生在小學階段實現德智體美勞全面發展。關鍵詞：小學階段 高年級美術科目 有效教學方法一、現階段我國小學美術教學現狀分析現階段我國小學高年級階段的生在進行美術知識學習的時候，表現出來的一個比較明顯的特點就是缺乏一定的耐心。小學六年級階段的學生面臨小升初的壓力，這就導致了學生會在一定程度上忽視對于美術科目的學習與科普 2019年7期2019-09-10
- 淺談小學階段體育科目的有效教學方法
育科目的有效教學方法，希望能夠給我個小學階段的體育老師帶來啟示，促進我國小學階段學生身體素質的提高。關鍵詞：小學階段 體育科目 有效教學方法一、現階段我國小學體育科目教學現狀分析現階段我國小學階段的體育教學存在的一個重要的問題就是學校對于體育教學的重視程度不夠高，很多的小學學校給學生設置的體育課時都是比較少的。針對這種現象，我小學階段的學校也應該加強對于學生體育教學的重要性的認識。小學階段，學生應該在一周以內接受兩到三堂體育課的教學，在這樣一個間接性的體育學習與科普 2019年7期2019-09-10
- 新課標下高中化學有效教學的實施
中化學;有效教學方法;欲望;理念;作業【中圖分類號】 G633.8 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2019）17—0091—01高中化學是為高中生設計的一門重要的、必學的科目，它以實驗為基礎，研究物質的組成、結構、性質、制備、用途，是一門很有魅力的自然學科。作為一名高中化學老師，我們如何在新課標的引導下，實施課堂有效教學呢？在此我想談一下自己的想法，希望能幫助學生提高化學成績，完成教學任務。一、培養學生對化學的學習欲望大多數老師從心里甘肅教育 2019年17期2019-08-14
- 聚焦小學中年段教學
數學科目有效教學方法進行研究，首先指出現階段我國小學四年級中數學科目的教學現狀，然后進一步分析小學四年級階段數學科目的有效教學方法。小學階段的教學對于一個人一生的數學學習具有重要的啟蒙意義。這個階段讓同學們發現數學知識的趣味性，有助于提高學生的數學學習興趣，為初中階段學生的數學學習做良好的鋪墊作用。希望通過本文的研究，能夠進一步提高現階段我國小學四年級數學科目的教學效率，促進我國小學階段學生數學素養的提高，同時促進我國小學整體教學水平的提高?！娟P鍵詞】小學課程教育研究·學法教法研究 2019年13期2019-06-19
- 試析培養中職生英語核心素養的有效教學方法
心素養的有效教學方法進行研究討論，希望能給廣大中職英語教師提供一定的幫助。關鍵詞：中職英語;核心素養;有效教學方法在新時代的大環境下，教學工作以學生為主體，發展學生自身的核心素養是我國新一輪的課程改革重點。中職院校英語核心素養的主要內容是，在學習英語的過程中對學生的語言組織能力、思維能力、學習能力、文化程度、職業水平能力這五大方面全面的培養和提升，使得學生不但可以學到英語相關知識和發展其相關職業技能，又可以使學生自身素質全面發展，培養終身學習的習慣，只有自考試周刊 2019年36期2019-05-21
- 探究八年級數學教學
段的數學有效教學方法，通過對于數學教學現狀的分析，最后引出數學教學方法，最后做出一定的總結。八年級階段在整個初中階段的教學具有承上啟下的過渡作用，是具有重要的意義的，希望通過本文的研究，能夠有效提高現階段我國初中八年級的數學教學效率，提高學生的數學學習積極性，為我國初中教育事業的進步增添力量?！娟P鍵詞】初中數學教學；九年級教學；有效教學方法；復習；自主學習能力；理解能力【中圖分類號】G633.6 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）1課程教育研究·學法教法研究 2019年10期2019-05-14
- 中學美術有效教學方法探微
學美術;有效教學方法;探微在中學教學中，具有較強的實踐能力、鑒賞能力的課程即為美術，它是一門手眼配合的技能型課程。它對于提高學生的認識能力，培養學生們的動手能力、創新能力及素質培養方面都有重要的作用。但是傳統教學中，有許許多多不利于有效教學的問題，教師在傳統教學中只在乎以課本為中心，卻不在意學生們對專業知識的理解能力和接受能力，這樣就會使學生們在創造能力方面受到束縛，況且也會大大減少學生們對美術學習的積極性。因此，教師應該改變傳統的教學理念，有效的提高學生兒童大世界·教學研究 2019年9期2019-05-08
- 試論小學數學有效教學方法
學現狀 有效教學方法 策略【中圖分類號】G623.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）06-0136-02數學作為基礎課程中非常重要的一門課程，其重要性是顯而易見的。小學數學教學能夠培養學生的抽象思維和推理能力，同時也能夠提升學生的創新意識和創新能力，對于學生綜合數學學習能力和數學素養的提高有著極為重要的作用。因此如何改變現階段小學數學教學中的問題，提升小學數學教學的有效性成為目前教學的主要任務之一。一、小學數學教學現狀（1）在課程教育研究 2019年6期2019-03-30
- 提高機械基礎課程有效性教學方法之探索
礎課程的有效教學方法，以此改善目前教學中遇到的困境。關鍵詞：提高；機械基礎課程；有效教學方法引言：對學習機電、機械類專業的學生來說，機械基礎課程是一道無法逾越的“鴻溝”，由此可見機械基礎課程的難度。機械基礎課程是機電類、機械類專業的學生必學課程，但是在實際教學中不難發現，不少學生因為其難以學習多多少少出現一些厭學情緒。雖然知道這門課程必須學習，但是這門課程就像是通往學習之路的一座大山，一條難以逾越的鴻溝。針對這些現象，其實教師可以使用一些教學方法來改變。一科學與技術 2019年11期2019-03-29
- 幼兒園科學領域學科教學有效性探究
幼兒園；有效教學方法；科學領域對幼兒進行科學教育是為了培養幼兒對科學事業產生熱愛，有助于樹立正確的世界觀，隨時保持一顆追求卓越的心。對未來的學習十分有益。而現如今的科學領域學科教育，雖然學生的動手操作的機會增多，但是絕大多數情況下，是在教師的監督下完成。在很大程度上限制了幼兒創造性思維的發展，得出的結論也是千篇一律。下面結合我園多年教學實踐，對幼兒園科學領域學科教學提出我的一些看法。一、從興趣著手，激發幼兒對科學的探究欲望基于幼兒年齡較小，注意力容易受到干神州·中旬刊 2018年11期2018-11-20
- 小學數學有效課堂教學體驗點滴
學數學；有效教學方法；興趣一、打造小學數學有效課堂應注意的問題想要充分調動小學生對數學課程的學習熱情，培養學生的邏輯思維，讓學生意識到數學學習不是那么難，對數學產生興趣和學習的動力，達到小學教學的有效性，具體有以下幾種方法：1.民主思想管理課堂，培養小學生積極發言提問的意識作為一名小學教師，應該了解小學生的智力還處在沒有完全發展的階段，并不能夠完整理解課堂教學中的知識，部分學生也不敢向老師提出自己的問題，從而對學習漸漸失去興趣，不能掌握學習要點，最終導致成新課程·上旬 2018年3期2018-10-22
- 提高高中生物實驗的有效教學方法
驗教學；有效教學方法中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2018）04-0021《生物課程標準》（實驗稿）提出“高中生物課程在義務教育基礎上，進一步提高學生的生物科學素養，尤其是發展學生的科學探究能力，幫助學生理解生物科學、技術和社會的相互關系，增強學生對自然和社會的責任感，促進學生形成正確的世界觀和價值觀。高中生物學是一門以實驗為基礎的自然科學，實驗教學不僅是鍛煉學生實踐能力的重要途徑，而且也是激發學生科學探究興趣、中學課程輔導·教學研究 2018年10期2018-09-16
- 小學高年級數學中的有效教學方法探尋