體驗式教學模式
- 在中醫內科實訓教學中應用角色扮演體驗式教學模式的研究
色扮演體驗式教學模式，學生通過沉浸式角色體驗，感知職業的使命感和責任感。該教學方法提高了學生的學習興趣，與傳統教學模式相比，學生對角色扮演體驗式教學模式的授課教學滿意度更佳。通過調查問卷顯示，對照傳統教學模式，學生的成績、中醫思維能力、臨床技能水平和創新能力等均有效提高。關鍵詞： 中醫內科 角色扮演 體驗式教學模式 中醫實訓教學中圖分類號： G420文獻標識碼： A文章編號： 1679-3567（2023）09-0049-03基金項目：吉林省教育廳人文社科
大眾科學 2023年9期2023-12-05
- “光影課堂”在中職院校落實立德樹人中的實踐探索
教育；體驗式教學模式“光影課堂”是一種有別于傳統課堂的新的課堂，它的實質是關注學生的自我發展和社會需求。根據道德教育課程的目的，在任課老師的組織和引導下，引導學生進入到電影實踐性的學習過程中，獲得一種沉浸式的學習體驗，從而提升課堂的教學效率。一、體驗式德育電影課教育模式的研發背景在科學技術飛速發展的背景之下，信息技術、網絡技術、機器人技術等前沿領域的交叉融合預示了一種新的認知體驗?？茖W技術對人的影響是全方位的，它涉及經濟、政治、文化等各個領域，而在教育領域
新教育·科研 2023年9期2023-10-04
- 基于OBE教育理念的體驗式教學模式改革與實踐
的創新體驗式教學模式，使學生變被動學習為主動學習，拓寬了學生的知識面，增強了學生解決實際工程問題的能力。[關鍵詞]OBE;合金熔煉原理與工藝;項目驅動;教學設計;體驗式教學模式[中圖分類號] G642.0 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2022）04-0047-04隨著經濟全球化、教育國際化趨勢的發展，我國產業結構不斷調整，高等教育進入大眾化階段，社會對高校人才多樣化培養的要求日益迫切，需要一大批兼具理論專業知識和實踐應用能力的人才
大學教育 2022年4期2022-06-24
- 體驗式教學模式在小學語文教學中的應用
轉變。體驗式教學模式成功應用在小學語文教學中，使得小學生能夠對語文知識得到全身心的體驗，并能夠對于課文有更深入的了解，在此基礎上推動了小學生語文思維的發展以及語文探索欲望的提升。因此，體驗式教學模式可以在小學語文教學中得到大力推廣。關鍵詞：體驗式教學模式;小學語文;策略在新的教育里面的推動下，小學語文教師必須要及時轉變教學理念，積極對教學模式進行創新，以學生為出發點開展體驗式教學，讓學生能夠得到全方位能力的提高。一、借助信息技術，深化學習體驗隨著信息技術手
快樂學習報·教師周刊 2022年25期2022-06-19
- 體驗式教學模式在高校日語教學中的運用
，其中體驗式教學模式帶來的效果最好，師生互動意識明顯加強，課堂教學越來越好，學生參與度逐漸提高?！絷P鍵詞：高校日語教學;體驗式教學模式;應用研究;探討與論述1 體驗式教學模式1.1體驗式教學模式的基本內涵體驗式教學模式最早是著名教育家杜威是第一個提出這種教學模式的人。杜威提出學校教學的發展應樹立學生的主體意識，充分發揮學生在教學過程中的主體作用。所謂體驗式教學模式，是指在傳統教學理論的基礎上，要求教師運用獨特的教學方法，結合教學內容創設相應的教學情境，引導
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 體驗式教學模式在小學語文教學中的應用
要：體驗式教學模式作為一種新型的教學模式，注重課堂上師生之間進行良好的互動交流，教師通過教學引導為學生構建良好的課堂環境，強化學生的學習體驗，以此來提升學生的課堂學習程度和主動性，增強課堂教學質量，小學語文學科作為一種語言學科，對小學生的日常成長和學習能力養成具有顯著作用，教師需要不斷的創新教學模式，提升教學質量，為學生構建高效語文教學課堂，以此來推動學生的全面成長，基于此，文章通過論述體驗式教學模式在小學語文教學中的重要性。分析當前小學語文教學中存在的
客聯 2022年3期2022-05-31
- 體驗式教學模式在中職音樂課堂教學中的運用分析
標，將體驗式教學模式應用在各類教學當中。根據學生的身心發展狀況來為學生提供自主學習的空間，幫助學生掌握學科知識不斷提升自身的綜合素質。本文就對體驗式教學模式在中職音樂課堂教學中的應用進行分析。關鍵詞：體驗式教學模式;中職音樂課堂教學;運用分析引言中職教學是我國教育體系不可分割的重要部分之一，其教學目的是以培養學生實際專業技能為主。中職學校根據學生專業不同開展不同的實踐教學活動，不斷培養學生自主實踐能力的過程中，提升學生的思維和實際操作能力，促進學生的良性發
科學家 2022年3期2022-04-11
- 關于小學音樂體驗式教學模式的實踐研究
學音樂體驗式教學模式的運用方法。關鍵詞：小學;音樂;體驗式教學模式;實踐在素質教育理念以及新課改落實的背景下，大部分老師開始重視音樂課程的教育作用，積極對學生開展音樂教學。然而，以往的教學模式已經不能滿足學生的需求，所以，老師需要積極進行創新以及研究，體驗式教學模式是一種新穎的教學方法，將其運用到小學音樂教學中可以得到理想的教學效果。一、構建教學情境，調動學生學習音樂的興趣如果想要引導學生全身心投入到音樂學習中，那么可以采取構建情境的方法，構建教學情境同樣
中小學老師培訓 2021年4期2021-12-06
- 基于意象表達的體驗式教學模式在古詩詞教學中的應用研究
表達的體驗式教學模式。體驗式教學以學生為主體，強化體驗、反思、歸納與應用，貼合課改要求。將意象表達作為評價終端，突破了現存的以難測評的情感體驗為終端教學目的的詩詞教學，實現學生思維可視化、學習成果行動化。關鍵詞：體驗式教學模式;意象表達;高效課堂中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-（2021）09C-0044-05《中等職業學校語文課程標準》自頒布以來，各地均開展了豐富多彩的課改教研活動。筆者結合多次聽課評課經歷，結合自己的
江蘇教育研究 2021年27期2021-11-29
- 文化體驗式教學在對外漢語教學中的應用
對文化體驗式教學模式在對外漢語口語教學中的應用進行論述，旨在為相關教育工作者提供教學思路，為更好地傳播中華文化貢獻力量。關鍵詞：體驗式教學模式 文化體驗 對外漢語口語教學隨著我國國際地位的不斷攀升，全球經濟一體化進程不斷加快，跨文化交流的需求也越來越高，“漢語熱”在全球范圍內迅速升溫，成為歐美國家外語學習的熱門語言之一。在此背景條件下，對外漢語教學也越來越受歡迎，各種對外漢語教育機構如雨后春筍般層出不窮，目前全球已經有200多所孔子學院。為更好地向國際友人
文學教育 2021年10期2021-11-05
- 大學生生命教育的體驗式教學模式實踐路徑分析
教育中體驗式教學模式實踐策略，相關觀點僅供參考?！娟P鍵詞】大學生? 生命教育? 體驗式教學模式? 實施路徑【基金項目】武漢大學“武大通識3.0”課程（YB20190024，YB20190034，HX20180015）;武漢科技大學城市學院院級教學研究項目資助（2019CYZDJY007）;2019年度湖北省教育廳哲學社會科學研究項目（19G122）?！局袌D分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2021）07-0010-03在19
課程教育研究 2021年7期2021-10-14
- 淺析中職音樂教學中體驗式教學模式的作用策略
教學;體驗式教學模式;作用策略前言：在中職院校的教育中，傳統的教學方式是教師在黑板上講解知識讓學生進行被動接受，這種教學模式比較單一，很容易影響學生的聽課效率。為了改變這種現狀，教師需要在有教學模式的基礎上進行創新和改進，而體驗式教學模式正好能夠改變傳統教學方法的單一形式，讓學生積極參與到課程的實際教學當中，從而提升了學生的學習興趣，提高了教學效率。一、中職音樂教學存在的問題（一）忽視課程的重要性現階段的應試教育使許多老師在日常課程教學中只關心語文、數學、
下一代 2021年5期2021-09-30
- 高職會計實踐教學中運用體驗式教學模式的研究
鍵詞：體驗式教學模式; 會計實踐教學; 人才培養職業技能是學生完成職業教育學習后應具備的技術和能力，提高學生的職業技能是高等職業教育人才 培養的核心目標，也是學生能否順利就業的重要前提。采用體驗式教學模式將職業能力要求、企業的工作任 務、業務流程與運作方式融入專業教學中，可以更好地提高學生的職業技能，縮短高職學生畢業后從事企業 會計工作的磨合期，以實現學校教學與企業工作的“零”距離接軌。一、“體驗式”職業素質教育的內涵和特點所謂“體驗式”職業素質教育，就是
教學博覽 2021年1期2021-09-10
- 論體驗式教學模式在中職基礎會計教學中的應用
文章對體驗式教學模式展開分析，讓學生通過體驗式教學模式提高自身素質，增強對各種崗位的適應能力。關鍵詞：體驗式教學模式;中職院校;會計基礎教學;應用方案隨著新課程改革的推進，中職基礎會計教學也面臨著新的挑戰。教師不僅要教給學生基礎的會計知識，更重要的是要培養學生的應變能力，加強和學生之間的互動交流，增強學生的實踐體驗。而體驗式教學法則可以滿足當前中職會計教學的需求。因此，在中職基礎會計課堂教學過程中，教師就可以為學生創設多元化的課堂體驗情境，從而調動學生學習
學習與科普 2021年10期2021-09-10
- 體驗式教學模式在小學道德與法治教學中的應用
展中，體驗式教學模式有著廣泛應用，并且有利于提升教學效率，因而教師需要合理利用體驗式教學模式開展道德與法治教學，以滿足教學需求。關鍵詞：小學道德與法治;體驗式教學模式;應用在新課程標準背景下的小學教育教學中，道德與法治作為一門越來越重要的課程，在教學質量方面的要求也越來越高，需要對現代化的教學方法進行應用，而體驗式教學模式就是比較重要的一種?；诖?，本文主要針對體驗式教學模式在小學道德與法治教學中的應用進行分析，從而為更好地利用體驗式教學模式進行小學道德與
新課程·上旬 2021年24期2021-08-27
- 高職英語教學中體驗式教學模式的應用分析
教學中體驗式教學模式的應用策略，并結合這一問題進行了以下闡述?！娟P鍵詞】高職英語;體驗式教學模式;策略分析【作者簡介】楊宗琴（1985.11-），女，侗族，貴州人，貴州省黔東南民族職業技術學院，講師，本科，研究方向：英語。高職院校學生英語基礎較為薄弱，為了有效地調動學生學習英語的積極性，夯實學生的英語基礎，鞏固學生以往知識點的記憶，教師應拋棄傳統的教學觀念，注重改革創新，將新型的教學模式滲透在每一道教學環節中，以此保障英語教學的活躍度，喚醒學生的參與欲望。
校園英語·上旬 2021年1期2021-05-14
- 體驗式教學模式在高校就業指導課中的應用研究
模式，體驗式教學模式，擁有無可比擬的優勢，在高校就業指導課中采取沉浸式體驗式的教學模式，其效率較高，能夠克服傳統教學模式的弊端，激發學生的興趣，以及讓學生主動積極的去探索課程。關鍵詞：體驗式教學模式 高效就業指導課 就業指導應用探究從2010年開始，我國高校畢業生人數逐年增加，并且隨著大學的擴招，高校畢業生的就業形勢開始變得更加嚴峻。許多港業的就業人數往往超過了該崗業的就業需求，在這種情況下，大學生需要提升自身的就業能力，轉變就業觀念，并且在就業指導下進行
成長 2021年3期2021-03-17
- 體驗式教學模式在高職心理健康教育中的應用分析
間融入體驗式教學模式，能夠切實調動學生參與心理健康教育的積極性、自覺性，從而在此模式中，潛移默化的養成良好的品質素養與思想觀念，為學生日后的健康、全面發展奠定一個堅實的基礎?；诖?，本文將重點圍繞高職心理健康教育中應用體驗式教學模式的策略予以詳細分析。關鍵詞：體驗式教學模式;高職;心理健康教育互聯網中健康及不良信息錯綜存在、即將步入社會參加工作、個人或家庭因素，都會對高職學生的心理造成影響。因此，高職院校必須要重視心理健康教育工作的開展，而通過在教育中融入
科學與財富 2021年27期2021-03-01
- 體驗式教學模式在脊柱外科實習護生中的帶教效果及滿意度
：分析體驗式教學模式在脊柱外科實習護生帶教中的作用。方法：選取2020年7月～2021年2月脊柱外科實習護生25名為研究對象，均采用體驗式教學模式帶教方式，觀察實習護生綜合能力及滿意度。結果：實習護生出科時尋找真相、開放思想、分析能力、認知成熟度評分均低于入科時評分（P<0.05）;10名實習護生對帶教模式非常滿意，14名實習護生滿意，1名實習護生不滿意，帶教模式滿意度為96.00%。結論：對脊柱外科實習護生采用體驗式教學模式，有助于提升護生綜合能力，獲得
健康之家 2021年10期2021-02-13
- 體驗式教學模式在中職音樂課堂教學中的運用
時運用體驗式教學模式，并取得較好的教學效果。在應用體驗式教學模式時，教師需全面了解學生的學習情況，制定恰當合理的教學目標;創設多樣化的教學情境，激活學生的情感;設計多樣化的問題，鍛煉學生的思維能力;設計有趣的教學活動，創設生動有趣的體驗氛圍?；诖?，以下對體驗式教學模式在中職音樂課堂教學中的運用進行了探討，以供參考。關鍵詞：體驗式教學模式;中職音樂;課堂教學;運用引言隨著教育改革的深化，我國中職音樂教育教學工作也迎來了新的挑戰，傳統的教育理念和教學方法已經
文學天地 2021年12期2021-01-21
- “課程思政”背景下體驗式教學模式的研究與實踐
化課程體驗式教學模式進行研究與實踐。通過實施教學模式的重構，認真探索“一縱一橫”式交替進行的教學+體驗路徑。通過課程思政融入體驗式教學，有效提高了師德修養;提升了教師專業素養;增強了課堂師生互動;激發了思政要素育人功能;讓學生通過體驗，實現了“課程思政”的價值引領?！娟P鍵詞】課程思政 中華傳統文化 體驗式教學模式 改革筆者以“抓黨建促教學”為目標，以傳承和弘揚中華傳統文化為工作切入點，提出了“新時代高職院校如何傳承和弘揚中華傳統文化;如何讓中華傳統文化與學
中國校外教育(中旬) 2020年10期2020-12-23
- 基于建構主義的體驗式商務英語函電教學模式研究
函電;體驗式教學模式【作者簡介】張雨（1983-），女，成都理工大學工程技術學院外語系，講師，碩士，研究方向：英語語言文學?！净痦椖俊克拇ㄍ鈬Z言文學研究中心、上海外語教育出版社資助項目《基于建構主義體驗式的商務英語教學模式研究》（項目編號：SCWYH17-03）。一、商務英語函電課程簡介英語商務函電作為商務英語專業的一門專業核心課程，因其實踐性強、應用性強，在各高校普遍開設。商務英語函電集國際貿易與實用文體寫作為一體，它涵蓋了外貿實務中的所有進出口環節
校園英語·下旬 2020年9期2020-12-23
- 基于建構主義體驗式的商務英語聽說教學模式研究
主義;體驗式教學模式【作者簡介】張雨（1983-），女，成都理工大學工程技術學院外語系，講師，碩士，研究方向：英語語言文學研究?！净痦椖俊克拇ㄍ鈬Z言文學研究中心、上海外語教育出版社資助項目《基于建構主義體驗式的商務英語教學模式研究》（項目編號：SCWYH17-03）。一、建構主義理論和體驗式外語教學最早的發起人可以追溯到瑞士著名心理學家皮亞杰。他認為“知識既不是從主體來的，也不是從客體來的，而是在主體和客體的相互作用過程中逐步建立起來”。建構主義認為，
校園英語·中旬 2020年9期2020-12-23
- 體驗式教學模式在高職英語教學中的應用
摘要】體驗式教學模式以學生為中心，通過創設相關情境讓學生以親身經歷獲得體驗，從而構建知識體系。本文筆者以庫柏經驗學習圈理論為依托，探討體驗式教學模式在實際高職英語教學課堂中的應用，為高職英語教育教學的開展提供更多有益思路?！娟P鍵詞】體驗式教學模式;高職;英語教學;應用【作者簡介】薛茗元（1991.12-），女，漢族，吉林人，吉林水利電力職業學院，助教，碩士研究生，研究方向：英語教學。引言隨著高職院校教育水平的不斷提高，教學方法的不斷改變，體驗式英語教學在我
校園英語·中旬 2020年9期2020-12-23
- 高職主題班會課中體驗式教學模式的應用
中融入體驗式教學模式仍有較大的發揮空間，提出高職主題班會課中體驗式教學模式的應用策略：創設主題情景虛擬環境，激發學生以景生情、由情化理;巧妙設計游戲互動環節，引導學生體驗、感悟班會課的核心內容;師生互換角色，讓學生全程組織主題班會?！娟P鍵詞】高職 主題班會課 體驗式教學模式 應用【中圖分類號】G? 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）31-0134-02《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》第二條規定：“輔導員是開展大學生思想政治教育的骨
廣西教育·C版 2020年8期2020-12-06
- 高校旅游管理專業體驗式教學模式的應用實踐
極融合體驗式教學模式，突出體現學生的主體性，增加專業教學實踐性，促進學生綜合素養的全面提升。本文主要對體驗式教學模式在高校旅游管理專業中的應用進行探究，旨在進一步提高高校旅游管理專業教學水平，為旅游業的高質量發展提供更多的應用性人才?！娟P鍵詞】高校;旅游管理專業;體驗式教學模式;應用實踐體驗式教學是一種新型的教學模式，在旅游管理專業中的具體應用，主要是創建真實的教學情境，讓學生實踐中進行學習，促進理論教學與實踐教學的充分融合，拓展學生知識視野，提高知識價值
科學導報·學術 2020年85期2020-11-08
- 高職英語教學中滲透人文素養讓學生樹立文化自信
風采;體驗式教學模式隨著職業教育改革的持續推進，高職課堂教學改革也在不斷深入，高職學生人文素養的培養已成為教育教學改革中不可或缺的重要一環。而在開展高職院校教育方面，越來越感受到教育不僅僅是知識和技能的傳授，更是對于受教育者文化和素質的培養，只有在教學過程中指導學生們做好人文素養方面的培養工作，促使其在發展的過程中具有健康的心理、健全的人格，才能促使其在以后的工作之中實現自我價值，為社會經濟持續發展做出更多的貢獻。1人文素養的內涵及意義1.1人文素養的內涵
數理報（學習實踐） 2020年36期2020-11-03
- 體驗式教學模式在大學生心理健康教育課程中的應用
情況，體驗式教學模式在大學生心理健康課程中的應用能夠在大學生的成長過程中發揮諸多優勢。本文基于大學心理健康教育課程的特點進行分析，對體驗式教學模式的應用優勢進行解析，并對其應用的關鍵點進行解析，希望對促進大學生心理健康有所助益。關鍵詞：體驗式教學模式;大學生心理健康教育;應用引 言：為改善當今日益突出的大學生心理健康問題，高校需要不斷改善和提高大學生心理健康課程的實踐性和體驗性，將體驗式教學模式運用到大學心理健康教育課程中，從而更有效實現鍛煉學生人際交往能
教育周報·教育論壇 2020年35期2020-10-20
- 影視專業教學中交互式和體驗式教學模式的綜合應用研究
互式和體驗式教學模式的應用具有實踐前提和研究的必要性。本次研究主要以影視專業教學模式的改革作為研究對象針對交互式和體驗式教學提出綜合應用的具體方案。關鍵詞：交互式教學模式、體驗式教學模式、影視專業、教學理念引言：即將步入大學校園的“00”后群體成長在信息時代下，他們擅長通過互聯網獲取知識，增加學習效率，建立自己的社交群，拓展更多的興趣愛好，具有明顯的時代特點。然而當代社會對人才的需求已由單一型人才轉為復合型人才，也就是更加注重對人才綜合能力的考量。這就為大
教育周報·教育論壇 2020年29期2020-08-14
- 體驗式教學模式在高校日語教學中的應用
中采用體驗式教學模式，有利于培養大學生獲取知識的自主能力;有利于培養大學生的自信心和學習興趣;有利于提高大學生的創新精神和實踐能力。日本是我國的鄰國，隨著全球經濟一體化的步伐加快，日本在經濟、政治、文化等領域的交流合作日益頻繁，為滿足社會對日語人才的需求，提高學生對日本文化的了解程度，很多高校陸續開設了日語相關專業，部分高校將日語作為公共課程對各個專業的學生進行系統的講解?！娟P鍵詞】體驗式教學模式? 高校日語教學? 應用研究一、淺談體驗式教學模式教學內涵體
商情 2020年25期2020-07-23
- 書院制下高校青共校體驗式教學模式研究
學校;體驗式教學模式高?；鶎俞槍θ朦h積極分子培訓，大多開設了入黨積極分子培訓班，部分高校為完善入黨積極分子的培養體系，創辦了青年共產主義學校作為輸送和選拔合格共產黨員、培養青年馬克思主義者的重要一環。高?；鶎忧嗄旯伯a主義學校簡稱“青共?！?，青共校的教育對象是向黨組織靠攏的青年團員，是高校青年學生學習馬克思主義理論，知曉黨史國情，全面接受共產主義思想教育的場所，是高校培育堅定的青年馬克思主義者的重要陣地。青年共產主義學校的創辦是為了做好入黨積極分子的隊伍建設
黑龍江教育·理論與實踐 2020年8期2020-07-14
- 體驗式教學在“Java程序設計”中的實踐應用
，引入體驗式教學模式，提出了有效的在Java課程中實施體驗式教學的建議、方法和過程。并借助以面向對象為主要策略的輔助工具軟件Alice 3，對Java循環結構知識點的授課提出了簡要實施步驟。關鍵詞：中職Java程序設計 ?體驗式教學模式 ?實施策略 ?Alice3中圖分類號：TP312 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1674-098X（2020）01（
科技創新導報 2020年1期2020-05-09
- 體驗式教學在小學英語聽力教學中的運用探討
文章就體驗式教學模式在小學英語聽力教學中的有效應用進行分析和探討。關鍵詞：體驗式教學模式;小學聽力教學;運用中圖分類號：G622.41? ? ?文獻標志碼：A? ? ?文章編號：1674-9324（2020）13-0072-02一、體驗式教學概述體驗式教學模式主要是指學生在聽、說、讀等環節，通過實踐等手段，使獲得的知識和技能能夠不斷加深和鞏固，學生通過各種親身體驗完成聽力知識的學習，從而實現英語知識的內化[1]。體驗式教學模式應用時應遵循小學生的心理特點和
教育教學論壇 2020年13期2020-03-31
- 體驗式教學模式在大學英語教學中的應用
摘要：體驗式教學模式在大學英語教學中的應用，學生成為了課堂學習、探索與體驗的主體，非常有助于對學生英語表達、實踐等能力的培養，有助于學生的全面性發展。為此，本文基于大學英語教學現狀，對體驗式教學模式的內涵及特點進行了分析，并對體驗式教學模式在大學英語教學中的應用策略進行了探討，期望能為相關教育研究提供有利參考。關鍵詞：大學英語;體驗式教學模式;內涵;應用我國高等教育與中學教育不同，更加側重于對教學質量的提升，以及人才培養質量的提升，因而需要不斷改革與創新高
現代營銷·理論 2020年2期2020-03-25
- 中職會計教學中體驗式教學的應用探究
鍵詞】體驗式教學模式;中職學校;會計教學;應用策略1引言當今，隨著我們國家社會主義市場經濟的不斷發展，每個行業的經濟狀況越來越好，因此在整個市場環境當中，對于會計人才的需求量也變得越來越大。但是由于大部分的中職學校在對會計進行教學的時候，沒有能夠與實際市場需求相結合，從而所培養出來的人才，很難滿足社會市場的需求，因此，在大部分的用人單位都普遍需要會計方面的人才時，學校教授出來的會計學生卻不能滿足會計工作的需要。所以，中職學校在針對會計專業進行教學的時候，一
科學導報·學術 2020年60期2020-03-24
- 體驗式教學模式在中職數控技術應用專業課教學中的構建與實施
學中的體驗式教學模式需要依據中職生的特點以及中職教育的特質開展，幫助學生加深對知識的掌握就是體驗式教學模式的價值，但是當前很多教師很難真正的在課堂上構建體驗式教學模式，而體驗式教學模式主要是讓學生通過體驗去理解知識，并且將知識作用于實踐，因此體驗式教學也能夠在一定程度上提升數控技術應用專業教學的質量，而本文就主要圍繞體驗式教學模式在中職數控技術應用專業課教學中的構建與實施進行探討。關鍵詞：體驗式教學模式；中職數控技術應用專業；構建；實施中職院校的數控專業開
ViVi美眉 2020年12期2020-03-11
- 鄉野間會農意，生活中得文法
作文;體驗式教學模式生活是文學創作的源泉，而作文則是對生活的再創造，葉圣陶先生說：“寫文章不是生活的點綴和裝飾，而是生活本身?！睂τ谵r村學生而言，并不見得看過許多美景與好風光、見過世面才能寫出好的文章，田里的農人也能寫出豐富多彩的文章。鄉村語文教師應結合實際生活，引導學生發現寫作動機，借助寫作表達自己的體驗、思想以及情感。農村教師可因地制宜地計劃體驗式教學方案，讓學生能夠切身融入生活，感受生活，享受生活，使學生能將每一次體驗用語言進行描述，真正地提高學生的
小學生作文輔導·上旬刊 2020年1期2020-03-05
- 基于體驗式教學模式的小學數學課堂教學研究
鍵詞：體驗式教學模式;小學數學;方法探究在小學的課堂上應用體驗式數學教學模式，能夠更好地將教學和實際相結合，使學生積極加入學習活動，在學習上擁有自主意識，不再盲目跟隨教師規定的格局來制定學習方法。并且構建這種體驗式教學還能夠使學生保持愉快的心情來融入課堂環境，培養學生的積極進取心，使小學的數學課程保持高效率開展。一、 結合教材內容來設計體驗式教學內容基于這種體驗式的教學模式，教師會在小學數學課程中設計一些和實際相關的教學情境，使學生在體驗中了解新的數學知識
讀天下 2019年32期2019-12-02
- ERP沙盤模擬體驗式教學提升學生綜合素質的實踐研究
鍵詞】體驗式教學模式 ERP沙盤模擬 綜合素質近幾年來，很多高等商科院?；蛘呱炭茖I面臨著學生理論知識掌握不夠扎實、實踐動手能力不強、綜合素質較低的問題，針對上述問題，各高校紛紛采取了有效的措施予以應對，具體表現為：第一，建立校外實踐教學基地，通過校企合作平臺推動學生進入企業實習;第二，建立校內實驗教學中心，利用仿真模擬教學軟件實現體驗式教學，進而通過企業運營模擬操作鍛煉動手能力，提升學生綜合素質。一、體驗式教學在1984年，大衛·庫伯曾在他的著作《體驗學
中國校外教育(下旬) 2019年11期2019-11-19
- 體驗式教學在初中歷史課堂教學中的實踐探索
教學。體驗式教學模式，是現在教師必備的教學技能之一。歷史作為一門中學教學科目，老師采取體驗式教學模式可以提高學生對這門課程的理解。今天，我們就探討一下怎樣讓體驗式教學在初中歷史課堂教學中發揮作用，以求在實踐探索中，提高初中歷史課堂教學的課堂效率?！娟P鍵詞】體驗式教學模式;歷史教學;價值;實施情況【中圖分類號】G633.51?????? 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2019）23-0164-01引言歷史是一門學習歷史文獻和閱讀歷史史料的學
課程教育研究·學法教法研究 2019年23期2019-11-11
- 論體驗式中國文化課教學大綱的編寫
的就是體驗式教學模式，本文主要從教學內容、教學目標、教學方法，以及教學評價等四個方面，探討了如何制訂體驗式中國文化課的教學大綱。[關鍵詞] 中國文化;教學大綱;對外漢語;體驗式教學模式[中圖分類號] G642?? ?[文獻標志碼] A [文章編號] 1008-2549（2019） 10-0088-02一 引言中華優秀傳統文化是中華民族的根脈，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，不僅是我們中國人思想和精神的內核，對解決人類共同面對的很多問題也有重要的參考價
教書育人·高教論壇 2019年10期2019-11-11
- 體驗式教學模式在大學日語教學中的應用研究
問題。體驗式教學模式強調師生之間的互動，注重學生的課堂體驗，對學生的日語水平的提高具有非常重要的作用，值得全面推廣?！娟P鍵詞】體驗式教學模式;大學日語教學;應用研究【作者簡介】石睿（1983.08-），女，貴州貴陽人，貴州商學院大學外語教學部，副教授，碩士，研究方向：外語教學?！净痦椖俊勘疚南蒂F州商學院博士科研啟動基金項目“應用型商科類院校大學外語教育質量提升策略及實踐機制建構研究”（項目批準編號：黔商合BSKY[2018]013）的階段性研究成果之一。
校園英語·上旬 2019年11期2019-11-06
- 書院制背景下高?；鶎忧嗄旯伯a主義學校體驗式教學模式研究
義學校體驗式教學模式的研究現狀入手，分析了高?；鶎忧嗄旯伯a主義學校體驗式教學模式的基本內涵和突出特征，提出體驗式教學模式的構建機制是做到“三個結合”，其實施策略是打造“先鋒社區”，充分挖掘宿舍育人功能;開展多元化“實境課堂”，豐富學習形式;建立“先鋒提議”機制，不斷調整完善教學模式。關鍵詞：青年共產主義學校;體驗式教學模式;書院制中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：A文章編號：CN61-1487-（2019）11-0116-03高校青年共產主義學校
西部學刊 2019年11期2019-11-01
- 體驗式教學模式在中職音樂課堂教學中的運用
極地將體驗式教學模式融入主題教學環節，在肯定學生、理解學生的基礎之上保障學生獲得更多自主學習和實踐的機會，幫助學生掌握學科學習的技巧和精髓。實現自身綜合素養的穩定提升。本文以高質音樂課堂教學為分析對象，了解體驗式教學在該學科教學實踐中的應用，以期為中職音樂課堂教學活動的正常開展提供一定的借鑒?！娟P鍵詞】體驗式教學模式;中職音樂課堂;教學運用【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A引言作為我國教育體系中的重要組成部分，中職教育以培養學生的一技之長為主體，實踐
北方音樂 2019年17期2019-10-30
- 高職英語教學中滲透人文素養關懷
英語;體驗式教學模式隨著職業教育改革的持續推進，高職課堂教學改革也在不斷深入，高職學生人文素養的培養已成為教育教學改革中不可或缺的重要一環。而在開展高職院校教育方面，越來越感受到教育不僅僅是知識和技能的傳授，更是對于受教育者文化和素質的培養，只有在教學過程中指導學生們做好人文素養方面的培養工作，促使其在發展的過程中具有健康的心理、健全的人格，才能促使其在以后的工作之中實現自我價值，為社會經濟持續發展做出更多的貢獻。而高職英語作為高職學生在學習期間需要學習的
人物畫報 2019年4期2019-10-26
- 如何應用盒子魚（BOXFISH）APP開展英語體驗式閱讀教學
件開展體驗式教學模式，探索激發學生的自主學習，提高閱讀課堂教學的有效性。關鍵詞：盒子魚（BOXFISH）APP;體驗式教學模式;浸入式教學;自主學習一、盒子魚（BOXFISH）APP介紹盒子魚APP課程內容覆蓋了小學、初中、高中各個年級的同步教材，包含外研、人教、北師、牛 津、仁愛等教材版本，是一個包括 了3萬條詞匯和相關的圖片、地道語塊和3萬多條純正外教音頻等免費教學平臺。筆者通過組建班級學習組，推選不同層次的課程內容給不同基礎的學生復習和提高。學生也可
科技風 2019年24期2019-10-21
- 基于人文素養的高職英語文化體驗式教學模式初探
英語；體驗式教學模式隨著我國教育改革工作的持續推進，教學改革也在不斷深入，人文素質的培養已成為現代教育教學改革中不可或缺的重要一環。而在開展高職院校教育方面，越來越感受到教育不僅僅是知識和技能的傳授，更是對于受教育者文化和素質的培養，只有在教學過程中指導學生們做好人文素養方面的培養工作，促使其在發展的過程中具有健康的心理、健全的人格，才能促使其在以后的工作之中實現自我價值，為社會的經濟持續發展做出更多的貢獻。而高職英語作為高職學生在學習期間需要學習的一門語
學習周報·教與學 2019年3期2019-10-21
- 體驗式教學模式在小學道德與法治課堂的應用
要：體驗式教學模式就是用各種體驗和實踐活動增加學生體驗情感，提升學生實踐能力和自主學習性，促進學生全面發展的一種新的教學形式，是對現有的教學理念的一種革新?；诖?，本文以小學道德與法治課程為例，探究踐行體驗式教學模式的具體途徑。關鍵詞：體驗式教學模式;小學道德與法治;教學途徑就目前的小學道德與法治教學現狀而言，問題重重：學生依賴于教師的講授活動，缺少學習的自覺性和主動性;教師重視理論知識的傳遞，忽視探究、實踐、體驗活動的設置;教學觀念和教學形式的單一和落
科學導報·學術 2019年41期2019-09-10
- 初中體育教學中體驗式教學模式的運動分析
效應用體驗式教學模式展開體育知識教學，幫助學生養成優秀的體育鍛煉意識。鑒于這種情況，本文對體驗式教學模式在初中體育教學中的運用進行了深入分析。關鍵詞：初中體育;體驗式教學模式;運用分析一、體驗式教學的內涵以及優勢闡述（一）體驗式教學的內涵闡述作為一種全新的教育教學模式，體驗式教學是一種以學生為主體，根據學生實際情況進行教學場景模擬創設展開教學活動的教學方法。和傳統的體育教育教學方法不同，體驗式體育教學主要以學生為主體，利用更加多元化的方式引導學生體驗運動學
體育風尚 2019年3期2019-09-10
- 探究高中歷史體驗式課堂教學模式的運用
究踐行體驗式教學模式的具體途徑。關鍵詞：體驗式教學模式;高中歷史;教學途徑就目前的高中歷史教學現狀而言，問題重重：學生缺乏學習的自覺性和主動性;教師講授時間多，學生接納、吸收和思考的時間少;教師忽視探究、實踐、體驗活動的設置等。為了解決這些問題，筆者結合多年教學工作經驗提出了以下幾條建議。一、構建教學情景，增加學生學習興趣教學情景的建構是指用一定情緒色彩的、形象生動的場景引起學生的情感變化、激發學生的學習興趣、提升學生的理解能力，幫助學生獲得成長。從其概念
學習周報·教與學 2019年25期2019-09-10
- 體驗式教學模式在小學英語教學中的應用
要：體驗式教學模式不僅符合學生發展特征和學習需求，還可以激發學習興趣，提高課堂參與意識?；诖?，本文對體驗式教學模式在小學英語教學中的應用進行分析和探究，并提出可行性的教學措施，以供相關教師參考。關鍵詞：體驗式教學模式;小學;英語教學;應用【中圖分類號】G623.3 ???【文獻標識碼】A???? ??【文章編號】1005-8877（2019）30-0178-01隨著社會的發展和進步，英語被廣泛應用在人們日常的工作和交流中。小學英語作為英語范疇中的基礎，
當代家庭教育 2019年30期2019-09-10
- 大學英語體驗式教學模式研究
學英語體驗式教學模式的實施策略，最后對體驗式教學模式研究進行了總結。關鍵詞：大學英語;情境體驗;體驗式教學模式一、體驗式教學的起源體驗式教學思想最早可以追溯到古希臘時期的蘇格拉底，但較為系統的體驗教育概念是 20世紀初由美國倡導“實用主義”教學的代表人物杜威（J.Dewey）提出。杜威認為人的頭腦仿佛一個意義制造器官，它會不斷追求對外部世界的認識，因為所有真正意義上的教育都來自于體驗，所以學校教育應該將學生放在體驗的中心，而教師在體驗教學中扮演合作者和指導
錦繡·下旬刊 2019年6期2019-09-10
- 體驗式教學模式應用于兒科護理的教學探索
探究體驗式教學模式在兒科護理工作中的教學應用。方法 對2017年入學的我校護理專業學生共計262名的學生資料進行收集，依據262名學生的入學成績，采用奇偶數分組的方法將其分為對照組和試驗組，對對照組學生采用傳統的教學模式，對試驗組學生則在對照組學生教學模式的基礎上增添體驗式教學模式進行教學。一學期結束后對兩組學生的理論知識掌握情況、護理操作考核成績、病例書寫能力、與患者溝通能力以及學生對教學的滿意度進行對比分析。結果 通過對對照組學生和試驗組學生的對比考
健康前沿 2019年7期2019-09-10
- 初中音樂課體驗式教學模式的應用
推行，體驗式教學模式的優勢逐漸顯露出來，受到了學生和老師的廣泛喜愛。而如何應用這種新型教學模式開展初中音樂課教學就是本文討論研究的重點。關鍵詞 初中院校;音樂課;體驗式教學模式中圖分類號：G632????????????????????????????????????????????????????? 文獻標識碼：A????????????????????????????????????????????????? 文章編號：1002-7661（2019）1
讀寫算 2019年11期2019-08-29
- 高校人力資源管理專業體驗式教學模式的探索與實踐
理專業體驗式教學模式的探索問題是近年來行業內比較受關注的熱點話題，本文著眼于高校人力資源管理專業的體驗式教學模式實踐問題進行探討，筆者結合個人在這方面的一些實踐工作經驗提出幾點思考，希望參閱者提出修改意見?！娟P鍵詞】高校;人力資源管理;體驗式教學模式;實踐所謂體驗式教學具體指的是以提升教學效率和有限推進教學目標作為主要核心工作內容，然后根據教學內容有針對性的設定具體的教學環境或者教學氛圍，充分調動學生的參與積極性的情況，進而能教學生通過參與教學更好的理解教
商情 2019年35期2019-08-21
- 體驗式教學模式在麻醉臨床帶教中的應用
要研究體驗式教學模式在麻醉臨床帶教中的應用。從教學思路、教學方式、教學作用、實際應用這四個方面，深入分析體驗式教學法在麻醉科中的應用情況，以期培養出操作能力較強、業務水平較高的學生，并供廣大教師參考。關鍵詞：體驗式教學模式;麻醉臨床帶教;教學方式;教學作用中圖分類號：G642;R-4 文獻標識碼：A 收稿日期：2019-02-24 文章編號：1674-120X（2019）17-0113-02隨著醫學事業的全面發展，麻醉學科的范圍也在逐漸擴大，在這個過程中，
教師·中 2019年6期2019-08-20
- 探究體驗式教學模式在高職金融教學中的應用
提出以體驗式教學模式展開高職金融教學活動便是為了進一步提高高職金融教學的質量、為學生提供良好的學習氛圍，以此促進學生對所學知識的理解和吸收。因此，本文針對體驗式教學模式在高職金融教學中的應用展開深入分析，并且提出幾點有效的應用策略。關鍵詞：體驗式教學模式;高職金融教學;應用策略結合高職金融教學的實際情況，提出運用體驗式教學模式進行教學，這樣的教學方式更加符合學生的學習需求，并且體驗式教學也能夠進一步提高高職金融教學課堂的效率、促使學生在學習活動中更好掌握相
贏未來 2019年15期2019-08-14
- 如何上好理工科院校大學生心理健康教育課程
關系;體驗式教學模式;微助教近年來，大學生的心理健康受到了越來越多的重視，而“大學生心理健康教育”課程覆蓋率廣、與學生接觸時間多，是提高大學生心理素質最重要的一個載體。上好“大學生心理健康教育”課程對于提高大學生解決心理問題的能力、預防學生心理危機的發生、促進學生身心健康和諧發展有著十分重要的作用。心理學雖然屬于理學學科，但大部分心理學專業都在師范類院校，極少有理工科院校設有心理學專業，理工科院校大學生心理健康教育課程的授課教師絕大部分都是非心理學專業出身
青年與社會 2019年16期2019-07-19
- 淺談角色體驗式教學模式在郵輪英語教學中的應用
用角色體驗式教學模式激發學生的英語學習興趣，提高英語應用能力。本文基于此背景簡要分析了角色體驗式教學模式在郵輪英語教學中的重要性，并提出具體的應用策略，希冀有效加強學生英語學習效率，提高崗位英語應用水平?！娟P鍵詞】角色? 情境? 體驗式教學模式? 郵輪英語教學【中圖分類號】H319 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-0105-02引言國內開設郵輪管理專業和郵輪乘務專業的院校中，郵輪英語是教學中的專業課程之一，教師在郵輪英語教
課程教育研究 2019年19期2019-07-02
- 體驗式教學模式在兒科護理學教學中的應用研究
：探究體驗式教學模式在兒科護理學教學中的應用研究。方法：選擇100名護理學生作為研究對象，并進行隨機分組，分為觀察組和對照組，每組各50名學生。其中觀察組的護理學生接受體驗式教學模式進行兒科護理學教學；對照組護理學生接受傳統教學模式進行兒科護理學教學。觀察并比較兩種教學模式應用于兒科護理學教學的臨床效果。結果：經教學后，觀察組護理學生的理論成績優秀率為98.00%明顯高于對照組護理學生的理論成績優秀率80.00%，差異具有統計學意義（p關鍵詞：體驗式教學模
青年與社會 2019年15期2019-05-27