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2023年5期
教學考試(高考生物)
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卷首語
2023高考命題分析及一輪復習備考策略
名師
培根鑄魂 啟智潤心
——2023年山東省普通高中學業水平等級考試生物試題評析
聚焦關鍵能力 凸顯創新思維
——廣東省2023年普通高中學業水平選擇性考試生物學試題評析及備考建議
聚焦次位概念要求 導向教考銜接
——以2023年全國卷試題為例分析
綜合素養視角下的一輪復習實例
——2023年全國甲卷第4題分析及啟示
基于建構生命觀念的題組設計與實踐
——以一輪復習“光合作用”專題為例
單元視域下“基因的表達”復習教學
模型建構在PCR擴增目的基因過程的應用
依托實驗探究情境,考查創新思維品質
——評2023年全國乙卷理綜生物第29題
創設“四池魚”情境 提高復習效率
“神經沖動產生與傳導”中經典曲線引發的思考
高分
“問題支架”在解答原因分析題中的應用
廣東卷遺傳非選擇題命題剖析
高考遺傳試題中的“演繹推理”
高考試題中的“信息觀”
創新
廣東卷生物開放性試題分析
源于生產生活的原創題賞析
生物學高考試題指引的模擬題創編策略
——以2023年新課標卷和D校最后一次模擬考試題為例
根植教材 深研“病因” 提升素養
——神經—體液調節專題復習
預測
第三屆跨區域命題征集活動成果展示(上)
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