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2017年5期
課堂內外·教師版
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刊首語
信息時代閱讀別丟掉“笨辦法”
教育故事
慢慢地陪著你走
用愛滋潤學生的心田
用真誠搭建溝通的橋梁
教育觀察
淺談后進生的轉化工作
培“正”以養“志”
淺議家長學校在立德樹人方面的現實意義
淺析愛與傾聽在班主任管理教育中的作用
青年教師如何當好班主任芻議
構建五種機制培養骨干教師
小學管理存在的問題及解決措施
語文教研
多元化激發低年級兒童學習拼音的興趣
淺談中國古代長篇小說閱讀方法
淺談如何提高小學語文閱讀教學的有效性
論農村初中語文教學中對學困生的轉化
小議初中語文生本教學中的前置任務
語文閱讀教學中的“四步雙循環導讀法”
淺談新課標下的小學語文閱讀教學
小議初中語文現代文教學
讓課堂教學“活”起來
談小學低年級語文詞語教學策略
詩意的課堂 本真的語文
作文教學
彈響議論那根弦
初中作文修改初探
中考作文開頭技巧淺淡
緊抓讀寫結合 優化作文教學
數學教研
生活化理念在高中數學課堂中的應用
例談初中數學課堂問題情境的創設
初中生幾何證明典型錯誤分析
初中數學教學中如何滲透數學思想方法
學以致用讓數學煥發生命光彩
淺談多媒體在初中數學教學中的運用
英語教研
淺談語境創設在農村小學英語教學中的重要性
新課標下的英語教師角色定位
淺議高分作文應遵循的基本原則
淺談中學生英語學習興趣的培養與保持
提高英語口語技能的訓練方法
語言中舊詞換新義的有效途徑——隱喻
英語媒介語在對韓漢語教學中的應用
課程研究
用民族音樂培養學生的音樂素質
對幼兒美術教育的思考與探索
小議小學品德學科習慣養成課
“隨風潛入夜 潤物細無聲”
電解質溶液中粒子濃度關系的比較
淺談小學美術審美能力的培養和提升
巧用農村本土資源開展區域活動初探
探究農村口語交際的有效教學
教學方法
精設練點,讓課堂40分鐘亮起來
論如何提升科學課堂實效
對我?!胺D課堂”教學模式的思考
高中研究性學習課題研究基本流程拾遺
淺談中小學生校園欺凌現象
淺議提升小組合作學習實效的策略
教育短論
美好的開端,成就不一樣的精彩
淺談高中生物課程的德育目標實現
農村語文教師六到位開啟小學生書寫啟蒙教學
論學生積極發言的引導策略
幼兒園區角活動的創設與指導
論如何培養初中生化學學習興趣
如何改變語文教學的被動局面
如何構建小學六年級數學高效復習課堂
小學低段寫字教學芻議
淺談小學數學生活化教學
論初中思想品德課如何“挖潛增效”
淺談“翻轉課堂”教學
淺談漢語拼音教學
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