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2024年2期
刊物介紹
以學術研究為基礎,始終堅持雙百方針,立足理論前沿,關注學術熱點,推動學術文化交流,竭誠為文化交流和現代化建設服務。
文化創新比較研究
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文學藝術
哈羅德·品特戲劇《歸家》中的審丑藝術研究
隔層的觀望
——蔡廣斌影像水墨中的幻影
從空間視域看《文城》的愛情悲劇
《佩德羅·巴拉莫》的聽覺敘事研究
語言文化
對等理論下《老子》德譯中的概念隱喻認知
——以衛禮賢《老子》德譯為例
國際中文教師課堂支持性言語行為標記研究
《習近平關于全面深化改革論述摘編》的詞匯日譯策略
語言元功能視角下高校網頁英譯分析
——以云南大學為例
維吾爾語諺語中的比喻修辭格翻譯研究
評價理論下態度資源的英譯
——以朱明《黃帝內經·素問》英譯本為例
傳媒文化
基于互聯互通時代背景下自助型錄音空間在城市推廣的可行性研究
媒介文化與兒童的雙重性互動研究
高校圖書館電子書平臺用戶畫像應用分析研究
歷史文化
《禮記》中的日常生活禮儀規范及現代啟示
新時代革命文物的多重價值及活化利用
——基于浙江現存革命文物的研究
新時代黃河文化傳承創新的問題與策略
民俗文化
數字化背景下有聲民族語傳承路徑探究
——以隆林縣天生橋鎮壯語為例
云南地區少數民族傳統體育非物質文化遺產保護研究
醫學人類學視角下侗族村落多元化醫療模式研究
花瑰藝術的傳承模式考察與發展路徑研究
文化產業
“雙減”視域下少年兒童文化產品的供需困境與優化路徑
高校文創產品現狀與提升路徑
圖書館與河南文化旅游的深度融合及創新發展
名人故居活化利用策略研究
——以無錫錢鍾書故居為例
濰坊“東亞文化之都”建設有效路徑研究
鄉村文化振興視域下天府旅游名縣與地方文化的互動研究
文化與教育
文化自信視域下講好中國故事,助力高校文化建設
湖湘紅色文化融入高職院校廉潔教育路徑探索
不同語言水平學生書面語銜接性的動態發展探究
地域文化視域中的高職教育美育育人實踐研究
文化交流
中國孝文化在日本的傳承與認同構建
跨文化視域下英語翻譯推動中華優秀傳統文化的創新發展
中華傳統文化英譯的挑戰與策略
文化論苑
非正式組織對群眾文化建設的啟示
從“三蘇”家風的內涵研究好家風對社會的影響
全民閱讀視角下公共圖書館少兒繪本閱讀推廣的實踐與思考
——以寧夏圖書館為例
現狀、熱點與趨勢:探索中華民族共同體意識的發展之路
——基于SATI 的文獻信息計量分析
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