看·讀·寫學習政治的三大法寶

楊　珺

我從事高中政治教學工作，剛開始，由于沒有經驗，因此僅憑主觀想象，總以為政治嘛，就是讀讀背背。因此，課堂上總唱獨角戲，自己只要講完，剩下時間就讓學生背書?？山涍^一段時間的實踐，我發現學生背書用的時間特別長，而且知識點雖然記住了，做題時卻不會用。經調查發現學生們只是為背書而背書，而不是建立在理解的基礎上，所以即便是記住了，也不會靈活運用。從那時起，我就開始摸索新的教學方法，并且親自實踐。經過長時間的摸索，我發現學習政治要有三大法寶即：看、讀、寫。

一、看

“眼睛是心靈的窗口”，在實踐中我發現有些知識用心去看不僅有助于理解還便于記憶，遠比大聲讀背效果好。而傳統的教學方法是老師當演員，學生只要認真聽就行了。在教學中我曾在兩個班分別采用不同的教學方法：在一個班里是我先講，講完讓學生背書做題，結果很不理想；在另一個班是我把時間留給學生，讓學生自己看書、自己找知識點，最后我只講重點，結果發現有些知識點學生在看時就已經理解并記住了，并且做題時也能靈活運用，效果很好。實踐證明，充分發揮學生的主體性和積極性效果遠遠勝過老師的滿堂灌。

課堂上，讓學生看書需要注意以下幾點：

1.就內容而言，對于一節新內容，老師引入后，要求學生要把教材中的所有內容如：正文、閱讀文、注等都看，而不能只看大標題、黑體字。因為這里的“看”不是“瀏覽”。同時要留給學生足夠的時間，不能讓學生“走馬觀花”。

2.就過程而言，要求學生看書時要“眼、手、腦”并用，即在看時要拿筆畫重點，并動腦思考?？赐暌槐楹?，應該清楚本節的知識體系，理解并能記住簡單的知識點，而不能流于形式。

3.就環境而言，學生在看書時，要求老師不要打擾，要給學生安靜的環境。切忌，學生在看書時，老師不停地說，那樣最容易分散學生的注意力。

4.就結果而言，要求學生看完后必須反饋信息。老師可通過提問、讓學生討論等方式檢查學

生看的效果，若發現學生看書時有知識點遺漏或理解不到位的現象，老師要及時總結、講解。

二、讀

俗話說：“書讀百遍，其意自現”。即真正用心地讀對于理解知識非常有幫助，而理解又是記憶的基礎。因此對那些重要的且相對較長的知識點必須讓學生用心去讀以便達到理解和記憶的目的。然而在教學實踐中，我發現有些同學“不會”讀書，因為他們只是泛泛地讀，沒有重點，雖然讀的很賣力，可效果甚微。這就需要老師多指導。

課堂上，讓學生讀也需要注意以下幾點：

1.就內容而言，要求老師必須讓學生明白讀“什么”。上一環節的“看”要求學生看全部內容，而讀就不同了。要求學生讀的必須是重點、結論性的話。

2.就形式而言，對于整段的需要理解的內容可讓學生分散讀；而對于重要的原理、觀點等應讓學生齊讀以示強調。要求學生讀時應“口、手、腦”并用，即在讀的時候可動手在草紙上畫，而且要用“心”（動腦）讀，這樣便于記憶。

3.就過程而言，學生讀書時，要求老師應在教室里巡視，聽一聽學生有沒有讀錯的，如果發現應及時糾正。如：有一次我聽到學生在讀物質和意識的辨證關系時，本來是：“物質決定意識”而一位同學卻讀成“物質決定于意識”。于是我馬上讓他停下來，并給他解釋“物質決定意識”和“物質決定于意識”的區別，要求他必須記準確。

4.就結果而言，在學生讀完后，老師可采用演板或集體背寫等方式檢查落實。另外，從時間方面也要安排合理。假如有20分鐘時間可用，讓學生讀15分鐘就行了，剩下5分鐘可用于檢查落實。

三、寫

由于現在的考試仍以筆試的形式為主，而且看、讀、記憶的效果也只有通過寫才能更好的體現出來。因此，“寫”這一關非常重要。在教學實踐中，我發現有些學生“看”時理解了、“讀”時記住了，而一“寫”又出問題了：如錯別字百出、字跡潦草、卷面不干凈等等。而要避免這些現象，老師在平時就應該嚴把“寫”這一關，具體應注意：

1.就內容而言，要求學生寫時必須做到：準確無誤、條理清楚、邏輯性強。

2.就質量而言，要求學生寫時一定要做到：字跡工整、卷面整潔。對有些不用心的學生，要讓他反復練。應該讓學生形成一種習慣——提筆就要把字寫好。

3.就形式而言，要求學生在“看”、“讀”時都應加上“寫”這一步，而不是為“看”而看，為“讀”而讀。倘若在“看”時動手“畫畫”，在“讀”時動手“寫寫”，效果肯定比單純的“看”、“讀”好。

4.就過程而言，要求學生每次寫完后要用心看一遍，檢查一下自己寫的有沒有錯別字、知識點是否全面、語言是否符合邏輯。這樣堅持下去，有利于學生養成良好的語言表達習慣。

當然，看、讀、寫三者是相互聯系、密不可分的。因此，要求學生在學習中要綜合運用，而且要把想（即理解）貫穿始終，因為只有真正理解才能學以致用。

以上所述重在課堂上。由于政治課具有強烈的時代性，因此課外還應要求學生多看、多讀、多寫，對于電視、報刊、雜志等上面的有價值的東西要及時地記下來，“處處留心皆學問”。好多高中學生都認為政治難學，其實不然，可能是因為方法不對。我想只要用好“看、讀、寫”這三大法寶，用心去學，一定會收到理想的效果！