一種分別兩樣離愁

余錦彬

金圣嘆是明末清初著名的文學理論家。他列王實甫的《西廂記》(下稱王西廂)為“六才子書”之一,并以奇特獨到的見識,批點文章的妙秘。他刪去《西廂記》的第五本,使原劇從夫榮妻貴大團圓的庸俗喜劇提升為崔張在門閥制度壓迫下有情人未能終成眷屬的古典悲劇。他還增刪改定了王西廂的賓白唱詞,使語言表達更加準確,情感抒發更加濃郁,人物形象更加鮮明。金圣嘆把自己所批《西廂記》(下稱金西廂)文字視為具有獨立價值的再創作,他在《讀第六才子書〈西廂記〉法》中旗幟鮮明地寫道:“圣嘆批《西廂記》是圣嘆文字,不是《西廂記》文字?！?/p>

《長亭送別》一折戲按王西廂的構思只是崔張大團圓路上的一個小小波折。然而在金西廂里卻是崔張永遠訣別,是這一悲劇的高潮,是最為感人肺腑的一幕。本文略舉這一折中金西廂對王西廂唱詞、賓白的幾處改動,試作比較賞析。

一、 唱詞部分

(一)王:淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕。

金:淋漓襟袖淹情淚,知你的青衫更濕。

王西廂運用對比襯托的手法,刻畫了崔鶯鶯的形象。她內心摧傷,淚落如豆,情不能已。金西廂則定格著一對被不幸籠罩的悲情戀人。不僅有一情淚漣漣的崔鶯鶯,又兼寫了她眼中一個涕淚滂沱、青衫濕透的張生。

金圣嘆自云:“不會用筆者,一筆只作一筆用。會用筆者,一筆作百十來筆用?！蓖跷鲙还P是一人,金西廂一筆兼寫兩人。張生哭,見張生之情篤;鶯鶯眼中張生哭,又顯鶯鶯之體貼。一筆而盡寫張生、鶯鶯,筆力雄大,是善用筆者!

類似的修改還有:

王:留戀你別無意,見據鞍上馬,閣不住淚眼愁眉。

金:留戀你別無意,一個據鞍上馬,兩個淚眼愁眉。

(二)王:笑吟吟一處來,哭啼啼獨自歸。

金:方才還是一處來,如今卻是獨自歸。

一笑一哭,王西廂記借崔鶯鶯神態的變化,寫出情感的逆轉:同來時何歡,分別后甚苦。

方才和如今,金西廂通過時間的對比,寫出惜別時的悵恨:同處何其短暫,別去何其迅疾。

顯而易見,王西廂寫兩人同來時“笑吟吟”是出離本折情感基調,有悖人物性格特征的。前日拷紅,私情公開。長夜隔絕,音訊不通。今日因為餞別才有一刻廝守。他們知道遙遙無期的分離又橫亙在眼前,咫尺將成天涯。揆情度理,崔鶯鶯和張生心中都郁結著濃得化不開的相思愁別離恨,怎么會“笑吟吟一處來”?毫無疑問,金西廂貼近人物細微心地,更加真實,更加細膩。

金圣嘆批評創作時 “豎高橫闊,不計道里,浩浩蕩蕩,不辨牛馬”者是思想的懶漢。他認為世界有所謂的“極細微者”,“是不可以不察也”。平心靜氣與人物“同呼吸,共命運”才能塑造出形神兼備光彩照人的藝術形象。他盛贊《水滸》作者施耐庵“設身處地而后成文”,實乃自況。

又如:

王:鞍馬秋風里,最難調護,最要扶持。

金:鞍馬秋風里,無人調護,自去扶持。

“無人調護”自有長長的牽掛?！白匀シ龀帧备腥膰谕?見了些異鄉花草,切不可再似此處棲遲!古代女子,無論貴賤,都像一只紙鳶,命運的線掌控在別人的手中。女子濃濃的情意漫漫的等待,往往敵不過薄薄的一封休書。情人遠別,鶯鶯心中糾纏著一捆矛盾——柔情綿綿,憂慮重重。金西廂入情入理地洞鑒出她此時的內心世界。而王西廂只見牽掛之深,不著憂慮之苦。

(三)王:昨宵個繡衾香暖留春住,今夜個翠被生寒有夢知。

金:昨宵個繡衾奇暖留春住,今夜個翠被生寒有夢知。

“生”字在詞典里有“很”的意思,表程度深?！吧隆北闶呛芘碌囊馑??！吧毙稳莺涑潭壬?語法結構上是偏正結構。上一句的“香暖”的語法結構是并列結構。兩句不成對偶。金西廂改“香暖”為“奇暖”,語法結構與“生寒”相同,聯句成偶,對仗更工整,音律更和諧。類似的修改還有:

王:聽得道一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌:此恨誰知?

金:猛聽得一聲去也,松了金釧;遙望見十里長亭,減了玉肌:此恨誰知?

二、 賓白部分

王西廂的賓白是粗糙的,磐邁碩人就說:“元本白語類皆詞陋味短,且帶污俗之氣。蓋實甫亦工乎曲而略于此耳?！苯鹗@重視賓白在表情達意上的功效,加工其為活潑的白話,使其和唱詞一樣細膩地呈現了人物的內心世界,并煥發出絢麗的色彩。他提示那些只流連于唱詞而無視賓白的讀者:“科白之妙,至于如此,俗本皆失,一何可恨!”

賓白的修改主要用了增、刪、換三種方法。

(一) 增

王西廂里《長亭送別》一折張生上場時并無賓白,讀者或許會得到這樣的信息:張生并無絲毫怨言,他離開崔鶯鶯去求取功名是心甘情愿的。金西廂為張生添了如下一段賓白:

夫人夜來逼我上朝取應,得官回來,方把小姐配我;沒奈何,只得走一遭!我個先住十里長亭,等候小姐與她作別呵!

這表明張生此行完全是被迫的,委曲求全,身不由己?！皼]奈何,只得走一遭”,挑明他并非祿蠹,沒有讓半點心靈空間給科舉功名,而是完完全全預留給崔鶯鶯。

(二) 改

王西廂寫老夫人要求張生“到京師休辱沒了俺孩兒,掙揣一個狀元回來”,張生回答夫人:

“小生托夫人余蔭,憑著胸中之才,覷官如拾芥耳?！?/p>

答話慷慨激昂,讀者會感覺到:張生向來以科名為重,而且此行信心十足,和鶯鶯再團聚易如反掌。因此絲毫沒有不滿老夫人受封建門第觀念支配拆鴛鴦在兩下里的憤懣。難怪鶯鶯告誡張生說:“你輕遠別,便棄擲”,并且質罵:“你與俺崔相國做女婿,妻榮夫貴,但得一個并頭蓮,煞強如狀元及第”。

金西廂把張生的答話改為:

“張生才疏學淺,憑仗先相國及老夫人的恩蔭,好歹要奪個狀元回來與小姐!”

較之上句奪功名如囊中探物的豪邁,這顯然相當勉強而且毫無自信。足見張生離開崔鶯鶯是迫于無奈,對能否與鶯鶯喜結良緣顧慮重重,也暗示了他倆的愛情悲劇。

(三) 刪

王西廂里,鶯鶯贈詩后,張生答道:“謹賡一絕,以剖寸心:人生長遠別,孰與最關親?不遇知音者,誰憐長嘆人?”

金西廂刪除了該詩,在張生的答話中增加了“一來小生此時方寸已亂,二來小姐心中到底不信。且等即日狀元及第回來,那時敬和小姐”一句,表達了張生此時心亂如麻,肝腸寸斷,到了不知如何措辭的程度。揮手別茲去,酸溜溜地和上一首詩,獻上蒼白的保證,較之千言萬語匯不成一句話,哪種表達更符合人物心理,更具感染力,相信讀者自有切身的體會和聰明的賞鑒。

(作者單位:福建省泉州市惠安荷山中學)