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新入職護士工作壓力分析及應對

2014-07-04 20:17程艷婷
商業2.0 2014年6期
關鍵詞:壓力源適應問卷調查

中圖分類號:R471 文獻標識碼:A

摘要:目的:悉知新入職護士的工作壓力源,使得新入職護士能正確認識工作壓力并找去應對辦法,以便新入職護士有個良好的身心面對工作。方法:采用發放調查問卷法,對新入職護士的工作壓力進行調查分析。結果:新入職護士在工作中有五項重度壓力源,使得前期工作自覺困難。結論:應充分了解新入職護士在上崗初期的壓力源和工作情況,管理者應進行合理的疏導和作相應的培訓。

關鍵詞:新護士;壓力源;問卷調查;分析;調整;適應

新入職護士(以下簡稱新護士)是指工作經驗不足1年的護士。新護士從學生角色初向職業護士轉換,有著不同的環境改變和身心的變化,如何快速融入環境和平穩的進入工作狀態,對新護士來說是個嚴峻的問題。有相關文獻[1]指出,國外新護士在工作1年內,流動率為35%-60%,而這種現象將給醫院帶來相應的經濟損失[2]

由于護理行業的工作性質的特殊性,使得成為壓力較大的職業之一。據相關研究顯示, 中國護士有59%感覺到高度的工作疲倦, 因此護士的身心健康、工作熱情及工作效率都會受到嚴重的影響, 而目還會影響護士的工作質量[3]。為此,對于近一年新入職的護士心理壓力源進行問卷調查, 以了解新護士的壓力源情況,并采取相應應對措施,給予相應的心理支持, 使得護士心理壓力的以減輕, 現報道如下。

1.對象與方法

1.1 對象

調查對象為近一年內于我院新入職的護士共90名, 均為女性, 年齡18-24歲, 平均21 歲。學歷:中專14 名(占15.6%), 大專28名(占31.1%), 本科48 名(占53.3%)。

1.2 方法

運用問卷調查方法,抽取來我院工作新護士90 名,填寫調查問卷。采用自制新護士壓力源情況調查表, 此表內容主要包括一般個人資料;壓力來源、壓力程度、發生頻率。壓力程度分為幾乎沒有、較小、一般、大、很大, 分值對應為1、2、3、4、5。壓力程度:均數2-3, 表明壓力比很??;均數3-4, 表明壓力一般;均數﹥4, 表明壓力很大。頻率: 每周少于1 次、每周1-2 次、一周3-4次、一日1-2次、一日多次, 分值對應為1、2、3、4、5。本次調查由各科室組織新護士護士進行, 采取現場發放填寫并當場回收的方法, 所有問卷均由護士本人獨立填寫。共發出問卷90 份, 回收有效問卷89 份, 有效率為98.9%。

2.結果

由表1顯示, 新護士有5 項重度壓力源, 分別為: 害怕工作中出錯、不了解相應的法律法規, 感覺休息不足、易感疲勞, 獨立值班遇危重病患不能處理、感覺缺少專業知識、自覺不能勝任本職工作。

表1 低年資護士壓力的主要來源 (X1±s)

3.討論

3.1 新護士壓力源分析

本結果顯示, 新護士有5 項重度壓力源分別為: 害怕工作中出錯、不了解相應的法律法規, 感覺休息不足、易感疲勞, 獨立值班遇危重病患不能處理、感覺缺少專業知識、自覺不能勝任本職工作。究其原因可能與如下因素有關:①新的《醫療事故處理條例》的出臺,醫患關系緊張,擔心工作中出現差錯事故而引起醫療糾紛[4]。②護士人員配置不足,工作量增多。③在護理工作,得不斷地學習新業務知識、提高護理能力,新護士無良好的處理辦法。以上因素是新護士產生壓力的主要原因。

3.2 對策

3.2.1 對新護士壓力程度及壓力來源有充分的了解后, 發現崗前培訓對于新護士非常重要。因此,①有針對性地做好崗前教育,學習相關的法律法規知識及醫院相關規定;②有針對性對新入職護士崗位內容的調整,融入相關的醫院技能操作;③新入職護士可以先從事以基礎護理、生活護理為主的輔助護士工作, 循序漸進的融入到臨床護理工作中;④管理者應給與相應的人文關懷,同時應建立新老護士的對口工作,不斷學習如何處理工作、學習、生活的各方面的問題。

綜上所述,新護士在新入職期會遇到很多的困惑和壓力,轉變角色需要一定的時間和幫組,應進行合理的調節和處理。應充分了解新入職護士在上崗初期的壓力源和工作情況,管理者應進行合理的疏導和作相應的培訓。有效地使得新護士盡快的融入到相應本職工作中,為護理事業的發展作出應有的貢獻。

參考文獻:

[1]Halfer D,Graf E,Sullivan C. The organizational impact of a new graduate pediatric nurse mentoring program[J]. Nurs Econ,2008,26 (4):243-249.

[2]Salera-Vieira J. The collegial clinical model for orientation of newgraduate nurses:a strategy to improve the transition from student nurse to professional nurse[J]. J Nurses Staff Dev,2009,25(4):174-181.

[3]李小妹, 劉彥軍.護士工作壓力源及工作疲潰感的調查研究[J]. 中華護理雜志, 2000, 35( 11):645.

[4]李小寧, 李小燕, 強水云.臨床護士心理壓力源及應對方式調查[J]. 護理學雜志,2004,19(12) :67.

作者簡介:程艷婷,武警四川總隊醫院成都分院肛腸科護士長。

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