對高校足球球員培養戰術意識的分析與研究

褚琪暉 任世欽

【摘要】學校工作教學是中心，提高教學質量是核心。戰術意識的培養是足球運動員成長的重要因素。提高足球專選課教學質量，關鍵是促進足球運動員戰術意識的形成，從理論上分析影響戰術意識形成和發展的因素。從實踐摸索出培養足球戰術意識的途徑，提高足球戰術意識，就要學習戰術基礎理論知識，在比賽對抗中、從心理訓練上培養戰術意識。

【關鍵詞】高校；足球；戰術意識；培養

中圖分類號：G64 文獻標識碼A： 文章編號：1006-0278（2014）05-220-01

一、前言

足球運動作為一項具有激烈對抗的集體運動，它不僅要求運動員具備良好的身體素質、技術水平，而且要求運動員具備優良的足球戰術意識。足球戰術意識的培養與技術的運用有著緊密的聯系，在教學訓練和比賽中直接支配和調節運動員的運動行為。因此培養和提高學生的足球戰術意識在足球專選課教學中有著非常重要的意義。而常規教學沒有重視對學生進行足球戰術意識的培養，這也是制約高校學生足球運動水平的重要原因之一。加強對普通高校學生足球戰術意識的培養成為當前急待解決的重要問題。本文結合自己對足球意識的認識對專選課上足球意識的培養進行粗淺的分析，以供教師和學生進行參考指正。

二、足球戰術意識的概念

足球戰術意識是球員基于對足球運動規律的認識和理解，然后在賽場上對各種情況所做的個人思考以及形勢判斷，進而做出行動的心理過程。它是球員在比賽中具有的經驗和技術的具體反映，是判斷能力、應變能力的體現。球員在比賽中技術術的正確運用，都要受到戰術意識的支配。具有高水平戰術意識的球員員能夠透徹理解戰術活動的目的并把握其發展的內在規律，在比賽中及時預見，正確判斷場上局勢的變化，從而自覺地、創造性地運用技術，以致在特別困難的情況下亦能正常發揮技戰術水平。影響足球戰術意識形成和發展的因素在戰術意識的形成和發展過程中，運動員的自身主觀因素和外界的客觀因素會對戰術意識的形成與發展產生直接或間接的影響。

三、影響足球戰術意識形成和發展的原因

（一）主觀因素

球員之間存在的差異性，導致對同樣的局面產生不同的反應，自身素質對足球戰術意識有著直接的影響。戰術意識實際上是球員自身綜合素質的一種體現，首先需要具有相關的足球專項技術和知識，才能談到戰術意識。能否掌握專業技能是提高戰術意識的關鍵所在。其次，運動員的自身身體素質條件、心理素質條件、訓練態度和動機也和戰術意識的表現存在著密切關系。

（二）客觀因素

戰術意識是隨著球員的整個訓練和比賽過程逐漸積累的過程，作為一個團隊項目運動，它的集體性毋容置疑是首要地位，能具備高度的配合度，加上球員個人技戰術的發揮才能最終獲得比賽的勝利。因此，球員的個人戰術意識無法脫離團隊戰術而獨立存在。其次球員的日常訓練和正式比賽存在著客觀上的區別，無論是身體上還是心理上對運動員壓力都有著較大區別，正式比賽的緊張性、劇烈的對抗性、隊友的壓迫性以及裁判的判罰等各方面的影響，都會對球員的戰術意識的發揮產生不可忽視的影響。

四、足球戰術意識的培養途徑

（一）加強戰術基礎理論知識的學習，加深對戰術的理解

戰術基礎理論知識的水平是戰術意識提高的最直接有效方式，是培養戰術意識的基礎條件。對戰術有了深刻理解，了解戰術的特點及其客觀規律，才能在比賽中更好的運用與發揮。學習戰術基礎理論知識并不是刻板的記憶，而是在知道的基礎上，進一步強化領會，達到在實戰中運用的目的。

（二）戰術意識的建立和培養離不開技術的支持

技術作為戰術的支撐條件，是每一名球員都要具備的。只有擁有了正確的技術動作，才能自如的在比賽中運用戰術，取得最佳效果。技術和戰術足球運動中是不可分割的兩個重要層面，技術是戰術基礎，戰術則促進技術運用。系統化的學習并掌握技術，是戰術培養的不可缺少的前置要求，是戰術意識提高的必要前提。而技術的學習要始終圍繞著各種戰術去練習，明確掌握技術的目的，要清楚知道此技術的使用條件以及時機把握。而技術的全面性則是靈活機動的運用戰術不可或缺的。

（三）比賽對抗中培養戰術意識

球員意識的提高，需要通過在激烈的競爭訓練等實踐中不斷得到提升，在日常訓練中的無對抗的傳接球練習，跑位練習是起不到培養球員觀察力、反應能力、分析能力、應變能力的作用的，反應到真正的比賽中，球員會因為經驗不足、對抗度不夠，導致戰術意識根本體現不出來。所以加強實戰訓練、提高對抗強度，才能讓球員的戰術意識得到真正的提高。而具體的做法需要從以下方面入手：（1）提高自身的視野范圍、增強預判能力；（2）善于把握攻防雙方的相對位置和捕捉時機；（3）學會隱蔽個人的臨場意圖；（4）冷靜的頭腦、合理的技術動作的運用。

（四）從心理層面培養戰術意識

戰術意識實際上是球員在比賽中有目的去閱讀比賽的思維活動。有目的的加強心理訓練可以提高運動員在比賽中的抗壓能力，促進運動員技戰術的發揮，心理訓練建議從以下發面進行：（1）加強球員臨場感覺的培養，（2）培養運動員的意志品質，（3）通過賽間、臨賽的心理訓練，保證運動員冷靜的心理下支配自己的行動。

五、小結

通過對足球戰術意識的研究分析，可以認為足球戰術意識是球員根據場上的情勢，通過自身感覺、觀察、思維、判斷，進而支配自己采取合理行動的心理過程。通過在比賽對抗中訓練，可以促進運動員戰術意識的形成與深化。要提高運動員足球戰術意識應從加強足球理論知識學習，加強技術訓練，在比賽對抗中訓練及心理訓練這四個途徑入手。

參考文獻：

[1]王文軍等.足球運動員戰術意識培養之研究[J].山西體育科技， 2006（1）.