風景在心 篤實前行

吳胤澤

心在哪里，風景就在哪里。

心有詩意，身邊即是風景?！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄！”

學習是一種快樂，學習是一種興趣。所謂“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者”。學習不是累贅和負擔，而是一種目標和追求；在學習中了解世界和社會，在學習中分享風景和快樂；在學習中領略美好和智慧，從而獲得自我提升達到更高境界是一件多么幸福的事。

一、獨上高樓，望斷天涯路

登山，則情滿于山；觀海，則情溢于海。路到天邊云作界，山登絕頂我為峰！有志之人立長志，無志之人常立志！有人說過，一個人的志向越大，他的付出就越大，成就也就越大。周恩來總理在年輕時，就立下“為中華之崛起而讀書”的志向，“大江歌罷掉頭東，邃覓群科濟世窮”。我現在就讀于有110年悠久歷史的明德中學，其中《明德校歌》中有這樣一句對我影響至深，那就是：“愿毋忘堅苦真誠，期相與修齊治平”?！皥钥嗾嬲\”是我們的校訓；“修齊治平”是我們的理想和追求，即修身、齊家、治國、平天下！

時光荏苒，歲月匆匆。迎著夏的激情，踏著冬的溫暖，走過四季，我們從高一來到高三，時光已不容許我們有任何的懈怠，我們能做的惟有奮起拼博，加倍努力！惟有如此，方能不負青春熱血，斗志滿腔！

高一高二是?；A的學習，和良好學習習慣的培養的階段；高三則是夯實基礎、拔高的階段。我們應樹立理想，確立目標，有夢，追夢、圓夢！

二、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，學習不是負擔，學習不是勞累，而是一種追求，而是一種境界。有境界則自成高格！

孫中山先生有句名言：“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲?！蔽覐膩聿涣w慕別人成功，我學習別人用功！

然而，實干不等于蠻干，用功要講求功效。學習要有計劃，有條理，科學合理，統籌兼顧，全面安排。下面試介紹一下我的學習心得，希望能對同學們有所幫助。

凡是豫則立，不豫則廢。在學習中，預先計劃好下一步學習任務，是一件很重要的事情。提前擬定好學習計劃，不僅能為我們節省學習時間，也能讓自己一天一周乃至更遠的時間內做到按部就班，不慌不忙，面對學習任務目標有的放矢。有些同學一到自習課就會不太明白自己想做什么，只會等待老師安排，而這種時候便會松懈了下來浪費了時間，此時提前做好計劃就顯得尤為重要。

一分耕耘，一分收獲?；蛟S我們此時的努力學習在一段時間內表現出來的結果并不那么積極；但是我相信，我們只要堅持不懈，持之以恒，我們一定會收獲到應得的成績。我記得高二時一位同學好學成績很一般，而她每天堅持做大量的習題，不懂就問，現在她的數學成績已經能進學校的前列了。堅持，自然不是一朝一夕的事，當我們的付出開始收獲到成果時，我們必將為之欣喜。

三人行，必有我師焉。在學校，老師的教學固然很重要；而同學們之間的相互交流探討，往往能使我們迸發出更多對學習的激情和熱愛。有的同學成績也還不錯，上課也認真，作業習題也認真完成，但效率并不高，成績也不理想，何也？或許就是與同學們溝通討論太少。同學間相互學習討論，能是我們更加全面看待問題，能更加深刻理解記憶知識點，能使我們產生更多對學習的熱情，也能增加同學們之間的友誼，當然交流是要在適當的時候和地點，不能以自己學習為由打擾了其它同學，不能將適得其反，喜歡安靜的同學以書為友，與書討論也不可謂不當。

三、驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”，用這句詩來形容學習的收獲和喜悅真實最恰當不過的了。前面所說是我的學習過程及學習態度方法，我也和許多同學尋找過所謂“錦囊妙計”“制勝法寶”，使人云里霧里，最后，才發現真正有實效的“妙招”，其實如此簡單而實用，那就是——課堂。課堂的學習是至關重要的，課堂上老師能為學生帶來更多更新的知識點和解題方法，與老師相處是否融洽，將直按關乎此，科目的提高程度，有的同學因為不喜歡老師的相貌進而討厭老師所授科目，這種思想和做法是何等的幼稚而可笑。通過解讀高考試題，我們會發現它和平時老師教給我們的是何其相似乃爾。

臂如語文：早自習我們可以多讀文章，一來可以培養語感，二來可以加深記憶，也可將好詞句熟讀，將詩句格言等運用于作文。特別是誦讀古典詩文，不但能學好語言，訓練語感，寫好文章，還可以陶冶情操和心靈。如蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪，江山如畫，一時多少豪杰”；如柳永的“煙柳畫橋，風簾翠幕，參差十萬人家”“有三秋桂子，十里荷花”；王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等等，好美呀！茶余飯后，臨臨字怗，習習書法，一筆好字，自己愉悅的，評卷老師看著舒服，至少心理印象就不錯。何樂而不為呢？

譬如數學：題海戰術，固然是一個辦法。一本錯題集，自然也必不可少。將沒有記住的將數學公式一一摘抄下來，貼在桌子上。不經意的記憶，或許能解決你記不住的公式。其實，這是世界著名心理學家艾賓浩斯的“遺忘曲線”原理的運用！

譬如英語：除識記單詞外，多讀課文，培養語感，摘抄優美的句子，牢記特定的搭配，當寫英語作文的時候，你就會覺得特別管用。

譬如生物：這個課程，課時也不多，也不存在太難理解的地方。熱愛生活，熱愛生命，熱愛物種，自然就喜愛這門課程。

譬如化學：各類化學方程式，可以總結歸類，來幫助記憶；元素周期表上常用的元素的原子序數，相對原子質量等需要記牢。

譬如物理：有些同學覺得它很難，其實只要掌握解題規律。牢記公式，拿高分的確也不難。之所以覺得難，是因為對公式不了解，不知道用那個公式。如何正確使用恰當的變形公式呢？應逐個熟悉每個公式的變形公式以及公式的適用條件。電感部分更是如此，當然題海也是必不可少的。當然要避免同類題型做很多遍，能做到舉一反三，自然是最好的。

“林花謝了春紅，太匆匆”；“一萬年太久，只爭朝夕”！困難不會為任何人讓路，披荊斬刺才是我們的抉擇！成功的人總是想辦法，失敗的人總是找理由！學習不是一朝一夕之功，要鍥而不舍，持之以恒。萬丈高樓平地起，陽光總在風雨后！風景在心，詩意在心。既要仰望星空，又要腳踏實地。最后，我用唐代大詩人李白的一句詩，與同學們共勉：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”