論全媒體傳播對期刊編輯角色的定位

劉金榮

(綏化學院學報編輯部，黑龍江綏化 152061)

伴隨媒介化社會所發生的一系列革命性變化，出版的內涵、外延也在不斷變遷?；ヂ摼W、人工智能、大數據的出現，使紙媒生存空間不斷被壓縮，數字閱讀已在悄然改變著人們的閱讀方式。因此，科技的快速發展要求編輯成為集策劃、采寫、發布能力于一身的全媒體從業人員，即適應新時期出版業發展需求的復合型應用人才，否則必將遭到淘汰。［1］鑒于此，應該站在信息社會的高度，基于全媒傳播的視角對從紙媒成長起來的期刊編輯的素養進行重構，對編輯角色進行重新定位。

一、傳統紙媒對編輯角色的定位

(一)編輯的首要角色——“狩獵者”

這是編輯是否建立聲譽獲得發展的關鍵因素。盡管每位作者在收到編輯的拒絕信時，都會深感屈辱，但編輯的職責就是要篩選出優質的作品。如果經紀人扮演的是搜獵者的角色，那么編輯撒下的網必須比經紀人的要更大。出版圈里常有某位作家正在尋找創作靈感，而某位編輯正好握有適合的傳記題材或當下熱門的爭議性話題;或者是編輯已有最初的構想，正在試著尋找適合的作家或作者的情況發生。當然，也不排除“等米下鍋”的編輯，這種被動的“守株待兔”式等稿方式在特定時期也許可以茍存，但在新形勢下是沒有市場的。

(二)編輯的第二個角色——“治療師”

編輯的工作就是在仔細閱讀作品后，對作品給出詳盡的評價或中肯的修改建議。編輯作為作品的第一位讀者，不僅能為作者提供建設性的幫助，也能反映出將來的評論家、讀者、和市場對出版物的各種反應，為作者提供更全面科學的修改依據。傳統紙媒編輯之所以被稱為是優秀作品的“助產士”，是因為傳統編輯僅強調“工匠性”的特點，而缺乏創造性。

(三)編輯的第三個角色——“多面手”

編輯在大部分工作時間里扮演者雙面人的角色，在作者面前代表出版社，在面對出版社時又代表作者。不僅如此，編輯還要面對無休止的報告、通信、電話、會議等，有人形像地將編輯比喻成“打雜的總管”。因此，編輯們往往只能在下班后的時間里進行編校工作。編輯面臨的最重要挑戰是，能否向出版社清楚而有說服力地表達作品的優勢。而解釋出版的理由，確定出版物的基調，編輯報告等工作也都需要編輯最初的表述。再者，編輯還要扮演惡人向作者傳達出版社的意見。因此，有人稱編輯為“雜家”，這主要是從知識和技能方面來解讀他們認為編輯就是要具有相對全面的知識結構和扎實的基本功，然而在社會轉型期，這種“雜家”的內涵也在不斷被延展。

二、全媒傳播對期刊編輯素養的重構

全媒體傳播是指綜合運用各種表現形式，即圖、文、聲、光、電來全方位、立體地展示傳播內容，同時通過文字、聲像、通信、網絡等傳播手段來傳輸的一種新的傳播途徑。［2］“全媒體”最早用于生活領域，并由生活領域逐漸延伸至傳媒與出版領域，其表現為信息資源的多渠道采集、統一的專業資源加工、全方位業務系統支持、多渠道資源增值應用等。因此，傳統紙媒期刊的編輯應以更為樂觀的態度迎接新的挑戰，除了要解放思想，還應及時跳出舊的出版模式，以更敏銳的信息處理能力適應數字化轉型。

(一)全面的策劃能力

首先是個性化的版本策劃能力。紙媒時代，一期期刊只一次排版;全媒時代，一期期刊可能需要做多個版本，甚至不同版本內容也可能不同。為了滿足不同閱讀載體的需要，其數字出版要移植到多種個人終端進行閱讀，正是由于終端的不同以及呈現技術的多樣性，期刊編輯應在具體的編輯和排版上從單一向多元轉變，基于讀者的需求和興趣進行個性化的專門定制，靈活安排文稿序列和內容篇幅，以便為不同的終端設備配備相應的文檔格式和處理技術。其次，多樣化策劃思維能力。隨著全媒傳播的發展，讀者與作者可以直接進行信息交流與分享，這也使編輯的選題策劃職能不斷延伸。因此，全媒體傳播要求編輯能積極主動了解讀者的閱讀需求和興趣點，在進行編輯策劃選題時，應具有強烈的讀者觀念和多樣性的思維方式，根據市場的需求和相應的技術手段策劃出形式多樣的產品，從而突破僅為紙媒出版策劃的傳統思路，樹立融合思維的方式，具備跨媒體出版的綜合考量。

(二)內容的精編能力

面對海量的信息，要想脫穎而出，就要避免與其他期刊的內容同質化，因此，要對信息內容進行深度加工、重新組合，將精心打造出的個性化內容呈現在不同需求的讀者面前，因為不管閱讀終端及傳播載體如何變化，而閱讀的重心還是內容。內容的定位決定了在全媒傳播的大環境下，新時期合格的期刊編輯除了具備紙媒內容加工的各項技能外，還應具備新型傳媒技術，通過多媒體信息整合、創意策劃，為讀者提供適合全媒體傳播的多元內容。

(三)全媒體技能

信息的表達形式分別是文字、圖像、聲音視頻和動畫。紙質媒體只能局限在通過文字和圖像傳遞信息;而數字出版則可以囊括信息的全部表達形式。在數字化轉型中，期刊編輯應擺脫傳統媒體的束縛，將信息形式擴展到全部表達形式上。因此，需要全媒傳播時代的編輯必須掌握多媒體使用技能，能夠充分利用這五種信息表達形式，讓單調的文本生動活潑起來以便改善讀者的閱讀體驗。［3］

(四)營銷管理能力

面對轉型期的出版業市場，期刊編輯必須有強烈的市場觀念，要懂經營，善管理，否則不但不能更好地了解讀者的需求，還會使期刊的運行機制僵化，導致被出版市場所淘汰?？傊斚碌钠诳庉嫼蛡鹘y紙媒的編輯不同，既要精通期刊制作、營銷、成本核算、信息技能、交際等，還必須有絕佳的編輯技巧。

三、全媒傳播對期刊編輯角色的定位

全媒體出版是數字技術、信息技術與通信技術共同作用于出版行業的必然結果。［4］隨著全媒體傳播的發展，當前出版業正經歷著前所未有的變革和調整。不僅產品的形態、商業運作模式在變，產業格局也在發生著深刻變化。［5］因此，這就要求編輯們要能夠持續學習加強創新能力，不斷適應新環境、新形勢。

(一)周全的策劃者

為了順應期刊時代發展的需要，編輯要有調研、策劃和推廣實施的能力。一方面要認清自己刊物的定位，并與同類的期刊對比分析;另一方面要結合時代發展的要求，制定符合自身刊物的發展目標，通力協作共同朝著目標努力編輯不應僅僅滿足于借助現有的網絡及數據庫進行網絡出版，還應策劃、研發集網絡投稿、在線審稿等服務一體化的網絡辦公平臺。另外期刊編輯要滿足不同層次讀者、消費者的需求針對不同的閱讀終端、不同版本的受眾策劃適應其屏幕的顯示風格和版面，為不同區域、不同語言的受眾設計符合其閱讀習慣的傳播風格。

期刊編輯不但要策劃全局，細節也不容忽視，要制定一些具體而完善的策略，以便更好地促進期刊的發展。例如，為重點科研項目的作者開設綠色通道;與優秀作者保持聯絡，激勵其多創佳作，穩定優質稿源等。

(二)嚴謹的把關者

隨著全媒時代的到來，網絡出版的低成本、開放性、便捷性以及人們對“快餐”文化的需求，致使越來越多的科研人員通過網絡發布論文及成果。［6］鑒于此，期刊編輯除了要對論文的政治性和政策性問題進行把關，還要能正確應用網絡產品。在網絡海量信息增長、市場經濟影響及論文發表功利性的促使下，出現了許多未經審定而發表的論文，導致科研論文質量參差不齊，導致其權威性和科學性均受到嚴重威脅。因此，對論文進行學術質量嚴格審核、謹慎把關就顯得尤為重要。編輯要加強學習意識，積極積累專業信息資源，了解科研最前沿的發展動態，以專業的鑒定能力、精益求精的態度去偽存真，堅守科研論文的把關責任，以保證科學研究的純潔和公正。［4］

(三)標準的技術加工者

全媒傳播不僅帶來期刊出版模式的變革，也為期刊編輯業務工作帶來深刻的影響和巨大的挑戰。傳統編輯技術加工包括審稿、編輯，只是在尊重論文原稿的前提下對語句成分殘缺或表述不清的進行修改，達到用詞準確，表述精煉;形式上調整論文的格式和體例，規范表達與書寫方式，調整圖表格式與編排等，保證文章符合國家標準和行業標準。而全媒傳播時代在編輯加工過程中還要求編輯具有收集和整合信息的能力，能通過搜索引擎以及專業數據庫中的信息，查證論文的一些內容，并能正確給予修改或指正;還要能夠熟練運用電腦軟件對圖片進行處理，以達到期刊發展的需求。

(四)諳熟市場的推廣者

傳媒業是國家軟實力的核心部分，在新聞出版業“十二五”規劃中明確提出，要以內容創新和數字化轉型為重點，加快資源整合，繼續發展圖書、報紙、期刊等紙質介質傳統出版業，而全國報刊出版單位數量減半，降至5 000家以下。在新媒體環境下，對于我國的期刊出版行業而言還需要汲取國外經驗教訓，取長補短，目前，經營問題已成為無法回避的重要問題。因此，期刊編輯要加緊對營銷能力、自身公關宣傳能力的培養，通過參與、組織有關調研、評估、交流等活動詳細了解市場需求，有意識地拓展期刊發行渠道，以達到在激烈的市場競爭中立于不敗之地。

四、對期刊編輯角色重新定位的審視

面對經濟全球化、文化全球化的發展背景國際出版業已經進入真正的、根本性的數字化轉型。我國應與世界接軌，這對我國出版業來說既是挑戰也是機遇，無論科技如何發展，出版的內涵和外延如何變遷，編輯的品味、操守和奉獻精神是永恒不變的。正如美國的資深編輯柯蒂斯在《我們真的需要編輯嗎》一文中所描述的那樣，許多編輯的特質是無法被取代的，例如個人的品位、辨別能力、情緒反應、做事的條理決斷力、投入的熱情，以及溫柔的關愛，等等。

［1］王瑞．數字時代首都編輯出版人才培養模式創新研究［J］．出版與傳播學刊，2013，(1)．

［2］郜書鍇．全媒體:概念解析與理論重構［J］．浙江傳媒學院學報，2012，(4)．

［3］吳嘉睿．數字化轉型下期刊編輯職能的變與不變［J］．編輯學刊，2014，(1)．

［4］賀富榮，王作利，張紅，等．全媒體時代醫學科技期刊編輯的角色定位［J］．科技情報開發與經濟2014，(18)．

［5］柳斌杰．2012北京國際出版論壇上的講話［EB/OL ］． http://news． 163． com/12/0828/19/8A134B4M00014JB6_all．html．

［6］鄭可為，徐若冰，劉玉明，李雪蓮．高校學報編輯隊伍建設的研究［J］．哈爾濱學院學報，2013，(4)．