企業要加強價值觀教育

文/包啟寧

企業要加強價值觀教育

文/包啟寧

黨的十八大從國家、社會、個人層面提出倡導社會主義核心價值觀，對新時期各級黨組織開展職工思想政治工作也提出了新要求。作為基層黨組織，應當積極思考如何引領本單位職工加強社會主義核心價值觀教育。

加強理想信念教育的必要性

隨著經濟全球化、信息網絡化帶來的多元文化的沖擊以及市場經濟激烈競爭挑戰，單位職工思想觀念、價值取向、生活方式發生了很大變化，部分職工思想信念淡化，拜金主義滋長，奉獻精神淡化，個人主義滋長，艱苦奮斗精神淡化，享樂主義滋長，因此加強職工理想信念教育，提高思想政治素質，需要用正確理論、先進文化鑄魂育人，弘揚主旋律、傳播正能量。

經濟發展起來以后，社會領域的利益糾葛、無序競爭、行為失范等矛盾凸顯，物質生活逐漸豐盛的同時，人們的權利意識日益增長，對公平正義有新的追求，這就要求我們思想政治工作者必須引導職工全面正確理解社會主義核心價值觀。

面對新一輪的改革，多數都與人們“公平焦慮”緊密相連，教育公平、醫療改革成為熱點，反映著人們向往平等的發展機會，收入差距，身份歧視往往引發關注，反映出人們渴望公正的社會環境，司法案件頻頻成為輿論熱點，反映著人們熱切期盼。這些思想，無時無刻都在影響著單位職工，這就需要單位領導和思想政治工作人員，教育引導廣大職工正確理解。

加強企業核心價值觀的對策

愛國主義教育。開展近代史教育，引導職工，特別是80后、90后青年職工了解中國自鴉片戰爭以來經歷的苦難歷程，珍惜當今祖國的繁榮富強來之不易，認識到沒有共產黨就沒有新中國，只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能富中國；開展國家、單位、個人三者利益關系教育，引導職工正確理解“大河有水小河滿”的道理，正確處理社會效益、單位經濟效益、個人利益的辯證關系，自覺將個人利益融入單位、國家利益之中，克服“一切向錢看”思想；開展“為人民服務”教育，從“人人為我、我為人人”，“主觀為自己、客觀為他人”這些小道理入手，引導職工立足本職崗位，向張思德、雷鋒、王進喜等先進模范學習，樹立奉獻精神，先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，自覺抵制享樂主義、極端個人主義思想侵蝕。

愛崗敬業教育。宣傳單位內先進典型，樹立標桿。每個單位都有自己的“先進生產（工作）者”、技術能手、職業標兵等先進人物，要善于發現他們的閃光點，及時發現那些不計個人得失、克服家庭困難、超額完成生產任務的同志，善于動腦筋、想方設法開展技術攻關提高產品質量的技術人員，管理創新調動職工積極性的管理人員，用身邊事教育身邊人最具說服力，大力宣傳他們遵章守紀、愛崗敬業、誠實守信、奉獻社會的精神，讓廣大職工學有榜樣、趕有目標，努力形成單位職工積極向上的良好氛圍。

誠實守信教育。首先教育黨員及各級管理人員，必須忠誠于黨的事業，忠誠于職業操守，嚴格遵守中央“八項規定”，不搞上有政策、下有對策；堅持實事求是的思想路線，深入基層一線，深入百姓群眾，了解真實情況，作出科學決策，遇有熱點難點問題，不推諉不扯皮，通過職代會、情況通報會等形式，如實向職工報告喜和憂。其次教育廣大職工在完成生產任務、產品質量、安全生產、設備管理等各項工作中嚴禁弄虛作假、欺上瞞下，尤其是對各類財務、營銷、采購、人事等關鍵崗位人員，經常提醒他們“常在河邊走，保證不濕鞋”。再則對外來務工人員，必須進行入崗培訓教育，從思想道德、誠實守信、職業技能、規章制度、安全紀律等方面進行講解，對他們以誠相待，使他們盡快融入到單位大家庭中，增強他們的責任感、歸屬感。

友善和睦教育。教育職工正確樹立友善觀念是社會主義價值觀的主要內容之一，現價段應教育職工正確處理工友、同事之間的關系，工作中應相互配合，坦誠相見；大事講原則、小事講風格，上道工序為下道工序創造良好條件，尊重領導，團結同志；正確處理朋友關系，遠離黃賭毒；正確處理家庭關系，尊老愛幼、夫妻和睦、不搞婚外情；正確處理人與自然的關系，文明出行，愛護環境，善待野生動物；正確處理人與社會的關系，扶貧濟困、見義勇為，積極參加社會公益活動。

企業作為全社會的重要組成部分，不僅是國民經濟的主要支撐，更擔負著社會主義精神文明建設的重要任務，其廣大職工一旦樹立社會主義核心價值觀，必將有力推進我國更快地全面進入小康社會。

（作者單位：鎮江市排水管理處）