我的老師

加娜亞·池合斯奴

老師，就像蠟燭，點燃自己，溫暖他人;老師，就像園丁，栽培了一朵朵祖國的花朵;如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。

學習生活中，我遇到過許多位老師，有的老師博學多才，有的老師樂觀幽默……他們各有各的特點。

我們學校有位溫柔美麗的老師，她是娜孜古麗（?。?，是我們班的漢語老師。她是個關心同學，認真負責的老師。她烏黑的頭發上，偏偏夾雜著幾根銀白的頭發?？梢?，老師是多么勞累呀！但我覺得，老師還是一樣年輕美麗……

漢語老師上課生動詼諧。每次上課時，她都會講一些與課文有關的小故事，講課時，她的聲音總是抑揚頓挫，講起話來，輕重分明，繪聲繪色。多少課本上的知識，通過她傳授給我們;多少原來深奧而復雜的問題，通過娜孜古麗（?。├蠋煹淖熳兊煤唵蚊髁?原本在我們心中的一個個問號，一拉直，就變成了我們心中的感嘆號了。而這些感嘆號，是老師自我犧牲換來的。從而使我更加感到漢語老師的偉大，感到漢語老師在學生的心目中所占的地位是何等的重要。

有一次，老師讓我來上課文《修鞋姑娘》。我心里既激動又緊張，當天晚上我就做足了準備：做了課件和講課流程。第二天講課時，我先請了四位同學上黑板寫反義詞、近義詞、多音字、造句。在他們寫的過程中，我就讓其他同學猜了謎語，然后讓他們說了關于信任的名人名言，還讓全班同學齊讀了課文……可能是由于緊張，把前一天晚上的講課流程全給忘了，后來導致課文沒上完?？墒?，老師并沒有責備我，而是夸我講課講得好。我松了一口氣，心想：以后，一定要努力學習，讓老師對我更加滿意，更加喜歡！

老師是一顆啟明星，照亮了我們成長的道路;老師像一只火把，點燃了我們求知的火種;老師又像春雨，無聲地滋潤著我們的心田;其實我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂;是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每個人努力學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。

書山辟徑做先軀，學海遨游是明燈。

雕琢栽培無以報，感激之情溢言表。

遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

評語：文章開頭引人入勝，吸引讀者，使文章生動。

文章結尾引用詩句，充滿濃濃情意，全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗套。