基于Excel的體育成績自動得分統計模型

王義海

摘 要 利用Excel函數中lookup和if函數，制作有關體育成績自動得分的統計模型，可以減少體育統計的工作量，提高數據統計的效率和準確性，為體育內容的安排和決策提供數據支持，Excel在體育統計中的應用也符合教育信息化的趨勢。

關鍵詞 Excel函數 體育成績 自動得分 模型

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A

1綜述

隨著教育信息化的發展，Excel作為辦公軟件的重要組成部分，在數據處理、統計分析和輔助決策操作等方面顯示了其強大的功能，與其他一些專業的統計軟件相比，Excel在日常工作中顯得更為簡單實用，因此廣泛應用在學校的日常教育教學管理工作中。在學校的日常教育教學管理工作中，經常會有大量的如學生信息、考試成績之類的數據進行統計分析，如果能夠充分的利用Excel軟件，不但可以提高數據統計的效率，還能提高數據的準確性，為相關的分析決策等提供依據。

通過分析不難發現，這種情況的出現與體育學科的成績特點是有很大關系的。體育成績與文化成績不同，原因在于體育測試以后直接得到的是一個成績而不是一個分數，體育教師要根據這個成績去查閱相關的評分標準才能得出某一項目的測試得分，最后根據每一項目的得分再進行匯總，而且大多時候評分標準也不相同，有國家體質監測的，也有體育課的，還有各年級的，男女等各個標準，對于同時任教多個班級的體育教師來說，對每位學生的數據進行統計分析是非常繁瑣而龐大的工作量，那么我們可不可以利用Excel強大的函數功能進行體育成績的自動得分和匯總呢？通過查閱資料及實際操作經驗，本文就如何利用Excel函數功能制作體育成績自動得分模板的方法進行探討。

2體育成績自動得分模板制作的相關問題

2.1制作模板的幾個關鍵因素

自動得分主要是利用Excel中的lookup函數和if函數來實現，通過查閱資料和實踐發現，制作體育成績自動得分模板需要解決以下幾個關鍵要素：參考標準的序列，男女項目的識別和男女標準的識別。

2.1.1參考標準的序列

Excel中的lookup函數要求參考標準中的數據必須按照升序排列，否則函數不能返回正確的結果。體育成績分為田賽成績和徑賽成績，對于田賽來說，數值成績越大得分越高，符合lookup函數對數據升序的要求；而對于徑賽來說，數值成績越大得分反而越低，就不符合lookup函數對于數據升序的要求，因此，對徑賽成績進行負數化處理可以有效地解決這個問題。再有一點就是需要設置上下閾值，一般參考標準并沒有對成績的上限和下限進行設置，當體育成績不在標準成績的范圍內時就會出現得分返回錯誤的信息，所以應設置上下限的數值，超過標準范圍時給予最高或最低的得分。

2.1.2男女參考標準的識別

在體育考試中，同一項目男女生的評分標準是不同的，而且有的項目只有男生有或者只有女生有，這就要求我們在制作模型時針對男女生要有準確的參考標準進行查找。

2.2以天津市體育中考為例制作的模型

通過對以上關鍵因素的分析，體育成績自動得分模型制作的基本步驟可分為以下三步：

（1）首先要建立標準成績的表格。此表格中應包括各個項目成績及相對應的得分標準，男女項目分開，男女生分開，其中的競賽參考數據進行了負數化處理，同田賽成績一樣已經對數據做了升序排列。

（2）建立學生體育成績統計表格。此表格中需包含學生基本信息、體育考核項目、各項目得分和最后總分等內容。

（3）建立函數關系，實現自動得分。選中學生成績表格中的“E2”（該單元格用于生成50米跑得分），輸入函數公式：=IF（C2="男"，LOOKUP（-D2，標準！$B$2：$B$38，標準！$A$2：$A$38），LOOKUP（-D2，標準！$C$2：$C$38，標準！$A$2：$A$38）），此函數的含義為：如果C2是男，那么查找與男生得分標準B列相對應的成績，如果C2不是男（即女生），那么查找與女生得分標準C列相對應的成績。其它項目的得分參照上述得分公式即可獲得，在學生較多的情況下可以采用自動填充的方式下拉生成所要的行數?？偝煽冏詣訁R總公式為：=SUM（E2，G2，I2，K2，M2，O2），該函數即表示各個項目相加所得總分。

通過上述操作，一個自動得分成績并匯總的模板就建立了，可以根據需要進行適當的調整美化，如更改字體顏色、加入批注等。在這個模板中有幾點是需要注意的：自動得分是基于所有項目基礎上的，因此在輸入成績時即使沒有此項目也需要進行相應的操作，不能空白，否則會出現錯誤；在競賽得分中，未輸入成績時得分為最高分，因此我們人為的設定了一個上限10，即沒有此項時輸入10即可使此項得分為零。

3小結與展望

通過中考體育成績自動得分模型的建立，體育教師可以很方便地獲得學生的項目得分，掌握學生日常的練習情況，隨時對練習內容和強度等進行調整，對幫助學生獲得更高得分提供了強有力的數據支持。Excel在體育統計中的不止于此，從此模型的建立我們能夠延伸到其他模型標準的建立，有了這些模型，體育教師可以輕松地掌控學生的練習數據，了解學生的練習情況，可以有針對性地安排內容，一方面減輕了體育教師的工作量，另一方面也能給體育教師留下更多的時間進行課程內容的改革創新和思考，相信Excel在體育統計中的應用會越來越廣泛。

參考文獻

[1]葉建勛.Excel與學校管理[J].文理導航（教育研究與實踐），2015（8）.

[2]謝春峰，毛貴明.Excel在體育成績統計中的應用[J].浙江現代教育技術，2005（3）.