主題班會““我”做主

谷昌道

一、背景材料

我校二年級學生將于2016年5月以后陸續實習，走向廠礦企業。為了幫助學生進一步樹立正確的職業發展觀，培養良好的職業道德，有效地提高職業技能，指導學生正確認識自己，學習科學、合理地規劃自己的人生發展，引導學生適應社會發展變化，在人生的不同階段、不同境遇做出最合適自己的選擇，培養學生對人生規劃的主控力及學會自主、自立，規范自己的選擇。學校決定于三月中旬開展“相約高淳，成就你我”職業生涯規劃主題教育系列活動，其中演講與主題班會《放飛夢想打拼精彩人生》是系列活動的第二項內容。

二、活動過程

根據學校的安排，我班于5月14日上午第二節召開主題班會，參加的有學校的評委與其他班主任，并邀請其他班的班干部參與，全場進行錄像備存。班會由班長與團支部書記兩人主持，第一是魏珍美同學演講她寫的文章《相約高淳·彩繪人生》，該演講后參與學校比賽獲一等獎。第二是由四位學生編寫的快板《勵志高彩》。第三是模擬情景劇《我想升職怎么做》，該小品是描述三個同事在某公司任職，都想做得更好而實現升職目標，三人在公司領導前表現各不相同，就事情的發生由三位嘉賓進行評析，我也是其中一位，特別是擔任公司領導的同學戲劇表演都感染我們?，F場氣氛相當活躍，為了增強效果，特邀請其他班的兩位同學進行現場評析，講得非常棒，得到評委的肯定和同學熱烈的掌聲。通過表演讓學生從中學會怎樣與同事相處，學會怎樣與領導相處，揭示我們同學今后走入企業所面臨的問題，要學會做人、學會思考。第四是由十六位同學集體朗誦《我要飛得更高》，在音樂伴奏中由一人兩句先朗讀，四人結束后，集體朗誦，節奏掌握較好，情感飽滿。第五是由楊穎同學介紹一年來的班級成就，通過圖片、獎狀使同學回憶所取得的優異成績，既突出優秀者又達到培養學生具有集體榮譽感的精神的目的。介紹結束后，由王玲同學談暑假實習體會（在2015年暑假，校企雙方同意我班選派六位同學進入廠里提前實習），為即將學生進入該公司提供必要的思想準備。第六是由我與楊俊同學共同演出小品《茶莊》，通過種茶、賣茶、品茶，體現中國的“茶”文化，揭示創業的艱難與守業更難的道理，學會科學種植，學會今后我們應怎樣創業與守業。第七是由主持人主持，全班同學合唱《放心去飛》，班會在歌聲中結束，共需45分鐘，該班會被學校評為一等獎。所有班會中的表演節目都圍繞著人生要有夢想，而夢想事業有成，靠的是打拼，靠的腳踏實地做事。學會與他人相處，學會科學辦事，懂得創業的艱辛與守業的艱苦，使學生有更好的心理準備，為了將來飛得更高、走得更遠。

三、班會后的啟示

該班會活動形式多樣化，有演講、快板、情景劇、圖片介紹、小品、大合唱，使人有直觀感。評委看了也激動，同時調動全體學生的積極性。

該班會的成功凝聚著集體的智慧，從主持人的競爭到作品的創作及幻燈片的合成制作，最終到時間的把握等，無一不是學生的精心安排。就拿第二個節目快板來說，在創作過程中我要求學生體現班級特點及專業特點，結合我們到高陶公司實習情況寫，同時要有趣味性。從“五十六人五十六朵花”寫出班級特點，從“還有兩月進高陶，進入高陶肯吃苦，彩繪需要手藝精”寫出即將進入公司實習，要做好不怕吃苦的精神，同時寫出我班學習彩繪的專業特點。學生在創作逐漸成熟，后在該文的基礎上修改，八月份四位學生又代表高陶公司在紅寶麗廣場文化演出再次獲得成功。

培養學生的演講表演組織能力。首先是每人根據學校要求寫出文章在各組演講，然后每組推薦四人在班上演講，最后我班擇優推出七名同學在部里演講，共有三名學生參加學校演講（魏珍美的演講脫穎而出）。所有參與的學生都得到鍛煉。因此魏珍美的演講成功并非偶然，層層篩選，好的作品就會呈現在你的面前。特別是在她的文章中體現專業特色，體現人生的夢想與追求夢想的價值觀，體現即將到高陶公司實現夢想的愿望，演講帶有激情，很快就打動評委。該學生的才能在進入公司后得到發揮，在一次《三地聯誼晚會》中成功主持晚會，其組織能力及表現能力特佳，深得公司領導的信任，后從車間被調到旅游部工作，這就是綜合能力培養的集中表現。在情景劇與小品的排練過程中，很多學生都是第一次表演沒有經驗，我的參與無疑給演出的學生一種鼓勵，學生的支持使她們獲得信心，當第一次在班里試演時，很多學生的出色表演使全班同學捧腹大笑，高興的聲音至今不能消逝，感染了我，也使我對該班會的成功更有了信心。

從有夢到追夢，都圍繞著主題《放飛夢想打拼精彩人生》而設計，把班級取得的成績圖片介紹放在情景劇的后邊，讓緊張興奮的心情有一個緩沖。每當楊穎同學介紹班里同學在學?；蛟谑欣铽@獎的時候，全班同學都沉靜在回憶之中，一年我班竟取得那么多成就，很多同學都已遺忘。不要忘記“榮譽”是靠努力拼搏而獲得的，它會激發學生的斗志，在今后的工作崗位上積極努力、爭取更大的“榮譽”。

該班會的最大成功是全班學生團結一致凝成一股繩，積極向上，每個學生都積極參與，出謀劃策，調動一切可調動的積極因素，從設計制作到演出大合唱，沒有一個不是認真對待，而每一個節目的中心思想都圍繞《放飛夢想大拼精彩人生》這一主題做。通過這節生動而活躍的班會課就是要求學生正確認識自己的目標，學會科學規劃自己的人生發展。