新形勢下加強反腐倡廉宣傳教育工作之探析

陳旭

【摘要】 反腐倡廉宣傳教育工作是推動黨風廉政建設的重要手段。新形勢下從宣傳教育的主題、對象、時機、方式、制度來探索反腐倡廉宣傳教育的策略方法，對認真落實黨風廉政建設責任制和履行紀檢監察職能工作有所裨益。

【關鍵詞】 反腐 宣傳 教育

加強反腐倡廉宣傳教育工作，對推動黨風廉政建設具有統一思想、凝聚人心的效能。充分發揮反腐倡廉宣傳教育工作的思想引導和支撐作用，可為廣大干部群眾參與反腐倡廉的積極性和主動性，營造良好的思想輿論環境。新形勢下，加強反腐倡廉宣傳教育工作需要我們從宣傳主題、宣傳時機、宣傳對象、宣傳方式、宣傳制度入手，以增強反腐倡廉宣傳教育的鮮明性、時效性、效能性、實用性、長效性。

一、精選宣傳主題，增強教育的鮮明性

主題直接關系著反腐倡廉宣傳教育的鮮明性。新形勢下，宣傳主題的選擇要有針對性、貼近性、系統性。

針對性是指宣傳教育的主題內容要針對當下黨員干部中存在的突出、癥結性問題有針對性地進行宣傳教育。貼近性是指宣傳教育主題內容要貼近受教育者的日常生活，潛移默化地引導其形成對腐敗行為的抗拒之心。系統性是指宣傳教育要有規劃性，能分階段、分層次、分專題逐步形成一個體系。

二、巧選宣傳時機，增強教育的時效性

反腐倡廉宣傳教育工作能否做到與時俱進，與時機的選擇密不可分。宣傳時機選擇到位了，宣傳教育的時效性、說服力和感染力才會大大增強。

實踐證明，將宣傳教育的時機選擇與個人發展的各個關鍵點相結合，教育的時效性才會有所增強。具體講，在黨員入黨這個關鍵環節，抓好黨的基本理論及國情黨情強化教育，幫助他們夯實思想基礎；在工作崗位變動、職務升遷、得到重用時，及時打打“預防針”；在獲得榮譽時，及時進行榮譽觀教育；對新提拔的干部及時進行反腐倡廉談話，使其樹立正確的權力觀。

另一方面，要抓住人生偏軌的關鍵環節，搞好警示教育。通過參觀廉政教育基地、警示教育展覽、觀看廉政警示教育片等有針對性地開展警示教育，把廉政警鐘敲在耳邊、震在心中。其次，在腐敗易發多發時段大力開展反腐倡廉教育。如元旦、春節、國慶等節假日和干部婚喪嫁娶喬遷新居等關鍵時期，進行超前警示教育，防患于未然。

三、慎選宣傳對象，增強教育的效能性

宣傳對象是反腐倡廉宣傳教育能否取得良好效果的人員保證和組織保障。

一方面，要側重領導干部。領導干部是傳達執行黨的路線、方針和政策的帶頭人，黨的路線方針政策能否在單位落實到實處，關鍵要看領導干部的重視程度。

另一方面，要重視一般干部。在生活工作中，一般干部是與一線員工接觸最多，將一般干部選為反腐倡廉宣傳教育的對象，就是為了使其能夠以自己的個人魅力去影響周圍的同事員工，有助于推進反腐倡廉宣傳教育工作的開展。

四、優選宣傳方式，增強教育的實用性

新媒體的迅猛發展，為反腐倡廉宣傳工作提供了廣闊平臺。宣傳反腐倡廉宣傳教育工作，可以綜合運用多樣的傳播載體，以提高傳播的廣度和深度。

首先，要培育宣傳隊伍。反腐倡廉宣傳工作要有專業人員負責，這些人員不但知曉國家的政策法規，而且了解最近的領域信息，有較強的新聞敏感力，及時將最新最有價值的信息傳遞出去。其次，要有篩選過濾信息的能力。面對海量信息，需要傳播者具有辨別真假信息、過濾優劣信息的能力，時刻傳遞正能量，營造良好的輿論氛圍。最后，要提高駕馭不同傳播載體的能力。要緊跟時代步伐，充分提高使用不同媒體的能力，結合宣傳教育信息內容及受眾群的不同，選擇具有相應受眾群的媒體。

五、加強制度建設，增強教育的長效性

反腐倡廉宣傳教育工作是一項系統工程，實現教育的長效性、連續性，才能筑牢貪污腐敗的防線，為反腐倡廉工作提供制度保證。

加強制度建設，可從三個方面來努力。一是嚴格宣傳教育制度，狠抓教育管理。健全制度體系，明確宣傳教育要求；突出重點環節，抓好細化落實；加強督促檢查，發現問題及時整改。二是改進宣傳教育服務，通過推進宣傳教育的內容建設、創新傳播形式、改善服務態度等，從根本上激發學員參學的動力。三是完善考核制度，在考核內容上突出嚴肅性，在考核方式上堅持多樣化，在考核結果上注重公平性，建立長效機制。

不斷加大新形勢下反腐倡廉宣傳教育工作，對從嚴治黨，推動黨風廉政建設，弘揚社會正氣，具有重要的現實意義。堅持從主題、時機、對象、方式、制度五方面入手，突出教育的鮮明性、時效性、效能性、實用性和長效性，是確保反腐倡廉教育工作始終堅持正確的方向的重要保證。

參 考 文 獻

[1]十八大報告輔導讀本，人民出版社

[2]中國人民共和國檢查監察部網站http：//www.mos.gov.cn/mos/cms/html/3/index.html

[3]李君清，程衛國 新形勢下推進反腐倡廉建設應樹立創新思維-----學習貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規劃》的幾點思考，山東省青年管理干部學院學報，2008年11月