馬選寶 崔蘭超
【摘要】 隨著計算機網絡技術的不斷發展與進步,計算機網絡信息技術已經逐漸普及,在現代的計算機教學過程中,越來越多的院校開始運用多媒體技術。多媒體技術在計算機教學中發揮著不可替代的作用,能夠有效地提高計算機教學的效率。但是經過大量的教學實踐表明,在計算機教學中應用多媒體技術還存在這一系列的問題,需要人們進一步去改進和完善。
【關鍵詞】 多媒體技術 計算機教學 實踐應用
隨著信息技術的發展和普及,我國已經進入信息化時代。在我國教育課程改革不斷前進的過程中,各種信息化手段與設備被應用到具體的教學實踐中,取得了一定的效果。在計算機教學中應用多媒體技術,在實現教育信息化的同時,也更加有助于學生切實掌握計算機技術。所以,我們要對多媒體在計算機教學中存在的問題進行改進和完善,進一步發揮多媒體在計算機教學中的巨大作用。
一、多媒體技術在計算機教學實踐應用中存在的問題
1.1多媒體軟件與硬件水平不配套
隨著新課程改革的不斷推進,各大院校為了提高教育教學質量,都增加了對各種教學硬件的投入與建設力度,尤其是對多媒體教學設施的配備,幾乎成了各大院校的教學標配。但是各大院校在注重配套多媒體硬件設施的同時,卻忽略了對多媒體軟件的開發與應用[1]。例如,各大院校的多媒體資源數據庫存在嚴重的重復建設問題,而且內容缺乏教學針對性,導致教學效率低下。
1.2教師對多媒體技術的應用認識不足
在計算機教學的具體實踐中,大多數教師對應用多媒體技術認識不足,具體表現為兩個方面。第一,部分教師對應用多媒體技術進行計算機教學積極性不高,甚至棄用多媒體技術,導致多媒體設備無法發揮應有的作用;第二,部分教師把多媒體技術在計算機教學中的作用無線夸大,導致給學生造成錯誤的思想觀念,讓學生為了使用多媒體設備而學習計算機。
1.3傳統教學模式與多媒體教學模式沒有進行結合教學
在計算機教學中應用多媒體技術是提高教學質量的重要舉措,但是部分教師在教學實踐中應用方法不當,忽略了傳統教學與多媒體教學的有機結合,不僅降低了計算機教學的效率,還由于教師過多的使用多媒體進行教學,與學生之間互動交流的機會大大減少,給師生之間的關系造成一定的影響[2]。
二、解決計算機教學中應用多媒體技術問題的具體措施
2.1增加資金投入,加大多媒體軟件建設力度
對于在計算機教學中應用多媒體技術存在的軟件與硬件不配套的問題,學校相關部門要增加資金投入,大力建設具有創新性和針對性的教學資源數據庫,并做好多媒體教學軟件的維護工作。鼓勵計算機教師參與到多媒體軟件的開發與維護工作中,對工作優秀的教師進行獎勵,提高教師的積極性,并實現多媒體教學軟件的可持續發展和利用。
2.2提高教師對應用多媒體技術進行教學的認識
首先,教師要對多媒體技術有一個全面的了解和認識,充分認識到應用多媒體技術進行教學的優勢,但是也要對多媒體技術有一個正確的定位。多媒體設備從根本上來說還是一個教學輔助工具,教師在具體的計算機教學實踐中,應該根據教學內容合理應用多媒體設備。其次,教師要樹立以學生為主的教學理念,充分體現學生的主體地位,教育信息化并不是以多媒體為中心,而是根據學生學習發展需要合理利用多媒體設備。教師還應該具有深刻的教學改革觀念,雖然在計算機教學中應用多媒體技術取得了一定的成績,但是不應該滿足于當下的成績,還應該用發展的眼光,實現教學模式的不斷發展與完善[3]。
2.3將多媒體教學模式和傳統教學模式進行有機結合
在計算機教學實踐中,學生必須具有較強的邏輯思維能力才能更好的理解和掌握計算機相關理論知識,但是過多的應用多媒體技術進行教學不利于培養學生的邏輯思維,對學生的學習積極性也有一定的影響,阻礙了學生發散思維,導致教學效率低下。所以,教師要合理分配多媒體教學和傳統教學的時間比例,根據具體教學的實際情況合理利用多媒體技術,并將二者進行有機地結合,將板書講解與多媒體展示相結合進行教學,不計能夠提高學生的學習興趣,更能夠幫助學生更好地掌握計算機技術,真正實現計算機教學的目標[4]。
三、結束語
綜上所述,在計算機教學實踐中應用多媒體技術,不僅要大力建設多媒體軟硬件,還要促進教師轉變觀念,將多媒體教學與傳統教學相結合,合理利用多媒體技術進行教學,充分發揮多媒體技術的輔助作用,切實提高教學的質量和效率,培養出真正掌握計算機技術的實用型人才。
參 考 文 獻
[1]鄭寶昆.多媒體技術在計算機教學中的應用[J].北京政法職業學院學報,2016,03:78-80.
[2]張國梅.多媒體技術在計算機教學中的應用[J].計算機教育,2015,10:85-87.
[3]張文蕓.試論多媒體技術在計算機教學中的應用[J].才智,2013,17:105.
[4]林海峰.多媒體技術在計算機教學中的應用探討[J].科技資訊,2014,23:218.
[5]侯秀蕊.淺析多媒體技術在計算機教學中的應用[J].科技創業家,2012,24:115.