李瓊
摘 要: “六步教學法”即自學尋疑—組內互助—組間答疑—教師點撥—自主總結—檢測反思這六個步驟,通過這六個步驟,學生充分發揮小組合作學習的優勢,意識到合作學習的重要意義,激發學生學習數學的熱情,使課堂效率提到全新的高度。
關鍵詞: 六步教學 組內互助 反思總結 拓寬視野
考試周刊2016年80期
1《現代經濟信息》2024年5期
2《中國中醫藥現代遠程教育》2024年12期
3《創新創業理論研究與實踐》2024年7期
4《現代農村科技》2024年5期
5《電氣技術與經濟》2024年4期
6《吉林醫學》2024年3期
7《北京文學·中篇小說月報》2024年5期
8《經濟技術協作信息》2024年2期
9《區域治理》2023年22期
10《北華大學學報(自然科學版)》2024年2期