殷國安
人民群眾向政府官員提出批評意見,要采取“送禮”的形式,這是近幾年發生的新現象。例如,溫州電視問政市民來“送禮”:去年送蝸牛,今年是沙漏。曾經有一段時間,人們還借用網絡語言的“鴨梨”來代替“壓力”,很多地方都發生了通過送鴨梨向領導施加壓力的新聞。
采取“送禮”的辦法提出意見、表達訴求,最初是想通過別出心裁的創意,引起社會和輿論關注,從而促進問題的解決,這和農民工搞各種各樣的“創意討薪”的意思差不多。不錯,老祖宗就講究批評的藝術。人所共知的就是“鄒忌諷齊王納諫”。
但是,諷喻式的批評不見得比直接批評更有效果。例如,你希望領導抓好機關作風,難道直接說了沒用,反而是蒼蠅拍可以啟發官員重視機關作風嗎?而且,領導收下蒼蠅拍,還真的不好處理,難道需要擺在辦公桌上,永遠警示自己嗎?正因如此,河南的學生向教育部送鴨梨,被教育部拒收。是的,收下鴨梨怎么處理,是放著還是吃掉?真的都不行。
不乏內幕人士稱,問政會上“送禮”都是事前策劃的表演環節。如果真是這樣,那豈不是把問政會當戲演,豈不是成了問政娛樂化?當“送禮式批評”剛開始時,我們會覺得新奇有趣。當這種做法泛濫開來,我們就會感到無趣和厭煩了。人民對政府有什么意見,還是正面表達、直道其詳,無須借禮品和道具暗示。
(摘自《中國青年報》)