良好的教育是尊重每一位學生的教育。差異教育立足于學生個性的差異,因材施教,促進其潛能的充分發展。差異教育關注個體內差異,引導學生認識自己,完善自己;差異教育關注個體間差異,通過學生互動,創造合作交往、共生共長的和諧環境。endprint
中國德育2016年17期
1《婚育與健康》2024年9期
2《現代經濟信息》2024年5期
3《現代農村科技》2024年5期
4《電氣技術與經濟》2024年4期
5《吉林醫學》2024年3期
6《北京文學·中篇小說月報》2024年5期
7《經濟技術協作信息》2024年2期
8《北華大學學報(自然科學版)》2024年2期
9《農業開發與裝備》2024年3期
10《畜牧獸醫科技信息》2024年1期