強化高校黨員干部的責任意識，培養可靠的事業接班人

摘要：高等院校是培養社會主義事業接班人的主陣地，需要為塑造具有堅定的政治理想、信念的高素質人才提供堅強保障。高校黨的組織建設、思想和制度建設必須緊密圍繞人才培養展開，努力提高高校思想工作制度化、規范化、科學化水平，推動我國高校大學生思想政治教育不斷邁上新臺階，實現新突破。

關鍵詞：高校 黨員干部 教師 責任意識

黨十八大報告中指出，要更加關注民生，堅持教育優先發展，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。高等院校作為培養社會主義事業接班人的主陣地，高校黨的組織建設、思想和制度建設必須緊密圍繞人才培養展開，深入研究如何發揮黨黨員干部的戰斗堡壘作用。

1.抓落實與建立長效機制并舉，發揮黨員干部示范引領作用

當前社會處于轉型期，高等教育發展改革進入關鍵時期，社會思潮的多元化，以網絡為載體的各種新媒體，打破了時間和空間，信息傳播速度快，應用廣泛，對高校教育管理與服務工作提出了新任務、新要求，面對社會上存在的各種不良思想的影響和沖擊，高校黨員干部需要堅定理想信念，增強實干本領，改進工作作風，要自覺把精力向中心工作上集中、向服務師生上聚焦、向務實肯干上轉變，自覺發揮示范引領作用。

1.1立足本職，學以致用。

共產黨員應當把愛崗敬業作為自己工作中的基本要求，樹立強烈的責任感、使命感。身為高校黨員領導干部，其使命感應來自于對黨的教育事業的忠誠，對祖國的熱愛，以及對人民的負責。每一位共產黨員都應當嚴格要求自己，強化責任意識，切實做到把精力用在抓工作上，把心思用在干事業上。改革開放新時期，機遇與挑戰并存、風險與發展同在。廣大黨員要增強學習意識，特別是加強馬克思主義基本理論的學習，用馬克思主義中國化最新成果充實自己，主動將學到的知識與自身工作實際相結合，指導和促進日常工作，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。

1.2抓落實與建立長效機制并舉，充分調動黨員干部的積極性

黨員干部在日常工作中要重視抓落實。經濟發展引起的巨大變革，對大學生的思想觀念、價值取向、行為模式等都產生了深遠影響，也對高校德育工作提出了新的挑戰。高校教育工作者，尤其是黨員領導干部不能只停留在書本上規劃未來，應聯系實際躬親試行，真正把精力用在抓落實上，并且抓出成效。同時工作作風的改進、優良作風的形成不會一蹴而就，應建立長效機制，杜絕虛應敷衍，做表面文章。高校要建立健全黨員干部工作作風考核機制，用制度來引導和約束黨員干部的工作作風。把干部的職務晉升、獎懲與工作作風和工作實績掛鉤。充分調動廣大黨員干部積極性，使轉變工作作風取得實實在在的效果，并轉化為推進各項工作的強大動力。

1.3堅定信念，在工作中發揮模范帶頭作用。

高校的黨員干部要堅定理想信念，提升自身修養，思想上要保持黨性純潔，行為上嚴于律己，能力上要與時俱進，自覺成為黨的忠誠戰士和全校師生的標兵。要明確自身工作定位，立足崗位實際，緊緊圍繞學校中心工作，堅持以人為本的工作理念全身心做好學校教育事業建設工作和師生的管理與服務工作。同時還要深入實際，重視調查研究，重視解決現實問題。高校是出思想，培養人的地方，大學精神應該成為社會思潮的主流引領者，在這塊沃土上決不能出現"知識荒"、"能力荒"。為廣大師生的提供管理、服務的黨員干部要重視調查研究，增強學習意識，掌握工作的主動性，多些閱讀、多些調研，堅持走群眾路線，深入師生學習生活中去。尊重師生意愿，傾聽師生呼聲，切實把師生利益放在工作首位。

2.加強隊伍建設，轉變教育模式，培養可靠的事業接班人.

習近平同志在第十九次全國高等學校黨的建設工作會議上提出："高校在國家經濟社會發展全局中居于重要地位。加強和改進高校黨的建設，是促進高等教育科學發展、建設高等教育強國的根本保證，是全面貫徹黨的教育方針、培養社會主義事業建設者和接班人的必然要求。"當前國際國內形勢發生深刻變化，當代青年學生的成長環境和需求也隨之發生變化，高校要順應時代的變革和學生需求的變化，探索新的教育模式和方法。

2.1加強黨員干部和教師的學習培訓，強化隊伍建設

教師黨員是與學生接觸最緊密的群體，高校黨委和行政在工作中，要重視對教師黨員干部的定期培訓，提高其理論水平、政策水平和工作能力，確保黨和國家的路線、方針、政策在高校得到有效落實。同時還應有計劃的安排教師進修學習，及時更新知識，拓寬視野，做好知識傳授。同時了解國家的路線、方針、政策和國內外的政治經濟形勢，在"傳道、授業、解惑"過程中，潤物細無聲的育人。同時還應重視在優秀青年教師中發展黨員。青年教師不僅直接擔負著培養接班人的重任，其自身也是社會主義的建設者和接班人，他們的政治素質以及其中黨員的數量和質量關系重大。同時在青年教師中發展黨員，也是學校學術骨干和干部隊伍建設的迫切需要，關系到學校的發展。

2.2轉變教育模式，教學相長

"教學相長"就是"教"與"學"互相促進。對于高校管理者和教師來說，"教"是熟悉且容易的，但"學"相對要難一些。教師和黨員領導干部已習慣了從講臺上俯視學生，其自身年齡和地位都遠長于學生，這就格外需要他們能降下身段來和學生交朋友，關愛學生，甚至在一些方面還要向學生學習。高校黨員領導干部和教師只有真正的把學生放在心中最高位置，才有可能高度重視并切實做好新形勢下的學生工作。黨員領導干部和教師對學生的關愛之心、責任之心是高校干部隊伍建設和師資建設的一項重要任務，需要長期堅持和加強。

2.3明確目標任務，分層實施

高校承擔著社會主義核心價值體系傳承的重任，黨的十八大對社會主義核心價值體系做進一步闡釋，同時也對全社會包括高校在內提出新任務。高校應把握核心任務，在馬克思主義中國化、時代化、大眾化中凝練校園文化精神。用社會主義核心價值體系來指導和引領學校思潮、凝聚師生共識。堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝教育師生，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進學生頭腦。凝練符合中國特色社會主義目標要求的、具有本學校特點的校園文化精神。

當前和今后一段時期，高校應全面貫徹落實黨的十八大精神和教育規劃綱要，以社會主義核心價值體系為引領，提高高校思想工作制度化、規范化、科學化水平，努力推動我國高校大學生思想政治教育不斷邁上新臺階，實現新突破。高校作為培養社會主義事業建設者和接班人的策劃者、組織者和實施者，廣大黨員干部和教師重任在肩、責無旁貸。這既是高校黨員干部和教師義不容辭的政治責任更是歷史使命。高校黨員干部和廣大教師，應認真學習理論知識，強化責任意識，立足本職崗位，扎實工作，為培養黨和事業的合格接班人而努力奮斗！

參考文獻：

[1]劉峰. 淺談新時期如何加強共產黨員的責任意識[J]. 學理論，2014，03：114-115.

[2]劉慧. 深入領會十八大精神 鞏固黨在高校的領導地位[J]. 北京教育（高教），2013，04：38-40.

作者簡介：

馬雷蕾，女（1987.9--），漢族，陜西渭南人，碩士，講師，研究方向：思想政治教育