愛崗敬業，用心呵護

張倩

摘要：幼兒年紀尚淺，模仿能力強，就猶如一張白紙，染蒼則蒼，染黑則黑。這就要求幼兒教師要時刻注意自己的一舉一動，一言一行，有意識地加強師德建設，要捧出一顆火熱的心去熱愛孩子，熟悉他們，了解他們，關心他們，與他們真心實意地交朋友，使他們感到師生之間的真誠，教育才會成功。我根據自己的工作經驗，略談幾點加強幼兒教師師德建設的策略，希望能起到一定的啟發意義。

關鍵詞：幼兒教師 師德建設 策略

眾所周知，學高為師，德高為范，幼兒教育面對的是一群弱小、天真和懵懂的幼兒，他們年紀尚淺，模仿能力強，就猶如一張白紙，染蒼則蒼，染黑則黑。這就要求幼兒教師要時刻注意自己的一舉一動，一言一行，有意識地加強師德建設，要捧出一顆火熱的心去熱愛孩子，熟悉他們，了解他們，關心他們，與他們真心實意地交朋友，使他們感到師生之間的真誠，教育才會成功。我根據自己的工作經驗，略談幾點加強幼兒教師師德建設的策略，希望能起到一定的啟發意義。

一、關心孩子、熱愛孩子，做孩子的貼心人

要教育好孩子，首先必須熱愛孩子，體貼孩子，做孩子的知心朋友，這樣才能取得孩子的信任，收到較好的教育效果。

平日，我總是愉快地和孩子們生活在一起，樣的愛護他們，時刻將他們的冷暖記在心上，如小班幼兒經常想家、哭臉、吵鬧，我就熱情地接近他們，抱一抱，親一親，講故事給他們聽，拿玩具給他們玩，想各種辦法安慰他們，使他們感到生活在自己家里一樣溫暖。比如鄧惠小朋友膽子最小，一直不怎么敢與別人談話，我就利用休息時間，在班上引導其他孩子帶他玩，使他變得活躍起來了。

小班孩子獨立生活能力差，天氣冷時，有的孩子將屎尿拉在褲子上，遇到這種情況，我從不責怪他們，總是不厭其煩地幫助他們洗換，同時小聲地叮囑他們："下次要拉尿時，早點上廁所，不要弄得慌慌張張……"孩子們感到老師諒解他，體貼他，緊張的情緒也就消除了。

由于我把自己真摯的愛傾注到了孩子身上，孩子在生活上有什么要求，有什么困難，或遇上什么高興的事，都愿意跟我講，把我當成自己的親人，甚至有些孩子還特意從家里帶來喜愛的糖果，悄悄地塞在我的口袋里.一再邀請我到他們家做客，這一切，更使我感到生活在孩子中是十分幸福的。

二、為孩子創造一個舒適整潔的好環境

幼兒正處在生長發育的重要時期，良好的環境可以促使孩子們健康成長。搞好環境衛生是我十分注意的地方。每天清晨，我把教室內外的環境打掃得一干二凈，把門窗擦得干凈明亮，同時在午睡室、教室內進行空氣消毒。中午帶孩子進餐后，我把教室打掃好，還要給他們的餐巾消毒。孩子們午睡起床后，我照例要把門窗打開通風，整理每個孩子的被子，把寢室的地拖干凈。下午孩子離園后，我還得將教室里的東西全部收拾好。除此以外，我還定時給孩子洗枕套、洗被單。雖然這些工作很繁瑣，但為了孩子的健康，我從不厭倦，特別是看到孩子們一天天成長，我心里感到由衷的高興。

三、心甘情愿當家長的好后勤

當前獨生子女的比例越來越大，我們班里就占了80%以上，他們個個都是父母的掌上明珠，因而家長對幼兒園工作的要求也越來越高，我理解家長的心情，盡力使孩子們在園吃好、睡好、玩好、教好，使家長對幼兒園工作信得過、放得心。另外，盡量滿足家長的要求，減輕他們的負擔，只要我能做到的，都主動爭取去做，如有的孩子生病了，需要去醫院打針，我都樂意地送他們去；需要服藥的，我請家長把藥拿來，按時喂給孩子吃。

一天早上，王璇的爸爸送他來園時，在路上不小心摔了一跤，手，臉、衣服都弄臟了，他爸爸感到很為難，我就主動地牽他過來，幫他把手、臉洗干凈，借來衣服給他換上，并請他爸爸放心去上班，下午，他爸爸來接孩子時，看見王璇一身穿得干干凈凈，整整齊齊，心里十分感激。

四、與家長加強聯系

家長是孩子的第一任父母，應該與幼兒園緊密聯系與合作，形成教育合力，促進幼兒的健康成長。在工作過程中，我定期完成"家長園地"的宣傳工作。每星期一次更換"家長園地"的內容，向家長公布班級教育教學活動內容，宣傳有關"幼兒閱讀習慣的培養""衛生保健常識"等優秀的育兒經驗及幼兒園師德教育活動的相關內容等，使家長及時了解孩子在幼兒園的生活及學習中的表現，真正做到心中有數，并配合班級對孩子實施相應的教育，真正促進孩子們成長。

總之，在幼教這個平凡的工作崗位上，我們要用語言來播種、用汗水來澆灌、用心血來滋潤，要用愛感染孩子，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，只有不斷加強師德建設，才能在平凡的工作崗位上，干出不平凡的成就！

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