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企業管理創新評價機制分析

2017-03-15 14:57陳黎然
青春歲月 2017年2期
關鍵詞:評價機制企業管理創新

陳黎然

【摘要】企業實現管理機制的創新,可以收集利益涉及者的評價,優化內部競爭,完善管理中的不足,讓企業各項活動順利進行。企業可以把管理工作劃分成不同的階段,按照階段實現管理的創新,及時發現利益涉及者的不滿,制定應對的方案,權衡利弊。

【關鍵詞】企業管理;創新;評價機制

企業想要促進自身發展,必須實現管理評價機制的創新。企業在市場經濟下,會受到外部與內部因素的影響,管理有很多疏漏,尤其是評價機制,為此,企業要根據自身管理的實際情況,發現管理中的不足并不斷完善,進行創新,實現管理機制的健全。

一、企業管理創新的階段

企業可以把管理創新工作分成是四個階段,首先是發現利益涉及者的不滿,其次用技術制定對策,再次是分析權益的關系,最后是實施方案并給出評價。

1、發現利益涉及者的不滿

企業處于不斷發展的階段,在發展的過程中因為企業所有者和經營者在企業中的地位是不等的,會出現利益上的沖突,兩者會受不同的利益導向影響,制定不同的工作目標。另外,企業股東與職工也會發生利益沖突,現在企業已經形成一種概念,即股東是企業的所有者,而職工是企業的雇傭者,兩者處于不平等的地位。為此,企業需要及時發現這些不滿,防止對企業滿意度的下降。

2、制定對策

企業確定各方的不滿后,需要制定相應的對策,消除不滿。為此,企業需要客觀分析自身管理上的不足,找出會出現這些不滿的原因,然后根據以往的經驗或其他企業的管理案例,加以借鑒,完善自身的管理。同時,企業也可自主創新,運用相應的技術在原有的管理制度基礎上建立新制度。

3、分析權益關系

企業雖然完善了管理機制,但不會馬上實行,會先權衡每個權益的重要性,按照權益重要性的高低,依次排序,按照順序和各自的特點,用不同的方案解決,進而提高對企業的滿意度,讓管理活動順利進行。

4、實施管理機制,制定評價內容

企業實施創新的評價機制時,為了減少阻礙,需要得到企業各層人員的支持,得到內部的肯定,另外,還需借助外部力量,讓方案具有可行性,從而在較短的時間內得到實施的成果。企業需要提前制定評價目標和對象,選擇恰當的評價方法,讓評價工作順利展開。

二、企業實現管理評價機制創新的方法

實現管理評價機制的創新,需要企業每間隔一段時間調查一次利益涉及者的滿意度,建立競爭上崗機制,提高管理人員的管理水平,掌握更多的管理技能。

1、定期調查利益涉及者的滿意度

企業可以從四方面著手,首先,根據銷售者對企業產品的反饋以及投訴,了解消費者對企業的不滿,然后可以以調查問卷的形式,給出問題,根據消費者的回答,分析出其對企業的滿意度,接著,綜合上述兩個結果,分析出現這一情況的原因,選擇相應的應對措施,最后,需要了解企業職工的滿意度,客觀分析,積極應對。通過上述四方面的調查,可以讓企業給出對應的應對方案,得出客觀、科學的分析結果。

2、建立競爭上崗機制

建立競爭上崗機制可以激發出管理人員的競爭意識,幫助企業實現管理上的創新。但仍有很多企業會根據外部環境的變化,實現管理的創新。雖然外部環境可以對企業管理造成刺激,促進其改變,但也存在很多不足,而競爭上崗機制可以讓企業廣泛吸納人才,打破了原有管理觀念的束縛,即便是新進入企業的員工也可以參與競爭,用市場化的觀念管理人才,讓職工敢于創新,提高自身的工作水平與工作效率,增強自身的責任意識,提高自信心。

3、創新考評方式

創新考評方式分為兩方面內容,一是用人制度的創新,二是獎勵制度的創新。首先,用人制度的創新要求企業改變原有用人方式,采取新制度,能者優先,即對職工有全面的考核,給出多方面的評價,找到適合其工作的崗位,讓職工在工作崗位上充分發揮自己的價值。其次,獎勵制度的創新是在用人制度創新的基礎上產生的,企業會預先了解員工的心理和物質的需求,一旦員工的工作達到企業的標準,就需要企業滿足員工的需求,從而讓員工提高自己的工作效率,有較高的績效。

4、開發管理人員的技能

開發管理人員的技能,需要企業對管理人員有客觀的認識和了解,加大培訓的力度,增加專業的管理知識,提高自身的管理水平,掌握更多的管理技能,并在管理工作運用。因此,企業可以用Mini MBA的課程展開培訓,它可以讓管理人員在模擬操作中解決工作會遇到的各類情況,形成管理思維,學會更多的管理技能。隨著管理人員技能的增加,可以加快管理評價機制的創新,讓管理創新活動順利實施。

三、結語

綜上所述,企業管理創新評價機制的建立需要劃分出數個程序,像是發現利益涉及者的不滿、制定對策、分析權益關系、實時管理機制,制定評價內容,并通過定期調查利益涉及者的滿意度、建立競爭上崗機制、創新考評方式、開發管理人員的技能等實現創新。

【參考文獻】

[1] 袁日鋒. 企業管理創新評價機制研究[J]. 科技資訊, 2013,10:69-70.

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