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用手風琴演繹絕妙的探戈
——以《菲爾探戈》為例(上)

2017-03-16 06:38陳思雨新疆藝術學院830000
大眾文藝 2017年3期
關鍵詞:探戈引子手風琴

陳思雨 (新疆藝術學院 830000)

用手風琴演繹絕妙的探戈
——以《菲爾探戈》為例(上)

陳思雨 (新疆藝術學院 830000)

探戈起源于阿根廷,是阿根廷的國粹。探戈音樂的旋律活潑、情緒熱烈,其與手風琴這件樂器的結合,更加突出了探戈音樂的熱情與奔放。本文以《菲爾探戈》樂曲為例,分析在手風琴中探戈音樂的演奏特點。

手風琴;探戈;演奏特點

探戈,一種聞名世界的小眾綜合藝術,是絕對精妙的舞蹈,音樂以及適合的融合,從阿根廷的民間走向世界的過程中,經歷這無數的邊個與發展。本文是以手風琴演奏的探戈風格器樂曲《菲爾探戈》為核心,來分析探戈音樂的風格特點以及探戈音樂在手風琴中的絕妙演繹。

《菲爾探戈》是由法國作曲家菲爾·布維耶所作,此曲是一部帶再現的對比式五部曲式,具有多部曲式結構特點,是由引子+A+B+C+D+引子+A(再現)構成。

引子(1—38小節):在此曲的引子中,還可以劃分成兩部分。第一部分是從第1小節至第22小節。在第一部分里,也就是全曲的開始,基本都是以無音高的節奏出現。這里的節奏,一開始便清楚的交代了全曲的節奏模式,在8/8拍的節拍下,以3-3-2的節奏劃分,這里以演奏者的理解進行演奏,敲擊或者刮奏琴板進行演奏,一開始就表現節奏的特色,非常有舞曲的感覺。

直到第23小節,引子里出現了帶有旋律的部分。一開始,這幾小節都是以一個長音作為高聲部旋律,以同一個和弦作為內聲部,既突出了節奏的特點,又突出了旋律。這幾小節之后,在之前交代的節奏劃分之下,用了八度的6音,進行了輪奏,并且巧妙的把3-3-2節奏下的強拍強位置使用高八度的音,而其余的弱拍弱位置,使用低八度的音。以和弦作為內聲部,凸顯出了節奏的特色。在一開始的音當中,也已經清楚的交代了本曲的一開始的調性為a小調;第二部分是從第23小節至38小節,在23至30小節中,全部都使用了同音輪奏并且將強拍強位置放在高聲部的方式,合生也在進行這變化,從Ⅰ—Ⅴ—Ⅰ—Ⅴ完成這一開放型的樂句。從31小節開始,旋律發生了變化,高聲部里,只使用一個長音,之后由其余聲部奏出和弦,這里的低聲部,依舊是以3-3-2的節奏劃分來演奏,而中聲部便是以柱式和弦八分音符的方式保持進行,直到第38小節,結束了引子部分,開始了A樂段。

A(39—67小節)樂段,一開始,旋律部分便有了一段清楚的旋律走向,不斷持續的向上的音階進行,低聲部依舊是以3-3-2的形式保持著原有的節奏模式。在十分緊密的旋律進行中,還是在重拍上使用了和弦,而其余的位置都是級進的音階,這一方式,使一開始的主題十分明快有力,這種節奏的劃分本身就使得律動感非常的強,再加上旋律快速的跑動,第一主題就表現了非??焖俨⑶夜澴喔型怀龅闹黝}動機,采用大量連續的16分音符和前8后12或者前16后8的節奏型。

從39到44小節中,都是以這樣的方式不斷的將整體的旋律向上推進,逐漸的將音樂推向高處,表現的十分激蕩。從45小節開始到51小節,旋律的走向又發生了變化,基本上都是開始向下進行,使樂曲又開始從高處向下走,情緒也開始變的下沉。直到52小節的地方,又開始以快速地向上級進的音階向上進行到58小節,從59小節開始,又變成了不斷的向下級進到66小節。最后67小節一小節非??焖俚倪B續上行的級進之后,進入B樂段。在這一段里面,旋律跌宕起伏,時而向上,時而向下,情緒可以說是大起大落,高低分明,給人的感覺也是激動之后下沉之后再激動,情緒變化力度非常的大,使整個A樂段在表現上,為全曲打開了一個非常精彩的開篇。

B樂段(68-77小節)是本曲中最短的樂段。開始用一個一拍半的高音SOL刮奏向下進行到低兩個八度的和弦,這種從高音快速滑向低音的方式,在聽覺上瞬間被牽引著由高處走向低沉。在第一個和弦開始時下方還標記了重音,又剛好與下方聲部的332節奏型的第二組3拍的開頭重音相結合,節奏的律動感還是在舞曲的形式下,上下聲部也交錯在了一起,這樣的上下節奏的劃分,看似上下交叉,實質上作者將強拍上都加入了需要強調的音,從而保持了這一不平均的節奏下的旋律表現力。

在4個小節之后,低聲部就做出了改變,從原來的332節奏型,換成了全部由八分音符組成的伴奏,看似規整的伴奏模式下,上方聲部的旋律又開始了332形式的和弦進行,始終保持著本曲的這一大節奏特點。

就是這樣上下聲部輪流替換著規整的節奏和332的特性節奏,最后在一個長音的旋律下結束了這個樂段。

C樂段(78-87小節),直接進入降a小調,開始就是主和弦,明確了調性。上方聲部使用的就是本曲332的節奏模式來演奏,強力的大和弦在這個節奏下短促有力。這里的地方就是需要演奏者能夠有好的爆發力,這樣的以大和弦形式出現的地方,也就是曲子的力量節奏突出的地方。

短促的主和弦配著探戈特有的節奏顯得更有爆發力,更加表現了探戈舞蹈的節奏,力度的方面的良好體現。在兩個小節過后,旋律聲部就開始了快速的三連音,六連音等跑動,更是在81小節出現了一組顫音,然后就是長時值的旋律,以這種4個小節的快速跑動加上兩個小節長時值的旋律,循環兩次構成整個C樂段。整個C樂段,就是簡短的體現了在舞曲中快慢交替,尤其是在探戈風格的舞曲中,獨有的快速舞步加上連續間的停頓的感覺。低聲部始終保持著連續跳進的八分音符,使得低聲部的節奏規整有力,對高聲部變換交織的旋律進行了非常有力的襯托。本樂段篇幅也不長,突出的就是這個探戈風格舞曲中的快速與停頓的舞步的感覺。

D樂段(88-128小節),這個樂段是在兩個篇幅短小、特色突出的樂段之后的一個相對較長的樂段。這個樂段結束以后,也就是引子部分加A樂段的近完全再現也就形同于整個樂曲的最后一個新出現的樂段了,預示著結束的開始,也將基本的伴奏音型用回了之前332模式的和弦演奏,上方的旋律聲部進行著快速的上下行級進的跑動,整體旋律的感覺也就回到了快速奔跑式的舞步,在這里連續不停的旋律跑動延續了三個小節,之后從91小節開始的旋律部分和之前的B樂段的開始有一些相似,這里也是從一個一拍半的高音開始,然后進行了3連音和4個連續十六分音符的級進,最后經過一小節之后,又回到了一個更高的長時值的音上停住,然后再次開始,以同樣的方式進行旋律。

由此可見,作曲家時刻都在把握探戈風格的舞曲中的特色,快速之后有較長時間的停頓,只是在這首作品中,將停頓改編成了長時值的音,音響效果還是在模擬探戈舞步的方式,非常的巧妙。在101小節旋律聲部的兩個2分音符出現后,好像音樂瞬間被拉慢,從102小節開始,旋律聲部就以固定的節奏模式開始進行,三組兩個八分音符加一組四個十六分音符的方式,配合著下方一直保持的332柱式和弦的伴奏,節奏感變得十分的明確和穩定,旋律的走向也沒有了太大的上下起伏,基本上保持小節內是同音或者上下二度的進行,突出了穩定感。這樣進行了4小節之后,在106小節開始發生了調性的變化,降a小調轉入了a小調中,這一轉調,轉回了最開始的調性上,也充分的預示了結束的開始。在113小節,可以說是這個樂段主題的完結,直到128小節,這之間都在做著開始再現的準備。最后停在主和弦了,本曲的不同主題也都展示完畢。

再現(引子+A)開始再現,是從引子開始,好像是舞者展示完畢準備退場。同樣的引子演奏完畢之后,開始了全曲的第一主題A樂段的再現,又一次回到了最開始,與之前相互呼應,讓聽者再次感受這一場表演的魅力。經過最長的樂段A樂段的主題再次顯現之后,在A樂段主題材料的不斷重復演奏中,進入了“退場”的準備。最后在一個高音區位置的主和弦上,強有力的結束了本曲,也為這場“表演”,落下了最后的“帷幕”。

陳思雨(1993—)新疆昌吉人,新疆藝術學院學術型碩士研究生,專業方向:新疆少數名族音樂教育。

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