英語詞匯記憶小竅門

楊子熠

詞匯是語言學習的基礎。很多英語成績非常好的同學，對于記憶單詞都會有自己的一套方法，他們的詞匯量較一般同學也要大得多。但也有許多同學語法掌握和做題上非常優秀，但缺乏有效的記憶單詞的方法，導致經常被生詞影響得分。

要克服這個問題就要提高詞匯量。那么，到底怎樣才能有效地記憶英語詞匯呢？

[記單詞的誤區]

現在，同學們在記憶英語單詞方面仍然存在許多誤區。例如，有很多同學早起去教室里背單詞，只是拿著書本機械地、反復地背，并沒有想過單詞的詞根和詞義。有些同學甚至不能讀對音標，更不會從單詞的發音和拼寫的對應關系入手來記憶單詞。除了以上問題，很多同學不會將單詞放在文章中理解和記憶，更別提各種特定的語境了。也因此，有很多同學在寫作文時，因為不懂得單詞深層次的意思，經常張冠李戴，亂用單詞。

其實，記憶單詞不僅僅要記住單詞怎么寫，還要記住單詞的詞性、詞義和用法。接下來，我就分享一下自己英語單詞學習的方法。

[新舊結合記憶法]

我們可以用舊單詞來解釋新單詞的意思，以達到同時記憶新舊單詞的目的。比如單詞content，這是一個形容詞，根據它的詞義，我們可以造句You are content to do something，也可以用已經很熟悉的satisfied造句來解釋它的意思：What you are talking about means that you are satisfied to do it. 這樣新舊單詞互相解釋的方法還可以幫助大家形成自己的詞匯網絡。

歸納對比法也對大家記憶單詞有一定的幫助。

歸納對比，簡單來說就是將試題中常用的單詞，或者常用單詞的不同詞義進行歸納總結，通過整理方便記憶。當然，這其中也可以使用一些句子將這些詞義串起來，達到融會貫通的效果。例如，大家可以使用已經熟記的fence來理解defence和defenceless。fence是籬笆，是一種保護庭院的東西，因此defence自然就是“抵御、防御”的意思，defenceless由于其詞尾的否定后綴，詞義為“毫無防備的、不能防御的”。

[構詞法]

每個英語單詞都是有詞性、詞根的，利用詞性和詞根來記憶單詞就會產生事半功倍的效果。例如，以-ness/-tion/-ee/-er結尾的一般為名詞；以ful結尾的一般為形容詞；-en/en-等為動詞的標志。有些詞根可以直接加上前綴或者后綴構成一個單詞。例如我們常見的agree，其詞義為“同意”，若加上否定前綴dis，變成disagree后，詞義自然就變為“不同意”；accept（接受）加上后綴able之后，就變成acceptable（可接受的）。這樣的單詞還有很多，大家在學習中注意觀察就會發現。

其實，除了以上說到的幾點，還有很多記憶單詞的方法。如：正確使用字典，及時復習，依據上下文的句意來理解單詞的意思等。同時，詞組的搭配也是幫助我們記憶單詞的好方法，只要認真學習，勤于觀察，記憶單詞就不是我們想象中的那樣困難。