合作原則指導下的中韓翻譯研究

丁然

摘要：本文以格萊斯的“合作原則”的四大準則為基礎，以《黃菡演講：我為什么離開非誠勿擾》為例，對這篇演講稿的韓文翻譯進行分析研究，探究翻譯中存在的問題及解決辦法，使翻譯內容更接近原文含義，實現翻譯與原文的基本一致，完成作者與讀者或觀眾的交流。

關鍵詞：合作原則；中韓翻譯；指導作用

一、格萊斯的合作原則理論

“翻譯是一種技能，它試圖以同樣的信息用另一種語言來替代原語言”。①翻譯的特殊性在與作者和他的讀者之間不能直接完成，而是借助與譯者來實現的。

格萊斯的合作原則包括四條準則，具體要求如下：

數量準則：所說的話應包含交際目的，所要求的信息；但不應包含超出要求的信息。

質量準則：不要說自知是虛假的話；不要說缺乏足夠證據的話。

關聯準則：說話要關聯。

方式準則：避免晦澀的詞語；避免歧義。

二、合作原則在翻譯中的應用

（一）數量準則在翻譯中的作用

（1）人家不過順口一問，好比見人就問：“吃了么？”但是我這個人就是較真，我想我得給他一個答案。

（1）???? ???? ?? ???? ???? ????.?? ?? ??? “?????”??? ?? ????.??? ?? ? ??? ???? ? ??? ??? ????.

（1）的翻譯，明顯違背了數量準則，原文是“人家不過順口一問”，并沒有提到是路過的人，所以譯成“???? ????”是對原文信息量的一種隨意增加，“吃了嗎”是中國人打招呼的常用語，若嚴格依據原文提供的信息量來翻譯，則譯成“??????”，而無需意譯。

（二）質量準則在翻譯中的作用

（2）今年，也就是五年九個月之后的2月5號，我錄制了我的最后一期《非誠勿擾》，3月19號播出，我算是正式離開了這個節目。

（2）5? 9??? ?? ?? 2? 5?? ?? ????? “????”????? ?? ?? ? 3?19?? TV?? ???????.

首先，在同聲傳譯的現場，為了讓聽眾能理解演講者的演講內容，節目名稱“非誠勿擾”最好采取音譯的形式，即“??????”。韓國語外來詞，尤其是節目名稱，多采用音譯的形式。但音譯的弊端是無法表達其內在含義。譯者應該幫助他們建立合作關系，給譯文補充必要的信息，才能符合質量準則的要求。因此，在翻譯時應該權衡利弊，以達到質量準則標準。

（三）關聯準則在翻譯中的作用

關聯準則要求翻譯需要根據信息量和語境 ，在目的語中尋找信息的關聯性并符合目的語要求，以取得相應的語用效果。該準則就是對目的語讀者服務的。②

（3）關于“山茶花計劃”，我想極燕和半城都會有正式的定義。在這里我稍許做一點附會。山，茶，花，女人如花

（3） “?????”? ?? ??? ???? ?? ????? ??? ????? ?????.??? ?? ??? ????? ???. ?，?，?--??? ?? ???? ?...

譯者在翻譯時，應該聯系上下文，對全文有一個整體的把握，以實現讀者與作者的無障礙溝通。例如，“山，茶，花”應該譯成“???”，“計劃”譯為“????”等。這種翻譯在語氣表達上有所欠缺，但是基本涵意是沒有問題的，在二者不可兼得的情況下，應該以更為基礎的理解為先。

（四）方式準則在翻譯中的作用

方式準則要求意義明確，避免歧義。

（4）剛才半城的片子，說實話，有點粗糙。

（4）?? ??? ???? ??? ??? ? ???? ?????.

在漢語中，“片子”一詞有很多用法，一般在醫院中檢查身體時拍的CT在口語中也經常說成是“片子”。所以，翻譯這個詞時，一定要聯系上下文，結合語境?！捌印敝覆シ诺囊曨l，故譯為“???”比較恰當?！按植凇币辉~在韓語中有多個對應的詞，但在具體的語境中，所要表達的意思不同，翻譯也不同。（4）中的“???”本身是“粗糙，毛躁”的意思。但用在這里，不符合韓語的習慣?？梢宰g成“??? ??? ?? ??? ”。

三、結論

整個翻譯過程實際上就是兩次交際過程?！昂献髟瓌t”在翻譯過程中更不是唯一的、萬能的標準。翻譯過程中既要遵循這一原則，又要靈活運用，最終達到使其為翻譯服務的目的。

注釋：

①郭亮*吳遠航，《淺談“合作原則”在翻譯中的作用》，湖北經濟學院學報 （ 人文社會科學版 ）（2007-04）

②周遠梅，《語用原則與合作原則》，廣東教育學院學報，（2005-08）

參考文獻：

[1]郭亮，吳遠航，淺談“合作原則”在翻譯中的作用[J].湖北經濟學院學報（人文社會科學版），2007（04）.

[2]王東風.語言學與文學翻譯[P].“99全國暑期英漢翻譯高級講習班講義”.北京：《中國翻譯》編輯部，1999.

[3]周遠梅.語用原則與合作原則[J].廣東教育學院學報，2005（08）.

[4]鐘書能，李英恒.翻譯方法新視野[J].中國翻譯，2004（3）.