談異形詞的規范使用與編輯的責任

孟繁龍

摘 要：異形詞作為語言文化發展形成的一種特殊形式，對我國語言文化的發展起著很特殊的作用，應用不當就會給學習者和使用者帶來負擔。根據國家試行的第一批規范的異形詞的試用，縱觀全局，本文解釋了什么是異形詞以及異形詞的特點和帶來的影像，并且分析了如何正確地規范異形詞以及在編輯過程中的注意事項，希望能提高大家對規范使用異形詞的關注度。

關鍵詞：異形詞 語言文字規范化 編輯工作

一、異形詞的定義和特點

（一）普通話書面語的并用

所謂異形詞，單從“異”字來看，就是兩組或多組不同的字詞，但是能組成相似或者幾乎一致的意思，也就是說異形詞是普通話書面語里面同時存在并且可以并用的詞語，只是這些詞語要聲、韻、調方面完全相同，理性詞義、語法意義和色彩意義完全相同，但是只有書寫形式不同。舉例來說，如“統一”和“同一”，二者讀音相同，但是書寫不同意義不同，“統一”指的是將不同的事物變成一個整體，“同一”是指同樣的，一體的，因此這二者不屬于異形詞；而“唯一”和“惟一”，讀法相同，意義相同，只有字形不同，因此它們是異形詞[1]。

（二）詞形冗雜，必須要規范使用

從古至今，漢字和詞語的演變跨越了相當長的歷史長河，從繁到簡的改變雖然受用，但是異形詞的存在還是一個較為繁雜的問題。它們意義一樣只是因為字形不同，然而這些不同的字形都還具有相對特別的意義，不能片面地否定或者肯定一種形式。這就導致現代漢語書面語言當中大量的異形詞混用、冗余，這不利于語文的應用學習。比如說魯迅先生在《社戲》中用到“模胡”，而在《故鄉》中又用到“模糊”；曹禺在《雷雨》當中既用了“混賬”又用了“混帳”，那么到底哪一個才是規范的詞語？再者說，從簡化漢字的角度來看，魯迅先生的作品當中，是有很多錯別字的?！凹o念”“記念”，“盯”“訂”等字引起的爭論還有很多，在這當中有一部分詞已經被定義成為了異形詞，但是如果本來就是錯別字，卻把它當成正確的來處理，錯誤地把名人的筆誤強加給人們，這樣只會導致漢字語言應用的混亂。

二、規范使用和編輯異形詞的責任和意義

（一）規范使用和編輯異形詞責任重大

俗話說“無規矩不成方圓”，在語言文字應用中更是如此，一定要用對、用好，這就需要一些規矩來實現，這些規矩在某種意義上來講就是一個個的“規范”。中國漢語文化可以說是博大精深，這就凸顯了規范使用和編輯異形詞的重大責任。國家語委和教育部第一次發布試行的《第一批異形詞整理表》就是一個很有利于規范管理語言文字的手段。它促進了我國文化的傳播和發展，并且在我國國際地位不斷提升的趨勢下，世界上越來越多的外國友人學習漢語，異形詞的規范使用和編輯就顯得更有必要，正所謂能力越大，責任越大，所以規范異形詞的責任非常重大[2]。

（二）規范使用和編輯異形詞意義深遠

2002年第一批整理出來的普通話中經常使用的338組異形詞表的出版，從教學的方面來說有著很積極的深遠意義。它有效緩解了異形詞冗雜造成的語言文字利用混亂這一現象?！懂愋卧~表》的出現及試行，很好地適應了社會對語言文字規范的需要，很大程度上解決了不知道異形詞和錯別字怎樣區分和定義的難題，以免再誤導人們和學生群體。本規范適用于很多方面，包括書面語的應用，還有語文的教學，新聞的出版，還包括辭書的編寫以及信息的處理等很多方面，使用起來非常方便。例如其中的一組異形詞“按捺——按納”，二者的讀音相同，前面的詞語被視為推薦性詞語，意思是在二者不知道用哪個的時候推薦使用前者。這種規范很好地解決了在寫作中遇到的不知道要用哪一個詞語的糾結和麻煩。這樣的規范在文學當中有著深遠的意義[3]。

三、怎樣規范使用和編輯異形詞

（一）寬容對待靈活處理

綜合多方面考慮，出于多種原因，在規范異形詞時應允許人們對待這件事情具有一個認識和轉變，尤其是初始階段，應該拋開對錯問題，即不硬性的說這樣是錯誤的或是正確的，而是明確建議使用推薦性的標準。目前還有很大一部分異形詞沒有被規范，在這基礎上應該還是尊重人們原來的使用方法。對于現在流行的一些用語，應該先使其自由發展，然后取其精華、去其糟粕，等時間久了，不流行的詞語自然會消失，到那時再做后續的規范化工作。

（二）規范字庫詞庫等教科書的用詞

要努力地對媒體、辭書、教材、參考書、指導書、兒童讀物，尤其是字庫和詞庫的用詞進行規范。一些尚未定型的文字和流行用語不適合用在中小學教科書當中，即使在刊報和雜志當中也要對那些新出現的詞匯進行注釋和說明。而對于教科書當中的名家名篇出現的異形問題，例如文章開始時所提到的魯迅先生文章中出現的問題，應該具體情況具體分析，時代不同，我們不能夠用現代的規范模式去苛刻要求前輩，由于名家的作品一般影響深遠，所以在教科書中還是應該盡量保持前人寫作時用的詞形，可以稍加注釋，表明具體情況，并且教師也一定要講清楚，特殊情況進行特殊要求。

（三）編輯操作中的規范

要求認真地學習《異形詞表》，確保明確規范異形詞的時候達到系統性和理性上的平衡，這樣有助于更好地認識并且記住推薦詞形并且嚴格執行。在編輯過程中，異形詞一經發現并且完成了改正后，應該立刻注意到同一部書稿當中所有此類內容的統一，并且要注意保證叢書當中的統一性。在編輯名家名篇時，如果是面向兒童，盡量將異形詞改為推薦詞形，幫助孩子們的學習以及正確使用。如果必須忠實于原文，那么要適當的添加注釋。當重印或再版圖書處理時，應該謹慎地對內容當中原本的異形詞適當地進行技術性的處理，統一檢查并統一改正[5]。

總 結

異形詞在社會上有著自己的“通行證”，但是如果運用不當就會造成語言文化混亂，因此規范地使用和編輯異形詞是非常有必要的。對于人們來說應該好好學習《異形詞表》，學會規范化的使用異形詞，對于從事圖書出版的編輯人員來說，在工作中要嚴格遵守語言文字的規范要求，自覺履行規范責任。希望國家相關部門繼續為規范異形詞工作提供進一步的指導和規范。

參考文獻：

[1] 馮薇.談異形詞的規范使用與編輯的責任[J].遼寧師專學報（社會科學版），2017（2）：12-14.

[2] 魏志剛，王兵.從異形詞整理談媒體的用詞規范[J].新聞前哨，2013（12）：110-112.

[3] 朱力.報刊編輯應正確使用異形詞——基于《第一批異形詞整理表》試行10年來報刊標題使用異形詞情況的調查分析[J].編輯之友，2013（4）：84-87.