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高校網絡思想政治教育研究

2018-02-02 13:56李楠王秀娟
祖國 2018年1期
關鍵詞:思想政治研究教育

李楠+++王秀娟

摘要:隨著中國政治經濟和科技的發展,中國的網絡教育也隨之日益發達起來,網絡中傳達的價值觀及各方面的社會核心思想,都對學生起著潛移默化的影響作用。網絡思想政治教育日益重要起來,高校的思想教育也應當受到學校的重視,網絡的發展為思想政治帶來了機遇的同時,高校思想政治教育也面臨著極大的挑戰。

關鍵詞:思想政治 教育 研究

高校思想政治是對學生價值觀的積極引導,在學生成長的道路上,政治教育有至關重要的作用,然而在網絡發達的今天,思想政治教育也將面臨著巨大的挑戰和困難,這需要教師和學生的共同努力,怎樣才可以有效地進行網絡思想教育,這需要教師和學生的共同努力。以下是我關于高中網絡思想政治的探究。

一、加強網絡政治思想教育

隨著網絡的普及,網絡成為高校思想政治教育的重要場地,高校網絡思想政治教育應當受到重視,網絡中依舊存在許多不健康的思想侵襲著大學生,所以教師應當加強高校網絡政治思想教育。

高校學生每天都會深受網絡學習的影響,高校網絡平臺要增強,需要教師和學生共同增強重視力度和增強重視程度,要爭取以正確的社會主義核心價值觀去引導高校學生,選擇正確的理論學習和吸收,來讓大學生正常并且健康的成長。學校也要加強校園網絡管理,加強師生之間的溝通,了解每個學生的心理。很多大學中存在缺乏思想政治輔導員的情況,而國家應當加強扶持力度,首先讓大學生有思想政治輔導員,再次,讓思想政治輔導員起到思想輔導作用,很多思想政治輔導員很難起到真正的輔導作用,所以在這一層面應當加強重視力度。

二、網絡中傳播積極思想

高校網絡思想政治課程是當下大學生必須主動去學習的課程,他們要學會正確的去使用網絡,如何要讓大學生正確地去使用網絡,這就要求教師去加強自身素質的提高,學校也應當去設置一些網絡思想政治課堂,為教師提供學習的機會。利用所有有效的時間加強網絡思想政治教育。同時學校應當專門去錄制一些網絡課程讓學生進行學習,這些課程的學習可以適當地計入學分里,以提高學生學習的積極性,避免學生不去學習,正確的使用網絡是當下大學生必須去學習的。其次,學??梢栽诰W上宣傳一些正確的思想,也可以通過開公眾號等拓寬學生的學習途徑,方便學生去學習。學校應當積極的去貫徹正確的思想,讓學生正確的使用網絡,并從中獲得積極的思想。

三、校園網

高校學生使用最多的網絡便是校園,學校應當抓住這次機會,健全校園網,為學生提供正確的思想,讓學生可以受到潛移默化的影響。優化校園網絡體系是高校當下必須要做的,一般學校的校園網都要比其他網絡健康安全,然而在高校中我常常發現這樣的情況,很多校園網費用較高,學生往往支付不起,于是只能去選擇外網,所以校園也可以適當的為這方面提供一點資金扶持,提高校園網的普及率和使用率。校園網也要注重內容傳播的時效性,也可以通過校園網開展一些論壇,讓學生自由的去發揮意見和建議,從而提高校園網的質量。校園網絡思想政治教育也可以適當的去結合社會輿論,去完善網絡體系,讓網絡資源更加豐富,方便學生的學習,有更加良好的學習效果。

很多高校的校園網僅僅包括校園簡介等一些和學校息息相關的事情,這種情況下,校園網的關注力度就比較低,學生往往會覺得這些東西很無聊,學??梢酝ㄟ^一些時政等,對學生進行積極有效的教育。也可以在校園網上進行黨培,發表一些黨的核心價值觀等重要的思想,讓學生學習思想教育,積極的響應社會核心價值觀的發展,塑造學生自己的形象和氣質。

四、網絡思想政治教育的特點

網絡思想政治教育的傳播要具有一定的時效性,政治的教育也要與時俱進,和當下的政治經濟充分的聯系起來,讓學生的學習也可以與時俱進。同時網絡教育也應當具有生動性,思想政治網絡教育不應當是枯燥無聊的,應當積極地去提高學生的思想,學校也應當讓這節課變得更有趣,學生學習興致也會隨之變濃。

思想政治教育的內容也應當是海納百川的,教育的內容一定要廣泛和深刻,教學的內容應當包含很多很廣。網絡思想政治教育應當是具有時效性和積極性的,讓高校網絡思想政治教育實行起來更加可靠和安全。

五、高校網絡思想政治教育的優勢和弊端

(一)網絡思想政治教育的優勢

網絡平臺的發展為學生和教師提供了良好的平臺,方便學生和教師之間的溝通和交流。其次,為學生提供了大量有效的學習資源,讓學生學習起來更加方便快速并且節省時間。學生也可以去網絡上學習他人的學習方法,找到屬于自己的學習方法,增加了學生的學習的機會,提供了更多的渠道。

(二)網絡思想政治教育的弊端

網絡中很多虛擬的東西會讓學生的現實中的溝通能力不斷地減弱,讓學生很容易忽略身邊的學習知識,會導致很多學生形成自我封閉,并且思想政治教育在現實社會中的傳播將會大大降低。很多學生對網絡的分析能力有限,這樣會讓學生缺乏判斷和使用能力,極其容易讓學生吸收不健康的思想教育。網絡教育下也會讓學生更加依賴于網絡學習,而缺乏主動去思考,缺少發揮自己的主動積極性,過分的依賴于網絡依賴于答案,會讓中國學生的創造性思維日益降低,讓學生最終很難自主思考。

要提高高校網絡思想政治教育需要教師和學生日復一日的努力和堅持,由于網絡的特殊性要求,更需要學生的自律,也需要提高學生和教師對網絡的學習和認知程度。學生和教師都要自覺地提高網絡思想政治教育。高校的網絡思想政治教育也一定要做到有目的、有效率的進行,教師也要去結合學生的實際能力,和學生多多溝通和交流,讓網絡思想政治教育良好的發展。高校網絡思想政治教育要充分發揮網絡優勢,合理的利用網絡。

參考文獻:

[1]尚瓊瓊.SNS與網絡時代大學生媒介素養教育探析[J].青年記者,2010,(11).

[2]李園園.校內網對大學生的影響[J].青年記者,2009,(17).

[3]梁世敏,孫理,張麗偉.基于校園SNS網絡的大學生思想教育初探[J].長春工程學院學報(社會科學版),2009,(02).

(作者單位:遼寧省大連東軟信息學院)endprint

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