鄧小平舊居與勞動車間舊址保護與利用的思考

李菁 程蘭

革命舊址是承載特殊歷史時期革命精神的策源地，是我們當代社會思想文化、紅色文化傳播的主要場所，具有重要的歷史價值、社會價值、經濟價值、教育價值。習近平總書記在十八屆中央政治局第七次集體學習時強調指出：“學習黨史國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課”。有效保護、利用和開發革命舊址，繼承、弘揚黨的光榮傳統和革命精神，踐行社會主義核心價值觀，匯聚改革發展強大正能量，是舊址管理部門的神圣使命和重要職能。

一、鄧小平舊居與勞動車間舊址基本情況

鄧小平舊居與勞動車間位于南昌市新建區望城鎮省莊村，是改革開放總設計師鄧小平同志在江西新建勞動和生活的地方（圖一、圖二、圖三）。

1969年“文化大革命”開始不久，由于政治原因，鄧小平同志受到錯誤的批判，被撤銷一切職務，于1969年10月和夫人卓琳、繼母夏伯根下放到江西省新建縣。鄧小平同志和夫人卓琳被安排在新建縣拖拉機修造廠參加勞動和學習，并居住在原解放軍福州軍區步兵學校校長樓。在三年四個月非常歲月里，鄧小平同志與周圍群眾建立了深厚的感情.真實的、深刻的了解當時中國的現狀與人民的訴求，并且對這一系列現狀與訴求進行深刻的反思。鄧小平舊居與勞動車間是中國革命史和建設史上重要史實的物質實存，具有見證當時中國那段特殊歷史時期的作用和重大的歷史價值。鄧小平舊居與勞動車間2013年3月被國務院公布為第七批全國重點文物保護單位。

二、鄧小平舊居與勞動車間保護利用歷程及現狀

（一）鄧小平舊居

建于上世紀50年代末.原為解放軍福州軍區步兵學校校長住處。是一棟仿蘇式建筑風格的兩層小洋樓，磚木結構，青磚墻體，青灰色機頂瓦，木質地板。舊居每層有四間起居室，主要有小平起居室、小平夫婦臥室、鄧樸方臥室、子女臥室、繼母臥室和監管干部住房等，兩邊分別設上下樓梯，左右對稱，上下兩層結構基本相同。舊居四周用竹籬笆做圍墻，占地約600平方米。庭院內有小片竹林，西北邊均為菜地，北邊有一柴火房。小平同志及家人在新建縣勞動三年期間一直在此居?。▓D四、圖五）。1991年，陸軍學院將鄧小平舊居恢復原貌、修繕一新。2006年，按照“修舊如舊”的要求，再次進行了修繕?，F在南昌陸軍學院把鄧小平舊居作為對步校學員進行傳統教育和思想政治教育基地。由于該處舊址位于軍事管理區內，目前暫未對社會公眾進行開放。

（二）鄧小平勞動車間

鄧小平勞動車間原為新建縣拖拉機修造廠的一間機修車間，建于五十年代末，距鄧小平舊居約1.5公里。車間東西長42.5米，南北寬12.6米，高7.3米，磚木結構，人字型木架梁，紅機瓦頂，混凝土地面。車間共12開間，每開間的南北墻均設大型采光窗，西墻另開設1小門。車間墻面為沙漿石灰底，墻體上保留文革時期標語，內容為：“抓革命、促生產”、“高舉毛澤東思想偉大旗幟”、“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”等。1969年10月至1973年2月期間，鄧小平同志及夫人卓琳“文革”期間下放到江西時，就被安排在此處勞動（圖六、圖七）。

小平勞動車間所在的新建縣拖拉機修配廠始建于1958年，當時該廠名為“新建縣拖拉機站”。1968年10月，南昌農機總站、郊區農機修理廠合并后，更名為“國營新建縣拖拉機修配廠”。1972年8月，該廠改名為“國營新建縣拖拉機修造廠”。在八十年代中期，因該廠所加工生產的配件難以適應市場發展需求，故于1985年底，工廠轉型為可適應市場需求的紡織行業，成立“新建縣工業帆布廠”。1987年工廠擴大規模，更名為“新建縣麻棉紡織廠”。到了十九世紀中后期，由于原有的紡織機械設備落后，難以適應時代發展，工廠在1997年底正式停產。1998年初，新建縣博物館對鄧小平同志曾工作過的勞動車間進行了保護性修繕，同時進行復原陳列，于1998年9月起初步對外開放。為了更好的發掘和保護地方紅色旅游文化資源，2002年3月，新建縣委、縣政府按照“修舊如舊，復舊如舊”的原則，對鄧小平同志曾經勞動過的車間和工廠原址進行了全面的修復，并命名為“小平小道愛國主義教育基地”，同年5月正式對外開放。2004年5月，為迎接鄧小平同志百年誕辰，新建縣委、縣政府對“小平小道愛國主義教育基地”進行全面規劃建設。2008年，為紀念改革開放三十周年，在小平小道愛國主義教育基地修建了小平小道陳列館。2017年，為迎接紀念改革開放四十周年，進一步挖掘和整合紅色文化資源，打造紅色文化品牌，啟動了小平小道陳列館陳展提升及改造工程.完成了舊址區域保護性維修，對小平小道陳列館的基本陳列進行提升改造（圖八、圖九）。

三、舊址在保護與利用中存在的問題

（一）管理體制不順

目前鄧小平舊居由中國人民解放軍陸軍步兵學院（南昌陸軍學院）負責日常管理；鄧小平勞動車間由小平小道陳列館負責舊址的保護利用（圖一〇）。管理單位的不統一造成兩處舊址的保護利用缺乏科學有效總體規劃，影響了舊址保護利用效率。

（二）開發利用不力

鄧小平舊居與勞動車間舊址優勢方面表現在，資源具有特色性，與社會、事業與人生的發展具有密切性。但是，也可以看到，目前舊址參觀人員結構是學校、單位團體組織來參觀較多，散客、普通游客較少。分析主要原因：一是紅色旅游資源的構成模式較為單一，呈現陳列形式趨同，手段呆板，內容不夠豐富。二是舊址遺跡的游客參與性不夠.造成旅游市場對紅色旅游的接受度不高。三是游客服務體驗有待提升。游客集中只游、看、聽，但行不暢、住不便、玩不爽等情況嚴重制約紅色旅游發展。小平小道陳列館的交通瓶頸依然是重大制約因素，周邊無軌道交通站點分布，從市區、紅谷灘中心區域均無直達公交線路，周邊大型游樂場和其他文化娛樂設施，缺少餐飲、住宿等服務性行業分布。

（三）資金投入不夠

目前，舊址保護利用的經費基本均為財政撥款。隨著舊址實行全面免費開放，參觀人數急劇增加，各種管理成本也迅速攀升。高級專業人才的引進、陳展、文物修復、文物征集費用短缺，公益性文化單位的宣傳、教育、引導作用得不到充分的發揮，資金困難成了制約舊址免費開放工作正常運作的瓶頸。舊址自身缺乏創收能力也束縛了舊址保護利用工作的發展。

（四）專業人才不足。

舊址現有專業人員技能不強，層次不高。不論在總量、結構和素質上都無法滿足事業發展的需求。特別是在歷史研究、文物保護、陳列布展等方面專業人才短缺，限制了舊址保護利用工作的進一步發展。

四、對舊址保護和利用的幾點思考

（一）理順管理體制。統籌規劃建設

建議省市有關部門進一步理順管理體制。將鄧小平舊居及勞動車間進行資源整合、調整，統籌規劃，整體建設，實現鄧小平舊居對普通游客的全面免費開放，完整陳展線路。充分發揮我市紅色文物資源優勢，打造紅色旅游品牌。

（二）創新思維方式，加強宣傳推廣

文化內涵是舊址開發的本質所在，只有彰顯出資源的濃厚內涵.提升舊址參觀的品質，舊址參觀才具有無盡的凝聚力和吸引力。舊址可以圍繞青少年愛國主義教育、黨團員與成人勵志教育，進行文化內涵上的不斷創新。在求實、創新上下功夫，注重思想性、時代性、文化性、體驗性。一是在原來傳統愛國主義教育和參觀的基礎上，改善和提高場館展陳水平，彰顯科學化、新穎化、現代化和多樣化風貌。二是充分挖掘精神層面文化內涵，對舊址所承載的歷史事跡進行深入而廣泛宣傳。三是舊址的開發不能僅僅停留在觀舊址、看圖片展示等初級層面上，應當研究青少年們的文化審美和心理觀念，進行創新開發。以重大黨史事件和重要黨史人物紀念為契機，開展革命舊址紀念宣傳活動。同時，通過綜合運用報紙、雜志、電視、網絡等現代傳媒和文化載體，大力宣傳革命舊址保護利用的價值和意義，鼓勵、引導、吸收社會各個方面參與革命舊址的宣傳和保護工作。提高了人民群眾對革命舊址的認知，營造學習先烈革命精神、參與保護革命舊址的濃厚氛圍。

（三）引導民間投資。拓寬資金來源

積極引導民間投資者合理開發利用革命舊址。從長遠來看，對革命舊址的保護、開發和利用，必須依靠政府扶持與市場運作“兩條腿”走路。在加大政府對革命舊址管理保護投入的同時，積極引導民間投資者合理開發利用革命舊址。當前投資商在開發旅游景點的同時，有利用革命舊址開發旅游的熱情，政府主管部門要加以正確引導，指導設計好開發規則及開發類型，防止革命舊址在開發商手中走樣?！昂侠硪巹?，科學開發”，使革命舊址在開發中保護，在保護中開發。在政府的引導下，形成整體的紅色旅游規劃、成熟的旅游線路，完善交通網絡，建設配套設施，與周邊旅游資源形成聯動，真正發揮好革命舊址的紅色文化宣傳教育作用。

（四）加強人才培養。引進稀缺人才

高層次人才的不足，在一定程度上也影響著舊址的充分利用和紅色旅游事業的發展。不管是初期規劃設計，還是后期具體落實的各個環節，最終都要靠人去完成和實施。高素質的人才是推動舊址保護利用工作發展的發動機。舊址通過請進來送出去的辦法，加強專業培訓學習，不斷提高現有業務人員綜合素質和專業技能。同時，通過公開招聘或從社會上吸納引進有工作經驗的高端專業技術人員，優化現有的人才結構狀況。加強高等科研人才引進與交流機制。還可以與高校、企業等多方統籌協作機制，加強畢業生就業指導，落實就業安置，人員考核與評價激勵。在高校如南昌大學的歷史研究專業中探索擇優定向型培養的可能。

此外，在引進和留住高層次人才的關鍵因素中，發展機會和工資待遇是最為關鍵的因素。人才進入單位后，能否安心留下，長期為單位效力，很大程度上取決于單位提供的工資待遇的高低、未來是否有發展機會，而工作環境的舒適程度，獎勵措施等因素則起到輔助性的作用。

（五）加強藏品利用。研發文創產品

紅色旅游產品具有一定的紀念意義或紀念價值，是旅游商品存在的基礎因素。紀念性的激發因素很多，一方面可以是購買時的空間背景環境，包括實體空間環境和歷史文化環境，另一方面也可以是旅游過程的經歷、體驗、信仰或是審美，再者，也可以是對某一紅色革命里程碑事件的紀念，這種紀念最終是以揭示紅色旅游商品背后的故事為依托，即“借物說史”。充分挖掘現有藏品元素，最大化的發揮藏品元素的價值。開發具有一定收藏、欣賞和實用價值的文創產品，既滿足了人們的精神文化需求，又能提高陳列館的經濟收入，緩解資金不足，有利于博物館實現“以文養文”的目標。

（六）梳理館藏資源，建立數字展館

全面梳理館藏文物資源，綜合應用各種先進的數字化、信息化手段，構建博物館數字資源庫，多媒體展示系統、數字保護軟件平臺，以及配套的現代化機房與網絡設施，實現館藏文物資源以及博物館各類資料數據的統一存儲與管理，實現博物館展陳方式的數字化、網絡化展示傳播?？梢赃M一步豐富宣傳教育的手段和形式，提高宣傳教育的質量和效果，全面提升場館的展陳水平，增強博物館服務公眾、教育公眾的能力。

（責任編輯：劉慧中）