麻醉學：“保命科”醫生的養成

阿笙

在不少人的印象里，“麻醉”是一門現代才出現的醫學技術。但其實自古以來，面對災害、野獸引起的創傷或疾病，人類一直在不斷尋找減除疼痛的藥物和方法。相傳，華佗就是第一位采用麻醉技術的醫師，早在東漢時期，他就開始利用麻沸散來減輕病人的痛覺，然后為病人進行外科手術。明朝李時珍所著的《本草綱目》，也記載了曼陀羅花的麻醉作用。

醫學界流傳著這么一句話：“手術去病，麻醉保命?！甭樽砜漆t生也常常戲稱自己的科室是“保命科”。手術過程中，外科醫生的職責是進行手術操作，而麻醉醫生負責讓患者進入麻醉狀態，并在整個手術過程中對患者進行監護，確?；颊呱w征平穩。

但正因麻醉醫生的特殊性，很多人都把麻醉醫生的工作看做“打一針就完事”，甚至直接稱呼為“麻醉師”，連醫生的頭銜都去掉了。麻醉醫生像是幕后工作者，承擔著極其重要的責任，卻不被人知曉和銘記。有人無奈地調侃，“只聽說過病人夸醫生手術做得好，沒聽說過夸誰麻醉麻得好的?！?/p>

但你能想象一場沒有麻醉的手術嗎？整個手術過程中病患處于無意識的狀態，性命完全由麻醉醫生監管，根本不存在“打一針就行”的情況，術前要進行訪視，術中要全程監護，一旦出現可能危及生命的情況還要負責緊急搶救，直到病人最后蘇醒，一秒鐘都不能松懈。

因此，除了麻醉學的專業知識，我們還需要學習基礎醫學和臨床醫學的所有知識，生理病理、組織胚胎、解剖、內外婦兒等等，一個都少不了。為了密切配合外科醫生的手術進程，并根據病人的生理狀況決定給藥的種類、劑量，必須得具備扎實而全面的醫學基礎，才能應對術中各種突發情況，保障患者的安全。

面對如此繁重的課業任務，我們學校的學習氛圍比高中還要濃厚。每晚大家都要學到11點教室關燈才肯走，而且只要有燈的地方就能看到有人在背書。期末的時候，如果你從教學樓旁經過，會聽到整棟樓都縈繞著朗朗書聲。

我們學校的麻醉學專業是5年制本科，畢業之后，可以去醫院麻醉科從事臨床麻醉、圍產期監護、急救復蘇等臨床工作，也可以去科研機構和高校從事科教工作。還有一部分人會選擇進入制藥、美容等行業，畢竟現在醫美技術越來越發達，對麻醉醫生的需求量也越來越大。不過，盡管麻醉學相對來說就業好、收入高，但要想進入大醫院還是至少需要讀到碩士。

麻醉是一個入門容易，精通難的專業，如果選擇走上這條道路，除了加強專業知識的學習，還必須注重實踐，麻醉用藥方面經驗是主導，而臨床經驗是無法從書本上獲得的，一定要抓住每一次機會去學習實踐，日后才能成長為更有底氣的“保命科”醫生。