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落實落細 做好“課后服務”

2019-05-08 16:28劉運喜
湖南教育·B版 2019年4期
關鍵詞:課后服務學生家長普惠

劉運喜

為了破解困擾著不少家長的“三點半”難題,湖南省教育廳不久前發布《關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》(以下簡稱《指導意見》),提出學校為主、自愿選擇、規范服務、公益普惠、穩妥推進的原則。(據新華社)

下午三點半放學后,家長未下班,學生哪里去,誰來管,一直是困擾學校和家長的難題。湖南《指導意見》的發布,就是落實教育部要求,做好中小學生課后服務工作的一種有益探索。

做好中小學生校內課后服務工作,首先要堅持自愿選擇的原則。學生是否參加校內課后服務,學校要事先充分征求家長意見,由學生家長自主做出決定。堅決防止把課后服務變成學校對所有學生的統一要求。

做好中小學生校內課后服務工作,其次要嚴格規范,不能變相補課。課后服務的內容,主要是安排學生做作業、自主閱讀、參加體育活動等,而不是要學校延長教學時間,增加學生學習任務。因此必須嚴格遵守教育部門有關規定,堅決防止將課后服務變成補課,增加學生的課業負擔。

做好中小學生校內課后服務工作,最后要堅持公益普惠原則,不得趁機營利斂財。課后服務是一項公益性服務,必須堅持公益導向。因此,課后服務要建立完善的成本合理分擔機制,可以采用政府財政補助一點、學校支持一點、家長承擔一點的方法,決不能將服務成本全部轉嫁到學生家長頭上。

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