綜合護理干預對小兒高熱驚厥家屬心理狀態的影響分析

何繕君

【摘要】目的：對高熱驚厥患兒施行綜合護理干預措施，觀察患兒家長的心理狀態改變情況。方法：擇于2018年1月-2019年3月期間在本院接受治療的86例高熱驚厥患兒為研究對象，按照患兒的就診日期，隨機劃分為干預組與參照組，每組各43例。對參照組患兒行常規護理，干預組患兒接受常規護理+綜合護理干預，參照焦慮自評量表（SAS）與抑郁自評量表（SDS）對比兩組患兒家長護理前后的心理狀態改變情況。結果：兩組患兒家長護理前的SAS評分、SDS評分較為接近，差異不存在統計學意義（P>0.05）;而護理后，干預組患兒家長的SAS評分、SDS評分均低于參照組，即相應數據組間存在統計學差異（P<0.05）。結論：在高熱驚厥患兒臨床治療過程中，對患兒施以綜合護理干預措施，可以有效改善患兒家長的心理狀態。

【關鍵詞】高熱驚厥;患兒;綜合護理;患兒家長;心理狀態

【中圖分類號】R8473.72【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-6851（2019）06-126-02

高熱驚厥作為臨床常見性疾病，其高發群體多為4個月-6歲的兒童，臨床表現主要有兩點：其一，驚厥;其二，高熱。據有關資料報道，高熱驚厥的主要誘發機制為患兒呼吸道感染導致體溫在短時間內快速升高，一旦體溫值達到38.5℃，患兒便極易出現驚厥癥狀[1]?；純褐委熎陂g，家長的心理狀態對患兒臨床治療效果有直接性影響，所以探討有效的護理干預方案至關重要。

1 資料與方法

1.1 一般資料

擇于2018年1月-2019年3月期間在本院接受治療的86例高熱驚厥患兒為研究對象，按照患兒的就診日期，隨機劃分為干預組與參照組，每組各43例。其中，參照組有22例為男性患兒，21例為女性患兒，年齡介于1歲-7歲之間，平均為（3.19±1.08）歲;病程介于0.5h-4.0h之間，平均為（1.21±0.47）h。干預組有24例為男性患兒，19例為女性患兒，年齡介于1歲-8歲之間，平均為（3.23±1.12）歲;病程介于0.7h-4.2h之間，平均為（1.28±0.51）h。所有患兒在參與本次實驗之前，護理人員就本次實驗的具體內容對患兒家屬進行了全面講解，并獲得了患兒家屬自愿簽署的知情同意書。就兩組患兒基線資料的相關數據進行對比分析，P>0.05，組間差異不具備統計學意義，實驗可行。

1.2 護理方法

參照組患兒接受常規護理：患兒入院后，護理人員需要對患兒行抗感染、吸氧、退熱以及止驚治療。

干預組患兒在參照組患兒的護理基礎上，接受綜合護理干預：①把控病房環境，確保溫度介于36.5℃-37.8℃之間，濕度介于65%-75%之間[2]。②抗驚厥藥物護理，包括地西泮鎮靜治療、水合氯醛靜脈滴注治療驚厥等，患兒用藥過程中，一旦發現異常，需要立即停止給藥，并報告醫生。③飲食護理?；純后@厥發作過程中，護理人員需要嚴令禁止患兒進水進食，在有效控制患兒驚厥癥狀之后，護理人員需要叮囑患兒家屬，嚴格遵照少量多餐的原則喂給患兒水和食物，并注意飲食搭配，確保食物營養均衡易消化。④心理護理?；純喝朐褐?，護理人員應先就高熱驚厥相關內容對患兒家屬進行基礎知識宣教，提高其對病情的認知程度，再以既有成功案例安撫患兒家屬情緒;護理人員要就住院期間患兒病情護理的相關內容以及日常生活中的注意事項對患兒家屬進行宣講;針對患兒所提出的合理要求，護理人員應盡可能滿足，并以積極主動的態度與患兒進行溝通交流，耐心聽取患兒主訴，確?；純涸谥委熎陂g擁有愉快樂觀的心態[3]。

1.3 觀察指標

記錄兩組患兒家長護理前后的焦慮自評量表（SAS）與抑郁自評量表（SDS）評分，SAS滿分為53分，SDS滿分50分，得分越低，表示患兒家長心理狀態越好。

1.4 統計學分析

以SPSS19.0軟件采集兩組患兒家長的觀察指標，數據記錄形式遵循計量資料（x±s），經t值檢驗，P<0.05，表示差異統計學意義成立。

2 結果

兩組患兒家長護理前的SAS評分、SDS評分較為接近，差異不存在統計學意義（P>0.05）;而護理后，干預組患兒家長的SAS評分、SDS評分均低于參照組，即相應數據組間存在統計學差異（P<0.05），如表1：

3 討論

患兒高熱如果沒有得到及時且有效的治療，病情遷延，極易誘發多種并發癥，例如，高熱驚厥、昏迷等，嚴重危害患兒的生命健康與安全。作為幼兒臨床常見性多發病，熱驚厥的主要誘發機制多為患兒神經系統發育未完全，一旦其高熱時間過長，避免極易出現驚厥癥狀。高熱驚厥不但會弱化患兒的生活質量，嚴重的還會影響患兒智力發育，弱化其生存質量。據臨床有關資料報道，因患兒對家長存在較強的依賴性，所以在臨床治療期間，需要探討有效的干預方案，扭轉患兒家長的心理狀態，以提高患兒的治療依從性，有利于患兒獲取更好地臨床治療效果與預后結局?；诖?，本次展開實驗研究，結果顯示，本次實驗結果顯示，兩組患兒家長護理前的SAS評分、SDS評分較為接近，差異不存在統計學意義（P>0.05）;而護理后，干預組患兒家長的SAS評分、SDS評分均低于參照組，即相應數據組間存在統計學差異（P<0.05），由此可見，本次實驗所采取的綜合護理干預措施值得臨床推廣使用。

4 結論

綜上所述，在高熱驚厥患兒臨床治療過程中，對患兒施以綜合護理干預措施，可以有效改善患兒家長的心理狀態。

參考文獻：

[1]孫蓉，吳群芳.綜合護理干預在小兒高熱驚厥護理中的應用效果[J].中國當代醫藥，2018，25（29）：199-201.

[2]林寶卿.綜合護理干預對小兒高熱驚厥急診處理的臨床效果[J].中外醫學研究，2017，15（8）：92-93.

[3]閆玉群.小兒高熱驚厥護理效果臨床指標及滿意度分析[J].中國實用神經疾病雜志，2017，20（24）：98-101.