周丹
【活動目標】
1.喜歡滴流畫這種特別的作畫方式,愿意用自己的語言表達對畫家波洛克作品的認識和感受。
2.嘗試邊聽音樂邊用滴流的方式作畫。
3.能使用不同的工具進行創作。
【活動準備】
1.課件、音樂、視頻。
2.彩色卡紙、液體水粉顏料、畫筆、小勺等,圍裙。
【活動過程】
一、設置情境觀看畫家波洛克作畫視頻,了解滴流畫法
師:我們平時畫畫是用筆在什么材料上畫的?這個周末老師去看了一個畫展,那些畫很特別,聽說畫家作畫的時候畫筆并沒有挨著畫紙,而且聽著音樂畫出來的。你們想不想認識一下這位厲害的畫家?
他是美國人,叫杰克遜·波洛克。讓我們一起來看看他是怎么作畫的。
1.波洛克是怎樣作畫的?
2.你喜歡這種作畫方式嗎?我們一起來學一學他的動作。
師小結:波洛克喜歡用很大很大的紙或者畫布畫畫,在創作的過程中波洛克并沒有拿畫筆接觸到畫紙,而是用筆沾滿顏料,然后讓筆上的顏料自由的滴落、流淌到紙面上,讓不同顏色碰撞在一起,彩色軌跡交織成一幅獨特的畫。他這種獨特的畫法叫做滴流法。
二、欣賞波洛克作品
師:波洛克獨創了滴流畫這種作畫方式,創作出了許多經典的作品,我們來欣賞一下他的作品。
1.作品一
(1)這幅畫和我們平時看到的畫有什么不同?看到這些畫你有什么感覺?
(2)畫上有哪些色彩?這些顏色組合在一起感覺怎么樣?
(3)從他的畫里你發現了什么?它們看起來像什么?
(4)猜猜細線條、粗線條、大色塊、圓點等是怎么畫出來的?
2.作品二(色彩不同的兩幅作品)
(1)這兩幅畫有什么不同?你看到這兩幅畫有什么不一樣的感覺?
(2)你猜這兩幅畫是波洛克先生在什么狀態的時候畫的?
教師小結:不同的人看到同樣的畫,看到的東西可能是不一樣的,感覺也可能不一樣。畫家可以通過這些畫來表達自己的想法和感受。
三、幼兒隨音樂自行創作滴流畫
師:你們想不想像畫家波洛克一樣創作滴流畫?除了用筆,還可以用什么工具作畫?
這里準備了裝有不同顏色的顏料桶,有各種作畫工具如畫筆、滴管、勺子等,還有擦手布供大家使用。待會兒我們就邊聽音樂邊創作滴流畫,開始吧。
四、欣賞展示作品并交流作畫感受
師:這幅滴流畫是哪些小朋友畫的?你怎么畫的?
你喜歡大家共同完成的這幅畫嗎?為什么?
你喜歡滴流畫這種畫畫方式嗎?為什么?
師小結:小朋友們,今天我們學習了像波洛克那樣用滴流的方法邊聽音樂邊畫畫。等我們的畫干了之后,我們也在幼兒園開一個畫展,請全園的老師和小朋友們來欣賞,到時候我們再給他們做介紹,好嗎?