高校研究生管理模式創新研究

王英娜

【摘要】：市場經濟運行體制下，現代社會的競爭格局愈演愈烈，歸根結底其核心要點是人才競爭。事實上，世界各國為了搶占科技與經濟發展制高點，展開了激烈的人才搶奪戰，在教育方面的投入不斷增加。在科教興國的戰略導向下，我國教育事業發展異常熱烈，對研究生的培養得到了廣泛關注。本文基于對高校研究生管理現狀的概述分析，著重就其踐行模式創新進行了探究。

【關鍵詞】：高校 研究生管理 現狀 創新

引言：研究生作為高素質人群的代表，肩負著社會主義現代化建設的重任，并我國爭奪科技、經濟制高點的重要支撐力量，其培育與發展至關重要。在高等教育普及化、大眾化的宏觀背景下，得益于國家系列政策支持，高校研究生數量不斷增長，相關管理工作面臨著越發嚴峻的挑戰。

一、高校研究生管理現狀

隨著我國高等教育事業的快速發展，研究生生源積累越發豐富，因其學習研究目的的差異化，給日常管理工作造成了不小的障礙。綜合來講，在國家系列政策導向與支持下，高校研究生管理模式不斷優化，并取得了顯著成效，但客觀維度上講，受多重因素影響，其中仍舊暴露出了不少突出性問題，如工作方法單一、內容設計滯后、信息交流不暢等，未來還有很大的效能提升空間。具體而言，部分高校研究生管理人才隊伍配備缺失，其中不乏兼任其他職務的現象，權責明晰不到位，無法為研究生提供精準、及時的引導服務。同時，高校研究生管理參與主體單一，未有與社會發展、市場需求緊密連接，導致工作重點出現了偏移，實際工作收效不盡如意。據相關調研訪查結果發展，很多學生選擇進修研究生的初衷，并非是學術熱愛，而是就業壓力下倒逼作用的被迫選擇。信息化時代，互聯網已然成為學生學習的重要路徑，并從中汲取碎片化知識。但是很多高校仍舊循規蹈矩，相關教學活動組織較為枯燥，管理信息支持不足，限制了研究生管理發展。

二、高校研究生管理模式創新舉措

高校研究生管理關涉到多個主體的共同參與，其作為一項系統化工程，應著落強調各個細節的優化。作者基于上述分析，結合實際情況，針對性地提出了以下幾種高校研究生管理模式創新舉措，以供參考和借鑒。

（一）完善基礎支持

研究生作為高素質人才的一類，經過各階段教育的培養與規制，展現出了強于普通學生的學習能力、自控能力、思維能力等，相關管理體制的建設要注重尊重他們的個性特點，建立科學、規范且富有人性化意味的制度，明確各管理崗位權責，并進一步完善相關配套制度，包括激勵制度、考核制度以及維權制度等，切實維護好研究生的各方面權益，促進他們身心健康發展。同時，某種維度上講，“管理即是決策”，要始終堅持“以人為本”的管理理念，注重民主參與，以提高管理決策的群眾性和可操作性，便于研究生更好地遵守和執行，營造良好的人文氛圍。除此之外，素質教育結構下，教師作為主導，是高校研究生管理模式創新的關鍵，并對其提出了更多、更高要求。為此，高校應重加強研究生導師隊伍建設，吸收一些年輕有為的青年教師，其超強的新鮮事物接受能力，便于更好地與研究生交流，同時開展多樣化的教研培訓活動，適度提高相關方面的經費支持，提高他們的綜合業務水平，為研究生管理模式創新提供智力支持。

（二）融合多元主體

知識經濟時代，人才的戰略地位越發突出，并日漸成為現代社會發展的核心驅動力。研究生培養對進一步填補我國高素質人才空白有著重要意義，應注重政府、高校以及用人單位的聯合共融建設，從不同維度推動研究生管理模式創新。在具體踐行過程中，以研究生培養為基點，加緊政府、高校、用人單位三方深度合作，運用項目申請、服務外包、共建實驗室等多種舉措，促進優質教育資源整合與開發，為研究生管理模式創新提供差異化的資源支持。與此同時，理清合作三方之間的關系，建構科學的動力機理，并明確其最終歸屬，在共同的目標導向下驅動合作，并明確各方權責，按照社會及市場的發展需求導向，協同調整教育課程設計，推動產學研一體化建設，進一步提升研究生培養實效。在此過程中，政府應充分發揮協調作用、主導功能，立足社會主義現代化建設，明確研究生管理宏觀方向，并促進高校與用人單位的深度互動合作，制定更為科學的具體踐行策略，以提升人才發展層次，實現多方互利共贏。

（三）導入先進科技

信息化時代，先進科技在教育領域的應用導入，進一步提升了管理工作效率和質量，一定程度上減輕了基層從業人員的負擔，同時還為高校研究生管理決策提供了必要的參考支持。在實際踐行過程中，高校需深刻認識到教育信息化的主流趨勢，協調好各項建設發展資源，逐步完善基礎信息技術設施，并結合實際情況，開發功能完備的信息化管理系統，共享教學、運動、實驗室等場地信息，對研究生課程表進行自動編排，提高研究生管理工作效率。同時，建立研究生管理數據庫，搜集學生學習所需要的材料，并整合教師教研、科研成果，錄入到公眾管理平臺，方便學生自助查詢，提高資源利用價值。除此之外，依托互聯網，搭建高校職能部門、導師以及學生之間的信息共享平臺，實現實時信息的動態交互，并通過身份驗證，在保證必要私密性的基礎上，讓職能部門了解不同類主體的相關信息，以便于更好地做好協調組織工作，促進內部管理交際，繼而創造更大的管理效能。

結語：

綜上所述，為進一步迎合我國人才戰略需求，高校研究生管理模式創新尤其必要，其作為一項系統化工程，應認真審核各環節實踐，結合實際情況，不斷完善基礎支持，依托多方力量有效支持，在先進科技的導入應用下，提高實際工作成效。

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