民辦高校工商管理專業現有人才培養方案現狀與改革路徑探究

張家琳 馮明芬

摘要：在教育改革和教育轉型發展中。民辦高校工商管理專業在辦學經費、辦學理念和師資力量等方面并沒有優勢，且人才培養模式與企業需求之間存在一定差異。文章以明確人才培養目標為切入點，從構建突出地方特色的和產業結構特征的課程體系為抓手，以強化實踐教學為策應，對民辦高校工商管理專業人才培養方案改革進行探討。

關鍵詞：民辦高校;工商管理專業;人才培養;培養方案

中圖分類號：F04

文獻標志碼：A

文章編號：1672-3872（2019）13-0016-01

1民辦高校工商管理專業現有人才培養方案的狀況

1.1專業人才培養模式分析

工商管理專業為工商管理大類的一個分支，目前常見的人才培養模式分為彈性學分制、分類分層人才培養模式、“3+1”人才培養模式等，其中“3+1”模式是近年來在民辦高校中比較盛行的模式。結合高校轉型發展的需求，目前將這種模式結合實踐型人才培養構成了民辦高校工商管理專業的主流人才培養模式。

1.2人才培養目標分析

大部分學校的工商管理專業人才培養目標可以歸納為具有良好的道德修養，具備一定計算機能力，扎實掌握管理學理論知識，具備一定解決問題的能力，能夠在企事業單位及政府部門從事管理方面工作的專門人才。黑龍江工商學院是黑龍江省一所民辦高校，目前工商管理專業本科生在校人數340人，人才培養模式以“3+1”模式與應用型實踐模式結合展開，逐步加大實踐培養力度。

1.3專業必修課程設置分析

專業必修課程又由專業基礎課程、專業核心課程和專業方向課程（崗位群課程）構成。專業必修課程設置涵蓋工商管理類教學質量國家標準核心課程10門左右，涵蓋2012年教育部公布本科專業工商管理專業核心課程10門左右。

2民辦高校工商管理專業人才培養方案存在的問題

2.1人才培養目標有待明確

民辦高校工商管理專業將人才培養目標逐步過渡設定為懂管理有技術的應用型人才，但是在人才培養過程中，什么是“懂”管理，懂到什么程度，應用到什么領域都沒有具體說明。而通過國外的辦學經驗表明，民辦院校想要在競爭中取得優勢，就需要服務地方經濟，有更加明確的目標，甚至培養出人才的規格有具體衡量標準。

2.2專業課程結構有待完善

在課程安排上將專業基礎課集中在第1至第4學期，專業課程排布在第5至第8學期，雖然考慮到課程的連續性，但擠占了突出開展實踐課程的空間。為了更加契合實踐性人才培養的目標，課程結構設置有待進一步完善。

2.3實踐教學有待加強

工商管理類專業實踐教學中實驗教學是非常重要的手段，但目前大多數民辦院校無法真正滿足實踐技能的教學要求。即使設置了相應的實踐教學環節，但達到教學目的依舊困難，即便聯絡到一些實踐教學單位，也只能在短時間對企業運營流程和管理流程等基本環節簡單了解，對實踐性方法和工作內容知之甚少，未能達到實踐培養的目的。

3民辦高校工商管理專業人才培養方案的改革路徑

3.1結合地方經濟明確培養目標

民辦院校為了在地方院校中占有一席之地，需要根據地方經濟特征，針對目標行業或目標企業，培養符合地方經濟發展需要的工商管理人才。有計劃地將民辦高校工商管理專業人才培養目標轉向服務地區經濟、滿足地方行業或企業需求的專業技能培養。這樣可以更加有針對性、有重點的細化人才培養方案。

3.2突出專業特色

借鑒國內外成功案例，面向地方經濟與行業，用工科、理科專業的特色專業建設，逐漸帶動工商管理專業的特色專業建設。

3.3構建有針對性的課程結構

民辦高校工商管理專業可以根據不同的培養方向，為企業培養專業人才，并考慮學生興趣開設選修課程。必要時可以打破原有專業基礎課程、專業必修課程和專業選修課程的課程結構，增加針對企業需求的特色專題課程，激發學生的學習興趣、提高學習效率。

3.4多途徑發展提高實踐教學效率

首先，可以拓展高校與企業的交流途徑，利用校企合作的方式使雙方能夠協同創新，努力拓寬在校的工商管理專業學生校外實踐基地的建設途徑。其次，加大力度建設企業模擬經營管理實訓中心，通過系列化的模擬綜合實驗室，如ERP沙盤實訓室、企業經營模擬實驗室、VBSE綜合實訓平臺等，確保校內綜合實訓課程和實訓項目的教學質量，進一步形成校企合作的辦學特色。

4結束語

民辦高校的工商管理專業，在于培養能夠適應地方產業、行業，能夠從事企業基層管理崗位工作的專門人才，學科專業實踐性強。為實現培養目標，應以地方產業、行業需求為導向，有針對性的構建專業課程，重點培養學生動手能力、應變能力、協調能力，不斷提高實踐教學效率。

參考文獻：

[1]辛煥平，劉麗輝，地方高校工商管理專業應用型人才培養模式研究——以佛山科學技術學院為例[J].價值工程，2018（1）：218-220.

[2]張經強，論工商管理專業人才培養模式的完善——以北方工業大學為例[J].教育理論研究，2015（11）：192-193.

[3]尹芳芳.民辦高校工商管理專業人才培養模式研究——基于無錫太湖學院的實例分析[J].文教資料，2017（21）：140-141.

基金項目：黑龍江省高等教育教學改革項目（SJGY20170017）

作者簡介：張家琳，女，副教授，研究方向：企業財務管理;馮明芬，女，副教授，研究方向：企業管理。